一件令我激動(dòng)的事作文（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一件令我激動(dòng)的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇1
當(dāng)我看到同學(xué)們肆意亂仍饅頭片時(shí)，我就想起了那個(gè)在寒風(fēng)中的老人。
下了晚自習(xí)，我一個(gè)人走在回家的路上，懔冽的寒風(fēng)像刀割一樣在割著人的皮膚，路上的行人廖廖無(wú)幾。我的家幸好不遠(yuǎn)，走的快，5分鐘就可以到家，到了我們家的巷子，看見賣小吃的攤主，一位40多歲的男人正在收攤。打開蒸籠，里面還有幾個(gè)沒(méi)有賣完的饅頭。這時(shí)，從我身邊路過(guò)一個(gè)衣衫不整的老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露出一道道皺紋
他慢慢的走向了那個(gè)攤主，站在他前面，緩慢地伸出了他的那雙枯得瘦骨磷峋的手說(shuō)
.好心人，給我一點(diǎn)吃的吧。那位攤主很生氣的說(shuō)老頭子，給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)。你敢到我這來(lái)要飯，滾。老人不肯罷休說(shuō)菩薩，上帝，我只要一個(gè)饅頭就可以了，我已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了。好心人，給我一點(diǎn)吃的吧。攤主拿起一個(gè)饅頭，仍了過(guò)去。老人身子虛弱沒(méi)接住，反而被狗給叼走了。老人用無(wú)解的眼神望著攤主，攤主理也不理，反而說(shuō)老人笨。我叫了一聲，他回過(guò)頭來(lái)，我說(shuō)你生麼意思，你這麼大個(gè)人了，難道不知道尊老愛幼嗎?假如老人是你親人，你還會(huì)這樣做嗎，如果社會(huì)上的人都像你這樣，那社會(huì)該成生麼樣，你也不知道羞恥。那位攤主一時(shí)惱羞成怒還要打我。我無(wú)語(yǔ)了，他憑著身強(qiáng)力壯就可已欺負(fù)人了嗎。
時(shí)間僵持了很久，突然來(lái)了一個(gè)3歲的兒童，用在地上拾的1元錢買了2個(gè)饅頭，當(dāng)他要走的時(shí)候，看見了那個(gè)老人。老人躺在地上，餓的不堪忍堵，那個(gè)孩子生了憐憫之心，隨手給了老人一個(gè)饅頭。老人把孩子抱在懷里，形成了一幅感人的畫面。
我看到這里，不知增麼了，此時(shí)此刻我以潸然淚下。
那一刻，我真的被感動(dòng)了。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇2
12月9日，常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了第24屆體育節(jié)。每一位同學(xué)都激動(dòng)不已。但是令我最激動(dòng)的是體育節(jié)最后的花式跳繩表演，因?yàn)槲覀儼嘤?2位同學(xué)參加了這次的表演。我就是其中的一個(gè)。
我們的花式跳長(zhǎng)繩是第二個(gè)節(jié)目，我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)等待著，第一個(gè)節(jié)目是低年級(jí)的同學(xué)表演花式跳小繩，跳雙蹦讓人看得眼花繚亂。輪到我們了，我們整齊地跑上去。我和周敏怡是甩繩的，本來(lái)上場(chǎng)要做一個(gè)造型的，可是周書記，楊校長(zhǎng)和馬校長(zhǎng)都坐在那里，一時(shí)也沒(méi)有做出了。
也許是太緊張了，剛開始的表演，很多同學(xué)都出了差錯(cuò)。但是我們?cè)絹?lái)越熟悉這個(gè)舞臺(tái)。也越來(lái)越放輕松，越來(lái)越投入。一直也沒(méi)有什么錯(cuò)誤……但是，到了女生在大繩里跳小繩時(shí)，不幸的事發(fā)生了!
