又是一年風起時作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的又是一年風起時作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一年風起時作文1
起風了，窗外的大樹在風中如癡如醉地搖曳，樹葉在空中打了個旋兒后緩緩飄落，親吻大地，優雅地告別這個世界。風輕輕吹起我的頭發，我的思緒也隨風悄然紛飛回一年前。
也是這個季節，也是這樣有風的日子。
天氣漸漸轉涼，鄉下的外婆立馬打了電話過來，驚擾了專心在題海里遨游的我，喂，外婆怎么啦？阿寶啊，最近天涼了，要多穿衣服，記得出門穿外套外婆的話仿佛沒有盡頭，我邊聽邊盯著墻上的鐘，看著秒針不知疲倦地走了一圈又一圈，我的心開始漸漸燒起來了，啊啊啊，我知道了外婆，我有作業還沒做，先掛了。還未等到外婆應答，我便掛掉了電話。隨著電話筒落下，我的心也咯噔了一下，心里懊悔掛太急了。可惜我只慚愧一秒，便轉身又投入自己的事情中了。
沒有想到今天會這么冷！早上忘穿外套出門的我，顫抖地蜷縮著走出校門，不停地搓手取暖。阿寶！這里。不遠處傳來了熟悉的聲音，我驚訝地抬起頭，外婆在榕樹下拿著我的外套興奮地揮舞著手。我的臉瞬間紅到了耳根，低著頭快速走過去。外婆想為我披上外套，我下意識后退了半步，外婆的手僵在半空中，眼睛也漸漸冷了下去。我故意忽略外婆的表情變化，伸手取過外套，快速地套上，然后邁開大步朝家的方向走去。外婆似乎恢復了狀態，努力地跟在我后面，嘴巴又一張一合，喋喋不休。我在心里為自己的耳朵建了個屏障，努力把嘮叨聲隔之腦后。街道上一前一后兩個身影，一小低著頭大步向前走，一老在后面興奮地講著什么。
終于回到家了。飯桌上，外婆不停地為我夾菜。多吃點，你正是長身體的時候呢！外婆慈祥地笑著，臉上的皺紋全堆積在一起，我心中的厭煩也不斷攀頂。好了！不要再給我夾了！我重重地把筷子放在碗上，敲出了刺耳的聲響，氣氛突然冷了下來，媽媽瞪了我一眼，外婆也不說話了，低著頭，像個犯了錯的小孩。
外婆走了。隨著關門聲的落下，媽媽回過頭，生氣地看著我說：你怎么能這么對外婆說話呢！外婆從小帶你長大的啊！媽媽的每一句話都刺痛了我的心。我決定給外婆打個電話。嘟--嘟--我摳著手指，緊張地等著。阿寶啊，怎么啦？聽到對面傳來仍是溫暖的聲音，我的心也落了地。
又是一年風起時，我想到了榕樹下那雙溫暖慈祥的眼睛。叮鈴鈴，又響起了電話聲，心中溢滿了甜蜜，新的一年，新的開始了，我心想。
又是一年風起時作文2
又是一年，風再次刮起，她輕輕地為我戴上帽子，一路上，風呼呼地吹，這是寒風？不，這是世上最溫暖的風！
今年的雪來的比往年都要早，大雪紛飛，隨風飄蕩，仿佛是被吹起的棉花，又似漫天飛揚的鵝絨。窗口處哨響個不停，外面的樹木不停搖擺。又要去上學了，“這天怎么這樣？”我嘀咕著，不耐煩地穿上衣服，一層又一層，“來，把帽子戴上”，說著，媽媽便走過來，為我拉起衣服后的帽子，又為我裹上了一層大衣，整理了一遍又一遍。來到樓下，透過窗戶，看外面雪花紛飛，似騰云駕霧的仙境一般，我喜歡這種感覺。
走出門去，剛剛觸及到外面的空氣，溫度降到了冰點。我倦縮回來，母親笑了，看著我調皮的樣子，又一次發出感慨：“這么大人了，還和小孩子一樣，”我也笑著，鼓起勇氣推開了那扇門。風遠比想象的大，似刀又像劍，吹得我直打哆嗦；又好像有著無數只手推著你，讓你無法前進，我坐上母親的電瓶車，出發了。
一路上，風無情地吹來，哪像書中那溫和的風爺爺。風吹著雪，雪伴著風，一片又一片，打在我的臉上，“冷，”我不禁喊了出來。雨衣很快便被雪覆蓋，母親似乎聽到什么，漸漸地挺直了腰，身子向后面挪了挪，確實風小了許多，路上已只剩下了白色，“冷嗎？”媽媽問，“不冷，”我顫抖的回答。過了一會兒，母親腰背又漸漸的彎了下來，但只有那么一會兒，便又挺直在我的眼前，“冷嗎？”她又問道，“不冷，”我習慣回答。風依然刮的很大，我緊緊地縮起身子，將嘴巴埋在了衣服的領子里，現在的世界，仿佛只有一種感覺，“冷！”
