留在記憶中的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的留在記憶中的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留在記憶中的作文1
最近湖南衛(wèi)視播放的《爸爸去哪兒》紅遍了大江南北，里面的爸爸和兒子、女兒一起過(guò)著沒(méi)有媽媽的日子，面對(duì)種種挑戰(zhàn)。明星的子女果然彰顯出與眾不同的色彩，t他/她們雖然年紀(jì)小但是卻有頑強(qiáng)的性格!
想起小時(shí)候的我，跟他/她們是不能比的。我小時(shí)候時(shí)候是個(gè)懦弱、膽小的的人。有一次我和小伙伴一起玩耍，當(dāng)我走過(guò)一個(gè)由兩塊木板拼湊成的“橋”時(shí)，結(jié)果當(dāng)然是掉進(jìn)水里了。當(dāng)時(shí)的每分每秒我都清清楚楚的記得，掉進(jìn)水里的一瞬間，我感到無(wú)法呼吸，我害怕的要死了。我不甘心，我拼命擺動(dòng)雙手！突然，我抓住了一根救命稻草，后來(lái)我就被拉了上去，我緩了一口氣。
從那以后，我再也不怎么接觸水了，它在我心中留下了一個(gè)太陽(yáng)照不到的地方。直到一年的夏天，烏云終于散開(kāi)了。
那天我和一個(gè)親戚去游泳池玩，開(kāi)始時(shí)我不敢下水，生怕會(huì)有些什么。可當(dāng)看到我五歲的弟弟都下了水，我覺(jué)得有點(diǎn)丟面子，我很糾結(jié)到底要不要試一下看看。我的本性逼迫我下了水，剛下水，嘶，冰涼冰涼的!我走了一會(huì)，感覺(jué)不那么害怕了，在這里我感覺(jué)到好像被母親擁抱一樣舒適，第一次和水這么親密的接觸，真是精神氣爽啊，所以我一直到黃昏才愿意走。
留在記憶中的這份恐懼總算是煙消云散了，心中少了一塊大石頭的感覺(jué)真爽啊!我要向《爸爸去哪兒》的那些頑強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)，讓恐懼遠(yuǎn)離我，不，應(yīng)該讓它看見(jiàn)我要繞道行駛！
留在記憶中的作文2
童年的記憶里，有開(kāi)心，有難過(guò)。充滿那色彩斑斕的夢(mèng)，充滿著歡聲笑語(yǔ)。是那么的幸福美好，令我深深的難忘。
還記得，那是在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我回內(nèi)蒙老家避暑。爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ゲ赡⒐剑终f(shuō)：雨后采蘑菇最好，因?yàn)槟菚r(shí)的蘑菇飽滿味鮮。晚上，終于下雨了。我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己挎著小竹籃在草原上采蘑菇。
第二天，天蒙蒙亮我們就出發(fā)了。車子開(kāi)出去離市區(qū)很遠(yuǎn)，穿過(guò)一座又一座的小山，那一望無(wú)際的大草原太美了！仿佛一片綠色的海洋。
終于到了目的地，我挑了一個(gè)精致的小竹籃，跟在爸爸媽媽的后面，走著走著，在我們面前出現(xiàn)了一個(gè)墨綠色的大圓環(huán)，只見(jiàn)圓環(huán)上的草顏色深，而且略高。我想，這可能就是爸爸說(shuō)的蘑菇圈吧！我一下沖到了最前面，腳剛邁進(jìn)圈，就感覺(jué)到腳底下踩到了什么東西，我蹲下一看，原來(lái)是一個(gè)像碗一樣又白又亮的東西扣在地上，我很好奇，兩只手使勁一拔。哇！我尖叫起來(lái)，這是什么東西，又臭又臟粘了我一手。聽(tīng)到我的叫聲，爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：寶貝，怎么了？媽媽在一邊笑了起來(lái)。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：這個(gè)東西叫馬糞包它是馬糞經(jīng)過(guò)雨水在太陽(yáng)的照射下發(fā)酵而成的，有毒，不能食用。雖然這馬糞包是我哭笑不得，但卻阻止不了我采蘑菇的精神。我鼓起勇氣繼續(xù)沿著圈走，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了幾朵又白又飽滿的蘑菇。在它們周圍長(zhǎng)著許多小蘑菇像一顆顆閃亮的珍珠，又像一盆盆滿天星在向我微笑。我小心翼翼地把它們放進(jìn)筐里，生怕把它們弄壞了。看著自己親手采的蘑菇，我心里像吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)回憶起這件事，我的心里就會(huì)十分的快樂(lè)。眼前放佛又浮現(xiàn)了那美麗的畫(huà)面，那么美，那么幸福。
留在記憶中的作文3
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，像一簇簇絢麗的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻是美好的。——題記小學(xué)學(xué)習(xí)生活像什么?像打翻的多味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣具備。接下來(lái)，讓我?guī)ьI(lǐng)你們進(jìn)入我的小學(xué)生活!
