記憶的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文1
風過了，帶走在記憶中僅剩的一枚落葉。這個秋天，走得了無痕跡。正如我們，再見在淚水凍結的冬天。
誰也沒想到，曾經自己嘴中的讓時間過得快點，卻在這里得到了實現，可能誰也不希望，但是，離別是注定的了，誰也無法挽留誰，正如秋天過了就是冬天一般。突然覺得自己有太多太多的話要說，還是選擇寫下吧。也許，自己要說的話，就是別人想說又不敢對我說的話。
四年的光陰了，就這樣絲毫經不起歲月的等待，過去了。太多的心情，交織沉淀成了一陣陣呼嘯而過的風，在這個顯得悲涼的`冬天里，悄悄地吹著。
每一個故事的結尾，總是淡淡的，讓人忍不住去懷疑這一切是不是沒有發生過，像這地上的雪一般，白得讓人看不見秋天留下的一絲記憶，如果是這樣的話，那么，我就選擇，做冬天到來最后一片落下的葉子。起碼，在被雪覆蓋之前，會有一個，一個我不認識的人，在這走過，看見了我，但埋入雪才是我的使命，只有走到深處，這一段情感才得以詩化。
森說他要離開這個城市了，到另外一片同樣很藍的天空下，繼續他人生的飛翔。而那一天，我只是輕輕地說了聲：好。在不舍的淚聲中，我們告別了森，但愿他有一個新的開始。
森的離開，讓我總覺得失去了什么，從前喜歡拍我肩膀的哪個背影，再也看不到，是否已淹沒在了時間的年輪里？僅剩的一點真實，已找不回作日的熟悉
拾起零零星星的記憶，拼湊在冬天的歲末。這個冬天，已是個該結束的季節。
――冬天近了，春天，也不會遠。在這里，我想念，我的朋友。
記憶的作文2
小學，我在這段路途走過，有快樂，也有傷悲。我難以忘懷。
我的思緒總是亂的，那些記憶像碎了的玻璃，灑了一地，我想要拾起，拾起那些溫馨。我雖然是轉學生，但是同學們都對我很好，我的心已經被他們融化；我雖然曾有有過一次分別，但這次，那感覺依然沒有消退，依然是那么強烈、依然是那么讓我留戀，我徘徊不已；我雖然只在這度過了兩年的小學時光，但老師、同學的身影永遠留在了我的心中。這里，有我美好的回憶，我不會忘記。
不久，我將步入一個嶄新的學堂，我將踏入一個新的環境，我將擁有另外的老師，同學。但，小學的點點滴滴會永遠埋在我的'心中，我會把它們珍藏起來，他們是我永久的回憶。
六年級五班，這個有真情，有友誼，有開心在的地方，使我感到好幸福，好快樂！
我想：我永遠是六年級五班的學生，我有一群熱心腸的同學，還有那美麗的老師，我記住了——六年級五班！
記憶的作文3
一直在斜陽的背后守侯，把纖細的記憶瘦成五月的垂柳，守著鴻來雁往無言的煩擾！千年前，紅塵有誰？目光留連處，花開似錦，綠草如茵。是誰？騎鶴弄蕭，樂韻悠悠！
夜幕降臨，小巧玲瓏的蠟燭燈輕撥小河微波的琴弦，那是無邊的黑暗里唯一尚未褪色的溫暖！誰在將癡心和熱情就祈禱一并點燃？
誰在將冰冷的余灰在夢游的哀怨中點燃？誰在將遠古的蒼涼與今生的憂傷一并點燃？說都不會明白夢怎么隨水飄走？
那份虔誠是那么遙遠而熟悉，像最初的風花雪月夜。為什么記憶會甘如醇蜜又澀如黃連？究竟是些上在打撈著我冰冷的'記憶？又有誰懂得，風的歌唱和嗚咽？
小河百轉千回依然是那么熟悉，柳煙搖曳著血色黃昏，可盈盈紅袖再也托不起落葉的疲憊。春江潮水連海的月色，是我疲憊的眼眸，終將風景演繹成虛無飄渺。
喧囂的紅塵在落幕，堆砌在生命中的憂郁在落幕在秋天的甬道上，徜徉著我的荒蕪！
記憶的作文4
