愉快的合作作文5篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的愉快的合作作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

愉快的合作作文1
這是一個炎熱夏天的早晨,但我還是早早的去了學校。到了學校,進了教室,我看了看黑板右下角的.值日表,不禁喃喃自語:“今天是我和好朋友李潤邦值日。”
放學了,我帶著滿肚子的怨氣走到教室角落的柜子跟前,拿出掃帚,開始掃地。我彎著腰掃了一會,便把垃圾掃成一堆了,但是我怎么也不能把垃圾掃進簸箕里去。
這時候,李潤邦主動走過來,說:“我媽媽教過我怎樣畚垃圾,我來幫你。”他很快就幫我把垃圾掃進簸箕了。接著,他繼續去擦黑板。我看見他踩在椅子上,踮起腳,伸直手臂,還是夠不著黑板最上面的字。
看到此情景,我便走上前去,對李潤邦說:“我的個子高,我來幫你吧!”一邊說一邊把他扶下了椅子。我拿起黑板擦,輕輕一跳,便把黑板擦干凈了。
看著被我們打掃得干干凈凈的教室,我們情不自禁地笑了。我和李潤邦各取所長,配合默契,順利地完成老師交給我們的值日工作。
愉快的合作作文2
每天清晨,當一縷溫暖的陽光透進窗戶的時候,媽媽總是輕輕地推開窗子,讓微風吹動風鈴。在陣陣清脆的鈴聲中,我不由地想起了一次十分愉快的合作——手工制作風鈴。
那是一節美術課,老師要求同學們三人一組合作制作手工風鈴。我和朱思堯、韓嘉文分在一組,我們開動腦筋,配合默契,剪、粘、穿、扎,一絲不茍地按照步驟去做,終于在老師贊許的目光中完成了制作。我們三個舉著自己的勞動成果,聽著風鈴發出叮叮當當的'響聲,別提有多開心了!
通過這次合作,我明白了一句諺語:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”。只要齊心協力,相信下次我們會有更精彩的合作。
愉快的合作作文3
放學了,我高高興興的回到家,爸爸說:“女兒,今天我們包餃子吃。 ”我高興極了。
說干就干,我們一家三口分工明確。媽媽和面,我包餃子,爸爸煮餃子,媽媽搟皮。媽媽搟的餃子皮像皮球似的,圓圓的,漂亮極了。她熟練的動作,讓我和爸爸看得驚呆了。像小船似的,雖然動作不快,但是爸媽還是不斷的.鼓勵我,我相信自己以后會包出更好的餃子的。爸爸煮的餃子在鍋里翻騰著,跳起了歡樂的舞蹈,我們全家人看著合作完成的“餃子工程”都很開心。不一會兒,餃子熟了。“開飯嘍!”我大喊。我一口氣吃了15個餃子,爸爸吃了29個,媽媽吃了28個。啊!自己包的餃子振好吃啊!我們全家開心的笑了。
這次合作,我們全家都很愉快,也讓我明白了一個道理:只要團結一心,沒有什么事情是做不到的。
愉快的合作作文4
又到了同學們喜愛的美術課了,我們大家開心極了,不知道這節課老師會給我們教什么呢?我們一個個小聲的嘀咕著。
原來這節課的內容是小組合做一起制作一個小鬧鐘,如果哪個小組做的又快又好老師就會拍照表揚,我們幾個人摩拳擦掌、躍躍欲試。我對李依瑾說:“你畫的畫栩栩如生,你來給咱們勾輪廓吧!”“王浩林,你涂色最仔細認真了,這項任務由你來完成。”“我來給咱們制作鬧鐘的外殼和指針。”說完我們三個就緊張的忙碌起來。
鬧鐘的'外殼又厚又硬,剪了沒幾下我的手就又酸又疼實在是剪不動了。這時李依瑾趕忙拿起剪刀,二話不說,幫我剪了起來,不一會兒一個漂漂亮亮的小鬧鐘就制作完成了。還受到了老師的表揚,我們心里都美滋滋的。
俗話說“單絲不成線,獨木不成林。”通過這次制作小鬧鐘,讓我明白了合作的重要性。
愉快的合作作文5
什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個人都不可缺少的。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠,數也數不清,其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經歷了。
那是一個陽光明媚的星期天,我和小伙伴們約好一起打雙人羽毛球。我們以黑白配的方式來分隊,很慶幸我又和劉蓓一隊。我們倆平時就總是在一起打球,已經有了很深的默契,而且她的.彈跳力很好,我又善于跑動,這場比賽我看我們是穩操勝券的了。
首先對方發球。球一過網,劉蓓就迅速把球擊回去,但沒接到球,我就馬上把球挑了起來,對方輸一分。輪到我們發球了,劉蓓把球往上一拋,當對方以為是劉蓓發球而緊盯住她的時候,我已迅雷不及掩耳之勢把球打了過去,對方又輸一分……
就這樣經過了幾個回合,我和劉蓓一起合作,終于以五比一的優勢取得了勝利,我們都情不自禁地尖叫起來。
這次激動而愉快的合作,我永遠也不會忘記。
【愉快的合作作文】相關文章:
愉快的合作作文02-09
愉快的合作作文[優]12-23
[薦]愉快的合作作文10-21
實用的愉快的合作作文11-16
愉快的合作作文12篇12-24
精選愉快的合作作文三篇02-01
愉快的合作作文300字12-03
[經典]愉快的合作作文9篇09-11
關于愉快的合作作文4篇07-25
【精選】愉快的合作作文(通用28篇)11-30