到了學校門口，我下了車，來到母親的跟前，那一次的容顏，我一輩子都忘卻不了，只見她眉毛上已覆蓋著白色的雪花，口罩上已是濕漉漉的，一滴一滴的水從口罩上留下。“快點，要遲到了，”媽媽的話讓我緩過神來，我轉過身去，他解開我身后的大衣衣扣，“走吧，路上滑，小心一點，”我轉過身去奔向學校，回首看去，她依然站在風中，轉過頭，我繼續走向前方。
臨別時母親的形象，一直在我腦海中回映，雪白的眉毛，挺直的腰背。聯想到人生，亦是如此，兒時的我們，在父母的背后躲避風雨，當他們老去，也許我們應為他們撐起一片天地。
又是一年風起時，母親，請讓我挺直腰，為你送來這世上最溫暖的風。
又是一年風起時作文3
“滴滴，”我從睡夢中醒來，透過車窗環顧不了一下四周，隨機看到了蹲在家門口的爺爺。
他一手拿著煙，一臉笑瞇瞇的看著我們，他便一手撐起腿站起來，駝著背，緩緩的向我們走來。于是，我也下了車。
剛一下車，一陣清涼的微風拂過我的臉頰，期間還帶有一股專屬于我幸福的味道。感受著熟悉的風，我的腦海里便上出一幕幕我與爺爺在一起的時光。
那時我五歲，在家無聊的我便嚷嚷著讓爺爺帶我出去玩，一走出去，一陣輕柔的風撲面而來，殘缺的日光照映在爺爺的臉上，我便用稚嫩的小手撫上他的臉龐，爺爺用臉蹭我的小手，我便“嘿嘿”的笑了，清涼的微風拂過我和爺爺的臉龐，我感覺十分愜意。但沒過多久，我就不老實了，嚷嚷著要下去，爺爺看了看我，笑了笑，便把我放了下去，我腳剛一著地，就邁開小步子跑了起來，爺爺一看我跑了，也便“呼哧，呼哧”的跑起來追我。
回頭時，看到了爺爺在夕陽的霞光映襯下那笨拙而又努力的身影，在凹凸不平的道路上，搖搖晃晃，我竟“噗嗤”一聲笑了出來，不由得停住了腳步，爺爺就一把拉住我，笑笑說：“爺爺老了，沒你跑得快了。”夕陽的余暉撒在爺爺那白的發亮的頭發上，顯得十分和諧。
這時，一群小孩拿著弓向我們跑來，我的注意力瞬間被他們的玩具所吸引，眼珠子一動不動的盯著他們，爺爺看出來我想要那個玩具，便拉住我的手說：“我給你做一個，行不？”我聽完爺爺話連忙點頭，爺爺看著我這般模樣笑了起來。
于是，他寬厚的手掌握住我的小手，微風從我們手掌的縫隙穿過，于是，我們伴隨著這是不是穿來的微風一起回家了。
回到家后，爺爺準備好材料開始做了，爺爺做的時候很認真，一會兒削削木頭，一會兒弄弄線，但好玩的我是耐不住寂寞的，沒過多久，我就碰碰這個，摸摸那個，爺爺便嚇唬我說：“怪獸專吃亂動的孩子。”聽到這兒，我就嚇得一動也不敢動，爺爺便又投入到制作當中，爺爺眼睛一直盯著手中制作的玩具，但時不時抬頭看我一下。調皮的微風穿過了爺爺的頭發，一縷縷的頭發便在空中舞動著。
傍晚時候，弓做好了，拿到弓的我愛不釋手的玩了起來，爺爺看著我，嘴角勾起了一抹溫柔的笑。
“回來啦。”你溫柔而又熟悉的聲音，伴隨著微風傳入我的耳朵，爺爺那滿臉的皺紋，不僅看在眼里，更烙在心里。
我牽起爺爺的手伴隨著微風，走進了家門。
又是一年風起時，爺爺該我照顧你了。
又是一年風起時作文4
當晨風帶來第一縷陽光，河水蕩漾起一波波漣漪。春風輕輕地吹過，吹走了初一時的天真，初二時的活躍，留下的只有現在的緊張氣氛與無盡的感嘆。過去的一切，如薄霧被吹散了，一寸光陰一寸金，然而萬兩黃金卻買不到一寸光陰。
轉眼間，歲月在我們身邊匆匆流逝。而我又留下些什么痕跡呢?沒有硝煙的戰場才最令人恐懼。這是我進入初三來的深刻體會。聽，窗外的風聲，有一種吞沒人的感覺。那凜冽的風，使人心生顫栗，讓人聞聲驚懼。我疑惑地問道:那叫春風嗎?“感時花濺淚，恨別鳥驚心”此時此刻，我才明白了詩圣在春天的悲傷情懷。“生命永遠是值得期待的，它蘊含著無限的美好和潛能。”我們的化學老師正在黑板前講著，“用氯酸鉀制取氧氣加熱、再加熱，不行，徒勞無益，要加入催化劑才行。”“同學們，請記住:我們為了生命的希望，在生活中也要加入催化劑，‘不拋棄、不放棄’就是生命的催化劑。
有了它，我們就能一步一個腳印地勇敢地走下去。”面對現在的困惑時，我被老師的話驚醒了。為了領略更為綺麗的人生風景，只有不斷超越自我，超越自己時時因挫折、疑慮、乃至于恐懼而帶來的心理障礙。成功屬于過去，失敗更屬于過去。
