一件令我記憶深刻的事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的一件令我記憶深刻的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件令我記憶深刻的事作文1
去北戴河的前夜，五歲的小侄女纏著我回來(lái)帶樣好東西給她。到了北戴河的鷹角巖下，看到了很多的攤販們到處出售海貝制成的工藝品時(shí)，便想起了對(duì)小侄女的允諾。我看見(jiàn)一個(gè)穿花布衫的十多歲的小女孩手里提著幾串小海貝串成的項(xiàng)鏈，小海貝一顆顆勻凈潤(rùn)滑，顯得可愛(ài)極了。我喜出望外，立刻買(mǎi)下一串�；锇閭兇叽傥胰サ曲椊菐r了，我連忙付了錢(qián)，去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴。
在鷹角巖上，可以極目遠(yuǎn)眺陽(yáng)光照耀下的廣闊海灘，退潮的海水在沙地上留下了一條條極為優(yōu)美的曲線。那些彎腰拾貝的人的身影，顯得很小很小，仿佛是這些線條見(jiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符……這在我神思飛馳的時(shí)候，忽然感到有人在拉他的衣角的衣角，回頭一看，竟然是那個(gè)買(mǎi)海貝項(xiàng)鏈的小姑娘。
我對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你怎么跑到這里來(lái)了？來(lái)這里玩嗎？”她扯著我的衣角輕輕的對(duì)我說(shuō)：“叔叔，其實(shí)剛才我賣(mài)給你的那個(gè)海貝項(xiàng)鏈上有些瑕疵，有一些地方有缺損。我又帶了一條新的來(lái)給你。還有，叔叔，你剛才忙著付錢(qián)忘記讓我找錢(qián)給你了。你付得一百元，一條10元，我把剩余的90元給你，叔叔�！贝藭r(shí)我眼淚中閃出了淚花，心想：“為了找錢(qián)和換一條新的項(xiàng)鏈跑了這么遠(yuǎn)來(lái)找我，現(xiàn)在有這種品質(zhì)的人不多了�！蔽覔崦」媚锏念^問(wèn)：“孩子，叔叔把這條項(xiàng)鏈?zhǔn)障拢@錢(qián)叔叔我不要了，你跑這么遠(yuǎn)，叔叔就把這些錢(qián)給你當(dāng)跑路費(fèi)。”可小姑娘并沒(méi)有開(kāi)心，只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“叔叔，我是不會(huì)要這錢(qián)的，你買(mǎi)多少東西給多少錢(qián)，雖然我只是個(gè)不起眼的小攤販，但我也知道人要做個(gè)有骨氣的人，不能做一個(gè)小人，這錢(qián)我不能收�！�
聽(tīng)完這些話后，我哭了，我擁住小女孩對(duì)她說(shuō)：“孩子，叔叔我相信你以后的前途無(wú)量，要永遠(yuǎn)記住你剛才說(shuō)的.話，時(shí)時(shí)刻刻要記住你是個(gè)有骨氣的人。是一個(gè)拾金不昧的人。
回去后，我把這故事講給了小侄女聽(tīng)，小侄女把這條海貝項(xiàng)鏈放在了一個(gè)盒子里，說(shuō)以后她要學(xué)習(xí)這個(gè)小姑娘，每天都要看看這條項(xiàng)鏈，要讓自己知道做人就要像那個(gè)小姑娘一樣，拾金不昧、有骨氣！
一件令我記憶深刻的事作文2
生活中有意思的事情很多，豐富了我們的生活。有一件令我十分記憶深刻，那就是配“魔藥水”。
那天，爸爸媽媽去上班了，我閑得無(wú)聊，便叫來(lái)了心樂(lè)。她一進(jìn)門(mén)，我就一溜煙地把她拉進(jìn)了房間，神秘地說(shuō)：“我們像哈利波特一樣，一起來(lái)配置一瓶神奇的魔藥水，怎么樣，肯定和很炫吧！開(kāi)始行動(dòng)�！毙臉�(lè)也興奮地尖叫。