甜
早在幼兒園時(shí)我憧憬著美好的小學(xué)生活，終于，我步入了小學(xué)。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切新的事物都使我異常興奮。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的每一天都過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)。我每天與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，每一天心里都像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
酸
在三年級(jí)，我們新增了英語(yǔ)。在英語(yǔ)課上，發(fā)音總是不標(biāo)準(zhǔn)的我最害怕的就是語(yǔ)法部分。每次聽(tīng)到這項(xiàng)作業(yè)，我的雙腿就像灌了鉛一樣舉步維艱，大腦猶如一團(tuán)漿糊，縷不出一絲頭緒，到了家我就會(huì)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在父母的輔導(dǎo)下，我終于艱難的完成了“任務(wù)”。但在每一堂英語(yǔ)課上，老師檢查作業(yè)時(shí)，我的發(fā)音還是不準(zhǔn)，結(jié)果被批評(píng)了一頓。這時(shí)我真是啞巴吃黃連——有苦難言。唉，誰(shuí)讓我不多練習(xí)呢！
苦
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，入學(xué)好像是昨天發(fā)生的，但畢業(yè)已在今朝了，曾經(jīng)相處六年的同學(xué)們也即將各奔東西。無(wú)論是普通同學(xué)還是要好的同學(xué)，在分別時(shí)都想握握手，細(xì)數(shù)當(dāng)初的一點(diǎn)一滴，還記得當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校報(bào)名時(shí)我滿手是汗；還記得當(dāng)初第一次被批評(píng)我哭得酣暢淋漓……當(dāng)初的一幕幕都記在我腦海永不磨滅。
辣
成績(jī)不可能一直好，也有出錯(cuò)的時(shí)候。在五年級(jí)，我的成績(jī)因?yàn)槟承┰蛴行┫陆担蠋熣椅艺勗挘弥墙?jīng)常看電視。就語(yǔ)重心長(zhǎng)的講了許多大道理。那時(shí)我知道錯(cuò)了，臉上火辣辣的。那一次就像吃了辣椒一樣一直記在心里。
想到小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就很懷念。雖然已成往事，但這六年的記憶會(huì)留在我心中！
留在記憶中的作文4
過(guò)去的那段時(shí)光總是難以忘卻。
那快樂(lè)時(shí)光總是難以忘卻。
在我的母校，大門前就是升旗臺(tái)，在升旗臺(tái)的后面，是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的花園。即使它沒(méi)有百花齊放的美麗，它沒(méi)有香氣撲鼻的芬芳，但它還是我們那時(shí)玩耍的樂(lè)園。我們?cè)?jīng)在里面抓過(guò)蝴蝶，捉過(guò)迷藏。盡管現(xiàn)在看起來(lái)十分的幼稚，但我們那時(shí)依舊是不亦樂(lè)乎。那歡樂(lè)時(shí)光的確是難以忘卻。
那歡聲笑語(yǔ)總是難以忘卻。
在我們的教學(xué)樓前方，是我們的戰(zhàn)斗區(qū)，說(shuō)是戰(zhàn)斗區(qū)，其實(shí)也不過(guò)就是我們用來(lái)打玻璃球的地方。一個(gè)戰(zhàn)斗區(qū)很小很小，不過(guò)一平米而已，可是周圍總是圍著不少人。我們建造了許多營(yíng)地，那是我們的玻璃球士兵呆的地方，將我們的士兵放入其中，一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。每有一個(gè)一個(gè)士兵被打中，我們都會(huì)大笑幾聲，任憑那歡聲笑語(yǔ)在校園飄蕩。那歡聲笑語(yǔ)似乎還在我耳邊縈繞。
