【精品】初中狀物作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初中狀物作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中狀物作文 篇1
貓，是活躍在我們身邊的小生靈，有人覺得它伶俐可愛，有人認為它奸猾媚態。在我的心目中，它則是皇家警官的化身。
貓屬哺乳綱貓科動物。貓科家族十分龐大，連獸中之王老虎也和它同類呢！
貓穿著不同的外衣，有的毛長而雪白，滾作一團像個雪球；有的全身都是黑色，像穿著一身黑禮服；有的通身黑白相間，像一團兩色毛線球。
貓最大的`本領是捉老鼠。在深夜，貓常常靜靜地守候在鼠洞的附近，等待時機。一旦老鼠縮頭縮腦溜出來，它就猛撲上去，利爪深深地掐進鼠肉中，一下子就把罪大惡極的老鼠消滅了。
為什么貓在夜間視力如此敏銳呢？原來，貓眼在不同的光線下會變化：在白天一般強度的光線下，瞳孔會形成棗核般的樣子；在強烈的陽光下，它的瞳孔可以縮得很小，像一根線那么細；在夜里昏暗之中，瞳孔開放得像滿月那么圓大。由于它的瞳孔大且瞳孔括約肌收縮能力這么特別，所以對光線的反應比人類靈敏。不論光線是強是弱，是明是暗，貓照樣能看清東西。
貓的耳朵長在頭頂上，耳殼能轉動，能隨意轉向聲音的來處，聽覺出奇的靈敏，能聽到老鼠活動的輕微聲音。老鼠們怎么小心翼翼，也逃不出貓那一對極為機敏的耳朵。
那么，貓在捕鼠時走路為什么不會驚動老鼠呢？奧妙在它的腳底。貓的腳掌上有肉墊，利爪平時縮在肉中，這種肉墊又柔軟又有彈性，行走時發出的聲音很小，老鼠很難發覺。
我家的貓就有一身好功夫——捉老鼠。
一天晚上，我正和爸爸媽媽在餐桌上吃飯，就在這時，吱吱吱的叫聲，打破了寂靜，我好奇地問：咦，家里怎么會有老鼠呢？爸爸媽媽異口同聲地說：還問什么，趕緊打呀！我們趕緊拿起工具，這里搗搗，那里看看，沒捉到老鼠，還把家里翻得亂七八糟，真是失敗！可是，我們家的小米米連忙向床下跑去，不一會兒，它就叼著那只罪大惡極的老鼠出來了，爸爸媽媽都夸它厲害。
近幾年來，人們也越來越喜歡這可愛的小動物——小貓咪了。
初中狀物作文 篇2
銀杏，又名公孫樹，是果樹中壽命最長的樹種。我家門口就有一棵。它的樹干有粗有高，枝葉特別的茂盛。它的葉子像一把精美的小扇。銀杏為雌雄異株，雌雄花都著生在短枝上，這種短枝多由長枝中、下部的芽萌發長成，這種短枝需經2～3年的生長，葉片達5～6枚以上時，才能形成花芽。短枝的頂端是一個較大的混合芽，短果的連續結果能力很強，一般可達25年左右，30年生以上的短枝，仍有結果能力，但以3年生以上15年生以下的短枝結果最好，15年生以后開始衰弱。
果枝的延伸能力很弱，年生長量僅0．2～0．3厘米，但中心生長點遭受刺激后，也可抽生長枝；短枝的頂芽遭受損傷或枯死后，短枝上的`休眠芽還可萌發形成新的短枝。
在一個長枝上，可在同一年內形成若干個短枝，這些短枝除同齡外，其長勢、結果能力和衰弱的時間也很一致。所以，在短枝衰老之前，可不必進行修剪，即是短枝的結果能力衰退需要更新時，也不必對每個短枝逐一更新修剪，只對同齡枝段進行更新即可。這是銀杏不同于其他果樹的獨特之處。由此可見，銀杏樹的結果枝組穩定，生長量很小，連續結果能力強，易于培養，也易干更新。
銀杏的發育枝少，對修剪的反應也不像蘋果、梨那樣敏感，長枝也能自然抽生短枝，所以，修剪較為簡單。修剪主要是培養骨干枝，配置和調整結果枝組，理順從屬關系，調節枝條的平衡長勢。
銀杏的結果短枝是由長枝上的芽萌發而成，所以，長枝長勢越壯，萌發的短枝也就越多，結果也越好，因此，修剪時應注意選留長枝；銀杏樹的隱芽壽命很長，而且較易蔭發，萌發后也易成花結果，因此，銀杏樹更新也很方便；樹冠內部和主枝下部，也不易光禿。這也是銀杏樹的特異之處。
初中狀物作文 篇3
油菜花，每到春天，就盛開在田野里，這一片，那一片，點綴在綠色的麥地里，如詩如畫。我愛春天，更愛春天的油菜花，愛它獨有的鵝黃，愛它獨有的甜，愛它獨有的香——
半個多月前，我下班在路邊等車回家，不經意之間，我發現路邊田野里有一種黃，星星點點的，黃的還不太熱烈，闖進我的眼簾，我腦海里的第一個感應，就是油菜花開了，心里還不住一次地發出這樣的感嘆，又是一年春來時!