放眼未來，才能有人生的絢麗精彩。老師的話如春風，拂去我們心靈天空的絲絲烏云;老師的話如春雨，澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊;老師的話如春雷，激蕩我們成長中的胸懷和理想。我不再相信明天的天空是灰色的，我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的花朵。如果說現在的成績不夠理想，放棄絕對不是我們的抉擇，請記住:為了生命的希望，我們的信念是“不拋棄、不放棄”!我們生命的氧氣由我們自己來制取，我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇，努力拼搏是強者的承諾。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”下課的彩鈴聲響起來，我拉起同桌奔向陽光明媚的操場。風并沒有停下，楊柳在風中飄舞，驀然間，我發現柳枝上已經掛滿了翠綠的蝴蝶結。啊，真的是春風!在我的心還是冬天的時候，它早已經喚醒了萬物。哦，那風的名字叫春風，充滿著激情而又不乏溫和。聽春風輕輕地吹過，它是在追求希望和夢想吧?當晨風帶來第一縷陽光，我們告別了上學期的天真爛漫，下學期的生活閃耀著勤奮、充實和希望的光芒……
又是一年風起時作文5
風起，紙鳶飄揚，風停，長長的風箏尾落在灑滿碎金的路上。
或許，我與你之間就像風箏與放風箏的人一樣，我永遠被你隱形的線牽著。我們并沒有忘記溫暖和愛，我們忘記的只是通向彼此的心靈的橋。
起風之時，你一手攥著我的手，一手握著風箏的支架，長長的風箏尾拖在地上。你的手寬厚而溫暖，像時卷時舒的云，軟和得讓人心安。可我卻時不時地想掙脫你的手，去撣盡風箏尾上的灰塵，然后又將手重新縮進你的大手掌里。一只風箏，兩雙手；一片田野，兩雙清澈明凈的眸子。
我愛撒歡地叫：“放風箏嘍！”稚嫩而清亮的童音和清新的空氣撞了個滿懷。接著便有你厚重而響亮的聲音喊道：“放孩子嘍！”我回眸，你的.眼里亮晶晶的，捉摸不透。
你在那時的我眼里總有神奇的魔力，你放的風箏總是自由自在地在空中翩飛。我學著你的模樣，拽著風箏，卻怎么也達不到你那樣的效果。你微微搖搖頭，松開我死死攥住風箏線的手，抽出更多的線來，你說：“別總想著拽住它，風箏應該在更廣闊的天空飛翔！”如你所說，風箏肆意悠哉地飛翔著，以白云為伴，以天空為舞臺，演繹著令人酣暢的美，與其一起扶搖直上的還有你年輕時的夢與對我美好的希翼，還有我與你之間不可言語的愛與溫馨。
可是，你最終還是放開了手．如你當初放開風箏一樣。我與你之間的距離就像風箏與放風箏的人一樣愈來愈遠，直到我望著你只剩下一個黑點。你開始讓我學會獨立，一個人面對漆黑的夜。偌大的餐廳，此刻的我多像孤零零的風箏，一個人，一片天。我忍不住撥通了你的電話。“爸！”我忍不住喊道。“丫頭，吃了沒？”我小聲地答應著。“爸忙，掛了啊。”熟悉的號碼里傳來愈發陌生的聲音。孤獨中，我落淚了。
可是風箏不知，當它認為自己孤獨落寞時，放風箏的人也在望著它。我沒有看見，你默默陪伴在我床邊的身影，你深夜為我分析考卷的身影，或許，我只看到了你關門時的離開，面對我粗心錯誤時的生氣。其實，你只想讓我獨立，在你的心里，你是多么不愿意放開我的手！
推開你書房的門，桌子上散著講義，杯子里有喝剩的茶葉屑。我輕輕地幫你碼齊紙張，拉開窗簾，讓陽光照進來。接著，我摸索出床底的風箏，撣盡灰塵，與忙碌的你相視一笑。
又是一年風起時，和你并肩坐在田壟上。我抽出了風箏線，讓風箏飛得更高，更遠，越發自由地翱翔。爸爸，讓我們像那年牽住風箏一樣，牽住那匆匆的時光吧！
又是一年風起時作文6
風起，總會吹落葉子，吹落這一年的彷徨，吹落這一年的孤寂，帶來一陣陣清涼，帶來淡淡的芳香。又是一年風起時，風仿佛帶來了你的氣息……
記得那年秋風起，微風吹過我耳旁。我睡眼惺忪地推開了門，你早就在門口等我了。我讓你幫我背著書包，然后牽起你那長滿老繭的手，漫步在一條被秋風“撫摸”過的小路上。我還小，不能自己去上學，只能你陪著我一起去上學。你的目光一直跟隨著我，似乎我是一只隨時會迷路的羔羊。遠處，又一陣風吹來，你用你“龐大”的身體為我擋住了冷風，我的手和你的手仍被“鎖”在一起。直到我走進學校，那兩只手才解開，我十分不舍地和你分別，我望著你離去的背影，百感交集。
