我們的語文老師作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們的語文老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的語文老師作文1
我的語文老師姓王。三年級的時候，他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高，但是他長得非常美麗漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常有精神。
他對我們的要求非常嚴格，講課生動細致，批改作業(yè)特別認真。記得有一次，我的作業(yè)做的不太認真，字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍，我很不情愿的又做了一遍，他批改的時候發(fā)現(xiàn)有幾個字寫又寫錯了。他又一次，耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好，作業(yè)做對為止。有了這一次的教訓，我從此以后寫字，也總是認認真真，再也不敢寫馬虎了。我的學習成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病，寫字的時候總是抬不起來，但總是忍著疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗，我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅持為我們上課，我們應該好好學習用優(yōu)異的成績報答老師。
今天是教師節(jié)，我想對我的語文老師和關心關愛護我們的所有老師說一聲，老師節(jié)日快樂！辛苦了！謝謝你們！
我們的語文老師作文2
我們的語文老師姓滕，大名滕軍霞，我們都叫她滕老師。滕老師長得非常漂亮，雖然看上去有點嚴肅，但我還是非常喜歡她， 我想跟著她，一定可以學到很多很多的知識。
她上課的時候很開心，可是，如果有小朋友一開小差，滕老師就會狠狠地瞪他一眼，并大聲的喊出他的名字，有時候甚至把他拎到門口，讓他好好的反思自己犯的錯誤。我覺得她這樣做是非常正確的，因為這樣可以讓我們不要再犯同樣的錯誤！
滕老師在打預備鈴的時候會在教室后門悄悄地盯著吵鬧的小朋友，然后在上課的時候點名批評。
下課的時候她總是笑瞇瞇的，可是帶我們下去跳繩的時候她又變嚴肅了！我覺得她希望我們在上課的時候能認真聽講。
這就是我們的滕老師，一個表情豐富的滕老師。
我們的語文老師作文3
讓我來介紹一下我們班的語文老師——張老師。
張老師是一位嚴格的老師，身高一米六多，喜歡上課和寫作業(yè)認真的同學。每一次上課，只要有同學不認真聽課，張老師就會點名，實在不認真聽課的同學還會嚴厲批評。每次的的家庭作業(yè)對學習跟不上的和不愿意寫作業(yè)的同學稍微多布置一些家庭作業(yè)，張老師也是怕你學習跟不上才多布置點作業(yè)的。
每次我們有不懂的地方，就去找張老師，她都會耐心地為我們講解，還會在課堂上重新講一遍，生怕我們聽不懂。每次運動會或者其他比賽，張老師都會精心選幾位同學參加比賽，如果是作文比賽，張老師也會盡力幫助我們，會指出好在什么地方，壞在什么地方，我們也會盡力寫出一篇好文章。
記得有一次我們班沒去跑操，張老師回來說：“在操場上怎么沒看到你們。”我們心里很不安，慢吞吞吐出六個字：“我們沒去跑操。”張老師臉一沉，“全班給我工工整整地抄一篇課文，字要達到我要求，要不然給我抄兩遍！”張老師響亮地說�！蔽覀冋J真地抄起來。
張老師如同我們班的“包青天”，鐵面無私、嚴格要求著我們。
我們的語文老師作文4
老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數(shù)、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語文老師。