那悠閑自在總是難以忘卻。
在戰(zhàn)斗區(qū)的旁邊，有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，那時(shí)我們最喜歡的地方，這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)不大，游樂(lè)設(shè)施不過(guò)一點(diǎn)，在這為數(shù)不多的游樂(lè)設(shè)施中，我印象最深的還是大爬網(wǎng)。我們?cè)?jīng)在上面看書(shū)，睡覺(jué)，聊天。在這游樂(lè)場(chǎng)的最高處，放飛我們夢(mèng)想的紙飛機(jī)。它陪我們度過(guò)了一段有一段悠閑自在的日子。
珍惜過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。我的記憶永不凋零，我的未來(lái)更加燦爛。
留在記憶中的，那段，難以忘卻，的時(shí)光。
留在記憶中的作文5
媽媽已經(jīng)離開(kāi)我一年多了，這也成為了我心中永恒的痛！
當(dāng)媽媽檢查出事胃癌晚期的時(shí)候，無(wú)論用什么辦法也挽留不住媽媽永離我的腳步······在媽媽將要離開(kāi)的那段時(shí)間，我一直守護(hù)著她。我每天都在期盼，會(huì)有奇跡發(fā)生，但上天的安排并不是我所想的那樣，在媽媽生命中的最后時(shí)段，她的眼睛大多都是閉著的，幾乎不怎么和我說(shuō)話。但我是多么地渴望媽媽可以跟我說(shuō)些什么，哪怕一個(gè)字也好啊！時(shí)常聽(tīng)到媽媽急促的喘息聲，我也能感受到媽媽與死神抗?fàn)帟r(shí)，是多么地痛苦，是多么地難熬！可我卻只能坐在媽媽的身旁，眼睜睜的看著媽媽離我而去，隨之就只有淚水陪伴著我！
當(dāng)媽媽在死神的面前，做著無(wú)力的反抗時(shí)，顯得格外的虛弱，最后也只能屈服于死神之下。不久媽媽便停止了呼吸，同時(shí)也結(jié)束了自己的痛苦。曾經(jīng)那個(gè)溫柔愛(ài)我的媽媽就這樣的沒(méi)了。我再也不能喊聲“媽媽”了，每天回家再也看不到媽媽了。當(dāng)您去世的時(shí)候，我才真正懂得了什么是悲痛。如同數(shù)萬(wàn)把匕首，刺入我的胸膛。我的心在不停地流血，這種傷口是永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的，您對(duì)我的愛(ài)，也是一生無(wú)法償還的！
媽媽，我愿生生世世做你的兒子，您也是我永遠(yuǎn)的媽媽。現(xiàn)在的我，常常坐在床邊，回想著：我和您曾經(jīng)那些快樂(lè)的時(shí)光，您總是把做好的時(shí)間留給我，讓我度過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，也讓我感受到世上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
記憶中的您是那么的年輕、溫柔、美麗！這十幾年來(lái)，都不敢說(shuō)出那三個(gè)字，直到您遠(yuǎn)離我而去也不曾說(shuō)，現(xiàn)在我要大聲地對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你!”——永遠(yuǎn)。
您永遠(yuǎn)存在于我的記憶之中，永不忘記！
留在記憶中的作文6
獨(dú)自漫步在悠長(zhǎng)的街頭，我期待著屬于我的幸福降臨。然而，車水馬龍，我盼來(lái)的僅僅，僅僅是冷漠的眼神和冰冷的臉旁……
我孤寂，我惆悵，我彷徨。我的心情慢慢地灰暗下來(lái)，眼前一場(chǎng)美好的搜尋就要到次結(jié)束。
