《童年》讀后感匯編(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《童年》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感1
《童年》是俄國(guó)著名作家高爾基自傳體三部曲中的第一部。讀著這本書(shū)，我的情緒也隨著情節(jié)跌宕起伏。
《童年》主要講的是主人公阿廖沙在三歲時(shí)失去了父親，由痛苦的母親和慈祥的外祖母帶到了外祖父的小染坊生活。但是外祖父性情暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，他把阿廖沙打得失去知覺(jué)、大病一場(chǎng)，他打外祖母的頭，使她的發(fā)針都扎進(jìn)了頭發(fā)；他還非常貪財(cái)，竟然讓員工去市場(chǎng)去偷竊。
除了外祖父外，還有兩個(gè)慘無(wú)人性的舅舅，他們天天鬧著分家，隨意打罵自己的妻子，壓榨、剝削工人，把家里折騰得雞犬不寧。最讓我悲痛的是他們把十字架抬去墳地，竟然把主干放在徒工小茨岡的身上，活活地把小茨岡給壓死了。
雖然阿廖沙在這種惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)，但他并沒(méi)有被這黑暗的惡勢(shì)力所壓倒，反而成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的人。這是因?yàn)榘⒘紊嘲炎约合胂蟪梢粋�(gè)蜂窩，各種人像蜜蜂似的把蜜——知識(shí)和思想送進(jìn)來(lái)，有善良的小茨岡，有忠厚老實(shí)的工人格里戈里，有獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……以及最重要的外祖母，外祖母樂(lè)觀、堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，把最無(wú)私的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了阿廖沙，她在外祖父打阿廖沙時(shí)，拼命護(hù)著他，全然不顧自己的`安危，她告訴阿廖沙，“不要管大人的事！大人都學(xué)壞了，上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法去生活。”正是因?yàn)椤懊鄯洹辈赣囵B(yǎng)了阿廖沙，使他有足夠的力量去應(yīng)付生活，并成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的人。
讀完這本書(shū)，黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
我要學(xué)習(xí)阿廖沙這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，無(wú)論在什么樣的環(huán)境中都要保持著生活的勇氣和信心，要成為一個(gè)正直的、努力學(xué)習(xí)、充滿愛(ài)心的人。
《童年》讀后感2
讀了《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的'嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
《童年》讀后感3
每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)，我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。
那么，《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？讀過(guò)《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。
阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶。可同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的'影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)非常好地繼續(xù)下去呢？阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。
然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它是怎樣影響著你，用怎樣的表現(xiàn)呈現(xiàn)在大家眼前。
《童年》讀后感4
暑假里，我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)《童年》。這本書(shū)寫(xiě)得十分生動(dòng)，讀后讓我獲益匪淺。
這本書(shū)主要講了作家高爾基童年的故事與生活。他小時(shí)候很早喪母，失去母親的他十分心痛，并且從小受到外祖父的嚴(yán)厲管教。只有外祖母一心想著他，不斷關(guān)心他，呵護(hù)他，給他所有的溫暖，他也時(shí)時(shí)想著外祖母，而外祖母也時(shí)常為他出腰，在困難面前幫助、鼓勵(lì)他。
作者童年就失去了母親，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)太突然了，一個(gè)孩子沒(méi)有了母親，這是多么悲痛的事。從此，他就再也沒(méi)有了母親的懷抱，沒(méi)有了母親的愛(ài)，變成一個(gè)年幼喪母的孩子。而現(xiàn)在這個(gè)年代也有許多孩子沒(méi)有母親，他們沒(méi)了母親是多么的可憐，我們應(yīng)該同情他們，可憐他們，給他們一些溫暖。他們也和作者一樣，肯定日日夜夜思念母親，希望有母親一個(gè)溫暖的懷抱。我們這些有母親的.孩子也要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始孝順母親，關(guān)愛(ài)母親。