最近，我在每次下班回家的路上，都會有意無意地望望路兩邊的田野，但更想看到的是油菜花到底開到什么程度?心里總是盼著呢!有時在單位職工食堂里吃過飯，就到田野里散步，也會留意田間盛開的油菜花，在這個時候，我會情不自禁，大老遠順著油菜花的芳香，一路上帶著想象，帶著美好，帶著詩意，仿佛即將要走進神圣的殿堂一般，一步步向油菜花地靠近，往往人還沒有到跟前，心可就最先聞到了油菜花的香。我覺得，油菜花是帶給春天做好的禮物，應當把古人“春江水暖鴨先知”詩句改為：“春回大地油菜花最先開”，似乎較為合適。我還可以負責地告訴你，昨天我去桃園時，還未見桃花開。可見，油菜花比桃花還先開，這就是油菜花的可貴之處了。
走近油菜花，才發現油菜花像往年一樣，還是那樣的的燦爛無比呵!它們的花，全部站在枝干的頂端處盛開，開的撕心裂肺，開的隨心所欲，開的淋漓盡致。再看花的顏色，黃的讓人心醉，黃的'讓人憐憫，黃的簡直讓人措手不及。更讓人贊嘆的是，油菜花的花朵有的大，有的花朵小，大大小小誰也不讓誰，一塊擠著往上長呀長呀，就長成了一個黃色的蓮蓬，又像皇帝御駕親征打的一把黃傘，顯得高貴，典雅、大方，有尊嚴有氣派，通神氣著呢!如若把鼻子湊近一聞，油菜花的獨特甜香味道，真的是難以用言語表達出來，足以能把人的鼻子香歪嘍。你再放眼望去，滿地的油菜花，滿地的金子的黃，風一來，一吹一搖，此時此刻，你的心也會跟著一搖一擺，不知不覺，自己也就跟油菜花成為一個整體了，在金燦爛陽光的照耀下，自己也金燦起來，無比高貴起來。
油菜花，開的好看別致，其色其香其甜，也都是天下無以倫比的。不僅如此，油菜花還特能干活，能結果子，能擠出菜籽油供人們炒菜吃，桿可以燒火做飯。油菜花可不像有些花，一輩子嬌貴的不得了，中看不中用。它們哪里像油菜花的一生，平平凡凡的，在不動聲色中顯示出人生的價值來，油菜花呀，豈止能讓一個“愛”字來代表我對你的深深敬意!
初中狀物作文 篇4
我們的摩天輪已經停下了，一千多個日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧!
一直覺得，我們的校園很美：高大的教學樓前，是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的.鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風中舞動，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口，，你向左，我往右!
操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號!
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢想?把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否會再也叫不出你的名?
罵了三年的飯菜，如今成了習慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊嗎?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈圈的消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯的對待下一屆學生嗎?為什么我現在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時的溫柔呢?
過去了，結束了，該散場了吧?
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠，但腳印卻永遠留在了母校!
我們，在梔子花開的季節走到一起，如今，卻又在梔子花開的季節離場!
不該悲傷，因為我們在成長!