凌波在跳的時(shí)候，因?yàn)檑A了一跤。她的小繩和大繩絞在一起了，要解下了，大繩必須有一頭得放下了。我們每一個(gè)人都很緊張，祁老師迫不得已也來(lái)幫忙，我放下手中的長(zhǎng)繩，讓老師更快地解下繩子。時(shí)間已經(jīng)不多，祁老師索性拿起了長(zhǎng)繩，開始甩起來(lái)。
我能理解老師的意思，就一直站在旁邊。后面的表演順利的進(jìn)行了，并沒(méi)有因此受到了改變。后面的一系列表演，也贏得了一陣陣掌聲!表演完后，回想起從期中考試前就我們跳繩隊(duì)就開始訓(xùn)練，每天都有一個(gè)個(gè)同學(xué)退出，我們現(xiàn)在的同學(xué)每一刻都堅(jiān)持了下來(lái)。
長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我們精疲力竭。記得剛進(jìn)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們只會(huì)魚貫跳長(zhǎng)繩，但是現(xiàn)在我們會(huì)跳很多種花樣。記得剛進(jìn)隊(duì)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們連魚貫跳長(zhǎng)繩都不是很熟練，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)熟能生巧了。這跟我們的努力息息相關(guān)，然我們更加明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句話了。
那真是激動(dòng)人心的一刻，體育節(jié)的跳繩表演就這樣畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)!
一件令我激動(dòng)的事作文 篇3
每個(gè)人都有激動(dòng)人心的時(shí)刻，當(dāng)然我也不例外。
我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢?接下來(lái)我就告訴你們。
那就是在我一開始上豆豆作文的時(shí)候，發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我，我的作文發(fā)表時(shí)，我高興得一蹦三尺高�；氐郊依镂野褜�(shí)情告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，媽媽說(shuō)：“下星期我去那里看看�！�
下星期天終于到了，媽媽和我一同來(lái)到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說(shuō)：“好，寫得不錯(cuò)，再接再厲。希望你下次寫得更好!”我聽了心里也挺高興，一會(huì)兒上課了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本精美的小本子。老師笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，作文寫得挺好，下次爭(zhēng)取再發(fā)表!”老師對(duì)我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆潔，加油!你一定會(huì)行的!“
這激動(dòng)人心的時(shí)刻，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
一件令我激動(dòng)的事作文 篇4
“老師”是一個(gè)圣潔、高尚的字眼。是老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理。是老師在我們成長(zhǎng)的道路上，跌倒時(shí)一次又一次將我們扶起。是老師用春的雨露、絲的柔情感動(dòng)著我們。是這個(gè)特定、平凡的稱謂在我們?nèi)松牡缆飞弦龑?dǎo)我們健康成長(zhǎng)。
這天，天氣十分明媚，晴空萬(wàn)里。蔚藍(lán)的天空中沒(méi)有一點(diǎn)雜色，我的心情格外開朗。放學(xué)后我興高采烈背著書包跑到家里。但是由于今天剛中期考試，也不知道成績(jī)?cè)趺礃�，所以心里還是有點(diǎn)忐忑不安。心想：糟了，回家一定又要聽媽媽的嘮叨了。準(zhǔn)備放下書包就腳上抹油----溜之大吉。
這時(shí)媽媽叫住了我：“幺兒你知道嗎?今天你們數(shù)學(xué)老師在閱卷室看到了一個(gè)99分的成績(jī)，她很高興，以為是你的，但是她又不敢確定，就叫語(yǔ)文老師來(lái)看字跡，核對(duì)一下是不是你的成績(jī)。當(dāng)時(shí)老師正在吃飯，聽說(shuō)你得了個(gè)99分。就很高興地跑到閱卷室對(duì)比筆跡。但是，老師看了后，臉一下就有晴轉(zhuǎn)陰，無(wú)奈地說(shuō)，這張?jiān)嚲聿皇撬�。隨后，他悻悻地離開了閱卷室�！眿寢層纸又f(shuō)：“孩子你看，老師多么關(guān)心自己的學(xué)生呀!”
想到老師們平時(shí)付出的辛勞，流出的汗水，和時(shí)時(shí)處處都在關(guān)心自己，對(duì)比我的表現(xiàn)，我感到十分慚愧，心里流淌著感動(dòng)的淚水。
是啊!老師就像父母，希望自己的學(xué)生都能出人頭地。
老師，你們的精神感動(dòng)著我。你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖�。我不能辜�?fù)你們對(duì)我的希望，我定將更加努力、奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇5
激動(dòng)，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常有的，或許只有我是特例的，因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么陌生啊!