時間過得可真快啊，轉眼間，我的小學階段就要結束了，可是，有很多事卻記憶猶新，其中有一件至今仍停留在我腦海深處。
記得我剛上一年級時，是陳老師教我語文的，剛入小學的幾個星期，我的心就開始浮躁起來，有一次家庭作業，由于我只顧著玩，非常馬虎的完成了作業，第二天老師并沒有批評我，而是走到我的身旁，溫和的對我說：“作業怎么寫的這么不認真呢，做作業時一定要一心一意的寫，不可馬虎。”頓時，老師的.神情變得嚴肅起來了。
說著，老師用紅筆把我的作業上的幾個字圈起來，對我說：“你把這幾個字再重新寫一下，一遍寫不好寫兩遍，兩遍寫不好寫三遍，寫上三十遍，直到把這幾個字寫好為止�！本瓦@樣，我把這幾個字寫了三十遍才算寫好，胳膊都有些酸了，我的心里疑問重重，不理解老師為什么讓我把字寫這么多遍，我以為是老師故意為難我�；氐郊依锖�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸卻說老師是為了讓我以后寫字時更加認真，因為現在是打基礎的階段，只有認真對待作業，將來做其他事也才會認真。聽了爸爸的話我才知道，原來老師是對我好啊。從此，我寫字時不再馬虎，并且寫的字越來越工整了。
我永遠都忘不了陳老師對我的教誨和幫助
記憶的作文5
一眨眼，一瞬間，年輕的父母已滿頭白發；驟然間，頃刻間，兒時的我們也將長大成人，擔起家庭的重任······
從前，有一位年輕的父親，對兒子百般呵護，對兒子的`喜好記得一清二楚。但，時光不饒人，人總是會變老的，兒子一天一天地長大，父親也一日一日地老去，終于有一天，父親患上了一種病癥——老年癡呆癥，因此，父親的記憶力逐漸下降，慢慢的，竟然連自己的兒子都忘了是誰。
一回，兒子帶著父親去飯店吃飯。兒子與桌上的親戚朋友有說有笑。當服務員上完一盤餃子，盤里只剩下幾個餃子時，父親用手顫顫巍巍地拿走盤里剩下的餃子，放入口袋。兒子見了，面紅赤耳，連忙阻止父親的舉動：“爸，你干什么呀！”父親卻一把撥開兒子的手，說：“這、這是我兒子最、最愛吃的！”他忘了所有事，卻唯獨沒有忘卻兒子的喜好，可見，他是一個多么偉大的父親��！
誰言寸草心，報得三春暉！
記憶的作文6
不知道這是哪來的房子，好像地基打不穩，歪歪扭扭，又好像綠野仙蹤里的房子，被風從遠方吹來插在不協調的地方。
房子似乎經過了許多風吹雨打，變得破舊異常，裸露的磚墻，泛濫的補丁，本來已經不協調的房子加上了這些，感覺更加怪異，卻也增添一股神秘色彩。屋前，雜草密布，雖然凌亂，但也為這棟極度怪異的房子多了一絲生氣。
這是一棟矮小的平房，就跟其它破舊的矮房一樣，它似乎也陪伴著屋主渡過了經濟拮據的'那個年代，而現在，屋主搬進了豪宅，他也失去了功用，只能默默地用瞳孔般的窗戶凝望著遠方，一切滄桑，曾經苦難，也化為它斑駁灰白的墻。不須言語，無須刻意，只要偶然一瞥，就能在這棟極度怪奇的矮房里找到一種協調，一種 對那個年代的合理解釋。
記憶的作文7
輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地揮手，不帶走一片云彩。
該走了，該帶著我彩虹般的夢離去了。什么也不帶走，只帶走那黑板上的記憶，如一壇歲月的美酒，伴我走天崖、去海角，追隨我彩虹般的夢……
黑板上，有語文老師娟秀的字體和飄著香氣的優美的詩句；有數學老師用清晰的筆跡書寫下的復雜的公式；有英語老師瀟灑的寫下的帶著異國風情的語句；也有政治老師留下的意味深長的人生哲理……