李老師是個不記仇的人，只要你勇于改錯，一定會得到李老師的原諒。
李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事，我們聽得極其認真，連一個字都不愿放過，就連我們班的"撿漏王″也會豎起耳朵認真聽講。
李老師的脾氣很多變，批評完做錯事的同學后，就立刻把怒氣沖沖的心情拋到九霄云外，繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴的聲音講課，頑皮的同學都不敢說話。
李老師講課時需要在黑板上寫字時，總會緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字，讓我們一眼就能認出這是李老師的字。
我們曾經(jīng)給李老師起過很多綽號，比如″老李"呀！"李占課"呀！。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號，我們班的人全都腦細胞活躍起來了，有的同學嘴巴就是不緊，把綽號給說了出來，語文老師說：那以后要做到對得起稱號呀！全班人齊聲大叫："不！"
這就是我們班的李老師，寬嚴相濟又風趣幽默的李老師，也是我們公認的好老師，其實天下的老師都是好老師。
我們的語文老師作文5
他是一個性格怪異的老師，他有黑黑的頭發(fā)，雪亮的眼睛，高高的鼻子，還戴著一副眼鏡。
他的衣著打扮，總是內(nèi)面一件襯衫，一件西裝，西褲，黑皮鞋。顯得莊重得體，在威嚴中又有著一絲平和，我們大家既怕他，又愛他。
他這個人，在我們認真學習的時候，總會是滿面笑容的給我們默默地支持，有時還會獎勵我們看電影玩電腦；當我們搗亂的時候，它就變得怒氣沖沖，以雷霆萬鈞之勢給我們以“制裁”。
周二的時候，我們班上有二十多名同學沒有及時參加下午的陽光體育活動，于是在全�；顒咏Y束后，大家就受到了“處罰”：繞著旗臺跑步五十圈。
等他們跑完五十圈的時候，一個個就像是從水里撈出來的一樣，臉蛋紅撲撲的，看上去倒霉極了。
那個時候，我是作為“監(jiān)工”給數(shù)數(shù)的，看著他們跑就在慶幸自己還算“英明”。事后，他們就說再也不敢不守張老師的規(guī)矩了。
這就是我的語文老師。
我們的語文老師作文6
生活是一杯咖啡，但他總能細細品味；生活是一面鏡子，但他總能靈活展現(xiàn)自己；生活是一次次困難，但他總能樂觀面對；生活是一份樂章，但他卻總能譜寫出令人驚訝的曲子。他就是我們的語文老師——章老師。 別看他年……
生活是一杯咖啡，但他總能細細品味；生活是一面鏡子，但他總能靈活展現(xiàn)自己；生活是一次次困難，但他總能樂觀面對；生活是一份樂章，但他卻總能譜寫出令人驚訝的曲子。他就是我們的語文老師——章老師。
別看他年齡比我們大，但卻擁有一顆愛玩的心，和同學交流從沒有師生之分。每次體育課，都能看見一個熟悉的身影穿梭在人群之間，那就是章老師。在籃球場上，他就像一個英勇的勇將，百發(fā)百中的籃球技術，讓他成為了場上一顆奪人眼球的明星，他熱愛運動，不論什么運動對他來說都是小菜一碟，不在話下。
別看他外表嚴厲，對學生向來不打不罵，平易近人，成為許多學生愛戴的對象。哈哈哈哈！聽，這笑聲從教室里傳出來，想必又是章老師在和學生開玩笑，這笑聲早在幾十米外就聽到了。上課時，章老師總喜歡講故事，對此讓學生們迷戀不已，嘻嘻哈哈便成了語文課的招牌了。
同學們喜歡和他開玩笑，他也總喜歡笑，聲稱自己永遠不老，其他老師恐怕早已受不了我們這批小鬼的折騰了，但他對我們只有寬容和理解。他愛文學，熱愛閱讀，對待生活總是樂觀向上，他的腦袋里裝著一筐又一筐的知識，他對書的手不釋卷讓他對他的職業(yè)更加堅定。
這就是章老師，一個熱愛事業(yè)，熱愛運動，熱愛閱讀，熱愛生活的幽默之人。
我們的語文老師作文7
她小小的愛，留給我的卻是大大的印記。
在小學時，我們一直是全年級最難管的班級，到了六年級，換了一位才畢業(yè)年輕的語文老師，我們頓時興奮起來，覺得有好玩的了……