以前，獎(jiǎng)狀是我一次都沒(méi)有拿過(guò)的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì)，我都希望可以站在這臺(tái)上，可希望已越來(lái)越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時(shí)間在這次考試上，對(duì)自己說(shuō)“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天，開級(jí)會(huì)，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅，一聲不響。我問(wèn)她：“你為什么都不說(shuō)話呢?”她一臉愁苦地說(shuō)：“要說(shuō)什么，這次考得極差的，我都難過(guò)死了�！蔽矣秒p手在她臉上做成了一個(gè)笑臉，高興地說(shuō)：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友�！蔽覀兌甲隗w育館里，開始時(shí)，一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳，說(shuō)了一大堆，等全場(chǎng)安靜時(shí)，大會(huì)開始，頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我心想：“這次應(yīng)該又沒(méi)有吧!”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí)，我臉色沉了下來(lái)，手握拳頭，緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí)，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)錯(cuò)，我成功了。我站了起來(lái)，一步一步地走上臺(tái)，腳在抖動(dòng)，神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵(lì)，我下來(lái)了�；氐皆粫r(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“拿到獎(jiǎng)啦，你，加油哦!”我仍不能相信，但那種激動(dòng)地感覺仍在。
或許獎(jiǎng)狀對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)是常事，沒(méi)有什么好激動(dòng)的。但那一次我比誰(shuí)都開心和激動(dòng)。
只是因?yàn)槟且豢蹋业谝淮螄L到了獎(jiǎng)狀的滋味。第一次，我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)。
小青同學(xué)在一次又一次的失敗后走向成功，原因在哪里?在她學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，在她學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，更在她認(rèn)真刻苦的努力!
事實(shí)上，小青同學(xué)各方面、各學(xué)科都在進(jìn)步。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇6
星期五放學(xué)后，我一走出校門便四處張望，尋找媽媽的身影，因?yàn)樵谖业亩啻握?qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)帶我去崇明島去看爸爸了！
到了火車站，我和媽媽找了一個(gè)快餐店胡亂地扒了幾口后，就沖進(jìn)了火車站。湊巧的是，我們乘坐的列車正在檢票。于是，我和媽媽像兩只離弦的飛箭一樣沖到檢票口，檢票進(jìn)站。在火車上，媽媽叫我先睡覺，可一心想見爸爸的我哪里睡得著？于是我便看著燈火通明的窗外，假裝睡覺，心里想：爸爸那兒是不是也是這樣燈火輝煌呢？見到了爸爸，我應(yīng)該如何向他問(wèn)好呢？想到這兒，我不禁瞄了一眼媽媽。誰(shuí)知媽媽早就看穿了我的“詭計(jì)”。幸好媽媽知道我的心思，否則，我肯定要挨一頓劈頭蓋臉的臭罵了。媽媽為了緩解我的緊張和激動(dòng)，便提議一起背單詞。我心想：這樣說(shuō)不定時(shí)間還能過(guò)得快點(diǎn)呢！于是便爽快地答應(yīng)了。