又是一年秋風起，我大了，能自己獨自上學。當我出門時，沒有了你的陪伴，我只能獨自走在那條上學路上。物是人非，脫離了“牧羊犬”的陪伴，我的心不時忐忑不安。望向路旁的落葉，我落下了眼淚。我大了，父親卻因為工作遠離了我，一年都回不來幾次。父親，你去哪兒了！你可安好！父親，你什么時候才能回來！你的背影我忘不了，你是否像秋風一樣，來也匆匆，去也匆匆。你知不知道我有多想你，我的父親！
前方，又是風吹葉落，凄涼悲壯，天空飛過一群大雁，大雁大雁，你何時歸來！突然，一片落葉落在了我的手里，這片葉子已經過完了它的一生，枯黃的葉片卷曲著。眼前便是學校，我再一次回頭望向那條在陽光下顯得格外迷人的小路，陽光刺痛了我的眼。朦朧中，我似乎看到了一個身影。我長嘆一聲，緩緩走入校門。
又是一年風起時，湖邊秋葉殷紅，起西風，落葉飛出河畔入湖東。水天同，今秋景，又相逢，問葉何時飄起入長空。
此刻，我站在湖邊回頭望去，父親正凝望著我。我揉了揉眼，父親向我走來，面目如此清晰。我聽見那熟悉的聲音：“我回來了！”我如風般向父親飛去。父親張開雙臂，緊緊地抱著我，我看向父親蒼老的面孔，眼淚忍不住就往下流淌。父親的手再一次牽起我的手，一起欣賞湖邊起風時的秋景。
父親雖然像風一樣，來也匆匆，去也匆匆，但父親的到來卻總能使我感到父親的偉大。又一陣風起，落葉如同蝴蝶般在空中飛舞，我和父親對視，彼此笑了笑。
又是一年風起時，風帶來了父親的背影，使我又一次回憶起父親對我的關愛。風也吹走了堆積在我心里的孤寂。因為風，我永遠記得您——我的父親！
又是一年風起時作文7
我輕輕地走在灰黃的田間小徑上，道旁的草木已開始枯黃了，稻田里的稻谷也在秋風的撩撥下漸漸地轉成了金黃的顏色。這是農民勞動一年的收獲，那么我過去一年的收獲又在哪里呢？又是一年秋風起，秋風卷起一片枯黃的葉子放在我的手上。秋風，你難道是在回答我的問題嗎？是啊，播種了稻谷會收獲殷實，播種了梧桐當然只能收獲凄涼了。
秋風送來幾只秋蟬凄厲的鳴叫聲，我忽而想起了《伊索寓言》里蟬與螞蟻的故事。夏天的時候，蟬飲著甘露，每一天浮躁地叫著。可是一到秋天，甘露沒有了，來臨的是饑餓與寒冷。于是它乞求螞蟻：“螞蟻，請你給我一個溫暖的住處吧；螞蟻，請求你給我一點食物吧！”螞蟻說：“夏天的時候，當我們忙碌地收集食物、修繕洞穴時，你在鳴唱、游蕩，此刻卻乞求我們的食物。早知今日，何必當初！”此刻的我不正是那浮躁的秋蟬嗎？錯過了耕耘的季節，卻要向命運乞求一個完美的前程。幻想最終破滅了，就像寓言里的蟬終究沒有得到螞蟻的同情一樣。
仰頭望秋日明凈的天空，湛藍湛藍的，沒有一朵云。以往驚詫于秋空為何容不下絲絲白云，此刻，我卻開始明白，收獲的'季節里是容不下任何一絲散漫的。可是我卻偏偏有著如云般的散漫不穩定，難以堅持的性格。曾以為那是對“自由”的向往，那是莊子式的浪漫，此刻卻發現那可是是懶散的借口，那可是是過于幼稚的標志。曾向往陶淵明式的生活。清晨起床，泡一杯清茶，攜一本散文，坐在長滿青草的田埂上，“好讀書不求甚解”，經過空乏的學習，逃過復雜的人際，逃過關于人生的奮斗。那時，期望自我能像莊子在夢境中變成蝴蝶一般，長出蝶的彩翼，在花叢里蹁躚。于是，我便像樹上夏日的葉掙脫葉柄的束縛，去找尋蝴蝶夢，而贏得的可是是過早枯黃的命運而已。
秋風拂過，稻谷的馨香鉆進我的衣袖。我被稻谷暖暖的香味包圍著。我必須振作，必須找回自我奮斗的力量。我應當慶幸自我不是秋蟬，自我不是枯葉，我還有重來的機會。我已經被逼到了生活的死角，不能夠再逃避。我必須直面我的人生，我必須直面奮斗。我要改掉自我的毛病，像檢查、修理一艘停泊的船一樣重新審視、完善自我，然后在人生的大海上繼續向前航行。
又是一年秋風起，我相信
明年我會擁有同眼前一樣的一片金黃，同樣的一片稻香。
又是一年風起時作文8
光陰似箭，歲月如梭，日復一日，年復一年。當我每日睜開雙眼，一天有即將過去，新的一天又即將開始。第一縷陽光照在窗前，我才意識到又是一年的春風已經吹拂著人的臉龐。
我們起床、刷牙、洗臉、工作，每一天一邊又一邊，一次又一次，機械似的重復著，循規蹈矩，沒有一絲新意，按著老辦法，老方式，一刻不停。忙碌在這樣的生活之中，你是否感到了累。
