【實(shí)用】夏令營(yíng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
難者不難，易者不易。——題記
生活中有很多事，是因?yàn)樽约航o自己施加過多的心理壓力，才付出多而回報(bào)少或沒有。我就遇到過這樣的事情。
那是夏令營(yíng)的第一天，一連上了幾節(jié)課后，太陽早已西斜。飯后，老師讓我們到教室里晚自修。
剛找到位置坐下，老師說：“同學(xué)們，人都到齊了嗎？好，我開始出作文題了。”
我一聽，連忙看一眼手表，八點(diǎn)！我馬上問老師：“寫作文嗎？”老師堅(jiān)定地回答我說：“對(duì)，題目是《第一次》，大家快寫，早點(diǎn)寫完早睡覺！”
我一嚇，寫作文！我可是最討厭寫作文的'。
突然，老師收起滿臉的微笑，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“你們最好不要打流水賬，否則，嘿嘿。”這時(shí)老師臉上堆滿了壞笑“我把作文撕了，重寫！”
最后一句話就像是一塊石頭扔進(jìn)了水里，在四周泛起了層層漣漪，從墻上反彈到我的心上。
那是我第一次參加一個(gè)夏令營(yíng)，想回家，不繼續(xù)參加。
但是我又想：只要我挺過這幾天，以后就可以玩得更高興了，總有苦盡甘來的時(shí)候，想到這兒，我又鼓起勇氣，開始構(gòu)思。
終于，我寫好了，忐忑不安地去排隊(duì)。
我小心翼翼地用雙手捧著作文，交給老師。
老師接過作文，眉頭一皺，我心想：難道我打了流水賬？可是我寫的作文都是按老師的要求來寫的，即使打了流水賬，老師也應(yīng)該馬上撕掉它才對(duì)啊。
想到這兒，我便情不自禁地閉上了眼睛，生怕作文會(huì)被撕得粉碎。
沒想到老師看完作文后笑了起來，我心中那顆懸空的大石，終于平穩(wěn)的落地了。
在這時(shí)，我悟出了一個(gè)生活的道理：有些人說”生容易，活容易，生活不容易。“這并不是因?yàn)樯詈茈y，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谛睦砩舷确穸俗约海钭匀徊粫?huì)成功。
夏令營(yíng)作文 篇2
在三天的夏令營(yíng)中，我和我的朋友們，離開溫暖的家，來到這個(gè)陌生的地方，“軍訓(xùn)”，和兩個(gè)教官度過短暫而美好的happytime！
我和朋友們懷著興奮的心情踏上了三天夏令營(yíng)的旅程，一到營(yíng)地就分了宿舍，我和好朋友們分到了一個(gè)宿舍。
第一天，教師沒有，WC臭的要死，操場(chǎng)還種著禾苗…..看到這樣的環(huán)境，我的嘴巴張的老大，訓(xùn)練開始了，教官領(lǐng)著我們來到操場(chǎng)教我們軍姿，一開始我不懂，心想：“不就是一個(gè)軍姿嘛，干嘛這么嚴(yán)格！”但是讓我萬萬沒有想到，一個(gè)小小的軍姿居然有這么多要求：
“腳打開60°，腿夾緊，手放腿的兩側(cè)，收腹挺胸，收屁股，頭平視前方。除了這一系列動(dòng)作，還有一個(gè)要求，想動(dòng)一下都必須報(bào)告。”
聽完要求后我和小伙伴們都驚呆了，再也不敢小瞧這些“小事”了！
第二天，我們來到操場(chǎng)，教官神秘的對(duì)我們說：“今天我們玩游戲，打CS！”我聽了一蹦三丈高，教官把要領(lǐng)講了一遍，就讓我們玩了。我英勇地向敵人沖去“啊！啊！”死的.聲音一個(gè)個(gè)向我傳來，我不禁出了一身冷汗，心想：我得小心提防這些狡猾的敵人，不讓他們打死我！于是我學(xué)著軍人的樣子，趴了下來用胳膊移動(dòng)身子，果然死了好幾個(gè)！結(jié)束了，我長(zhǎng)了不少見識(shí)，也很開心！
第三天，雖然短暫，但值得高興的是我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。
三天過得好快，但我和教官，同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，我希望還能來這里。
夏令營(yíng)作文 篇3
今天是夏令營(yíng)的第二天。我們來后直奔四號(hào)教室。剛剛玩了一會(huì)兒，一位老師便帶我們來到了足球機(jī)器人的面前。