終于到上海了！我們一頭鉆進(jìn)了接我們的車?yán)铮緳C(jī)叔叔好像知道我的心思，開起車來(lái)飛快。雖然我有點(diǎn)累了，但隧道的`燈火通明似乎告訴我：快要到了！我強(qiáng)打精神，和媽媽談起了科學(xué)課上講過(guò)的電磁鐵、電池、彈簧秤……不一會(huì)兒，我們就到了崇明島的船廠。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，爸爸在向我們招手！剛停下車，我就迫不及待地沖了下去，抱住了爸爸，興奮地大叫了一聲“老爸！”爸爸一把抱起了我，親熱地叫了我“兒子！”我終于見到爸爸了！
此時(shí)，我激動(dòng)的心情慢慢平靜了下來(lái)，感覺眼皮好重。真想快點(diǎn)躺在爸爸懷里美美地睡上一覺！
一件令我激動(dòng)的事作文 篇7
俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移”，今天我們就要用團(tuán)結(jié)一致的精神來(lái)贏得比賽。激動(dòng)的一刻即將來(lái)臨！
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)看到這尼龍繩，你就應(yīng)該猜到這是一場(chǎng)拔河比賽。比賽前，老師興致勃勃地講著比賽規(guī)則，雖然我們的身軀還留在教室里，但是心思早已跑到樓下的小廣場(chǎng)了。不一會(huì)兒，只聽得老師一聲令下，同學(xué)們便如同下山的小猛虎，飛也似的跑下樓。
比賽還沒(méi)開始呢，場(chǎng)上就已經(jīng)散發(fā)出一股濃濃的火藥味。雙方隊(duì)員都瞪紅了眼，好似一頭頭憤怒好戰(zhàn)的小公牛。我們?cè)诶蠋煹闹噶钕路殖闪藘申?duì)，我們隊(duì)叫“吃雞小分隊(duì)”，口號(hào)是“吃雞吃雞，天下無(wú)敵�！绷硗饽顷�(duì)叫“和平小分隊(duì)”，口號(hào)是“為了和平，一戰(zhàn)到底。”
“一、二、三！”老師威武地喊出了讓我們最興奮的那句話，比賽開始了。同學(xué)們竭盡全力向后拉。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)齜牙咧嘴、漲紅了臉，仿佛把吃奶的力氣都使出來(lái)了。我站成“弓”字步，腳使勁蹬著地，身體向后仰，雙手像兩把大鉗子緊緊握住繩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一只小老虎使勁向后拉它的“獵物”。嘿，我們隊(duì)的隊(duì)員們一致卯足了勁向后拖，繩子一下子“跑”了過(guò)來(lái)，紅繩子迅速超過(guò)白線。“我們贏啦！”我歡呼了起來(lái)。
接著第二局開始，由于我們戰(zhàn)術(shù)合理，紅繩又一點(diǎn)一點(diǎn)向后移，就快過(guò)白線了。我們更來(lái)勁了，隊(duì)友的頭上都冒出了汗，有的手上都爆出了青筋。只聽見大力士王云陽(yáng)激動(dòng)地一聲吼叫：“我們又贏了！”對(duì)方胥皓杰等人叫苦不迭。最后一局了，我們更是士氣高漲，發(fā)瘋似的向后拖。不用說(shuō)，這局又是我們贏！耶，我們3：0獲勝！
贏的歡呼聲在場(chǎng)上回蕩，我們激動(dòng)地甩著手慶祝，輸?shù)哪欠絼t是垂頭喪氣地向教室走去……通過(guò)這件事，我們知道了團(tuán)結(jié)一致的重要性，果然“人心齊，泰山移！”
一件令我激動(dòng)的事作文 篇8
每次想到那令人激動(dòng)的一刻，我的臉上就會(huì)不由地泛起微笑。
上學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了經(jīng)典誦讀大賽，全校所有的班級(jí)都要參加。在經(jīng)過(guò)一番討論后，大家都有了自己的職責(zé)。可是，還缺兩個(gè)領(lǐng)誦，于是，老師決定讓我和趙天瑞擔(dān)任。老師很重視這次比賽，幾乎每天都要讓我們排練，親自指導(dǎo)我們。課下，老師多次找到我們兩個(gè)人，手把手地教我們，表情、語(yǔ)氣、神態(tài)、動(dòng)作，一個(gè)也不缺。
還有幾天就到經(jīng)典誦讀大賽的日子，我卻在這個(gè)時(shí)候生病了，頭一直很難受。老師找到我，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你一定要好起來(lái)呀，你要堅(jiān)持下去!”我被感動(dòng)了，每天堅(jiān)持吃藥，克服困難和大家一起排練。
終于到了比賽那一天了，同學(xué)們興奮地穿著統(tǒng)一的服裝來(lái)到學(xué)校，我也不例外。那時(shí)是冬天，教室離大禮堂太遠(yuǎn)了，一路上寒風(fēng)習(xí)習(xí)。同學(xué)們怕我冷，用身體在我身邊圍了一圈，形成一堵“人墻”擋住寒冷的風(fēng)。我感動(dòng)極，心想：我一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光!
