關(guān)于開學(xué)作文500字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的開學(xué)作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)作文500字 篇1
開學(xué)將盡一個(gè)月。初三的到來讓我感到的是欣喜而不是煩躁。最然剛開學(xué)就發(fā)生了一件很不愉快的事情,我們親愛的語文課代表把我們?nèi)嗟拿恐芤痪毐境怨饬耍ㄖ劣诿治揖筒徽f了,給他留點(diǎn)面子),而且好像也不準(zhǔn)備吐出來。不過這也沒有什么,反正到初三了,最后9個(gè)月時(shí)間,中考一結(jié)束,我們就分道揚(yáng)鑣,你干你的我干我的,大家互不干涉,也再也不會(huì)有班委叫我干這個(gè)干那個(gè)了。
面對(duì)短暫的初三之后的分別,我倒并不是很擔(dān)心。說到底,大家同學(xué)一場(chǎng),三年的時(shí)間也夠把每個(gè)人的性格摸清楚了。每個(gè)人都有自己喜歡和討厭的同學(xué),初三分別之后,就真的'永遠(yuǎn)說再見了,心中不會(huì)有一絲傷感和惆悵,大家好聚好散,在三年的極度“厭惡”之后,我們之間又能說什么呢?
當(dāng)然,三年也足夠給我們樓下美好的回憶了,和朋友歡笑的場(chǎng)面依然歷歷在目。但過去了就是過去了,就也不必再去想了,不是么?回憶留給以后吧,分別應(yīng)該高興才是,就如同見面一般……。
人生有那么多少次邂逅,又有多少次分離?我們都只是一個(gè)過客,都走在人生的大道上,命中注定我們會(huì)相遇,命中注定我們還會(huì)分離。奇怪的是,每到這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)有一種奇怪的滿足感,看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影,心里又是怎么樣的想法?不舍?難過?惆悵?欣慰?
遇到每個(gè)同學(xué)都是我的幸運(yùn),每一次分離都是一次磨礪,每個(gè)開始都是一個(gè)新的希望。就讓我們過著平靜的日子去迎接新的開始吧!
開學(xué)作文500字 篇2
“放假了我就可以玩了!”放假前,同學(xué)們七嘴八舌地討論著寒假生活,“放假了我可以睡懶覺了!”“我可以和爸爸媽媽去電影院看電影。”“我可以去旅游了!”“我可以吃肯德基。”我也加入到同學(xué)們的假期生活暢想中。
終于放假了,媽媽深思熟慮地幫我排了一張寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表:每天《寒假作業(yè)》一小時(shí),閱讀短文、練字一小時(shí),看書一小時(shí);數(shù)學(xué)部分,《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國》一小時(shí),計(jì)算練習(xí)、課外閱讀一小時(shí);英語部分,背誦默寫單詞、課外閱讀一小時(shí),觀看《色拉英語樂園》一小時(shí)。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地學(xué)習(xí)中,我滿心憧憬的假期竟是這樣的,沒有懶覺,沒有電影,沒有旅游,沒有肯德基……陪伴我的只有書桌前的那盞小臺(tái)燈和爸爸媽媽的催促聲。我很想對(duì)爸爸媽媽說:爸爸媽媽,你們望女成鳳的心思我懂,我也會(huì)努力。但是我的眼睛好酸,腦子好暈,我好想休息個(gè)十分鐘,可以在小區(qū)里跳跳繩、踢踢毽子、曬曬太陽。但是只是想想。
上學(xué)時(shí)盼寒假,而現(xiàn)在放假了,我又無比盼望著開學(xué)的到來,學(xué)校里有悅耳的上下課鈴聲,有小朋友們的`歡聲笑語,有老師親切的教導(dǎo),有溫暖的陽光,有美麗的大操場(chǎng)……學(xué)校是多姿多彩的。
終于,開學(xué)的腳步臨近了,我盼望著,盼望著……
開學(xué)作文500字 篇3
過了一個(gè)寒假,我們終于開學(xué)了!
來到教室,全班馬上集合排隊(duì)去升旗。我連忙奔到外面,排在隊(duì)伍里。臨出發(fā),老師點(diǎn)了一些同學(xué)的名字,說升旗儀式結(jié)束之后留在原地,其中就有我。我暗想:“這名單里面怎么會(huì)有我呢?難道是去受罰?不可能啊,名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎(jiǎng)?也不可能啊,上個(gè)學(xué)期我期末考得不怎么樣啊!到底是為什么呢?”我想去問老師,可老師臉上一副“不要問”的架勢(shì),使我望而卻步。
一路上我百思不得其解,升旗儀式時(shí)我還在想:“到底是為什么呢?”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘,可我卻覺得像等了一個(gè)世紀(jì)之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時(shí),林主任走了過來,跟我們這些留下來的同學(xué)說:“叫你們留下來,是去領(lǐng)獎(jiǎng),還有獎(jiǎng)金呢!”我松了一口氣,欣喜萬分,可是又禁不住擔(dān)起心來:“我成績(jī)考成這樣也能得獎(jiǎng)?是不是搞錯(cuò)了?”“董興福。”老師開始點(diǎn)名了。“到!”“董興福——咦——這里怎么會(huì)有兩個(gè)董興福呢?”“呃……這個(gè)……”我不知所措,只好慢慢挪回隊(duì)伍中間。
點(diǎn)完名后,我們排成隊(duì)走向體育館。路上,我始終無法釋然,絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎(jiǎng)。我問我身邊的.同學(xué),可他們也都無奈地?fù)u了搖頭。我更擔(dān)心弄錯(cuò)了。如果上了臺(tái)沒獎(jiǎng)可領(lǐng),那我簡(jiǎn)直就要鉆地縫了。
終于發(fā)獎(jiǎng)了。我心中一點(diǎn)底氣也沒有,忐忑不安地、緩緩地走上臺(tái),我感覺面部表情扭曲,好像不是來領(lǐng)獎(jiǎng),而是來領(lǐng)毒藥似的。臺(tái)下掌聲四起,老師把兩張獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中,我定睛一看,原來是“作品發(fā)表獎(jiǎng)”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文!我的心終于可以放下來了,心里感覺一陣輕松。
這次開學(xué),真讓我忐忑!
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