從一個小小的舉動，就會改變一個事物的根本性質。我記得在中央電視臺中有這樣的一則廣告，它有一句經典的廣告詞：在大同的世界中尋找和創造大不一樣。往往是一件微不足道的改變，一些細微的變化，往往能夠從而改變我們的生活。這樣一塵不變的生活方式，只會帶到大眾化，恢復到大同的世界中。以前有一些小眾歌手，用著自我獨特的唱歌方式來吸引觀眾。可之后為了附和大眾的胃口，不惜改變自我根本的唱法，從而融入大的世界，大的圈子，所以失去了以前的獨特，流失了一些忠實的觀眾。我的意思本不是標新立異，而是在大的那種方法之中，有一些細微的突破，獨特一些，不要只是尊重與一種方法，不能為了有一種大同的方法而滿足。如果僅僅遵循于大眾化，恐怕這個世界將沒有新的突破，從而生活在自我的滿足之中，因為沒有人做，所以自我這樣也是里所當然。有的人常常說：“別人也怎樣怎樣樣，自我也能夠怎樣怎樣樣！”此刻我們普遍就會有這樣的一種想法，可是自我并沒有發現而已。
橫切蘋果能切出五角星，比爾蓋茨如果滿足于看看電視就行的觀念的話，世界哪來的改變，哪來的創造，哪來的微軟，哪來的比從前好不知多少倍的新生活呢？往往一些小小的改變是需要勇氣的，是要有一些冒險的精神，因為這樣嘗試這樣做的人，必須得抱著“不成功便成仁”的想法。古代，就是因為兩個人一同創造電話，因為一個人把螺絲輕輕轉動一圈，所以電話的發明權就寫上了另一個人的名字。
我常常喜歡在忙碌的生活之中，抽出一些時間，坐在太陽之下，坐在竹林之中，享受著充足的陽光浴，傾聽著絲竹之音，欣賞著清脆的鳥啼，將自身融入到大自然的懷抱中，拋去一切煩惱，撒去一切憂愁，聽著復古音樂，看著書，感受著生命的律動。
我相信接下來的生活會更加完美，它會充滿著期望，充滿著幸福，因為在這個世界中，有著和我一樣相信這生活的你。只要看見一些事物，心中會想起什么，就足夠了。
又是一縷春風吹在我的臉龐。
又是一年風起時作文9
晚春的風，溫婉，帶有一絲浮躁，掠過人的心頭，吹拂著每一個人的心。
我可是才初二，離初三的分別還有三年。我不明白明年的這個時候，我會以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說拜拜，是微笑，還是哭泣？一年的光陰太快了。我此刻感覺我抓不住時間，它總是在我不經意間偷偷溜走。所以，一年以后的那種感覺頓時涌上心頭。我開始不舍，開始留戀學校里的每一處景色，開始留戀每一個我在乎的和在乎我的人。
突然記起小學六年級時地畢業party。時間定格在那個星期五的午時……教室里看似平靜，實際上，每個人的心頭都翻涌著。每個人都懂得，這將使大家在一齊的最終一堂課！最終，教師開口了：“同學們，這節課，是我們最終一節課了……這幾年，我們一齊奮斗過，一齊努力過，我相信大家肯定有很多收獲吧？這幾年，和大家在一齊，真的，過得很歡樂……”教師的聲音有些嘶啞，囁嚅著，似乎說不出來了。臺下的同學早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現場每一個人都落下了珍貴的眼淚。雖說不哭，豈能不哭？淚水還是不由自主地留下來。分別，一個真的很令人絕望的字眼。
今年的初夏，暖風吹起時，我將面臨初中的第一次分別——“再見，我以往有過的地理生物的分分秒秒！”明年的初夏，我將面臨人生第一次艱難的考驗：三年情感的逝世！與三年的青春揮手，還得微笑著說“再見”，可，真的能夠笑著應對嗎？
常常回憶和身邊人的點點滴滴，無論歡樂與否，我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們曾一齊在舞臺上高歌，在田徑場上瘋狂；記得以往多少次爭吵，曾今多少次決絕地甩開對方的手，而后又如膠似漆；記得以往多少次我們一同為班級爭取，奮斗，一遍又一遍；記得我們一同感嘆青春，暢談夢想……所有所有的故事都會珍藏在我的記憶之海，它們可能會被深埋，但絕對不會被忘卻！
又是一年風起時，不管是溫暖的春風，和煦的夏風，涼爽的秋風，還是凜冽的冬風，都能給我不一樣的感受。又是一年風起時，那時的我會是怎番模樣？怎翻心境？答案不言而喻，只等那一縷風吹起時……
又是一年風起時作文10
“冬天了，起風了。”
“是啊，又起風了。”
