有—種聲音在記憶深處作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的有—種聲音在記憶深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有—種聲音在記憶深處作文1
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，許多需要人力的事都已被機(jī)器替代。留存在記憶深處那個(gè)聲音，也隨之消散而去了。
記得兒時(shí)，我們家還沒(méi)那么富裕，電子產(chǎn)品也屈指可數(shù)。家務(wù)活大多都交給了奶奶，那一塊搓衣板發(fā)出的聲音，深深烙在我心中。那是一種勞動(dòng)帶來(lái)的節(jié)奏，更是一份深深的愛(ài)。
每天早上，我還在熟睡時(shí)，奶奶就早已拖好地，早飯也安排妥了。當(dāng)我醒來(lái)，奶奶就開(kāi)始洗衣服了。唰，唰，唰，衣服與搓衣板之間的摩擦，發(fā)出了沉悶的聲音，那淳樸的節(jié)奏感，就像一位音樂(lè)家的獨(dú)奏。豆大的汗水從奶奶黝黑的'臉龐滴落，但她似乎毫不在意，認(rèn)真地洗著每一件衣服，那副全神貫注的神情，讓我欽佩不已。那個(gè)搓衣服的聲音，也讓我銘記在心。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，一切也在慢慢變化
那天早晨，我和往常一樣，等著那個(gè)聲音的出現(xiàn)，可是遲遲沒(méi)有等來(lái)，等來(lái)的是另一個(gè)聲音轟隆隆，轟隆隆!我從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這種聲音，立刻跑下樓，尋找著這個(gè)聲音。等我下了樓，才知道，取而代之的是一臺(tái)洗衣機(jī)，再望向奶奶，她蹲在洗衣機(jī)旁監(jiān)督著它。
起來(lái)啦!昨天你媽搬回來(lái)的，哎呀，這下我可輕松嘍!她見(jiàn)了我，笑著說(shuō)。可我卻高興不起來(lái)，看著那臺(tái)洗衣機(jī)，一邊劇烈地顫抖著，一邊還發(fā)出震耳欲聾的響聲。
可是，它洗的會(huì)和你一樣干凈嗎?
不知道，一會(huì)兒看吧!
嘀!洗衣機(jī)停了，奶奶打開(kāi)它，拿出衣服，端在手上仔細(xì)檢查了一番，哎!這里還沒(méi)有洗干凈呢!看來(lái)還是沒(méi)有我洗的好!走，和奶奶一起洗衣服去!
聽(tīng)到這句話，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。奶奶又拿出了那塊搓衣板，雖然歲月悄悄抹去了它上面的棱角，但何嘗不是另一種饋贈(zèng)呢?只見(jiàn)奶奶嫻熟地打上洗潔精，雙手用力地搓起來(lái)，唰，唰，唰，那種糅雜了遙遠(yuǎn)歲月中溫暖記憶的節(jié)奏一下子鮮活起來(lái)，那一雙手包含著對(duì)全家的愛(ài)和呵護(hù)，那一種聲音，歷久彌新，溫暖、熟悉、久違。
如今，我和奶奶分開(kāi)住了，也有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)搓衣服的聲音了，真想回到奶奶身邊，與奶奶談心，看奶奶洗衣服，再聽(tīng)一聽(tīng)那個(gè)聲音。那塊洗衣板，也早已被拋棄在雜物間里了。
那塊洗衣板，也早已被拋棄在雜物間里了。每當(dāng)我看見(jiàn)它，似乎就像聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音，唰，唰，唰
有—種聲音在記憶深處作文2
走進(jìn)古詩(shī)詞，面對(duì)杜工部，諦聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲，感受真善美。
打開(kāi)泛黃的一頁(yè)，頭發(fā)花白又稀少的杜甫蹣跚走來(lái)，一聲慨嘆：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”我詫異：我等少年寫(xiě)作總是喜歡用“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，何來(lái)“驚心”？杜甫再嘆：“是啊，春鳥(niǎo)歡鳴，本是悅耳之聲，可‘國(guó)’已‘破’，‘山河’豈不是空有？‘草木’至‘深’，正是亂世無(wú)人跡所致。叛軍何時(shí)能滅？亂世何時(shí)能治？吾等望眼欲穿，即使鳥(niǎo)鳴，聞之豈能不嘆、不憂、不悲？……”我無(wú)語(yǔ)，始知：鳥(niǎo)鳴聲里有一種情感—一優(yōu)己憂家推及憂國(guó)憂民。
翻過(guò)一頁(yè)，仍是頭發(fā)花白又稀少的杜甫向我走來(lái)，腳步卻顯得輕快，話語(yǔ)也有了些許喜悅，吟誦道：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我又詫異，怎么不“驚心”了？杜甫微笑日：“安史之亂平定啦！朋友幫我在成都蓋了草房，居有定所，心情好多啦！盼望已久了，難得啊！你看，草堂周?chē)敲炊嗔鴺?shù)；你聽(tīng)，新綠的柳枝上鳥(niǎo)鳴聲聲，還是成雙成對(duì)的黃鸝呢！”言罷再笑。我道喜，也笑，然后道別，老先生卻興致甚高，定要我再聞幾聲?shū)B(niǎo)鳴。于是吟誦之聲又起：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”吟罷問(wèn)我：“怎樣？”望著他一臉慈祥，我鼓起勇氣說(shuō)：“真美！您把鶯描寫(xiě)成大自然的歌唱家啦！‘?huà)伞中稳蔹S鶯歌聲的柔美圓潤(rùn)；“恰恰啼’呢，好像是在說(shuō)黃鶯特意為您在歌唱……”老先生樂(lè)了，還是微微一笑。我高興，懂得：鳥(niǎo)鳴聲里有一種情感——?dú)v經(jīng)磨難后難得的輕松歡快。
正要道別，老先生看到我手中的《唐詩(shī)選》，又說(shuō)：“別慌，你再找一找，寫(xiě)鳥(niǎo)鳴，有的詩(shī)人比我寫(xiě)得好呢，比如說(shuō)，我的本家杜牧……”未等我查到，老先生就抑揚(yáng)頓挫地吟哦起來(lái)：
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”我沉醉其中，真誠(chéng)求他：“請(qǐng)?jiān)娛ベn教。”老先生也不推辭，娓娓道來(lái)：“千里南國(guó)，聽(tīng)到的是悅耳的黃鶯鳴囀，看到的是悅目的紅花綠葉；春之聲此起彼伏盈于耳，春之色萬(wàn)紫千紅撲面來(lái)。
詩(shī)人看到江南家家有余糧而釀酒，身有余錢(qián)而買(mǎi)醉，‘千里鶯啼’之中，綻放著多少?gòu)埿δ槹 蔽姨兆恚兄x詩(shī)圣指點(diǎn)。悟得：
鳥(niǎo)鳴聲里有一種情感——生態(tài)文明帶來(lái)的和諧愉悅。
諦聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲，感受真善美。我合上《唐詩(shī)選》，決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄于心底，唱響人生，永遠(yuǎn)與生活交響曲產(chǎn)生和鳴……
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