初中狀物作文 篇5
犀牛是國家稀有動物之一，也是國家級保護動物。
犀牛身體龐大，四肢粗壯，體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬，足以擋住任何動物的襲擊。犀牛鼻子上張著
一只或兩只堅硬的角，在動物王國里抵抗力和殺傷力都是數一數二的。任何猛獸連人都難以打倒它，它發起怒來連附近的樹木植物都難逃厄運，就連獅子、老虎等大型陸地動物在犀牛發怒時都得逃之夭夭。
犀牛的皮膚雖然厚糙，可皮膚中的細縫卻柔嫩，成為了寄生蟲、蚊子等吸血昆蟲的'青睞。可它有一位如影隨形的好朋友——犀牛鳥，它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲為食。這樣既幫助犀牛除出禍害，又讓自己飽餐一頓，可真是一舉兩得啊！
犀牛擁有高度近視，它的好朋友犀牛鳥卻視力良好。在發現情敵的時候，犀牛鳥就會“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時，犀牛就會迅速逃離現場，讓敵人枉費心機。
雖然犀牛以稀有而收到世人的保護，可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪，讓我們一起來保護犀牛，保護野生動物吧！！！
初中狀物作文 篇6
門東，這塊占地約6.9平方公里、飽經滄桑的歷史街區，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區。多年來，因城市開發建設與文化遺產保護所產生的沖突，這里多次成為全國關注的焦點。
20xx年，南京市出臺老城南歷史保護與復興規劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對門東地區街巷體系采取小規模、漸進式的復建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。
“問渠茶館”背后有條約50米長的清水溝，明朝曾是條小運河，后來慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的.五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經道路拓寬，三條營歷史街區的脈絡被打斷，根據這次規劃，箍桶巷寬度將恢復為原來的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時，為了最大程度地保留歷史風貌，街區復建用的是老料、老工藝，由老匠人指導施工，甚至連茶樓的八仙桌都是從農村收到的。
青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復她當年的風采。
初中狀物作文 篇7
從小到大，我經歷了十二個春夏秋冬，在這四個季節里，我愛上了各種各樣，有各種變化的雨。
春雨是美麗的，是可愛的，是無私的。它是那么使我充滿喜怒哀樂。喜：春雨在夜里下著，我聽著這春雨的沙沙聲，非常美妙：怒：活動課的時候，我想出去玩，可下著雨，到外面去玩的夢想就破了；哀：星期天下著雨，哪也不能去，一個人待在家里很悶；樂：春雨在天空中，細細的，綿綿的讓我開心，讓我心情舒暢。
夏天的雷雨是舒服的，是大快人心的。炎熱的夏天，如果下一陣雷雨，等到那時你就可以看到有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色的彩燈；可以到田野里去呼吸一下新鮮空氣，能使繁重的.心情變得輕松；可以使我們炎熱的身體，涼快涼快；可以去玩旅游。我愛雷雨。
秋雨是美麗的，是涼爽的，也是使人快樂的。炎熱的夏天剛過，當一陣秋雨來到時，我們的心情是多么歡暢；秋天楓葉紅了，樹葉黃了，落葉都堆積成山了，秋雨來到時，秋風隨機而來，從窗外望去，好像自己在仙境里快樂玩耍，那是多么美麗、美好的心情。我愛那秋雨。
冬雨那就是雪，雪是白白的，是涼涼的。雪像鵝毛般從天空慢慢的飄落下來，也許我們學校還會給我們放假，到時候我和鄰居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍，可以堆雪人，可以打雪仗，可以扔雪球；雪是吉祥物，當雪下的很大時，這就能說明明年的豐收一定會很旺的；下雪了，天氣涼了，學校放寒假了，我們各各穿上了新衣服，小朋友們將由爸爸媽媽帶領著到叔叔、阿姨和各個親威家去串門子，過年對我們小孩來說是好的，因為我們將進入新的一年，我們也將長大一歲，而對老人來說是不好的，因為過了一年，他（她）們將會離死亡期間又接近了一年。雪還有好多的好處。我愛雪。
我愛雨，我也愛雪，我愿化作雨，去滋潤養育我、培養我的大地——祖國。
初中狀物作文 篇8
回憶是夢中的真、真中的夢，回憶是含淚的微笑。回憶是人生的獨特思緒，是一條綴滿了珍珠的鏈子，每個明天都是它的續集；回憶是一個沒有結局的故事，永遠撲朔迷離。漫步在現在的校園中，柔雨和風，送來了新學期的禮物；遠方的桂花香，散發著中學時代校園所獨有的芬芳。桂花開滿樹，星星點點，小黃花趕趟似的擠滿枝頭，凋謝之后，融入泥土，只留下滿園的香！
桂花開滿樹，桂香飄滿園。清淡幽遠，在生活中安靜地活過。素香柔樹，也有那濯清漣而不妖的氣質，在平淡中綻放自己最美麗的一面。
中學的校園里、教室里，燈依然亮著。些許燈光從窗縫中溢了出來，在雨滴里折射出柔和的光，清淡幽藍，使人若置身瓊臺玉宇。
淡淡的'花香里，朦朧的霧氣中，出現了許多熟悉的面龐，他們是個性十足的老師。一個微胖的身影，挺著將軍肚，臉上和藹的笑，使他顯得更加平易近人，他就是我的語文老師，一個博愛方言味兒極濃的老師。課上，他總是一副嚴肅的面孔，讓每個同學膽戰心驚。“撕一張紙”的測試前奏，更讓我們雙手顫抖。走下講臺的他卻又那么和藹可親。年輕漂亮的是教英語的趙老師，喜歡時裝，愛好旅游。最個性的要數政治老師，語速快得像機關槍，常常把我們掃翻一片。
懷念舊人，懷念故地，懷念前一秒未干的筆跡，封存了三年，依舊濕潤的過去。然而，故事沒有結局，回憶沒有邊際，猶如一場夢，又如一潭清水。而現在，我卻要許愿，在新的校園里，重新開始綻放，綻放出詩意的美麗，為明天續上一個完美的結局！
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