那一年，高三，日子漫長的沒有盡頭。桌上擺的是寫不完的作業，改不完的試卷。高考，未來，時常夾著冬天的風一起向我吹來。往哪兒走，怎么走，一次次問自己，卻無法步步回頭。而身旁這個傻姑娘，又在要求我畫立體圖，自己卻在漫不經心地畫圓圈，眼神中的散漫無法掩蓋內心的憂傷。“你看，起風了，記得加衣啊。聽著她這句話，看著這個內心脆弱又有著故事的姑娘，我在心里想：傻姑娘，你知道有一個人想和你說同樣的話嗎？
那是故事的開始，可這故事卻從未結束。在緊張的高三，我卻與這個姑娘發生著解釋不清的糾纏。我不想細說個中故事。我只記得，常因寫文章與她一較高下；我只記得，為了她過年依然學習，只休了一天假；我只記得無數個與她同桌的日子，與她比拼，她那不服輸倔強的性子。我常想，只要努力，又有什么是做不到的呢？每一次想起她，為了一道數學題，即使下課，即使不吃飯也要做出來的決心，我就告訴自己，無論感情，無論夢想，只要你肯堅持，縱歲月不可回頭，縱青春終是留不住，遇見了，努力了，又有何懼？
又是一年風起時，幸運的是，她依然在我身邊，告訴我：“冬天了，起風了。”是啊，傻姑娘，過去那一年的風當真是猛烈呢。不過它卻告訴我，那個該在風中撐起一面墻的人應當是我。那一年的風告訴我，這個世界上還有人等著我保護。冬天起風，她更需要溫暖。她常說，想去看好多風景，因為一切景語皆情語；她常說，想寫下好多文章，因為言，即為心聲；而我只想說，別害怕，這世上陪你看山河，閱你文章之人，起風時，更會保護你溫暖的看世界。
是啊，不論你現在是一個人，還是兩個人，都千萬記住：別停下，不論多難都要走下去，不論多安逸，都要保持吃苦的精神。這世上，總有那么一個人，需要你去保護，需要你去陪伴。你要做的，便是面對這個世界，打死都不認輸，打死都不放棄。愿你遇到他時，能說一句：起風了，我在呢。愿你在說出這句話時，已有能力為她撐起這個世界。
“親愛的，起風了呢。”
“別怕，有我在。”
又是一年風起時作文11
生命，我望而生畏；生命，我無法左右。就像我的曾祖母，在那個起風的日子離去一般，我挽留不住……
從我的呱呱墜地開始，我的曾祖母便擔起了照顧我的責任；她養大了祖父，看大了父親，現在又毫無怨言地照顧起了我。
幼時，家境不寬裕，狹小的房間里經常回蕩著曾祖母的歌謠聲和我銀鈴般的笑聲。我只是依稀記得在墻角的柜子上有著一臺小小的黑白電視，曾祖母總會端一個馬扎坐在門檻旁，聽著京劇，在搓衣板上搓洗衣服。盛夏，干凈的電風扇總會吹著我入睡，曾祖母卻是擎著一把枯黃蒲扇驅著熱。她滿頭的稀疏的白發就像蘆花般搖曳，臉上一道道歲月的留痕無不訴說著她清苦的生活，微微躬起的脊背和那顫巍蹣跚的步履卻猶如宣布著她一生的驕傲與付出。
在我的記憶中，有著這樣一幅清晰的畫面：曾祖母在前面，我坐在一輛墨綠色的搖擺車上，搖擺車的前面系著一根蛋糕盒上的紅色彩帶，彩帶的那一端，牽在曾祖母手里。從后面看到的是她的背影。腦后的白發整齊地向下，細密地鋪著。深黑色的長袖中山式上衣沾滿了灰塵，黑色的長褲肥大地蓋住了半只腳。她緊攥著手中的彩帶，不時地回頭瞧我……風，吹動街道兩旁的銀杏樹，她牽我走過一個轉角……思緒到此便嘎然而止。
曾祖母走了，永遠地走了，再也沒有回來過……風在窗外呼嘯著。父親回家來了，他眼睛布滿血絲，雙頰也因淚水的風干而皸裂著。父親回老家參加曾祖母的葬禮回來，他從口袋里摸索著取出一張照片，說道：“她知道自己快不行了，就把這照片放在床頭……”父親有些哽咽了。那照片是在那幢舊房子里，她坐在床沿上，我站在她的膝前……他的神情卻是有著幾分驀然。
如今，生活好了，我們早已搬離了以前的舊房子，住進了現代化的高樓里。然而每到起風時，一股酸澀總會涌上心頭。
又是一年風起時，那花白的頭發和深黑色的上衣還有肥大的黑色長褲總會出現在我的眼前。夢中那背影在前，牽我轉過轉角，過后，那背影卻模糊了……
又是一年風起時，曾祖母，你在天堂還好嗎？
又是一年風起時作文12
風，輕靈飄逸的精靈，帶著無邊的快樂與希望，自世界那頭，舞動著來到我們的身邊。曾幾何時，我也曾跟著清逸的風兒快樂的玩耍。
又是一年風起時，當晨風帶來第一縷陽光，河水蕩漾起一波波的漣漪，春風輕輕地吹過，吹走了小學時的天真，初一時的活躍，留下的只有初二的緊張氣氛和對初三生活的無盡遐想。
