為自己豎起大拇指作文(集錦10篇)
為自己豎起大拇指作文1
聽著教室里“沙沙”的寫字聲，看著試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦”地跳著。
是的，我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績(jī)一向比我好，答題的準(zhǔn)確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我高。抄還是不抄？我心中有兩個(gè)聲音在激烈地爭(zhēng)吵。
慈祥的語文老師坐在講臺(tái)前監(jiān)考。他的眼睛盯著手中的教學(xué)參考書，他甚至不朝教室里掃一眼。是的，在他眼里，我們都是誠實(shí)的孩子。老師在測(cè)試前說的話像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測(cè)自己的真實(shí)水平，這樣才能在以后的復(fù)習(xí)中查缺補(bǔ)漏，對(duì)癥下藥，使期終大考取得滿意的成績(jī)。”
我又把這兩道難題看了一遍，確實(shí)不會(huì)做！再次抬頭看了一眼講臺(tái)前的老師，正好老師將目光從書上移開，與我的視線相撞。他的臉上隨即浮現(xiàn)出親切的帶著詢問的神色。我知道，這時(shí)，如果我舉手，他會(huì)立即從講臺(tái)前來到我身邊，悄聲詢問是否試題看不清，或者筆沒法用……我微笑著對(duì)他輕輕搖了搖頭，示意我沒事，同時(shí)在心里也明白了該怎樣做。
考試結(jié)束的鈴聲響了，我交上那張帶著幾處空白的試卷。我很快樂，回家路上，我甚至還哼起了歌，因?yàn)槲业男暮茌p松。我沿著馬路飛快地跑起來，風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā)，我為自己豎起了大拇指。
我在心里高呼，為成績(jī)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，更為誠實(shí)而戰(zhàn)！
親愛的朋友，你說，下次考試，我能不成功嗎？
為自己豎起大拇指作文2
在我這十多年人生中，排除了一個(gè)個(gè)困難，取得了一項(xiàng)項(xiàng)成就，我不楚漢為自己驕傲，由衷的為自己豎起大拇指。
記得那是剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，第一次參加演講比賽。那時(shí)我真的很害怕，比賽分為二天，跟我同班的好友都在第一天，于是同學(xué)們便把他們的注意力都放在了我的身上。唉，我畢竟是第一次嘛，同學(xué)們對(duì)我都不大放心，與此同時(shí)，我也感到了一種莫大的壓力，但是我仍然讓自己樂觀起來，盡量地把壓力拋之腦后。
“你一定要放松，不要緊張，我永遠(yuǎn)都會(huì)相信你，支持你的！”一位同學(xué)說。我嬉笑著說：“你放心，我一定連蹦帶跳，連唱帶鬧！”那位同學(xué)被我給逗笑了。
啊，我的世界末日來臨了。今天的最后一節(jié)課，我就要去進(jìn)行演講了！我走出教室時(shí)，同學(xué)們都對(duì)我說：“加油！我們?cè)谶@里等待著你勝利的消息！”該來的總會(huì)來，我終于上場(chǎng)了！我極力地壓抑住自己的恐懼，可是面對(duì)著許多的同學(xué)和評(píng)委教師，我還是緊張地說不出話來。我的雙后沒有一點(diǎn)溫度，但是我仍然以我的最佳狀態(tài)開始了演講。不知怎么了，我控制不住雙腿的顫抖了。我都不知道我是怎樣講完后走下臺(tái)來的。
隨后好友對(duì)我說：“可以！”這頓時(shí)使我有了些偏心。分?jǐn)?shù)下來后，我才知道我們班的選手都是個(gè)人一等獎(jiǎng)！
我在接過老師給我的獎(jiǎng)品時(shí)心想：“這是屬于我的！”啊，我真高興啊！我不由得為自己豎起了大拇指。我知道，在我成長(zhǎng)的道路上，我又向前跨出了重要的一步。
為自己豎起大拇指作文3
