【推薦】學習作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學習作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
我是一個活潑開朗、積極樂觀的人，有著很好的人緣。在學習上，我的成績總是在年級名列前茅，是老師同學眼中的好學生的代表。好成績也不是輕易取得的，在學習上，我有自己獨特的“學習八部曲”。
勤奮曲
“書山有路勤為徑”，學習最好的辦法是勤奮。天才是“百分之九十九的汗水，加半分之一的靈感”，辛勤的努力付出，終將取得好的成績，因為勤能補拙。在學習中，我是很勤奮的。在課堂上，我會跟隨老師的節奏，認真的記下老師講課的每一個知識點，課下反復思考，遵循“今日事，今日畢”的原則，保證按時完成老師布置的每一次作業，不做完絕不罷休。每天晚上我都會看一會書，第二天早早起來朗誦課文，這樣好成績才能持久。
預習曲
上課前預習，有利于我們更好地掌握知識，提前預習會讓我們對不懂的問題印象深刻，預習可以使我在接受新知識的過程中從容不迫，游刃有余。每次在要上新課程時，我總會借助參考書來自己嘗試解題，實在不會的地方用筆勾畫一下，老師講課時，仔細地聽，多多留心。同時，我也會把課本后面的練習嘗試性做一做，了解課本大概的考法和答題思路。
好問曲
問就像一把鉆頭，將知識一點點挖掘出來，這樣在學習中我們就能鉆進去，展開來。去人云：“敏而好學，不恥下問”，“三人行，必有我師焉”。在學習上遇到了困難時，我會積極地向他人請教問題，并不覺得請教別人是羞恥的，反而會使我的知識增長并且還能鍛煉我的人際交往能力。在課堂上，在辦公室里……到處都有我追尋老師的身影，每節下課我都會跑去找老師請教問題。久而久之，大家都覺得我像老師的小跟班，而我也以此為榮。
技巧曲
學習貴在巧而不在多，盲目的在浩瀚的題海里徘徊是不可取的，要學會自己掌握學習的技巧，這樣學習起來才會事半功倍。在學習數學時，我會從最簡單的題目做起，在做每一道題時我都會非常用心地想一想每個解題步驟的原因。有時甚至會記住重點題的解題思路和答案，在遇到相似題目我會努力尋找它們之間的聯系，從而尋求最快捷的途徑去解題，因而大大提高了做題效率和質量。
活用曲
在學習過程中，我會積極去思考問題，有意使自己思維敏捷，變得淵博。學習上的知識點，我會從日常生活的點點滴滴積累，將課本知識與生活實踐結合起來，使得學習和生活相得益彰，達到學以致用，這樣學習起來就會倍感輕松。物理上學習聲音的音調時，我聯想到了在平常打水的時候，在水瓶里的水快要打滿時，音調會越來越高，因而我知道聲音的音調與頻率有關，通過聯想使我的印象深刻，也為我取得好的物理成績打好基礎。
復習曲
“溫故而知新，可以為師矣”學完知識后不能草草了之，我會用自己已有的知識進一步加以思考，經常會迸發出我獨特的思想火花。同時，我每次復習也有明確的中心，每次考試前夕，我都將課本整體的瀏覽一遍，大概了解知識框架，并自己形象地將知識的內容、要點、規律等貫通在一起，思考它們之間的內在聯系，最后再強化記憶，多讀讀，看看。
謙虛曲
平常的生活中，老師經常教導我們要謙虛做事、虛心學習。雖然我每次的成績在年級排名都是前列，但我謹記老師的教導，不會因為取得一點好成績而沾沾自喜。對于每一個知識點，每一次作業，我都會認真對待，毫不松懈，努力把每一個難點吃透。謙虛的學習態度，老師的悉心教學，讓我在嚴謹的學習氛圍中愉快的學習。
反思曲
反思是人智慧明達，反思使缺點畏怯。我經常會對自己的學習情況進行反思。每次月考之后，拿到試卷，我不僅僅看成績，更會對試題進行分析。我通常的做法是將錯題改過來，把明顯的錯誤標記出來，認真思考自己做錯題的原因所在，保證下次不再犯類似的錯誤。夜里，躺在寢室的床上，我會經常問自己有沒有付出全力，有沒有松懈。在反思中，我取得了進步，獲得了成長。
學習的“八部曲”，是我在平常學習生活中一點點積累的，它讓我在學習上一直保持穩步上升的趨勢。我相信在學校老師的諄諄教導下，加上我的有效學習，終有一天我將展翅飛翔，踏上理想的中學大門。
學習作文 篇2
聞雞起舞，人們看到的是志士的奮發辛勤；而我則看到祖荻和劉琨舞劍時的瀟灑，它們，樂在其中。
三年寒窗，別人眼中的枯燥勞累，而于我，卻是一種享受。
聽我這樣說，你可能會不理解，整天埋頭于書本，背書，做題，會有什么享受？而且，古人“畫餅充饑”，“頭懸梁，錐刺股”，不都是為了學習委屈自己，在艱苦的環境中度過的嗎？何談享受？
可你有沒有聽過另一句“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。世人所追求的書中都有了，得“書”如此，夫復何求？
我無法回到古代，卻能通過書籍暢游在歷朝歷代，有誰比我幸福呢？我聽孔孟講學，看秦始皇統一中國，指揮千軍萬馬豪壯雄邁……我生性熱愛自由，常幻想自己獨自旅行，在世界各地留下自己的腳印，不過，現在的我不可能達成這個愿望。可通過地理，讓我領略了地中海的碧海沙灘，陽光柔紗般瀉下，鋪天蓋地的將我包圍在她的溫暖中。還有挪威的峽灣與極光，荷蘭的風車和郁金香……