過去的一切，如薄霧被吹散了，光陰似金，然而萬兩黃金卻買不到一寸光陰。轉眼間，小草由青色變得枯黃，但農民伯伯露出了喜悅的笑容，在這一年風起時，秋天來了，果實成熟了……在這一年風起時，農民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實。而我又留下些什么痕跡呢？
沒有硝煙的戰場才最令人恐懼。這是我進入初二來的深刻體會。聽，窗外的風聲，有一種吞沒人的感覺。那凜冽的風，使人心生顫栗，讓人聞聲驚懼。只因我們告別了小學的天真爛漫，告別了初一的活躍膨脹，初二的我們馬上要面臨結業考試，等待我們的是初三緊張的學習生活和神圣的中考殿堂。
老師們幾乎都在講著，時間如同生命一樣寶貴。我們為了生命的希望，在生活中，我們也應珍惜時間，努力拼搏。我們就能一步一個腳印地勇敢地走下去。”面對初二的困惑時，我被老師的話驚醒了。老師的話如春風，拂去我們心靈天空的絲絲烏云；老師的話如春雨，澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊；老師的話如春雷，激蕩我們成長中的胸懷和理想。我不再相信初二的天空是灰色的，我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的花朵。老師的話使我明白我們生命的氧氣由我們自己來制取，我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇，努力拼搏是強者的承諾。“陽光總在風雨后，烏云上有晴空
我必須努力，必須奮斗，必須做好自己應做的事情，必須……在這一年風起時，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。為了領略更為綺麗的人生風景，只有不斷超越自我，超越自己時時因挫折、疑慮、乃至于恐懼而帶來的心理障礙。因為成功屬于過去，失敗更屬于過去。放眼未來，才能有人生的絢麗精彩。
又是一年風起時作文13
死亡不是失去了生命，只是走出了時間。——題記
廣州像是個沒有秋天的城市，昨天還是炎炎夏日，半夜冷風一呼嘯，今天就滿街都是瑟瑟發抖、把自己裹得像粽子的人了。這風來得猖狂，行事也囂張，凍得滿城人顫栗，仿佛沒有平和的時候。
落葉灑了滿地，卻還是青翠的模樣，只有那不平滑的表皮訴說著它生命的逝去。枯葉也寥寥，它們桀驁地蜷曲著，像是為自己輝煌的離開唱著贊歌。
人又何乎?
七年前的秋天似乎也是這樣蕭瑟。爺爺走的時候還沒有起風，仍是帶著一股暖意的，壽終正寢的自然死亡該是白喜事，他的葬禮就這樣被大張旗鼓地操辦起來了。
爺爺和我極少見面，何況七八歲的頑童天然被護在襁褓里，幾乎不諳生死之事，因此對于爺爺的離世，我當時并沒有多大感慨。只記得棺木黑得深邃，在佛堂的煙霧繚繞下更顯得莊重，冗長的經文聲叫人昏昏欲睡，長輩們的抽噎聲雜亂無章——直到后來，我才理解那些壓抑著、顫抖著的聲音中飽含著怎樣的哀情。
墓地旁有一棵梅樹，花朵還未見蹤影。爺爺說過他最喜梅花傲骨錚錚，挺立于寒風中而無所畏懼，可一點新梅還未染上枝頭，他卻挺不過這個秋天了。
大一些的時候，我問過父親，爺爺走時他懷著的是怎樣的心情?決不只是遺憾、哀傷、悲痛之類縹緲的情緒，一定有更深的東西在。他卻答非所問：“我雖不信佛，但愿意去相信它的輪回一說。你爺爺走得平和安詳，又迎來新生，不很好嗎?”我只懵懂點頭。
風起風落，沒有停歇的時節。凜冽寒風中，外公在迎新喜色中帶來一片慘淡愁云。他晚年患上糖尿病，動輒手術，病痛已成了家常便飯，折磨著他的一切。他總用歡快的語氣說：“人生來就為了享樂!我現在受這種苦，倒不如早去了，輪上投胎再活過!”這時外婆和母親總埋怨他晦氣。而當寒風更呼嘯、隆冬到了極致，外公在病床上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之于他，較苦難而言，是解脫、是涅磐。
死死生生，話是人間最大事。十余年里，親友的離去走馬一樣在我的人生里留下或輕或重的痕跡，引出種種思索，歸咎到底，輪回而已。彼其無論善惡，不較因果，有所歸也。而始于歸處，得其新生，生生世世有所托、有所待，輪回反復，卒莫消長。
又是一年風起時，物似是，人已昨。
又是一年風起時作文14