該我們班入場(chǎng)了，我們?cè)诘群騾^(qū)整理好隊(duì)伍，耐心地等待著上一個(gè)班級(jí)表演完。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)觀眾席上坐滿了人，有領(lǐng)導(dǎo)、有評(píng)委、有家長(zhǎng)。此時(shí)的我又緊張又害怕，緊張的是自己第一次當(dāng)領(lǐng)誦，害怕的是怕自己發(fā)揮不好。好在老師在比賽前又對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話。有了老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的期望，我的心寬松了許多。
比賽開始了，我落落大方地走上了臺(tái)，用甜美的嗓音領(lǐng)誦著。接著，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)整齊有序地朗誦聲……表演結(jié)束了，臺(tái)下立刻傳來(lái)雷鳴般的掌聲，我還看見老師對(duì)我那會(huì)心的微笑。那一刻，我既高興又激動(dòng)。我沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，我的領(lǐng)誦發(fā)揮地很好，感謝老師、感謝同學(xué)，也感謝自己。
過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們高興極了。這第一的榮耀來(lái)得太不易了，全靠我們有個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，還有個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
那一刻，我真的太激動(dòng)了!
一件令我激動(dòng)的事作文 篇9
太陽(yáng)高照，操場(chǎng)上靜悄悄的，只偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥叫，一切都是那么美好。
我正在操場(chǎng)上接受著訓(xùn)練，準(zhǔn)備著成為一名光榮的升旗手，讓神圣的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)，
師傅在一旁不停地指導(dǎo)著，“站好，不能動(dòng)!”“很好，保持住!”......我內(nèi)心不由得有些興奮，期盼著自己能早日在升旗儀式上展示風(fēng)采，此刻，周圍的樹木似乎都在為我喝彩�！敖悠�!”“打結(jié)!”在師傅一次次的教導(dǎo)中，我和同伴都刻苦地練習(xí)著，技術(shù)逐漸熟練，失誤也越來(lái)越少。
但“實(shí)戰(zhàn)”還遙遙無(wú)期，漸漸的，我對(duì)這“機(jī)器式”的訓(xùn)練越來(lái)越感到厭倦，心想：還要練到什么時(shí)候啊?每天都這么練，什么時(shí)候才能在升旗儀式上大顯身手?望著天空中那刺眼的陽(yáng)光，我的眼睛似乎都要睜不開了，只聽見呼呼的風(fēng)在我耳邊咆哮。
“非常好，下周你們就可以到升旗儀式上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)了!希望你們能好好表現(xiàn)，以后，這光榮的任務(wù)就交給你們了!”驚喜總是突然降臨，師傅在一旁表?yè)P(yáng)著，我們高興得一蹦三尺高，激動(dòng)地喊著：“終于能在升旗儀式上大顯身手了!”
溫暖的陽(yáng)光燦爛地照在了我身上，樹木似乎更綠了，天空也似乎更藍(lán)了，我內(nèi)心的深處也更激動(dòng)了。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇10
在我的生活中，有快樂(lè)，也有憂愁。我最快樂(lè)的，是現(xiàn)場(chǎng)觀賞羽毛球世界冠軍林丹的表演賽。
今年1月5日晚上，我特別崇拜的林丹哥哥等國(guó)家羽毛球隊(duì)隊(duì)員，在陵水體育館舉行羽毛球表演賽。
晚上，我和家人早早來(lái)到體育館。哇，體育館裝扮得真漂亮！館外，彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)個(gè)大汽球飄在空中，活像一個(gè)個(gè)大紅燈籠；館內(nèi)，燈火輝煌，座無(wú)虛席，熱心的球迷早已就座，熱鬧極了。