對(duì)我來說,豎起大拇指是夸獎(jiǎng)、是自豪、還是鼓勵(lì)!今天,我就向自己豎起了大拇指。豎起我的大拇指,我的大拇指在向我微笑。
中午放學(xué)后,我像往常一樣一到家就看當(dāng)天的報(bào)紙。忽然,我發(fā)現(xiàn)一周才有一次的小記者周刊上又有了我的一篇文章,今天真是好事不斷呀,上午的課堂上我剛得了一張喜報(bào),中午我的文章又發(fā)表了,我欣喜若狂。當(dāng)我翻開另一頁,想再欣賞別人的文章時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)張老師的文章也發(fā)表了。我得把這個(gè)好消息告訴張老師,并把她的文章也拿給她,讓她留著紀(jì)念。
呀!怎么那么巧呀,我倆的文章分別在一張報(bào)紙的反正面,我也想留下自己的文章,但這樣就不能把老師的文章給她了,怎么辦?!怎么辦?!我焦急地想。
有了!聰明的我一拍腦瓜說:“樓下不正好有個(gè)復(fù)印門市嗎,去復(fù)印呀!”說完,我向爸爸要了兩元錢,以每分鐘500米的速度蹬蹬蹬地朝樓下的復(fù)印門市跑去。
到了學(xué)校,正好張老師也來了,我馬上把我和張老師文章的復(fù)印件送給她,張老師贊賞地對(duì)我說:“你怎么那么厲害呀,又發(fā)表了一篇文章,都發(fā)表六七篇了!”
得到老師的獎(jiǎng)勵(lì),我心中像吃了蜜一樣甜,并對(duì)自己豎起了大拇指。為自己豎起大拇指,我看到我的大拇指正在向我微笑呢。
為自己豎起大拇指作文4
也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹，也許你只是潺潺小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)奔流入海，也許你只是一只雛鷹，然而只要志存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。
在日常生活中，常有人埋怨哀嘆自己：“唉，我自己不是那塊料，什么事也做不成。”請(qǐng)相信自己，為自己豎起大拇指。
請(qǐng)對(duì)自己充滿信心，別人行自己也能行。自信是號(hào)角，是戰(zhàn)鼓，是錦旗，催人奮進(jìn)，大步向前，日日精進(jìn)。
登山隊(duì)員在攀登地球之巔珠穆朗瑪峰時(shí)，曾經(jīng)歷經(jīng)多少艱難困苦，面對(duì)在零下幾十?dāng)z氏度的低溫環(huán)境下，他們并沒有輕言放棄，而是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，堅(jiān)持登山，為自己豎起大拇指，為中國人豎起了大拇指，為世界豎起了大拇指。
請(qǐng)相信我能行，其實(shí)每個(gè)人的能力都是一座有待開發(fā)的金礦，有著一種神奇的力量。當(dāng)他成為一種信念時(shí)，便會(huì)散發(fā)出奇異的光芒。在許多自卑的人看來，成功是那樣可望不可即，其實(shí)成功并不難，有決心，有信心有志氣，為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離我們?cè)絹碓浇粩嘞蛭覀兛拷Ｗ孕诺闹匾獥l件之一，自信能使人釋放潛能，使困難后退，目標(biāo)逼近，自信是驚雷，是飛雪是驟雨，橫掃一切拖沓，猶豫和懶惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信；平凡的人并不要悲傷，為自己豎起大拇指，你也會(huì)變得不平凡。
相信自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空一樣高遠(yuǎn)；為自己豎起大拇指，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的大地一樣廣闊。
為自己豎起大拇指作文5
大拇指代表著贊美，代表的稱贊。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己!