楓葉掉落在我的肩頭，風吹過，楓葉掉了。我彎下身去拾撿這片落葉。上面的紋理清晰可見，就像我斑駁的記憶。我的思緒隨著這枚楓葉，飄啊飄啊……
時光的長河里，留下一件美好的東西，那是我們的友誼。風又起了，你還好嗎？
第一次見你的時候，你披頭散發，汗水把頭發粘成一條一條，緊緊抱著懷里的書包，任由他們欺負。
我跑過去，奮力把他們拉開，拉著你的手，就往家里跑。我把你推進浴室，拿了套衣服放在門口。你出來了，與剛才截然不同。麥色的皮膚，烏黑的長發。見到我，害羞地低下頭。嘻嘻，還挺怕生的。
我把手中的零食放在面前，“吃嗎？”你呆了一會，搖搖頭。“吃一個嘛。”說完，也不等你做任何動作，把零食塞進了嘴里。你咬了咬，也覺得好吃，便又伸手拿了一個。“我叫張思文，你呢？”“依米。”你依舊那么小聲。不過，從此后。我和你成了無話不說的好友。那時，也是這個季節，楓葉紅了，瓜果飄香。陣陣帶著果香的風吹到我們的臉上，好清爽！
一天我和你走在路上，已是黑夜。你去文具店買支筆，而我則去旁邊的雪糕店買東西吃。我剛出來，便有兩個人走過來，我也不在意。
他們一走到我身邊，就突然把我的包一拽，準備搶走。我抗拒著，他們就上來一直踢著我。我和第一次看見的你一樣，頭發亂糟糟的，驚恐萬分，緊緊抱著書包，任由他們的拳腳相加。
你從文具店里出來，看到這樣的景象，馬上沖了過來。你跑過去抱住其中一人，他一腳把你踢開，很用力，我甚至都能聽見骨頭嘎吱的聲音。“嘭嘭！”一聲巨響，那兩個人停了下來，慌張地離開了。
我回頭一看，你撞在欄桿上，頭上血流不止，臉色蒼白。我看了急忙撲過去，“依米，依米！你沒事吧？”但你一聲也不出。風吹過，是那么的凄涼。我抱著你哭，警笛聲響起，救護車也到了，把你接走了。我站在原地，看著滿手的血，驚呆了。等我反映過來，救護車早已不見蹤影……
你轉學了，頭上纏滿了紗布，給我留下了一張紙條。冬天到了，樹葉掉光了，光禿禿的樹枝上覆蓋著皚皚白雪。我打開了那張紙條，上面寫著：跟你做朋友真好！
又是一年風起時，你在哪里？依米。
又是一年風起時作文15
同學錄寫了，畢業考試也考了，畢業照也拍了。我的同學，這些此生難忘的朋友們，這些人，還能在我的生命里重逢嗎？在這里，相聚了六年的朋友們，都將在一瞬間隨著一張畢業證書，隨著一句輕描淡寫而又語重心長的“再見”，灰飛煙滅……倏地，大腦里，翻飛過許多事，顯現在我記憶的長河里。
一、小光斑
在這六年中，陽光明媚的日子終是多見的。當深藍的窗簾被風“忽”地吹起，便掉下了一桌生澀的陽光，這時，坐在窗邊的同學們便如獲至寶，齜牙咧嘴地笑笑，從鉛筆盒中掏出尺子，對準陽光，來回擺動，便出現了一個可愛的小光斑，玩得不亦樂乎，但是，美好的時光是短暫的—老師會在這時輕聲慢步地飄過來，接著，便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，一次痛徹心扉的懲罰。
即便如此，在有陽光的日子里，小光斑總是會出現，也許，這就是我們人生中永遠忘不了的游戲，如種子一般，被我們播種在心里，生根發芽，開花結果。
這個小光斑，會閃閃發光，一輩子……
二、與男生們的社交史
曾在下雨時打傘看男生們踢足球打籃球，在一番拼搏后，會有一些男生極其肉麻的過來問一句：我剛才帥嗎？通常都會得到女生們滿意的答復。或許，這就是青春吧，在我的眼里，青春，不全是喜，不全是悲，不全是苦，也不全是樂。青春嘛，是一種善變的，可愛的，充滿熱情又布殘酷，它在你的操縱下，閃爍著耀眼無比的光芒。
三、放學后的殺戮
放學了，你得做好準備，不然，你就會被千軍萬馬踏粉身碎骨，體無完膚。每晚四點，校門口準時上映真實版《餓狼傳說》，因為，學校門外的蒸飯、串串香、烤腸、雞柳和手抓餅等等等等食物的美味我也有所耳聞。當學校牌水龍頭打開，便不知有少小螞蟻們涌出，爭奪美味，舉著紙幣和零錢換得一肚美味。我呢，懼怕文明監督崗，便只好忍著，說是其食物不干凈，吃了會拉肚子，也不怪大膽派成員說我吃不到葡萄就說葡萄酸了。
四、小結
這幾天連綿的陰雨，正如我的心情沉悶煩躁，難道，一切，就真的，這么過去了嗎？
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