我找到座位坐好，激動(dòng)而焦急地等待著。
盼望著，盼望著……
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了！林丹哥哥和鮑春來(lái)哥哥一進(jìn)場(chǎng)，熱烈的掌聲從各個(gè)角落瞬間響起。我興奮得手都拍紅了。
精彩的表演賽開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，嘴里不停地大聲喊著：“加油！加油！”看，鮑春來(lái)哥哥發(fā)了個(gè)高高的后場(chǎng)球，林丹哥哥閃電般扣回去，眼看球就要著地，球迷們不由發(fā)出了嘆息，鮑春來(lái)哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去來(lái)了個(gè)猴子撈月，又把球打過(guò)去了，場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。表演賽在觀眾們此起彼伏的喝彩聲中繼續(xù)著。猶如海浪一波接著一波把大家的熱情推向高潮，體育館變成了歡樂(lè)的海洋。
表演賽結(jié)束后，又一個(gè)令人興奮的時(shí)刻來(lái)臨了。林丹哥哥們把簽名的羽毛球扔給球迷們。球迷們歡呼著，大家都希望能擁有這些珍貴的羽毛球，都把胳膊伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我也把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，緊張地祈禱著：“要是我能接到就好了”。我真是太幸運(yùn)了，我終于接到一個(gè)球了，上面寫著“徐晨”。我高興地跳了起來(lái)。
這件事已成了過(guò)去，每次想起我就激動(dòng)不已。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我最快樂(lè)的一件事。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇11
從我剛開始學(xué)就會(huì)走路的那一刻起，困難與挫折就開始伴隨著我，而最讓我很難克服的就是折磨我很久的恐高癥。只要稍微站得有點(diǎn)高度，就會(huì)感覺頭暈，雙腿發(fā)顫。我是一名堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)小小的恐高癥卻把我整的害怕，這件事，我一直記在心上。
我曾經(jīng)有過(guò)那么幾次挑戰(zhàn)，比如，站在景區(qū)玻璃棧道高空俯視遠(yuǎn)處的人和景，一個(gè)人獨(dú)立站在高橋上看河水長(zhǎng)流。最令我自豪的一件事，有一次郊游看到溜索，我一下興奮了，想去挑戰(zhàn)高空，挑戰(zhàn)自己。來(lái)到高臺(tái)前，看著那高聳入云插入云霄的鐵索橋，聽著別人玩溜索的尖叫聲，我是多么地想去嘗試，感覺玩溜索簡(jiǎn)直是太爽了。媽媽看到這就對(duì)我說(shuō)：“別滑了，這個(gè)太高了�！钡�，我不能讓媽媽擔(dān)心，想著想著，我開始有點(diǎn)膽怯和害怕了�？晌矣忠幌�，如果我不去嘗試，就等于已經(jīng)失敗了。于是，我給媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心我，我應(yīng)該可以的，讓我去挑戰(zhàn)一下自己吧。媽媽，請(qǐng)相信我!”
媽媽默默地答應(yīng)了。我開始慢慢移步到架臺(tái)前，系好安全帶，一切準(zhǔn)備就緒。突然，鐵索動(dòng)了，我被拋向了那廣闊無(wú)垠的天空，我尖叫著，小心臟撲通撲通地猛烈跳著。我大喊著，慢慢地，我試探性地睜開了眼睛，眼前豁然一亮：啊!腳下的景色太漂亮了，我從山川、河流、樹木頂上掠過(guò)，我從未見過(guò)這么壯美的景色。那一刻，我才知道高空并不可怕，只是我以前沒(méi)有勇敢邁出那第一步，沒(méi)有感受到那樣的美�；氐降孛�，我無(wú)比地激動(dòng)，仰起頭對(duì)著廣闊的天空大喊：“我終于戰(zhàn)勝了恐高，我再也不害怕了!”