這天晚上，下著大雨，北風(fēng)呼呼的吹著窗子，發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上，心里害怕極了，也不知為什么，一動(dòng)也不敢動(dòng)。屋里一片靜寂，窗外的北風(fēng)聲顯得格外刺耳，讓人的心跳速度變得飛快。我剛把眼睛閉上，卻又怕有“鬼”在這屋子里，連忙把眼睛睜開了，一骨碌坐了起來，張望了四周，一切還是像原來那樣，原封不動(dòng)，我嘆了口氣，又躺下了。
我又閉上了眼睛，但心還是撲通撲通不停地跳著，窗外呼呼聲不停，就像是一個(gè)人在粗重的喘息聲，不，那聲音不像只是一個(gè)人發(fā)出的，而是好多的人發(fā)出的，使我越發(fā)害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生一個(gè)恐怖的疑問：窗外的聲音到底是風(fēng)聲，還是外星人那粗重的喘息聲，如果是風(fēng)聲，那么還好;如果是外星人的喘息聲，那么……我不敢再往下想，便自言自語道：“別再想了，人嚇人嚇?biāo)廊税 ＿�是趕快睡覺好，睡著了就不怕了。”
說著，我再次閉上了我的雙眼，在心里默默的對(duì)自己說：“不要怕，外面不可能有外星人的，還是管自己睡覺吧!”我閉緊了眼睛，把被子蓋過頭頂，有任何風(fēng)吹草動(dòng)，我也不張開眼睛。過了沒多久，我沉沉的睡去了。
早晨，我睜開了眼睛，啊!陽光是那樣明媚，樹木是那樣精神，花兒是那樣美麗!昨晚我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，我為自己豎起了大拇指!
為自己豎起大拇指作文6
人生是多姿多彩的，如同一本相冊(cè)，存放著令人回味無窮的照片；人生是百變的，如同一個(gè)調(diào)味瓶，有著不同的`滋味；人生是燦爛天真的，如同童年的憧憬真可笑。人生就是這樣，在王室的回憶中，也有值得為自己豎起大拇指的……
一年前的暑假，七月一個(gè)陽光明媚的的日子，我和小艷、璟璟一起去安徽黃山玩。在車上，我們歡喜若狂，笑得合不攏嘴。
黃山到了，小艷說：“走吧！”膽小的我有些后悔了，心想：早知道就不來了，那么高的山，高聳入云。我?guī)е呱f：“能不能不怕啊？太高了啊，我拍沒到山頂就大腦缺氧小腦缺鈣了。”我用乞求的眼神看著璟璟可是“可惡”的他竟無情的否決了，把我那幼小心靈上的萌芽扼殺了。她搖著頭說：“不怕是不可能的，別作夢(mèng)了，一個(gè)人要有一種向上的精神，不能僅僅停留在已給單，你要戰(zhàn)勝恐懼的心理。”我似乎有些被帶動(dòng)了，在我還猶豫不決的時(shí)候，小艷竟把我推到了山腳下。
無奈之中，我不得不爬，但是會(huì)耍小聰明的我在那裝病，這疼那疼，然而這低等的把戲最終還是被識(shí)破了。璟璟說：‘別裝了，你想，一旦你到了山頂，那感覺是不一樣的，放眼遠(yuǎn)眺……”“好棒啊，真的嗎？”我聽了心情突然轉(zhuǎn)了180度。
但是，我從小體質(zhì)不好，在璟璟和小艷的鼓勵(lì)下我們一口氣爬到了山腰，這時(shí)氣喘吁吁的我又想放棄了。我上氣不接下氣地: “算了吧我——已經(jīng)——快斷氣——了。”小艷絕情的搖搖頭說：“暄伊，你太棒了，假如你爬上了終點(diǎn)豈不更好？也不枉來黃還是那旅游了。“我終于在小艷的口舌攻擊中敗下陣來。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)向山頂攀登。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，生死磨難，我終于帶了山頂，是不是有幾篇魚兒在周圍，好似人在與空中漫步，遠(yuǎn)處一片綠色，呼呼風(fēng)聲在耳邊歌唱，縷縷陽光照耀，像是在為我喝彩。我為自己豎起大拇指……
我為自己驕傲，我為自己豎起了大拇指，在面對(duì)困難時(shí)，我想退縮了，但我最終還是戰(zhàn)勝了它，這讓我感到驕傲。為自己豎起大拇指，讓自己更自信；為自己豎起大拇指，讓自己更向上；為自己數(shù)去大拇指，讓自己健康快樂；為自己豎起大拇指……
為自己豎起大拇指作文7
從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。那天，爸爸新給我買了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。
我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！
爸爸走過去，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試。”我極不情愿的站起來，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說的近了一點(diǎn)，用力一投，啊！真的進(jìn)了，太好了！沒想到爸爸卻告訴我說，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見球好像是個(gè)聽話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。