作者母親死后，他一直被外祖父嚴(yán)厲管教，只要犯下一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就會(huì)毆打高爾基，直到高爾基醒悟后才放手。每一次不是把作者打暈，就是打出血來(lái)。而他的外祖母就是替他說(shuō)話，勸阻外祖父，可是外祖父不聽(tīng)，沒(méi)有辦法只好把高爾基和外祖母一起
打。而高爾基都是一直被外祖母保護(hù)著，給他關(guān)愛(ài)和溫暖。而現(xiàn)在的許多孩子一直都被爺爺奶奶溺愛(ài)著，不打他們，而這些孩子卻對(duì)爺爺奶奶反著去做，十分頑固，甚至還打罵爺爺奶奶，他們不知道爺爺奶奶一直為他們付出，給他們關(guān)愛(ài)。所以，我們要共同一起孝敬爺爺奶奶，不再做一些丟人的事！
我們的長(zhǎng)輩不管干什么都是為了我們好，一心為我們付出，我們也要為他們著想，珍惜這份時(shí)光，一起去孝敬他們吧！
《童年》讀后感5
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是歡樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的`暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊！
童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，，童年愛(ài)滿心窩，教師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了歡樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.那里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和歡樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也必須要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我的人生夢(mèng)想。
《童年》讀后感6
我讀了這本書(shū)，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》一書(shū)講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來(lái)，伴隨母親的`去世，高爾基走向人間。
我覺(jué)得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂(lè)的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因?yàn)樗晖纯嗟纳罴ぐl(fā)了他寫(xiě)作的靈感，才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得了成功。音樂(lè)家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè)之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀了這一本書(shū)，可定也會(huì)像我這樣喜歡吧！
《童年》讀后感7
書(shū)全身上下都散發(fā)這一種不同的魅力，讓人情不自禁得去閱讀，我喜歡看書(shū)，我最愛(ài)的一本就是——《童年》。
在我小時(shí)候就曾讀過(guò)，在寒假里我又將這本書(shū)重新溫習(xí)了一遍。《童年》是由前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)的三部自傳體小說(shuō)之一。《童年》這本書(shū)講述了主人公阿廖沙的童年生活，生動(dòng)形象的寫(xiě)出十七世紀(jì)七、八十年代人民的生活狀況，阿廖沙的爸爸去世，他跟著外祖母生活。然而隨著外祖父家業(yè)的衰落，兩人舅舅為了財(cái)產(chǎn)的斗毆，使他的心變得孤獨(dú)，污濁。不過(guò)外祖母圣母般的胸懷像一盞明燈照亮他的心靈，將他從黑暗之中拉回，讓阿廖沙保持著對(duì)生活的期望，最后在外祖母的幫助下，阿廖沙逐漸成長(zhǎng)成一位堅(jiān)強(qiáng)，正直，自信，有愛(ài)心的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，他的周圍有許多殘酷黑暗的事，他從中學(xué)到了許多，從懵懵懂懂的樣子，并成長(zhǎng)，和阿廖沙相比，我的'童年是光明的，五彩的，至少?zèng)]有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而變得貪婪，殘忍，我沒(méi)有痛苦，生活過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。
阿廖沙小小年紀(jì)就經(jīng)歷了這些事，他不但沒(méi)有墮落而是向著光明前行，因?yàn)樗麍?jiān)信，黑暗終會(huì)過(guò)去，未來(lái)將會(huì)是一片光明。跟現(xiàn)在的小孩相比那可是大大的不同，有些小孩會(huì)經(jīng)不住金錢財(cái)富的誘惑，一步一步的走向犯罪的道路。
《童年》是我最愛(ài)的一本書(shū)，它向我們說(shuō)著：“黑暗終究會(huì)過(guò)去，向著光明奮斗。”