一件令我激動(dòng)的事作文 篇12
童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫，至今仍留在我的腦海里……
那是幼兒園的事了。那時(shí)的我每當(dāng)看見星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽(yù)呀！升旗的時(shí)候，幾百雙眼睛看著你，看著鮮艷的五星紅旗，心里就會(huì)有一種自豪感。
終于有一天，老師帶著我和其他幾個(gè)小朋友帶到升旗臺(tái)上，看著老師神神秘秘的樣子，我的腦海里蹦出了一個(gè)問(wèn)題：這是要干什么？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下周一，我訓(xùn)練你們升旗，做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每周都看著小朋友們升旗，我們?cè)缇推炔患按�，回答得格外響亮�?/p>
老師先教我們掛旗子。只見她拿著紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著那顆好奇的心，很快就學(xué)會(huì)了。
接著，老師教我們翻旗。她讓小釗來(lái)翻旗，他是我們幾個(gè)中最高的。直到現(xiàn)在，我還偶爾見到他，他還是最高的。翻旗其實(shí)就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說(shuō)要做出很有氣勢(shì)的樣子，兒時(shí)的我們都不理解，小釗也只會(huì)把旗子往上一扔，老師見小釗不會(huì)，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。
老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓著繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國(guó)歌讓我們練好節(jié)奏，可是我們要不是國(guó)歌還沒(méi)有放完就升到頂了，只好干等結(jié)束，要么就是國(guó)歌放完了還沒(méi)升到頂，我十分懊惱：怎么升旗也這么難��？我們反復(fù)練了這么多次，終于練好了。
老師叫小釗回來(lái)和我們一起練。雖然小釗的動(dòng)作還不是很好，但在我們看來(lái)已經(jīng)很好了。
終于到了星期一，我們懷著激動(dòng)自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風(fēng)中跳舞。
上了小學(xué)，我不止一次看見國(guó)旗班在訓(xùn)練升旗。于是，又來(lái)了我的幼兒園，又來(lái)了我幼兒時(shí)的老師，還有小釗……
那激動(dòng)的心情，我至今難忘。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇13
從我出生的那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長(zhǎng)，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點(diǎn)高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。
我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不肯向命運(yùn)低頭，死亡、病魔都不會(huì)使我害怕，何況著小小的恐高癥，我一定要戰(zhàn)勝自己，發(fā)自我內(nèi)心的吶喊。
我增經(jīng)嘗試過(guò)一些小小的挑戰(zhàn)，比如：從高山上往下看，獨(dú)立過(guò)小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是哪一次？？
媽媽帶我游南郊公園，這兒有一項(xiàng)極端的挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)？？溜索，我來(lái)到架臺(tái)前，看著那高聳入云的鐵索，聽著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說(shuō)：“孩子，你玩不了這個(gè)，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔(dān)心，想著想著，我開始害怕起來(lái)，但是如果我不玩，就等于我屈服了、失敗了，于是，我放開了媽媽的手，大聲說(shuō)：“我要玩！我要玩！”因?yàn)槲抑牢也豢赡芤惠呑幼ブ鴭寢尩氖�，我�?jiān)定的走到架臺(tái)前去。
媽媽微笑著說(shuō)道：“好樣的！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，安全帶已經(jīng)系好了，突然，鐵索動(dòng)了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來(lái)，我狀著膽子睜開眼睛，好美��！遠(yuǎn)處的一草一木盡收眼底，我從未看過(guò)如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空并不是可怕的，而是一個(gè)更加美好的一個(gè)世界
我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對(duì)天空高喊，我終于戰(zhàn)勝了！戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！
一件令我激動(dòng)的事作文 篇14