黑板上，有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵；也有考試后“家長會”上父母鞭策的話語；有一葉輕舟載著的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞澀的圓圓的印記。
黑板，在我們的.心中是神圣的。每一次有幸登上講臺都會令我們振臂歡呼。
還記得自信的走上講臺，洋洋灑灑的解出數學題的歡快；還記得因準備不充分寫錯單詞時的慚愧；還記得評選學生會、班委和“三好”時的激昂；還記得老師們那番語重心長……
如今，隨著歲月在指間流逝，一切變成了回憶。
望著那塊黑板，美好的小學時光，化成一個個清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫面滿了又消失了；又滿了，又消失了……驚喜和酸酸的感覺一起涌上了心頭，是時候該離開了。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來；輕輕地揮手，不帶走一片云彩…
記憶的作文8
很多事情都藏在我記憶深處，最令我難忘的是上次去杭州。
當時，我坐動車去杭州，中途下起了雪，雪飄到車窗上時融化了。我把它當成了雨了，心想：下雨了，沒什么好看的，跟溫州沒什么區別。動車快到杭州了，雪大起來了，我終于看出了那“雨”的真面目：白白的，呈片狀，有四邊形的，有五邊形的，也有六邊形的，還有圓形的……那“雨”竟然是雪。我對杭州的雪景記憶深刻，也讓我糾正了“錯誤”，那片雪留在記憶深處。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在車窗上畫了一個笑臉。我們還堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦樂乎。
我去過很多遍西湖，這次去的西湖與以前與眾不同——雪中的西湖。草葉兒綠中帶白，路旁還有可愛的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖邊的小徑上，看著那白色的`蘇堤，望著漸漸遠去的船，斷橋好像真的斷了……這次我對西湖的雪景記憶深刻。
秋天已經來了，冬天也不遠了，今年的杭州還會下雪嗎？
記憶的作文9
時光的沙漏在一點點靜靜的流淌。歲月的痕跡在一筆一劃的描繪，回憶帶給我許多溫馨和感動，令我感動的人就是我的媽媽。
我的媽媽長著一張瓜子臉，配著一雙靈活透亮的眼睛，眼睛下長著紅潤的`嘴唇。
你別看我媽媽很冷淡，很少說話，其實她的心是火熱的，比如：有一次，在公共汽車上，車座都滿了，正在這時，有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，媽媽看見了，馬上站了起來，走到老奶奶跟前，說：“老奶奶，您年紀大了，我的位子讓給你吧！”說罷，便扶著老奶奶到媽媽的位子上。
你看，我的媽媽是不是很奇怪��？在此，我也明白了一個道理：莫看江面平如鏡，要看水地萬丈深。
記憶的作文10
在我五十余年的生涯中，冬天的情味嘗得最深刻的要算1995年的深冬了。那是一個泛泛不外的冬天，就和眼下的冬天同樣，沒有什么特別，只是我感覺那年的冬天是那么的寒冷，風在換著方向不停地吹，似乎心都被吹得冰涼冰涼的。