《童年》讀后感8
這本書(shū)主要講了小小年紀(jì)的阿廖沙失去了爸爸后，又不幸地失去了弟弟，后跟母親一起到了姥姥家，其間阿繆沙得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，在姥姥家認(rèn)識(shí)了一群親人，同時(shí)，阿繆沙也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。在這本書(shū)里可以借著閱讀下載，了解到世界各民族的風(fēng)情人俗，生活方式;更可以發(fā)現(xiàn)，跟民族幾乎都有想似的善惡觀念，而且會(huì)為相似的事情而感動(dòng)，感化。
童年，本是我們無(wú)憂無(wú)慮，可以盡情玩耍，是我們美好的回憶。而在阿廖沙上，童年確是不堪回首的地獄一般，家里的人只有殘忍和自私，沒(méi)有一絲絲的溫暖，生活在這個(gè)家中，讓人感到窒息。但幸運(yùn)的是，還有外祖母，和像外祖母一樣的人去愛(ài)護(hù)阿繆沙，保護(hù)阿繆沙，又讓阿繆沙得到了溫暖。
我不禁為阿廖沙的童年感到惋惜，原本快樂(lè)的童年，卻是這樣。不過(guò)，我相信，阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人，阿繆沙一定會(huì)好好地努力，擺脫這樣的生活，畢竟，向阿繆沙這樣的童年誰(shuí)都不愿意去過(guò)，阿繆沙真是一個(gè)可憐的人啊。
這本書(shū)也告訴了我一個(gè)道理：人活著就要向善，就要誠(chéng)實(shí)，正直，就要勤勞，勇敢，要永遠(yuǎn)追求美好的事物，去好好度過(guò)一個(gè)屬于自己的童年。
《童年》讀后感9
讀了《童年》這本書(shū)，我淚如雨下，內(nèi)心久久不能平靜。因?yàn)樽x完這本書(shū)，我開(kāi)始明白生活在一個(gè)黑暗童年的孩子，該是多么痛苦！
這本書(shū)寫(xiě)的是高爾基小時(shí)候悲慘的親身經(jīng)歷！他的童年是在他的姥爺家度過(guò)的，那是一段充滿苦難的日子，但在這樣的時(shí)光中，年幼的高爾基并沒(méi)有被恐懼和黑暗打垮，相反他勇敢地面對(duì)，并堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)。
高爾基很小的時(shí)候，他的父親和弟弟就去世了，母親把高爾基送到了姥爺家，姥爺是個(gè)很暴躁的人，在那里高爾基遇到了他的兩個(gè)無(wú)情的舅舅，后來(lái)還遇到了一個(gè)惡毒的繼父。姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。
生活在這樣的環(huán)境中，年幼的高爾基是十分痛苦的，他曾遭受過(guò)常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個(gè)愛(ài)他的姥姥，一直關(guān)心并照顧他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰，也是最溫暖的回憶。在姥姥的感染下，逆境中的高爾基學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，懷揣希望，積極向上。
我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的，在家里有父母的疼愛(ài)，在學(xué)校也有老師同學(xué)的關(guān)心，有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而高爾基在十一歲就輟學(xué)，他所取得的`成就都是靠自學(xué)而來(lái)的。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須要靠自己努力！
我很同情高爾基，但更多的是敬佩他，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他直面苦難，不懈奮斗的倔強(qiáng)精神，同時(shí)也要珍惜我所擁有的美好童年，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜身邊人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
《童年》讀后感10
我在假期里有幸讀《童年》這本書(shū)。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父跟兩個(gè)舅舅是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人中毒，連小孩也熱烈的參加一份。兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，每天打得頭破血流。他們的妻子跟徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的'母親跟外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí)，雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)自己的童年，但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事跟腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒，反而他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直跟自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在平時(shí)的生活中，我們遇到點(diǎn)困難就害怕，就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì)，而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔不做。那時(shí)，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢？