第一天見面，她揚起那甜甜的笑臉，說：“同學們好，我是你們的新班主任，我姓王，希望和同學們成為朋友，對老師的自我介紹，我們的表現(xiàn)是無動于衷，該玩的玩，該干嘛干嘛……
可有一次，我們徹底改變了……
月考之后的第一節(jié)語文課，差班都是學生最恐懼的一節(jié)課，而我們還是那到事不關己的樣子。上課鈴敲響后，她邁著沉重的步伐，踏進了教室，把一沓試卷放在講桌上，望著我們，好一會兒，她也不說話，就靜靜的，沉默地看著我們。不知過了多長時間，她緩緩地開口了：“同學們，你們，是我第一屆的學生，我承認，我才畢業(yè)，沒經(jīng)驗，但我真的盡心盡力教你們，每天第一個到教室，最后一個回家，為的只是教好你們，我已經(jīng)覺得我問心無愧了，你們……你們能告訴我，怎么才能改變你們，才能讓你們好好的學習……”未說完，她已哭泣得像個委屈的孩子，我們驚訝極了！
以前的老師，哪里會對我們說這些，更不會當著我們的面哭泣，我們的內(nèi)心，仿佛被針扎了一下，刺痛了我們，刺醒了我們……
從那以后，課堂上的我們總是很認真，一個月后的考試，我們考了歷史最輝煌的成績———第二！
現(xiàn)在的她，嫁到了新疆，也有了一個可愛的女兒，她走后，我們一直保持聯(lián)系。當我聽說新疆出現(xiàn)“可怕的人”，我的腦海里浮現(xiàn)出她的身影，我害怕極了，我立刻拿起電話，撥出了那個爛熟于心的號碼，聽到那邊傳來熟悉的聲音，我的心總算安定了……
我們就像干涸的禾苗，她的愛就像春雨，滋潤著我們。我有太多太多的語言想告訴她，想用世上最美的語言描繪她，想用實際行動去表達自己的愛意。
把所有的愛，化為一句話“王老師，我愛你，謝謝你曾給我給六（二）的愛！”
我們的語文老師作文8
我們的語文老師溫柔，數(shù)學老師漂亮，英語老師有趣，但我們的羽毛球老師就只能用“野蠻”來形容了。
為什么說他野蠻呢？
在一次羽毛球課上，因為快要秋游了，同學們都很興奮，所以排隊的時候，整個隊伍都很吵鬧。我們的羽毛球陳老師已經(jīng)說了很多遍“安靜”了�？墒峭瑢W們還在嘰嘰喳喳的討論著。陳老師實在忍不住了，走到了說話聲最大的李子的身邊，一下子拽著他的衣領，直接把他從地上拎了起來，大聲對他說“你還在說！”并用眼睛瞪了一眼李子。同學們一看，就立刻不說話了。還有幾個調(diào)皮的同學故意發(fā)出“咕咕咕咕”的聲音，惹得陳老師更加煩躁了。誰知，陳老師跑到了羽毛球館，從里面拿來了羽毛球和拍，來到了我們面前，只見，他一發(fā)球，羽毛球如箭一般地飛到了調(diào)皮同學的臉上，那個同學“哎呦”一聲，連滾帶爬的進了教室。平時那個同學天不怕地不怕，今天居然哭了，還哭得很大聲，他一定被羽毛球打的很痛。另外幾個剛剛還得意洋洋，以為老師被嚇壞了的同學，見此情景，立即站得比一塊木板還直了……
同學們都很怕這個強壯的陳老師。
這就是我們學校最野蠻的羽毛球老師，但我們還是很喜歡他的。
作者：黃子悅，深圳學府小學四年級
我們的語文老師作文9
她是我們中學的語文老師，名叫唐唐，我們總是親切的稱她為“語文老師”。
我們的語文老師個子不高，皮膚泛著點兒黑，一尾粗大的辮子垂于腦后，伴著那樸素，合體的衣服，更加烏黑發(fā)亮。她的外貌雖不出眾，可是她的眼睛閃著純潔，她的聲音透著溫暖，所以我們都喜歡她。
她比我們大不了幾歲，很懂得我們的心思，和我們很親近，就像好朋友似的，在她的課上也從來不感覺到害怕或無聊。她總是笑瞇瞇的，即使我們不聽話。當我們回答問題不開口時，她也不用嚴厲的口吻命令我們，而是象個知心的朋友般引導我們。
記得有一次，幾個大個子男同學不聽話，老是說個沒完，以至影響了上課，老師真的生氣了，站到了一邊，獨自傷心去了。
大家看了，都不高興，他們幾個也知道錯了，向老師去道歉：“老師，別生氣了，我們知道錯了，以后一定改�！崩蠋熕坪醪簧鷼饬�，可是怕他們說話不算，稍稍猶豫了一下。
我們?nèi)w都站起來了，齊聲說：“老師�！崩蠋熡悬c激動，她沒有說出話來，揮了一下手，讓他們坐回了座位上，鞠了一個躬，示意我們坐下，開始上課。這節(jié)課，大家聽得十分認真，一場小小的風波平息了。