單位例行體檢，除了體重超標外，其余均正常。體檢項目結束后，大夫建議再自費做個腦CT。反正公費醫療，做吧。就這樣第二天自己起早就乘車趕到了哈爾濱第七醫院。掛號、交款、排號、掃描，一會就做完了。多交十元錢，半小時出結果。我覺得身體素質這樣好，怎么會有病那？耐心等著吧。
長條椅子上，等著結果的人陸續領取片子走了，一個小時過去了，比我后來的那位老兄的`CT的片子也拿走了。此時長條椅子上就剩下我一個人了。這時候，里面的大夫走了出來，態度非常和藹的對我說：好像顱內有點東西但是看不清，建議我再做一次增強CT。我的心忽悠一下子，提到了嗓子眼，似乎要跳出來，已經預感到了什么。大夫安慰我不要緊張，說不會有大問題的。我平息了一下心情，隨大夫二次進了CT室。半個小時后，大夫這次是拿著CT片子叫我的，在大夫的解釋下，我知道了我的確診結果是：“顱內聽神經瘤，腫瘤直徑3*4厘米”。
猶如晴天的霹靂，轟的我不知道是怎樣走出醫院的。我坐在馬路牙子上，像丟了魂似地發著呆，無論如何也不敢面對。
我絕望了！
記憶的作文11
在我身上發生過許多事，它們像大海邊散落的貝殼在我腦海中熠熠生輝。
記得那是一個夏天，天氣非常熱。我跑到便利店內買了一根雪糕，打開包裝把它扔到了地上。那包裝躺在地上像是在無暇的玉上的一個污點。我雖覺得不舒服，但熱極了，我就急忙跑到旁邊的樹蔭下品嘗那根雪糕了。吃了一口又涼又甜真爽�。∵^了一會兒，一個3歲左右的小女孩和她的`爸爸也來買雪糕。
挑了一只后，爸爸把雪糕的包裝打開了，用手指了指對面的垃圾箱，小女孩明白了爸爸的意思，接過包裝袋像小企鵝似的搖搖晃晃地走了過去。當看到我丟的包裝袋時也彎腰撿了起來放進了垃圾箱，蹦蹦跳跳地走了過來。爸爸把雪糕放在小女孩手中，她用那小小嘴巴咬了一口甜蜜的笑了，我看見了覺得非常慚愧。如果時間能倒流的時候，我一定會把它撿起來的。
這件事情，讓我難以忘記。
記憶的作文12
每當夜深人靜時，腦海里總會浮現出許許多多的回憶。這些回憶，有時令人感到酸楚，有時令人感到惆悵，有時令人感到雀躍，有時也會令人會心一笑。原來，過往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內心深處。而現在最難忘的回憶正一點一滴的浮現在眼前………
就在那一天，我們拿下了班際籃球的冠軍;就在那一天，我們讓其他人跌破了眼鏡，打破別人對我們的不看好�！鞍嚯H籃球比賽”，是大家期待已久的比賽。為了這個比賽，我們努力的練習、努力的準備。而每次的練習，最后總是汗流浹背得討論著比賽當天會怎麼樣、會發生什麼事。比賽的賽程一出來，老師馬上為我們分析比賽的對手，也告訴我們要如何應對。在比賽前，我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰，而每次的挑戰，都讓大家有所進步、成長。終於，明天要比賽了!
比賽當天，大家各個都很興奮，一想到要比賽，就讓人感到熱血沸騰。因為有再練習，所以我們的實力還算平均，我們有速度過人的后衛，技巧高超的中鋒，還有準度十足的射手。第一戰因為對手沒有練習，所以以壓倒性的方式勝利。這場打完還有更多的對手等著我們。然而我們一路過關斬將，順利的打進冠軍賽。意骰，就是一場拉鋸戰，直到最后，才將比數拉開�！皢魡魚”結束的哨音響起，我…。。我們贏了!