拆開記憶的枷鎖，時(shí)光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我難忘的事在腦海中回蕩，其中最令我激動(dòng)的一件事立刻霸占了我的大腦……
還記得八月六日這天，我在爸爸媽媽的陪同下，帶著心愛的架子鼓，去南京參加全國(guó)鼓手大賽華東賽區(qū)的比賽。在車上，我完全按捺不住激動(dòng)的心情，不停的問(wèn)爸爸啥時(shí)候才能到南京。爸爸總是微笑著說(shuō)：“快了，快了，你休息一會(huì)兒就到了�！辈恢^(guò)了多久，我夢(mèng)寐以求的南京終于到了。一下車，我直奔藝術(shù)中心，把爸媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
到了藝術(shù)中心的大門口，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，坐到了指定的地點(diǎn)。剛坐下，化妝師就過(guò)來(lái)幫我化妝，又是涂粉，又是涂口紅，又是畫眉毛，還噴了摩絲定型頭發(fā)，我立馬變成了一位小帥哥�。ㄎ冶緛�(lái)就長(zhǎng)得帥，呵呵）一切準(zhǔn)備就緒，就等上臺(tái)表演。
“下面有請(qǐng)81號(hào)選手上場(chǎng)。”伴隨著主持人甜美的聲音，我坐到了架子鼓的鼓椅上�！�81號(hào)選手為大家?guī)?lái)一首《只想大聲說(shuō)愛你》，請(qǐng)大家欣賞。”面對(duì)前排五位專業(yè)的評(píng)委老師，面對(duì)臺(tái)下那么多選手和觀眾，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我生怕出什么差錯(cuò)，因?yàn)檫@是比賽，不是平時(shí)的練習(xí)�！拔乙欢ㄒ�，不能讓老師和家長(zhǎng)失望，只許成功，不許失敗！倪健淦，加油！”我在心里默默的給自己鼓勁。音樂(lè)響起，我也伴隨著音樂(lè)敲打起來(lái)，我抬起一只手，鼓棒在手中飛快的旋轉(zhuǎn)，另一只手配合著底鼓敲擊著強(qiáng)烈的節(jié)奏，全場(chǎng)的觀眾都跟著節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)。緊接著我手中的鼓棒以極快的速度敲擊著每一個(gè)嗵鼓，然后立即又回到原來(lái)的節(jié)奏上，聽起來(lái)讓人心里特別的痛快！強(qiáng)有力的節(jié)奏，震撼著每個(gè)人的心靈……隨著鼓點(diǎn)有條律的緩緩的停止，到最后“咚”的一聲也正式結(jié)束了我的這次表演。
我一步一步的走到臺(tái)前，對(duì)著臺(tái)下的四周各方向的觀眾都深深的鞠了一躬，然后走到了后臺(tái)。我回到觀眾席上，欣賞著其他選手的精彩表演。
等所有選手都表演結(jié)束了，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)。選手們都很緊張，我也不例外。“祝賀81號(hào)選手倪健淦獲得了本次比賽的冠軍�！甭牭街鞒秩说倪@句話，我興奮不已，飛快地跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。拿著金閃閃的獎(jiǎng)杯，我激動(dòng)得流下了淚水。這淚水中包含著老師的諄諄教導(dǎo)，包含著爸媽的辛苦陪練，也包含著我自己的付出和努力。我一定會(huì)繼續(xù)努力，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
每當(dāng)想起這件事，我就激動(dòng)不已，它深深地印在我的腦海里，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇15
拆開記憶的枷鎖，時(shí)光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我永生難忘的事在腦海中回蕩，而其中振奮人心，令我激動(dòng)不已的事浮現(xiàn)于眼前，霸占了我的大腦……
這天，班主任將我叫到了辦公室。他雙目緊盯，一如既往地嚴(yán)肅地看著我，我不禁心想：莫不是這次期末考砸了，我該怎么辦�！澳阏J(rèn)為你這次考得如何？”班主任接著說(shuō)道。我不敢對(duì)視，微微地低著頭，手不停的哆嗦著，忐忑不安地說(shuō)道：“我。不。知道，我努力了，但我沒(méi)想到。會(huì)這樣”頓時(shí)，空氣凝固了，安靜得我能感覺到心跳，我快要窒息了。但老師臉上微微撇的嘴角竟然讓我驚訝不已，我想我白擔(dān)心了，不出所料，老師接著笑著說(shuō)：“恭喜你啊，前所未有哦，居然上了學(xué)校前十名，你可真令我驚訝，常說(shuō)黑馬都是在最后讓才能爆發(fā)的，果然不錯(cuò)！”我一聽，心里暗喜，懸著的心總算放下了。
接著，老師讓我去到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下做準(zhǔn)備。義勇軍進(jìn)行曲響徹整個(gè)城市，所有師生肅立，國(guó)旗升起，散學(xué)典禮開始！“接下來(lái)有請(qǐng)年級(jí)前十名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)給予鼓勵(lì)，名單有：李曄……葉貴洋，掌聲有請(qǐng)！”當(dāng)聽到自己名字在廣播響起時(shí)，我興奮不已。我慢慢地走上夢(mèng)寐已久的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)全體師生，奮斗幾個(gè)學(xué)期終于收獲成功的果實(shí)，此時(shí)此刻，我激動(dòng)地快要哭出來(lái)，喜極而泣。
每當(dāng)我想起這件事，我就激動(dòng)不已，永生難忘！
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