語文老師并沒有大肆篇章的說我們，我們已經(jīng)討厭了大篇的批評，其實我們都是善良的，并不是存心想搗亂，不上課，老師也理解我們，所以體諒我們，原諒我們了。以后再也沒提起過這件事，類似的事兒也不可能再發(fā)生了。
一個矮小卻十分樂觀的女孩，一個和藹而又十分親切的朋友，一個淵博而又十分出色的老師。
這就是我們的老師，我們深愛的語文老師！
我們的語文老師作文10
我們班的語文老師名叫陳再臣，他有圓圓的肚子，圓圓的的臉，那張圓圓的臉上愛掛著笑臉，每次看到他來上課都是穿著一套黑色的西裝。
陳老師的知識淵博，有一次在全市命題比賽中還獲得一等獎，教學經(jīng)驗也十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛陳老師的課，他向我們講解的'時候總是那么幽默風趣，引人入勝，使我興趣大漲。
很多原本不喜歡寫的同學，經(jīng)過陳老師的教導，都漸漸地愛上寫。就拿我來說吧，原本我寫的分數(shù)很低，我不喜歡寫，更不喜歡構思題材，也不愿意看書，寫的都是草草了事。陳老師知道后，總是抽空輔導我，陳老師向我講述寫作方法，每次老師都會找?guī)灼屛尹c評，叫我認真的看他們的錯誤，并叫我糾正，糾正好后讓我記住他們的錯誤避免我犯與他們同樣的錯誤，就這樣過了半個學期，我不但喜歡上了寫，還喜歡看書，而且每次都在85分以上。
這個學期，陳老師批評了我，陳老師對我說原來的寫的那么好，怎么放了個假就退步了那么多�；氐剿奚�，我想了想老師對我說的話，也對，放了個假到現(xiàn)在我對學習沒有那么認真了，也學會偷懶了。我開始像上個學期老師教我的那樣努力。過后，老師又找了我對我說：要這樣一直保持下去，如果你一但松懈了，就會讓別人有追上你的機會，因為你努力的同時別人也在努力，你一但停止不前別人就有機會趕上你。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這兩句千古名句表達了老師對我們的無私奉獻。確實，老師就像小草，樸實無華，默默奉獻。就算我們上課不認真惹到你們生氣了，你們也會很快的原諒我們并且和我們講道理。
老師在我們背后默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起云帆在知識的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優(yōu)異成績，來報答老師的無私奉獻。
我們的語文老師作文11
說起我們六（3）班的老師們啊，要數(shù)語文老師田老師最幽默了。不信？看――
有一節(jié)作文課，主題是“寒假里的一件事”，我們班小胖子田亮滔滔不絕地講起了他寒假里的趣事――學海上沖浪。聽了田亮的發(fā)言后，田老師興奮地說：“用不著去海邊！田亮去自家門前的小河前玩，用臟水往身上潑，然后大叫：‘我會沖浪咯！’結果回來被媽媽打地要死，邊打邊說：‘才換的衣服...以后敢不敢？’”田老師的話頓時引得大家哈哈大笑。這，就是田老師肚子里的幽默寶典。
呵呵，田老師表演也會逗我們大笑。
有一次講成語“口蜜腹劍”，田老師說：“有些同學不懂，那么就來看看我吧！”說完，拿了一把尺，滿面笑容地說：“一個人對另一個人說：‘你做得很好，但是......’說完，把刀插進那個人肚里......”事實上，他也把“刀”插進自己肚里，然后指著對面說：然后那個人說：‘你...你......’”然后，他做了個被人殺死的樣子，逗得我們哈哈大笑，直呼田老師可以去當演員。
有了這樣的老師，我們六三班學習語文能不輕松嗎？
我們的語文老師作文12
我們班的語文老師，她總是跑來跑去，好像事情干不完一樣，一直在那里做個不停。在這五年中，她總是沒離開我們，別的老師每一年都會調(diào)到別的班級，她卻不一樣，一直做我們的老師。