總之，學習帶給我太多的樂趣和享受，每一次意料之外的發現都帶給我莫大的驚喜。我一邊學習，一邊享受，在青春的片途中繪出自己的風景。
說學習不累是假的`，每天早晨睡眼朦朧的到教室學習，便開始了一天的匆忙，有時甚至顧不上吃飯，只為一道解不了的數學題，糾結的自己近乎抓狂，于是就和自己賭氣，不去吃飯，直到解出為止。這種學習，很苦，近乎自虐。在別人看來可能很好笑，可他們也不會明白在問題弄清楚時我們心中的興奮，那比吃一頓豐盛的午餐高興得多。堵在胸口的那團悶氣長長的舒出，精神氣爽，是一種苦盡甘來的享受。這時候肚子該餓了，于是馬上飛奔到餐廳，一路跑一路恨恨的下決心下次一定先吃飯再解題，可真到下一次，哪些“決心”又都拋到天外了。這就是學習的魅力，暢游其中，廢寢忘食，也樂在其中。
學習，對于我們是必須的。既然注定要做一件事，為什么要讓它變成困住自己的籠子呢？轉變心態，不要做籠中的困獸，打開心門勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，試著接受，用一種喜悅平和的心情享受學習。
學習作文 篇3
或許很多時候，我們的不遺余力，換來的并不是等價的報答。我們的努力，在別人眼里，看起來真的是不值一提。也只有我們，一直都在念念不忘。
我們的懷抱，思念著家人。我們的夢想，始終還在睡覺。
我期待的人生目標，不知在我這里，變成了什么面目。是否在那一瞬間，也變成別人意想不到的模樣了嗎�？墒俏也荒軌蚩隙ǎ切┧械�，在我看來的，那些小小的目標和定義，都不是那么簡單的事情。
我還要學著，讓自己變得更加有耐心一點。畢竟每個人都不能一直等待著你的信息，人家有自己的事情要去做的，不可能一直都在盲目的等待你，是不是有事情去通知他。因為每個人都有自己爹生活，我們需要明白，需要換位思考。需要看到，這個世界上，他人身上的更多的無奈。
或許我們的付出，所有的努力都那么不值一提。可是我們始終都是獨一無二的，我們的夢想，我們的前提，都在那里綻放著的。你曾經也奴顏婢膝，可是那也是曾經的故事 了。他們都說，好漢不提提當年勇，我們要放棄，也要重新拾取。
學習作文 篇4
今天，下了一場大雪。潔白的雪花漫天飛舞，像鵝毛一般飄飄灑灑。這個寒假還有十天就要結束了，于是，我決定今天抓緊時間將沒有的作業完成一部分。通過一天的努力，終于，將語文和數學作業決大部分都完成了，剩下的少量難題在最后九天請爸爸輔導，已經綽綽有余了。既然我今天沒有時間去看雪，但是今天的雪花肯定是最美麗的了！
學習作文 篇5
孔子云：學而不思則罔，思而不學則殆，當今世界，學習的方式方法多種多樣，只留我們在眾說紛紜中彷徨，那么我們到底該如何看待學習呢？
首先，我認為學習不是一成不變，墨守成規，而是在學習的過程中不斷領悟思考，細心觀察，勇于實踐。就譬如我們今天物理中所學的力，都是前人不斷地進行推理實驗，一代一代進行完善，才有了今天的觀點。
其次，我認為學習的意義也是無窮無盡，對我而言，學習可以讓我遇事從容，行事大氣，讓靈魂得以安寧。曾在一欄教育節目中聽到“學習不是人前炫耀的資本，也不是謀求生路的捷徑，而是安放自己靈魂的森林”。學習是我們在人世修行的方式而不是目的。它可以讓我們素質更高，修養更好，讓我們對待他人多份理解和寬容。讓我們的方向不再迷茫，讓我們的世界布滿陽光。
最后，面對紛繁復雜的學習方式，我們應該如何做出選擇呢？韓愈曾在《師說》中提到“古之學者必有師。”我一直都認同這個觀點。但當今世界的“師”是多種多樣，可有老師線上授課，亦有眾多學習資源供我們參考。還有書本、報紙和雜志等，利用好他們都可以成為我們的老師。
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中進行智慧的選擇。作為高中生的我們，也要以自己獨特的理解與思維去理解知識，制定恰當的學習計劃，由此人性得以升華，品格得以修養，希望我們都能從枯燥中找到樂趣，找到適合自己的學習方法，領略人生的真諦。
學習作文 篇6
這兩天，開啟學習一門新課程。
其實在早幾年前有陸陸續續地接觸過皮毛，但一旦不得要領，也沒有很好的機會去認真地深入學習。
恰好這段時間，有機會接觸到這門課程的訓練營，雖說期間的宣傳教導的話題還是帶了點雞湯的味道，過程中也一直處于激勵的狀態，但最終選擇再次學習，還是自己內心的選擇。
畢竟曾經有了解過甚至半桶水地學習過這門課程，可一直沒敢去行動，沒人指引，一知半解地，也不敢踏出腳步。
時間一晃就幾年過去了，曾經大膽去學習去實踐的人，中途中也許歷經風雨，有不同的成果，但終歸比一直還在原地兜轉的自己要成長了不少。
所以，這一次是難得的機會，即有教程，又有行動實踐，還有人手把手地教導。
我應該珍惜這樣的機會，畢竟很多時間，機會就是靠自己去把握的，吸收新的知識，如果不主動去思考，就只是了解而已，只有真正去學習，才能把它變成自己的知識。
之前的基礎有點薄弱，但老師是一視同仁的教，大家的時間與機會都是對等的，接下來就看自己如此利用課后業余時間去加餐補課了，畢竟學到的知識都是自己的。
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