我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒進(jìn)去。但是，我也沒有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說來也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。
路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！”
通過這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。
為自己豎起大拇指作文8
每當(dāng)贊揚(yáng)別人的時(shí)候，總是習(xí)慣于豎起大拇指喋喋不休地夸贊那個(gè)人。在家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)其他孩子的時(shí)候，我們自己也可以為自己豎起大拇指。
不要膽怯，不要害羞，要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒考好，比賽沒得獎(jiǎng)。只要你付出了，努力了，那你永遠(yuǎn)都是最棒的！如果你沒付出，沒努力，就為自己豎起大拇指。那我希望，這個(gè)大拇指是代表一個(gè)新的開始。
說現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，大家可能都遇到過，家長(zhǎng)在我們面前，說某某孩子怎么怎么好，說我們哪里哪里不好，拿我們與其他孩子比較。這是現(xiàn)代社會(huì)家長(zhǎng)犯的通病，我們不應(yīng)該氣餒，不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該為自己豎起大拇指。一邊吸取別人的優(yōu)點(diǎn)以便改正自己的缺點(diǎn)，一邊想想自己有什么優(yōu)點(diǎn)，為自己加油，為自己鼓勁。這樣就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，又可以為自己鼓勁，真是一舉兩得。在“超級(jí)女聲”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌詞中有幾句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。”是啊！我們要勇敢的自我表現(xiàn)欣賞，不管有沒有人為我鼓掌。
在為自己豎起大拇指的時(shí)候，可要想清楚，這個(gè)大拇指不僅僅是給自己加油鼓勁的，同樣也是一個(gè)開始，一個(gè)美好新生活的開始。如果你勇敢地豎起了大拇指卻沒做到，那你可真應(yīng)該“三省”了。
讓我們勇敢地為自己豎起大拇指，不管有再大的風(fēng)雨，有再多的傷悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是屬于自己的！
為自己豎起大拇指作文9
上體育課了，我順著擁擠的人群來到操場(chǎng)。 我來到乒乓球場(chǎng)地，欣賞欣賞我們班的乒乓球高手謝凡和魏彤的精彩表演。看這輕盈的乒乓球在球臺(tái)上來來往往，劃出一道道美麗的弧線，聽著兩旁同學(xué)們一陣陣的喝彩，真讓我羨慕不已啊。 我也能練就這般球藝，也能成為“焦點(diǎn)人物”嗎？我的心，癢癢的；手，癢癢的。 我討過一個(gè)乒乓球拍，和鐘騰同學(xué)對(duì)壘起來。這家伙，把那球拋的高高的，在腋窩下一個(gè)側(cè)旋，這陣勢(shì)，我只會(huì)匆忙應(yīng)付，那球一碰球拍，飛了。接下來，鐘騰這家伙一會(huì)左，一會(huì)右；一會(huì)長(zhǎng)，一會(huì)短；一會(huì)上旋，一會(huì)下旋……我呀，真是狼狽不堪，同學(xué)就像看猴戲一樣。那黃有為同學(xué)更是幸災(zāi)樂禍：“你連球拍都拿不好，去去去，回教室做你的書呆子吧。”我灰溜溜的擠出人群，臉紅得發(fā)燒，眼前總是浮現(xiàn)已張張嘲笑的臉。 我發(fā)誓，一定要學(xué)打乒乓球。 冬天，夏日；體育場(chǎng)，南湖公園；幾個(gè)社區(qū)的活動(dòng)室……都留下我的身影。我一個(gè)球一個(gè)球的練，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)。