她有時會發(fā)脾氣，有時卻會很開心。上課時，她會大發(fā)脾氣，罵東罵西，比誰的聲音都大，這時候，地上落了一只筆的聲音也聽得見，罵人的事是因為沒有交上來，氣得她直喘氣，氣喘完的時候她才會正式上課，有時還會拖課。這就是她的脾氣。在下課時，我們會一個一個地沖上去，問她問題，這時候的她會變得很開心，因為在這個時候，很多同學都沖上去，分東西給語文老師吃。她總會說：“不用了，謝謝同學們。”有時候，我們會講笑話給語文老師聽，她就會變得哭笑不得，開開心心。現(xiàn)在好像是一個開心的小天使，在教室里，正準備飛向辦公室去，我們的語文老師，可真是與眾不同啊！但是還有許許多多干不完的事情還在等著她呢！
這就是我們班的語文老師，總有一些干不完的事情在等著她。
我們的語文老師作文13
我們呢！也喜歡語文老師，黑黑的頭發(fā)，長長的辮子，穿著一身運動服。老師雖然表面嚴厲，內(nèi)面是想為我們好。我其實也喜歡老師是一個嚴厲的人因為“嚴師出高徒”
天冷冷，地結霜，天空降下了雪白的雪花，操場上擠滿了潔白的雪�。“Γ】上О�！一直喜歡玩雪的我臉深深低了下去，同學們的想法跟我一樣，真想跑到操場上瘋玩一陣子。語文老師看我們上課沒有精神，不時的往外看。語文老師看出了我們的心思，就說了一句全世界都要崩塌的話：“表現(xiàn)好了出去玩雪。”太謝謝您了老師，還是您會“讀心術”。因此我們那天很快樂。
生病時，“護士”還是您田老師，一次我發(fā)高燒，宿舍老師急了，讓我不停地吃藥和喝水，可是光喝水和吃藥有什么用呢！照樣高燒不退，宿舍老師無奈之下給您打了電話，您二話不說，上來就給我家長打電話，并一直的陪伴在我的身邊，還不停地問我“還暈不暈，舒服嗎？你家在那里？你爸爸快來了，堅持住。”等我爸爸把我接走后，過了幾天我的病情減重，讓我回到了學校，我以為您已經(jīng)忘記了我生病呢！您見我回來就說：‘病好了沒？’
老師您是雖嚴厲，內(nèi)關心的老師，您還是會“讀心術”的老師。老師您永遠都是最棒的！
我們的語文老師作文14
有人喜歡認真嚴格的數(shù)學老師, 有人喜歡幽默風趣的英語老師，有人喜歡博學多知的科學老師，也有人喜歡英俊瀟灑的體育老師，而我今天要說的是上課生動有趣的語文老師黃老師。
黃老師中等身材，戴著一副眼鏡，嘴角處總是帶著一絲微笑。她有四、五十歲了，可一點也不顯老。
黃老師說話和藹可親，同學們都很喜歡聽她講課，因為她講的課生動有趣。當然，黃老師對我們的學習也是很嚴格的。
黃老師不但教學有方，而且很關心學生。記得上個學期，我因為住院一個星期沒去上學，當我回到學校時，好多功課被拉下了，當時我很擔心自己跟不上課，沒想到黃老師每天課后都把我叫到辦公室，耐心地給我補課，在她的幫助下，我不僅補上了拉下的功課，而且期末考試還考出了很好的成績。
教師節(jié)馬上就要到了，我衷心地祝愿老師節(jié)日快樂！也衷心地感謝老師為我們做出的一切！
我們的語文老師作文15
我們的語文老師有個綽號，叫“歪牙”老師。因為他的門牙是歪的。
本來，我們以為他的歪牙會影響他上課，課上會鬧一些笑話出來。沒想到的是，“歪牙”老師的普通話非常標準，而且還在課堂上給我們講故事、講笑話等。
“歪牙”老師是一個兇狠的老師。一次，班上有幾個調(diào)皮搗蛋的男生叫他“歪牙”老頭，“歪牙”老師便生氣地說道：“你們幾個小混蛋！給我把’歪牙’老頭抄100次！”
“歪牙”老師還是一個耳靈的老師。有一次，“歪牙”老師罵了班上的一位同學，那位同學小聲嘀咕了幾句�？墒沁�是被耳靈的“歪牙”老師聽見了。老師罰他去站壁。
“歪牙”老師還對我們特別好。每次要做語文課堂作業(yè)時，他都會跟我們分析，告訴我們答案。
“歪牙”老師也是我們的體育老師。每當體育課時，我們班個個垂頭喪氣，因為只要是體育課，就要跑步4圈！
“歪牙”老師還是我們的科學老師。我們喜歡他的科學課，因為他會給我們講道理和原理。上完課后，他會給我們組織挑戰(zhàn)“知識搶答賽”，讓我們來搶答。
我喜歡我們的語文、體育、科學老師，因為他就是我們班的——“歪牙”老師。
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