“姐姐，早上好！”突然，一個(gè)甜甜的聲音在我的耳畔回旋。
我低下頭去，首先看到的是一個(gè)燦爛而清純的笑臉。
頓時(shí)，有樣?xùn)|西強(qiáng)烈地撞擊了我的心，僅僅存在與一個(gè)微笑之間？！兩行熱淚順著我的臉頰滾落下來(lái)。
陽(yáng)光照進(jìn)了我變得灰暗的內(nèi)心，一種幸福感使我感受到了“成仙”的快感。
從古到今，微笑被譽(yù)為“解語(yǔ)之花，忘憂之草”。友好的微笑能使美好的情操，飛揚(yáng)的思緒，溫暖的真誠(chéng)，善良的心地水乳般地交融在一起。……
“呦”我仿佛和一匹“野馬”撞了個(gè)滿懷。當(dāng)我捂著受傷的臉，小心翼翼地抬起來(lái)時(shí)，看到的是一種鐵青的面孔和憤怒的表情。我想逃開(kāi)，可我轉(zhuǎn)念一想，或許他是被公司的業(yè)務(wù)捆住了，我是不是應(yīng)該將我的幸福分些給他呢？想罷，我便學(xué)著女孩的樣，向他嫣然一笑。他楞住了，可不一回會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)我的選擇是正確的。他也朝我笑了。
原來(lái)微笑是可以互相傳染的呀，我驚喜地發(fā)現(xiàn)。
培根曾說(shuō)過(guò)，微笑是你好意的信使，它能照亮所有看見(jiàn)它的人，對(duì)于那些整天愁眉苦臉的人來(lái)說(shuō)，微笑是穿過(guò)烏云的太陽(yáng)。它既會(huì)使接受的熱幸福，又不會(huì)使給予的人貧瘠……
在我的記憶深處，有這么一段尋找幸福的路，最令我難忘的，則是我的接受與給予——一個(gè)微笑，它將永遠(yuǎn)地銘記在我的記憶深處。
留在記憶中的作文7
他，總是慈眉善目，臉上歲月的痕跡很多很多，就像被揉做一團(tuán)的白紙，無(wú)論怎么努力都無(wú)法徹底撫平。他的眼睛深深陷在眼窩之中，目光總是很深邃。眉毛有幾根是白色的，仿佛是眉毛上一直有霜。他，就是我的姥爺。
那是20xx年的冬天，親戚們一同趕回老家。老家很安靜，即使有滿屋子的人，但是并沒(méi)有了往日的喧鬧。白色的粗布籠罩著整個(gè)家，就像一個(gè)巨大的籠子，讓里面的每個(gè)人都很壓抑，很想掙脫。那個(gè)黑色的棺材與這個(gè)潔白純凈的世界格格不入。老爺?shù)倪z像就安靜的放在棺材上面，照片里的他，是微笑的，是慈祥的，是無(wú)憂無(wú)慮的。
看著他的照片，記憶也回到了從前。那時(shí)，我在學(xué)自行車，老爺在身旁扶著我，緊緊地攥著我的胳膊。當(dāng)我有些輕微顛簸的時(shí)候，他總是很緊張。當(dāng)我想自己騎的時(shí)候，他總是緊緊跟隨。我很害怕自己會(huì)跌倒，但身后總有他在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在，他給了我力量，給了我永不退縮，直視前方的力量。因?yàn)橛羞@股力量，什么事都變得簡(jiǎn)單了。
過(guò)了幾年后，舅舅家變得拮據(jù)了，姥爺為了他的兒子能生活的好，不得不在六十多歲的時(shí)候去物流公司當(dāng)卸貨員。堆積如山的貨物壓在了他的肩膀上，他不得不扛起來(lái)。他很固執(zhí)，很要強(qiáng)，無(wú)論多重的東西，他都要自己去搬。就這樣，兩年過(guò)去了，他的身體一天不如一天。直到那天，徹底垮掉了。醫(yī)院的病房中，老爺那張沒(méi)有血色的臉，在病房外，親戚們焦灼，痛苦的臉，這些畫(huà)面，在我的腦海中揮之不去。
到了現(xiàn)在，他給我留下的記憶已經(jīng)模糊不清了，可是，那個(gè)坐在門檻上抽煙的倔強(qiáng)的背影卻讓我難忘。我真的很想他。
留在記憶中的作文8
人一生要經(jīng)歷許許多多考驗(yàn)，每次考驗(yàn)就是一次歷練，就是一次收獲。記憶中，我有過(guò)一次刻骨銘心的考驗(yàn)。