我們各找了一個(gè)玻璃瓶，推開(kāi)門(mén)，踮起腳，悄悄地進(jìn)了衛(wèi)生間。我松了一口氣，盯住了琳瑯滿目的化妝品：有香的、透明的、水狀的、黏黏的。我仿佛一匹餓狼盯著獵物，迅速抓起一瓶，擰開(kāi)蓋子，湊上前聞了聞，然后朝心樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，胸有成竹地想：這次一定成功配出“魔藥水！”我小心翼翼地滴了五滴化妝水，如獲至寶地端著瓶子接了半瓶清水，之后放入了一些洗手液，最后，混入了藍(lán)顏料，蓋上蓋子搖勻。“啊哈！完美無(wú)瑕！”我高興地一蹦三尺高。藥水呈淡藍(lán)色，神秘又曼妙，似天空，如大海。上面浮著一層泡沫，如一顆顆珍珠嵌在寶石上，還散發(fā)著迷人的香氣。
我細(xì)細(xì)打量著藥水，若有所思：“好像少了些什么。”心樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)，奔進(jìn)房間，“哐哐哐哐”翻找著什么。忽然，她抬起頭，手上握著一盒閃粉，不顧頭發(fā)凌亂地沖出房間，撲入“調(diào)配室”，又開(kāi)始搗鼓�！昂昧�！”她歡呼，“星空藥水！不，不，是星空“魔藥水”�！彼稚线@瓶，淡藍(lán)色中閃爍著金光，如同星星一般，小而明亮。我的思緒也源源不斷地涌來(lái)，取出了藍(lán)色閃粉，撒入水中，自豪地宣布：“我也有“魔藥水”啦！這是深�！澳幩�！”
“咚咚咚”，有人敲門(mén)，糟糕，是媽媽回來(lái)了，看著這一片狼藉的“配制間”，我仿佛看到了媽媽怒發(fā)沖冠的模樣。哎，最后的結(jié)局果然悲慘壯烈。挨罵，收拾化妝臺(tái)，扔掉了魔藥瓶，從此魔藥師的夢(mèng)想徹底破滅了……
一件令我記憶深刻的事作文3
有一件事，令我記憶深刻。
二年級(jí)時(shí)，有一次中午，我到老師辦公室搬作業(yè)，正當(dāng)我拿起那沉重的一大疊本子時(shí)，向后退了幾步，老師的水杯摔倒地上碎了，我放下書(shū)，想：“怎么辦，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)，可就完了。”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“反正老師不在，毀滅證據(jù)，他們就拿我沒(méi)轍了�！庇谑牵倚⌒囊硪淼赜盟芰洗阉槠b好后，之后用拖把將水拖干凈，我將塑料袋扔了，就搬上作業(yè)，回到教室里寫(xiě)作業(yè)，可越寫(xiě)越緊張，想：“下午老師萬(wàn)一口渴，不是沒(méi)水喝了嗎？”可旁邊出現(xiàn)了另一個(gè)聲音：“你不說(shuō)不就沒(méi)人知道了嗎？”可我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，心里越來(lái)越緊張。
突然，老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)，我想：“這下死定了，老師一定會(huì)查出杯子失蹤案的‘兇手’的。”老師開(kāi)口說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)把我的杯子打碎了，請(qǐng)主動(dòng)承認(rèn)，不然就不達(dá)標(biāo)�！薄笆裁�，不達(dá)標(biāo)，完蛋了。”我又想：“承認(rèn)、不承認(rèn)都是要被批評(píng)，不如闖一闖。”于是，我到辦公室向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，可老師卻變得和顏悅色，不但不批評(píng)，還說(shuō)本周達(dá)標(biāo)，我說(shuō)：“謝謝老師。”
第二天，我賠了一個(gè)杯子給老師。
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