【精品】助人快樂作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的助人快樂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人快樂作文 篇1
人們常說：“贈人玫瑰，手有余香。”就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的閃光點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我也不例外，我擁有一顆善良的心。在我的腦海里，往事如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件往事至今讓我記憶猶新。
那一年，我才六歲。在一個星期三的早晨，我吃完早餐便背起書包準備去上學，剛要出門，媽媽便祝福我說：“天氣陰沉沉的，可能會下雨，記得帶上雨傘！”聽了媽媽的話，我從家里的儲物柜里隨手拿了一把雨傘塞到書包內便邁著輕快的步伐往學校走去，由于我家就在學校附近，所以沒有幾分鐘就到學校了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們如離弦的箭迅速地往教室內涌去，就這樣，我們開始了一天緊張而又有趣的學習生活。
時間如流水一般漸漸逝去，轉眼間，就到放學了。同學們背起沉重的書包，不約而同地走出教室。忽然，天空中下起了傾盆大雨，雨下的密密麻麻，嘩啦嘩啦的響聲就像正在演奏著一首交響曲。見同學們都陸陸續(xù)續(xù)地撐著五顏六色的雨傘往家趕，我也收拾書包準備回家。我剛走出教室，便看見我們班的湯倩站在教室門外的走廊上，我看見她臉上一副著急的神情，估計是沒帶雨傘，正在等待著她的家人來接她。雨越下越大，這時，我便向她走去，我看她那著急的神情，便問：“你是不是沒帶傘呀？”她吞吞吐吐地說：“對，我正在等我爸爸過來接我，看他現(xiàn)在還沒來，估計是去工作了。”我心想：她家這么遠，如果再等下去，天就快要黑了，如果她爸爸還沒來，她該怎么辦呢？“我這有一把傘，你先拿去撐吧！”我語重心長對對她說。她聽后對我連聲道謝，并對我說：“你只有一把傘，如果你把這把傘借給了我，那你該怎么辦呢？”我微笑著對她說：“沒事，我家就在學校附近，我可以在這兒等雨停或者以最快的速度跑回去，你家這么遠，這把傘還是借給你吧！”說著我便沖向了大雨的世界。回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，因為我今天幫助了需要幫助的人。就因為這樣，從此我便多了個無話不談的好朋友。
經過這件事，我深深地體會到：幫助別人自己也會從中得到快樂。古人說：“贈人玫瑰，手有余香。”說的就是這個道理。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在學習和生活中，用一顆善良的心去對待身邊的每一個人，每一件事。相信我，快樂其實很簡單！
助人快樂作文 篇2
所謂“日行一善”，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去做好事。而是讓我們時時刻刻都帶著一顆善良的心，當別人需要我們的幫助時，便毫不猶豫的'出手相助。
有一次，老師教導我們，“品格”是在生活中必須被重視的基本修養(yǎng)，一個人的品格，會影響一個人的做事態(tài)度。若是一個人的品格不佳，那么做事則會投機取巧、偷雞摸狗……這短短的幾句話震撼了我，也讓我不禁想起去年老師讓我們看的影片……
五年級時，老師讓我們看陳樹菊奶奶的影片。菜販陳樹菊奶奶在學生時期親眼目睹自己的媽媽因為難產而過世，于是，小小年紀的她便代替母親的職位，也因此放棄了 學業(yè)和婚姻，步上了漫長的賣菜生涯。那一年，她是市場里年紀最小的菜販。在陳樹菊奶奶十八歲的那一年，他的第三個弟弟在病榻上一病不起，有一位醫(yī)師建議他 轉到大醫(yī)院去看病，但是家里哪里還有錢呢？當陳樹菊奶奶母校里的老師了解這件事時，便在校內發(fā)起了募捐的活動，師生的五元、十元，讓陳樹菊奶奶心中充滿了 感激，可惜還是沒有救回弟弟的寶貴生命。由于在她有困難時盡力的幫助她、支持她，大家的一舉一動，讓她下定決心，一旦自己有了能力，她也要幫助有困難的 人。如今，她是舉世聞名，一個賣菜的小人物，成了大善人，大家心目中的典范。當陳樹菊奶奶面對鎂光燈的包圍，她說明自己看待金錢的觀念：“錢，要給需要的 人才有用。”面對得獎而來的贊譽，她則平淡的說：“這沒什么，大家都可以做，舍得與舍不得而已！”從那一天起，班上同學都在悄悄的幫助別人，但有一次，是 令我印象深刻的一次……
在一個綿綿細雨的一個下午，的同學都放學了，只剩下沒有帶傘，正在等待家人來接的同學，但同學們一個接著一個 被家人接回家，只剩下心急如焚的我，站在走廊上慢慢的枯等。那時的我，只期待視線的另一端，有美好奇跡發(fā)生。眼看著時間一分一秒的悄悄流逝，才讓我想起媽 媽今天有事外出，所以我要獨自一人走回家，“但是雨愈下愈大，該怎么辦呢？”正當我煩惱時，身邊響起了班長聲音：“你沒有雨傘吧？我送你回家！”這一句 話，讓在大雨中快要枯萎的我，重新的得到了滋潤。于是我和班長一路暢談，在談話過程中我了解到，原來班長要去的目的地和我的家是反方向，這使我感動不已！
在 這一次的經驗中，我終于知道被幫助的人，會有多么的感動，當然幫助別人也會是一件快樂的事，俗話說的好：“助人為快樂知本”，希望班上可以繼續(xù)保有著這個 最特別的流行──日行一善。了解“施比受更有福”，隨時伸出援手幫助他人，讓這種流行跟著我們一輩子，永遠不退流行……
助人快樂作文 篇3
人有困難，需要幫助的時候，如果我們肯發(fā)自內心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內心的幫助。助人之后，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他還對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次，班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之后，就擦掉眼淚，很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭悖晃矣欣щy的時候，你幫助我。這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
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