《童年》這本書(shū)主要揭露跟批判當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說(shuō)的是：“黑暗終究會(huì)過(guò)去，我們向著光明而奮斗吧！”
《童年》讀后感11
《童年》這本書(shū)，是高爾基自傳三部曲中的第一部，書(shū)中的主人公阿廖沙，就是高爾基的影子，這本書(shū)描寫(xiě)了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。
在阿廖沙很小的時(shí)候，他的父親就去世了，她跟著母親回到了外婆家，那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆，暴躁卻勤勞的'外公，美麗卻憂郁的母親，兩個(gè)視財(cái)如命的舅舅，還有他的好朋友“小茨岡”。
閱讀這本書(shū)令我深有感觸，在外婆家，只有外婆愛(ài)阿廖沙，關(guān)心他。阿廖沙早早的就體驗(yàn)了人間的丑惡，兩個(gè)舅舅自私自利，為了財(cái)產(chǎn)，不念及親情，他們不斷的吵架斗毆甚至分家。
書(shū)中寫(xiě)道，阿廖沙長(zhǎng)了水痘，全家沒(méi)有人關(guān)心他，只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓，在那躺了很久，手腳被寬的帶子綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，外婆像喂嬰兒似的，一勺一勺的喂阿廖沙吃東西，給他講故事。
值得一提的是，不管遇到什么苦難，阿廖沙絕不輕易落淚，更不像命運(yùn)低頭！他把苦難化作力量，反正他成為更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢的人，他磨礪了自己，成為了一個(gè)自立自強(qiáng)的人！雖然這個(gè)家充滿了爭(zhēng)吵，不過(guò)在他的生活中也還是會(huì)感受到溫暖快樂(lè)和希望。
這本書(shū)十分深刻的，體現(xiàn)出自私自利，冷酷無(wú)情，愛(ài)財(cái)如命的丑惡嘴臉，但同時(shí)又展現(xiàn)了正直善良，任勞任怨，淳樸勤勞的同時(shí)表現(xiàn)了為了讓生活變好，堅(jiān)持不懈的精神，促人奮進(jìn)。
面對(duì)苦難，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》讀后感12
假期我讀了《我的童年》這本書(shū)。本書(shū)從兒童的特點(diǎn)出發(fā)，寓教育于情趣，以情感人。本書(shū)作者冰心，出生于1900年，世于1999年，原名謝婉瑩。原籍福建長(zhǎng)樂(lè)，隱形自1919年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，到1994年擱筆，共創(chuàng)作了75年。她在這些創(chuàng)作領(lǐng)域內(nèi)的個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性，給新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以獨(dú)特、卓越的貢獻(xiàn)。
讀了“我的童年”，冰心的`童年不像是一個(gè)女孩子，由于父親是海軍將領(lǐng)，環(huán)境的影響，把冰心變成了一個(gè)“野孩子”，絲毫沒(méi)有少女氣息。有一次她的生活起了很大的轉(zhuǎn)變，正是因?yàn)檫@種轉(zhuǎn)變，才讓冰心從父親的身邊走到母親的懷里。說(shuō)到童年，冰心常常會(huì)感謝她的好父母，說(shuō)他們養(yǎng)她一種恬淡，“返乎自然”的習(xí)慣。讀到這里，我聯(lián)想到了我的童年，每天開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮，是多么的快樂(lè)和溫暖啊！
在讀“文學(xué)家的造就”一篇時(shí)，我覺(jué)得這一章特別有趣。它不僅告訴了我文學(xué)家的重要性，還詳細(xì)的教我如何做一名文學(xué)家，以及做文學(xué)家的要素是什么。最后，作者冰心還寫(xiě)了對(duì)自我的總結(jié)和覺(jué)悟。讀完此篇，我突然對(duì)文學(xué)家有了興趣。
冰心有一句話我覺(jué)的寫(xiě)得格外的好：生命是一張白紙，他的本質(zhì)無(wú)所謂痛苦，也無(wú)所謂快樂(lè)。我們的人生觀，都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的人，自己有了勇氣，別人也因而快樂(lè)。
《童年》讀后感13
今年寒假期內(nèi)，讀了了一本高爾基寫(xiě)的《童年》，我感觸很深。
書(shū)里的主人翁阿廖沙凄慘的兒時(shí)。阿廖沙父母雙亡，而外祖父情緒不穩(wěn)定，僅有外祖母疼惜他。外祖父不太喜愛(ài)他，2個(gè)小舅也是反感他。在那樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。實(shí)際上，阿廖沙的原形便是高爾基自己，高爾基借阿廖沙來(lái)敘述自身的兒時(shí)。我深深地的感受來(lái)到那時(shí)候那時(shí)候?yàn)蹩颂m的相貌。高爾基的童年是多么的凄慘呀！