那天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“一百分”。“不可能吧？上次考完試和同學(xué)對(duì)答案，明明有一題做錯(cuò)了，但我的錯(cuò)題答案上卻有一道鮮紅的大鉤，一定是老師批改錯(cuò)了。”看著這誘人的一百分，此時(shí)的我心亂如麻，拿給老師扣分，我的獎(jiǎng)勵(lì)就泡湯了。不改分?jǐn)?shù)吧，又失去了最起碼的“誠(chéng)信”二字，老師經(jīng)常講做人要誠(chéng)實(shí)，做事要認(rèn)真。那兩個(gè)“ 0 ”就像一雙嚴(yán)厲的眼睛在嘲笑我，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
放學(xué)了，我猶豫不決，怎么也高興不起來(lái)，總覺(jué)得像做錯(cuò)事的孩子，不敢面對(duì)老師、同學(xué)，忐忑不安。這“一百分”真燙手啊，是考驗(yàn)我的時(shí)候了。巨浪選擇山石作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的力量；瀑布選擇山谷作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的耐力。我以生活中的誠(chéng)實(shí)，來(lái)考驗(yàn)自己的成長(zhǎng)。于是，我下定決心，不能為了一個(gè)一百分而騙了老師，騙了同學(xué)，騙了父母，也騙了自己呀！我立即回學(xué)校把這件事告訴老師。老師看著我的試卷，“哦，是我改錯(cuò)了，你可真誠(chéng)實(shí)，雖然少了 2 分，但你卻獲得了誠(chéng)實(shí) 100 分，值得表?yè)P(yáng)。”我聽(tīng)后心里美滋滋的，改過(guò)的分?jǐn)?shù)才是我真實(shí)的成績(jī)，我頓時(shí)覺(jué)得天氣突然放晴了，回家的腳步一下子變得輕松起來(lái)。回到家，我將這次改分?jǐn)?shù)風(fēng)波告訴了媽媽，媽媽不僅沒(méi)批評(píng)我，還夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)“外甥打燈籠——照舊”，我的心就像灌了蜜一樣甜。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，一次誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性。
留在記憶中的作文9
在世界上，供給我們生命源頭的是空氣和水，給我們生命道路上照明的是陽(yáng)光，使我們的生命充滿活力與動(dòng)力的是笑容。笑容總是有著無(wú)窮的魔力，讓我們?yōu)橹裕屛覀儓?jiān)強(qiáng)地走向光明。
朝露間的微笑
清早的我永遠(yuǎn)是慵散的，就這樣有氣無(wú)力地走進(jìn)食堂。里三層外三層的人就這樣重重圍在一起，本來(lái)個(gè)子就不高再又很困的我就這樣自然而然被擠在了外面，我嘗試著撥開(kāi)人去擠進(jìn)去，卻全然沒(méi)用。忽然就有一個(gè)人拿過(guò)我的碗，幫我盛了一碗粥拿給我，她沖我微微一笑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：走吧。她就是我的一個(gè)好朋友。她的那種微笑就像是清晨的.第一縷陽(yáng)光，照耀著我，讓我勇往直前，微笑留在了我的記憶中。
烈日下的狂笑
對(duì)于我們即將迎來(lái)中考的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)科目都要十分重視，當(dāng)然體育也不例外。在我們面對(duì)體育考試之前，大家都鼓足了勁在練，在灼熱的烈日下，一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)地練著。大家互相指導(dǎo)互相糾錯(cuò)，做到滑稽的動(dòng)作或累了的時(shí)候都會(huì)狂笑不止，那是一種揮灑汗水青春后所收獲的歡樂(lè)，讓我直面前方的的險(xiǎn)阻，毫不畏懼，這樣毫不做作的狂笑留在了我的記憶中。