有時(shí)會(huì)占不到位，有時(shí)剛剛?cè)?huì)下小雨，有時(shí)還會(huì)被那老頭保安攆，我都沒想到要放棄。真是時(shí)來運(yùn)啊，我在南湖公園遇到了個(gè)大人物---我們惠東老年乒乓球協(xié)會(huì)的古副主席，那個(gè)星期天的大清早，他摸著我的頭說：“小靚仔，我觀察你好久了，不錯(cuò)，有毅力，肯吃苦。來來來，我教你幾招怎么樣。”我高興的直點(diǎn)頭。 “聽君一席話，勝讀十年書啊”，有了高人指點(diǎn)就是不一樣。只到今天，我還記得古爺爺?shù)脑挘骸斑@基本要點(diǎn)就這些，關(guān)鍵是要練出體會(huì)來，練出手感來。相信你。” 校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)了五年級(jí)組的單打項(xiàng)目。真是巧呀，還是那張球臺(tái)，還是那幫同學(xué)，只是他們都變成了我的“啦啦隊(duì)”，一個(gè)勁為我吶喊，為我鼓掌，為我喝彩。 我是以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手，獲得五年級(jí)組亞軍的。幾次險(xiǎn)些就徹底輸?shù)袅耍急晃乙ба劳^來了。 是呀，勝利的不僅僅是一場(chǎng)球賽，我深深懂得：只要去拼搏，成功就一定會(huì)到來。
為自己豎起大拇指作文10
一個(gè)人在人生的漫漫長(zhǎng)路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵(lì)。在失落與無助時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它回給你走出低谷的決心；當(dāng)你路遇挫折，停止不前了的時(shí)候，不妨為自己豎起大拇指它會(huì)給你戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)你軟弱與自卑時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì)給你戰(zhàn)勝自我的信心。
是啊，一個(gè)人不僅需要用困難與挫折來磨練自己，更需要風(fēng)雨后的鮮花與掌聲，如果一個(gè)人的成績(jī)得不到充分的肯定，他就失去了人生奮斗的動(dòng)力。這時(shí)，為自己豎起大拇指，便顯得尤為重要。
那時(shí)我才四年級(jí)，是個(gè)成績(jī)平平、默默無聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽到這個(gè)消息，我百思不得其解，我的作文寫得并不好，老師這是什么用意？回到家，我隨手拿起以前的一個(gè)作文本，漫無目的地看起來，那都是我以前寫的作文，看那一個(gè)個(gè)大大的“A”在眼前跳動(dòng)，那一條條鮮紅的波浪線是我內(nèi)心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起來：老師是看我基礎(chǔ)不錯(cuò)，想借此機(jī)會(huì)鍛煉我。我暗暗在心里為自己豎起大拇指，以示鼓勵(lì)，并下定決心，一定要努力使自己前進(jìn)。
從那以后，我不僅認(rèn)真完成老師布置的練筆，還堅(jiān)持每天幾日記，增加了課外閱讀量，在短短的三個(gè)星期內(nèi)，我進(jìn)步神速，特別是作文，比原來比起來簡(jiǎn)直是天壤之別。
終于到了比賽那天。我默默地站在考場(chǎng)門口，胸口像揣了只兔子似的，“撲通、撲通”。但我定了定神，為自己豎起大拇指，告訴自己：“我能行！”我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，迎接下面的挑戰(zhàn)。
在比賽中，我輕松應(yīng)戰(zhàn)，“奮筆疾書”，連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。
兩個(gè)星期后，該宣布成績(jī)了，我內(nèi)心一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲抑雷约阂欢芤欢苄校」唬岸泉?jiǎng)，四年級(jí)二班，田雨婧。”我滿臉微笑，邁著大步走向講臺(tái)，心中涌動(dòng)著無數(shù)的幸福與快樂。在心里，我再一次為自己豎起了大拇指，這次，是對(duì)自己取得成績(jī)的肯定與自豪！為自己豎起大拇指吧，讓你的生活永遠(yuǎn)閃射著光芒；為自己大拇指吧，不讓你的生活暗淡無光；為自己豎起大拇指吧，大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩！
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