【精選】小學(xué)植樹節(jié)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)植樹節(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)植樹節(jié)作文 篇1
春天正是植樹的好季節(jié)。
今天,春光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹活動(dòng)。
我們來到位于元寶山的一塊平地上,很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來了,這塊平地上一下子熱鬧起來了。我們開始種樹,爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土,我拿著鐵鍬幫著鏟,很快我們挖好了一個(gè)土坑。我去拿來一棵樹苗放在坑中間,用手把它扶正,爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里,一棵樹種好了。我又去旁邊提來一桶水給小樹澆水。這樣,我們接連種了五棵樹。這時(shí)候,爸爸和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認(rèn)真。不多時(shí)間,這塊空地上種滿了小樹苗,整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來小卡片,幫我寫上名字和我的祝福“祝小樹快樂成長(zhǎng)!”,然后把卡片系在樹干上。
這塊平地一旁掛著一條橫幅,寫著“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我,那是因?yàn)槠綍r(shí)大家開車,汽車排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳,可以凈化空氣。因此,這次我們來植樹,是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽了以后,更加明白了一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇2
一天,我走在放學(xué)的路上,忽然,我看到這里種了許多樹,郁郁蔥蔥的,感覺這里的空氣是那么的'清新。于是,我放慢了腳步,呼吸著這里清新的空氣,但是,我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢?
我回家,在網(wǎng)上經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)植樹可以吸進(jìn)二氧化碳,放出氧氣,于是,我決心要改變家里的環(huán)境。
就在植樹節(jié)的那一天,我讓爸爸買了許多楊樹,于是,我叫了幾個(gè)的小朋友過來幫忙,首先我們就分工合作,開始干起來,大概過了一個(gè)小時(shí)左右,就把這些小樹種好了,看見這一排排種好的小樹,我心里特別高興。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇3
今天,我和媽媽到萬安去參加我們二七班家委會(huì)組織的植樹活動(dòng),這是我第一次植樹,所以心情很激動(dòng)。
我們先是站在廣場(chǎng)上聽高老師講植樹節(jié)的由來及意義,我聽得非常入迷,偶爾興奮地看看一旁的媽媽,很期待跟她的再一次合作。植樹前,高老師再三叮囑我們,一定要注意安全。
我們家本來準(zhǔn)備種三棵樹:爸爸、媽媽、我各種一棵。但是爸爸去加班了, 沒能來參加,于是我們就請(qǐng)來?xiàng)罾蠋熀臀覀円黄鸱N。要種的樹個(gè)子不高,葉子茂盛,綠得很漂亮。我們對(duì)植樹進(jìn)行了分工:我負(fù)責(zé)提水、鍬石塊,媽媽和楊老師輪流挖坑。在坑挖好以后,我想將樹苗放進(jìn)坑里,結(jié)果自己差點(diǎn)掉下坑里,褲子也被弄臟了,植樹真不是一件容易的事呀!接著我繼續(xù)扶著樹,媽媽和楊老師來培土,終于把樹植好了,然后我掛上了準(zhǔn)備好的標(biāo)識(shí)牌,現(xiàn)在我才知道我植的樹叫“天竺桂”。回家前,我給高老師說再見,心想:“要是唐老師也來就好了,如果再來點(diǎn)冰激淋就更好了”。
總之今天我的心被喜悅?cè)脻M滿的。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇4
植樹節(jié)到了,小朋友們都奔向公園,公園里可真是美呀!花兒綻放,蝴蝶飛舞,綠綠的草地散發(fā)出了春天的氣息!
莉莉手拿著鏟子,提著一桶水,握著小樹苗,來到了公園。她在松軟的土地上挖了一個(gè)洞,將小樹苗放了進(jìn)去,然后填土、澆水、施肥,還給小樹捉了蟲子。
看著幼小但挺拔的樹苗,莉莉心里有說不出的高興!幾只小鳥也在她的頭頂歡唱,仿佛在唱:“你做得真好!”
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