想一想大家如今，仍然擁有 窮富之分，不公平的對(duì)待，也是有一些受賄的'高官。但大家小孩的兒時(shí)卻越來(lái)越愈來(lái)愈幸福快樂(lè)，都被父母寵著，要什么就有哪些，比照高爾基的兒時(shí)，大家如今的小孩比她們幸福快樂(lè)多了。
高爾基兒時(shí)爸爸就逝世了，常常受欺壓，還常常被痛打，而大家如今或許都能夠動(dòng)手能力到老人了，最好是的事例是我堂妹的大兒子。因?yàn)槭谴髢鹤樱虼?幾個(gè)人都十分的疼惜他，他也得寸進(jìn)尺起來(lái)，一不考慮就哭；心情郁悶就打。有一次到他們家去，親姐姐正懷著他，他忽然就扇了親姐姐一個(gè)嘴唇，大家都很詫異，他才四歲便會(huì)打架了。之后，大家才都了解他身旁的親朋好友基礎(chǔ)都被揍了，包含我。
那時(shí)候的烏克蘭盡管挺黑喑的，但我覺(jué)得也會(huì)出現(xiàn)小孩打父母的狀況，但也就一兩個(gè)而已。
父母越發(fā)疼大家就更應(yīng)當(dāng)收益她們，不許她們對(duì)大家的希望成空。
《童年》讀后感14
《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部。早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有寫(xiě)作品的念頭。在19XX年至19XX年間，列寧到高爾基的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時(shí)代的生活，于是列寧告訴高爾基應(yīng)該把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū)，高爾基毫不猶豫的答應(yīng)了，在不久高爾基以書(shū)中形象描繪主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最痛他，外祖父不喜歡他，舅舅討厭他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了，其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年，這令我深深地體會(huì)到那個(gè)年代的丑陋面目，高爾基的童年跟現(xiàn)在孩子的童年比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
現(xiàn)在的孩子多幸福啊！被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵著，每天坐在寬敞明亮的教室中讀書(shū)，放學(xué)有家人來(lái)接，回家有吃不完的零食，想要什么，就有什么，不會(huì)有人欺負(fù)，而高爾基那個(gè)年代呢？他很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他，辱罵他，欺負(fù)他，而他每天的樂(lè)趣卻只有打開(kāi)書(shū)那一會(huì)，他會(huì)把所受到的這些全忘記，其實(shí)有時(shí)我也想不明白，為什么這些人喜歡干這種損人又不利已的`事呢？這種毫無(wú)意義的事值得在一個(gè)小孩身上去做嗎？
所以不管是小孩、大人都就該珍惜現(xiàn)在美滿，幸福的生活，孩子們更應(yīng)該在童年時(shí)代努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福，這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年，一定要好好珍惜。
《童年》讀后感15
很多時(shí)候我都在刻苦學(xué)習(xí)，但有些病人躺在病床上什么也不用做，我可真羨慕他們啊！但自從我讀了《縫不起來(lái)的童年》這本書(shū)后，我漸漸覺(jué)得我好幸福。
故事的主人公是戴維，這個(gè)孩子一開(kāi)始他的爸爸媽媽很愛(ài)他。但可惜的是，戴維經(jīng)常生病，他的爸爸身為放射科醫(yī)生，給自己的兒子做過(guò)幾百次放射治療，可不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，看病還要出錢，所以他的爸爸媽媽不愛(ài)這個(gè)不幸的孩子了。
很多學(xué)生都想像病人一樣一整天躺在病床上，不用寫(xiě)作業(yè)，但也許他們從來(lái)沒(méi)有想到不健康的人，多么想像健康的人一樣快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。不健康的孩子看病要出好多錢，爸爸媽媽都不想要這個(gè)不健康又害家里出錢的孩子了。因此會(huì)失去愛(ài)，可是愛(ài)才是最寶貴的東西啊！
我們總是在買這，買那。想得到的不是愛(ài)，而是自己心愛(ài)的東西，有時(shí)候因?yàn)楦改覆毁I還鬧別扭，但此時(shí)生病的人愿意失去自己所有心愛(ài)的東西，也不愿意失去生命。而健康的`人根本不在乎，健康是多么重要，多么珍貴。
這本書(shū)的主人公戴維剛開(kāi)始是很快樂(lè)的。但他生病時(shí)是非常希望爸爸媽媽的愛(ài)去守護(hù)他的，但他實(shí)現(xiàn)不到，我們卻能得到，何不去珍惜呢？
俗話說(shuō)：“命只有一次。”我們能得到作者得不到的安全感，得不到的愛(ài)，得不到的健康，就讓我們好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)吧！
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