這次的比賽，讓我學習到團隊合作的重要，也讓我知到場上的勝利，是平時努力練習累積得來的`。這次的勝利，也讓平時不茍言笑的老師露出靦腆的笑容。
“人外有人，天外有天”，上了國中對手一定更強更厲害。但這次的比賽，已成為我最難忘的回憶。
記憶的作文13
我們認識和相處已兩個月，卻已有一個禮拜未聯系了，讓我心不在焉，有時很想留住的東西卻違背你的意愿，就像手握一抹沙，握的越緊流失的越快，可順其自然，又有誰能真正做到，好不容易找到自己的真愛，終于等到了你，喜愛都來不及，順其自然的任其來去，恨相處的日子不能長存。
每天清晨起來，有他的微信跳出來，每天有不一樣的稱呼，讓你新鮮感十足；他的幽默、他的貼心和細心、他的`霸氣中帶有些許的溫柔、他的孩子氣、他的愛裝蒜的模樣、他的種種，都徘徊在眼前，一幕幕，揮之不去。即使再美的愛情，再忠貞的話語，當面臨各種選擇時，一切都毫無意義，沒有了堅持的信念，是嗎？
是我太渴望愛情，還是在對的時間認識了錯的人，我在思考，這段時間有種不真實的感覺，是幸福來得太突然，讓我措手不及了嗎？連他自娛自樂的樣子，我每天都會在腦袋里反復重演；各種場景，每天讓我浮想聯翩，燃起了我對愛情的希望，卻磨滅的太快，是太極里太陽狀態，突然轉換為少陰狀態了嗎？
他說過，每天有想我，不是出于生理的反應，而是腦袋和心真正的在思念，想我從早到晚都在做什么，吃什么穿什么，這讓我很知足，有這樣的思念我很踏實，也許這是為什么更快失去的原因，只因緣分太淺，無法深化的時候，一切就已歸真平淡了。
記憶的作文14
天空下起了小雪，飄飄灑灑，模糊了我的視線，我戴著你送我的圍巾，站在街角等你，哪怕那里不會再有你的蹤影。
我仍記得，你嘴中哈出的白氣，在空氣中形成好看的氤氳，淺淺的酒窩里，盛著滿滿的陽光，讓我移不開眼，你寵溺的刮了刮我的鼻尖，說，傻瓜，小心我吃掉你。
你嘴角那抹狡黠的笑，融化了厚厚的積雪，和著冬日的'陽光，灑進我心里。
但我怎么也不會想到，你會離我而去，你重重地推開我，自己卻被卷在車輪下，血的鮮紅與雪的潔白形成對比，你的手，我卻來不及握緊。冰存的記憶永遠是最疼痛的傷疤。
嗅嗅頸上的圍巾，那有你的氣息，蹲下身，脫下厚厚的手套，埋下我們的回憶，我和你。
陽光依然照在我身上，卻溫暖不了我的心，因為我的身邊再也沒有你。
你說過，你會愛我一輩子。但我不求一生一世，只希望在這大雪紛飛的日子里，你會記得有一個人在等你。日轉星移，不離不棄。
記憶的作文15
人們都說：“時間就像流水，會把記憶沖得像鵝卵石般光溜。”然而卻有那么一件事永遠的留在了我的記憶深處。
記得那時我正上一年級，一天早上，我背著書包，手里揣著吃早餐用的五毛錢，高高興興地朝學校跑去。
學校門口的小吃部前擠滿了人，老遠就聞到包子和油條的香味，饞得我口水直流。這時我發現手里的錢不見了，于是把身上的口袋都一一翻了一遍，仍舊沒有找著。以前我都是把錢放在書包里，又把書包放了下來，把書包的里里外外的袋子都找了一遍，可還是沒有。我想，肯定是掉在路上了。我打算回去找，可是路那么遠，等我回來肯定會遲到。肚子不停的叫著，頓時，一個邪惡的念頭涌上了心頭——偷。
我在人群前站了許久：如果我當場被抓，一定會傳到老師的.耳朵里，被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓�？粗巳翰粩嗟臏p少，肚子又一次叫了起來，我終于忍不住擠進了人群。站在蒸籠的旁邊，趁老板不注意，拿了一個包子掉頭就走。忽然，一只大手抓住了我的衣服。頓時，我羞得無地自容，只知道一味的拼命掙扎�！鞍ィ⌒∨笥眩氵�沒給錢呢！”這聲音十分柔細，于是我把頭調了過去�！拔摇业腻X……掉了，于是……”還沒等我把話說完，她就從口袋中掏出了五毛錢遞給了老板，摸著我的頭說：“小朋友，下次可不要這樣了�！闭f完，就轉身離開了，看著她遠去的背影，眼淚流了下來。
這件事給我上了一節生動的人生教育課，使我懂得了如何做人。
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