足球機(jī)器人與籃球機(jī)器人差不多，只是少了一個(gè)抓臂。操作起來本應(yīng)更容易。我們輪流嘗試，但輪到我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：球?qū)嵲谔y撿了。你得讓球正好在機(jī)器人前面才行。到角落時(shí)就只能用手撿了。在吳泓毅身上最明顯：他操縱機(jī)器人在場(chǎng)地上跑來跑去，卻連球都沒碰到。直到一個(gè)頑皮的同學(xué)把球打進(jìn)了機(jī)器前的.凹口中時(shí)，吳泓毅才接到球。我們玩過后，午飯時(shí)間到了。我們便去虛擬教室吃午飯。飯后，我回到教室。但發(fā)現(xiàn)只有我一人。我便來到大廳，看見大廳正在放電影。我搶了個(gè)位置，還花了十五元買了一杯芒果冰。
大概兩點(diǎn)半，電影放完了，一個(gè)老師帶我們到樓上，后來發(fā)現(xiàn)，這就是——CS場(chǎng)地！
我們看了第一小隊(duì)?wèi)?zhàn)斗后，我們也穿上戰(zhàn)斗服，挑選隊(duì)員。我跟班長(zhǎng)與盧邵凱是鐵哥們，酒吧吳泓毅丟到了敵組。戰(zhàn)斗開始了。但沒多久，盧邵凱連中三槍，便“壯烈犧牲”了。我便向吳泓毅瘋狂掃射，打中了一槍，兩槍！但隨即，我也中了兩槍，我急忙躲閃，但還是中了一槍，也敗下陣來。現(xiàn)在只剩班長(zhǎng)了。他拿著狙擊槍，一連干了兩個(gè)，但還是寡不敵眾，也敗下陣來。
回去之后，我看著班長(zhǎng)的小車，心生好笑：小車前后都有四根黃色的彎條，酷似一根大香蕉。不一會(huì)，班長(zhǎng)的“大香蕉”便與其他人的小車較起勁來。我不理會(huì)，專心研制我的增速裝置。剛拼好，老師就把我們帶進(jìn)了一號(hào)教室。
老師叫我們拼一個(gè)賽車場(chǎng)，但卻用——大塊積木。我們四人分工合作：班長(zhǎng)拼觀眾席，我拼賽道，盧邵凱與吳泓毅拼其他設(shè)施。我們很快拼好了賽車場(chǎng)，搬給評(píng)委看。
評(píng)委對(duì)我們每個(gè)人的作品都大加贊賞，還發(fā)給我們一人一架紙飛機(jī)。
我們排隊(duì)到大廳，拍了合照，我們的夏令營(yíng)之旅就這樣結(jié)束了。我們每個(gè)人都戀戀不舍，但愿以后還有更加完美的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)作文 篇4
這個(gè)暑假真是令人難忘。知道為什么令人難忘么嗎？因?yàn)槲液腿齻�(gè)好朋友去上海參加夏令營(yíng)啦！
這次五天四晚的夏令營(yíng)中有好多好玩的。但其中最好玩的非水上樂園莫屬。一進(jìn)入水上樂園就是一個(gè)噴水項(xiàng)目。我一進(jìn)去全身就被噴濕了，太刺激了！我來到一個(gè)叫“水母斗青蛙”項(xiàng)目，這個(gè)外形看起來十分有趣。我爬上水母后發(fā)現(xiàn)一個(gè)滑梯，正當(dāng)我準(zhǔn)備滑下滑梯時(shí)，只聽“嘩啦“一聲我變成了落湯雞。原來上面有幾個(gè)水桶定時(shí)灑下來，我可得小心了。我從滑梯上滑了下來，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，我感到無比輕松涼爽……第二好玩的是”趣橋過渡”，這里有十八座不同尋常的`橋，有索道橋、鐵鏈橋，以及五環(huán)橋等等。最有趣的是五環(huán)橋，這座橋遠(yuǎn)看像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志，近看會(huì)發(fā)現(xiàn)五環(huán)有兩層兩個(gè)五環(huán)之間有一根橫桿，要從橫桿之間的空隙中轉(zhuǎn)到另一個(gè)環(huán)中，十分有趣！
這次夏令營(yíng)第三好玩的是野生動(dòng)物園，你會(huì)問野生動(dòng)物園有什么好玩的？這可不是一般的野生動(dòng)物園兒，這里有好幾個(gè)杭州野生動(dòng)物園沒有的動(dòng)物，比如食蟻獸、羊駝，鼠年長(zhǎng)廊等等。我們的車還進(jìn)入了食草區(qū)和猛獸區(qū)，一不小心就會(huì)和動(dòng)物一個(gè)零距離接觸。
當(dāng)然這次夏令營(yíng)最大的收獲就是——我還學(xué)會(huì)了洗衣服和照顧自己，讓我感受到了當(dāng)媽媽的辛苦！這次夏令營(yíng)很有趣，下次我要參加時(shí)間更長(zhǎng)的夏令營(yíng)！
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