冰冷的記憶作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的冰冷的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冰冷的記憶作文1
千年前，紅塵有誰？目光留連處，花開似錦，綠草如茵。是誰？騎鶴弄蕭，樂韻悠悠！
夜幕降臨，小巧玲瓏的蠟燭燈輕撥小河微波的琴弦，那是無邊的黑暗里唯一尚未褪色的溫暖！
誰在將癡心和熱情就祈禱一并點(diǎn)燃？
誰在將冰冷的余灰在夢游的哀怨中點(diǎn)燃？
誰在將遠(yuǎn)古的蒼涼與今生的憂傷一并點(diǎn)燃？
說都不會明白夢怎么隨水飄走？
那份虔誠是那么遙遠(yuǎn)而熟悉，像最初的.風(fēng)花雪月夜。為什么記憶會甘如醇蜜又澀如黃連？
究竟是些上在打撈著我冰冷的記憶？又有誰懂得，風(fēng)的歌唱和嗚咽？
小河百轉(zhuǎn)千回依然是那么熟悉，柳煙搖曳著血色黃昏，可盈盈紅袖再也托不起落葉的疲憊。
春江潮水連海的月色，是我疲憊的眼眸，終將風(fēng)景演繹成虛無飄渺。
喧囂的紅塵在落幕，堆砌在生命中的憂郁在落幕在秋天的甬道上，徜徉著我的荒蕪！
冰冷的記憶作文2
一直在斜陽的背后守侯，把纖細(xì)的記憶瘦成五月的垂柳，守著鴻來雁往無言的煩擾！千年前，紅塵有誰？目光留連處，花開似錦，綠草如茵。是誰？騎鶴弄蕭，樂韻悠悠！
夜幕降臨，小巧玲瓏的蠟燭燈輕撥小河微波的琴弦，那是無邊的黑暗里唯一尚未褪色的溫暖！誰在將癡心和熱情就祈禱一并點(diǎn)燃？
誰在將冰冷的余灰在夢游的哀怨中點(diǎn)燃？誰在將遠(yuǎn)古的蒼涼與今生的憂傷一并點(diǎn)燃？說都不會明白夢怎么隨水飄走？
那份虔誠是那么遙遠(yuǎn)而熟悉，像最初的風(fēng)花雪月夜。為什么記憶會甘如醇蜜又澀如黃連？究竟是些上在打撈著我冰冷的記憶？又有誰懂得，風(fēng)的歌唱和嗚咽？
小河百轉(zhuǎn)千回依然是那么熟悉，柳煙搖曳著血色黃昏，可盈盈紅袖再也托不起落葉的疲憊。春江潮水連海的`月色，是我疲憊的眼眸，終將風(fēng)景演繹成虛無飄渺。
喧囂的紅塵在落幕，堆砌在生命中的憂郁在落幕在秋天的甬道上，徜徉著我的荒蕪！
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