零分給我的啟示作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的零分給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
零分給我的啟示作文1
零分，你得到過這樣一個分數嗎？相信你會大聲的說沒。而就在今天，我卻得了一個超級“大鴨蛋”.這是為什么呢?難不成是題目難，以至于我一題都沒寫出來？還是試題太多，時間不夠？或者……no！no！no！通通不是，而是我不夠細心造成的。這一天，我從老師那里拿了一份試卷，這張卷子太“坑人”了，為什么說它“坑人”呢？這是因為它的要求太多了：時間兩分鐘，試卷上卻有二十道題！考試時還不允許說一個字，否則試卷作廢……這么“坑人”的試卷還讓人怎么寫？但是，老師說了要寫，那么我就必須得寫啊！老師先將班上的座位調換了一下，然后一本正經的說：“答題現在開始”！話音未落，教室里便充滿了“沙沙沙……的聲音。這時，同學們的緊張都從臉上表露了出來，他們有的抓耳撓腮，有的急得直跺腳，有的干脆生悶氣不寫了，“同學們，還有一分鐘”我們聽了，緊張的心都快要到嗓子眼了，便將手中的.馬力加大到最大的功率。“最后十秒，倒計時，十、九、八……一、零！時間到，請放下手中的筆！”“唉，時間太少了，如果時間再多一些就好了，”“對呀！對呀！時間再多一點就寫完了！”……臺下的同學抱怨連連。就在沒過幾分鐘老師將試卷批了出來,只有3個人得了一百分,其他的都是零分,這是為什么呢?我們不也寫好一些題目嗎?也不至于得零分吧？！“請同學們看一看第20題，”我們的目光立即被拉到了第20題上，只見第20題上明明白白寫著幾個字；如果你已經看完了題目，請只做第二十題。“哦，買糕的”！怎么不早說呀！只怪自己太精心，太大意了。
雖然得了個“大鴨蛋，”但我也從這次的考試中得到了一則啟示：無論我們以后在工作還是在學習上，都要將事情弄個明白再下結論，說話做事都要有始有終，善始善終，三思而后行，否則就得上“斷頭臺！”而且聽了別人的話與忠言，方能成大業哦！
零分給我的啟示作文2
零分，你得到過這樣一個分數嗎？相信你會大聲的說沒有。而就在今天，我卻得了一個超級“大鴨蛋”.這是為什么呢?難不成是題目難，以至于我一題都沒寫出來？還是試題太多，時間不夠？或者......no！no！no！通通不是，而是我不夠細心造成的。這一天，我從老師那里拿了一份試卷，這張卷子太“坑人”了，為什么說它“坑人”呢？這是因為它的要求太多了：時間兩分鐘，試卷上卻有二十道題！考試時還不允許說一個字，否則試卷作廢......這么“坑人”的試卷還讓人怎么寫？但是，老師說了要寫，那么我就必須得寫啊！
老師先將班上的座位調換了一下，然后一本正經的說：“答題現在開始”！話音未落，教室里便充滿了“沙沙沙......的聲音。這時，同學們的緊張都從臉上表露了出來，他們有的抓耳撓腮，有的急得直跺腳，有的干脆生悶氣不寫了，“同學們，還有一分鐘”我們聽了，緊張的心都快要到嗓子眼了，便將手中的馬力加大到最大的功率。“最后十秒，倒計時，十、九、八......一、零！時間到，請放下手中的筆！”“唉，時間太少了，如果時間再多一些就好了，”“對呀！對呀！時間再多一點就寫完了！”......臺下的'同學抱怨連連。就在沒過幾分鐘老師將試卷批了出來,只有3個人得了一百分,其他的都是零分,這是為什么呢?我們不也寫好一些題目嗎?也不至于得零分吧？！“請同學們看一看第20題，”我們的目光立即被拉到了第20題上，只見第20題上明明白白寫著幾個字；如果你已經看完了題目，請只做第二十題。“哦，買糕的”！怎么不早說呀！只怪自己太精心，太大意了。雖然得了個“大鴨蛋，”但我也從這次的考試中得到了一則啟示：無論我們以后在工作還是在學習上，都要將事情弄個明白再下結論，說話做事都要有始有終，善始善終，三思而后行，否則就得上“斷頭臺！”而且聽了別人的話與忠言，方能成大業哦！
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