夕陽(yáng)中的大笑
夕陽(yáng)西下，卻永遠(yuǎn)無(wú)法帶給我們這些蓬勃少年悲涼痛苦的感傷，在我們的眼中它的落下代表著新的黎明的到來(lái)，所以我們會(huì)在夕陽(yáng)中拼搏，大家一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起哈哈大笑著，享受著拼搏的歡樂(lè)，讓我敢于拼搏，敢沖敢闖，大笑留在了我的記憶中。
笑，教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，留在了我們的記憶中！
留在記憶中的作文10
漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，在記憶中那段珍藏的美好的時(shí)光也就只是回憶……
那一年的冬天不怎么冷，卻早早地下起了雪。我還躺在床上睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)門“嘭”的一聲被踢開(kāi)，弟弟沖到房間叫我快起床，我原先是縮了縮脖子，不準(zhǔn)備理他，卻在聽(tīng)到他說(shuō)“下雪了”三個(gè)字時(shí)，立刻蹬開(kāi)被子，我還來(lái)不及梳頭，只是草草地穿了幾件衣服便跑出家門，不知雪下了多久，滿眼是銀白色的世界，鄰居家的小伙伴都已經(jīng)在雪堆里“忙”得不亦樂(lè)乎。
我才剛從地上抓起一把雪，還未站起身，便有人在后面拍了下我的背，我轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來(lái)是哥哥，他用他那紅通通的手撣了撣我肩上的雪，問(wèn)我能不能找到胡蘿卜，他說(shuō)他已經(jīng)做了一個(gè)大雪人，想用胡蘿卜做鼻子，他很得意地領(lǐng)著我去看他的“作品”。
當(dāng)我看到雪人的時(shí)候，我就忍不住笑了，大小不一樣的兩只紐扣作雪人的眼睛也就罷了，那一根爛菜葉是什么意思？嘴巴嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么逗的，我捂著肚子，眼淚都笑出來(lái)了……
突然，一個(gè)雪球打中了我的后腦勺，我的笑聲嘎然而止，我氣憤的轉(zhuǎn)過(guò)身，弟弟幸災(zāi)樂(lè)禍的看著我，原來(lái)那爛葉子是他的“杰作”，我又不禁笑出了聲，他又拿雪球打了我一下，好吧，我跟他開(kāi)戰(zhàn)了，哥哥本來(lái)是在一旁看著，弟弟無(wú)意打到了他，沒(méi)有道歉卻迎來(lái)一個(gè)鬼臉，哥哥出加入了我的陣營(yíng)……最終，弟弟累趴下了，躺在雪上，我和哥哥也累得坐在地上……
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上大學(xué)了，一年才回家兩次，我們?nèi)艘彩蔷凵匐x多，我經(jīng)常在夢(mèng)中回憶那美好的回憶。
留在記憶中的作文11
又是蟬鳴六月，斑駁樹(shù)影，間隙留光。
陽(yáng)光總是波瀾不驚般的靜謐，風(fēng)來(lái)光移，風(fēng)去光搖，如此種種寧?kù)o，若執(zhí)杖濕衣的老僧無(wú)爭(zhēng)，如月明泛舟的蘇子無(wú)求，是簞食瓢飲的志士的無(wú)欲。亙古不變的陽(yáng)光照在身上，溫?zé)犰o好，遠(yuǎn)處光影婆娑，一米陽(yáng)光忽而飄忽向我蜿蜒而至，記憶的閘門便悄然打開(kāi)。
啼哭墜地，卻惹得滿屋歡笑，沒(méi)有確切的記憶，只余些許殘缺影像。第一眼看到世界，雖無(wú)法言語(yǔ)甚至不可思考，但是卻可以感受到周圍的溫柔目光以及濃濃的愛(ài)意。無(wú)論春冬、晴雨、貧富、貴賤、白晝或黑夜，當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你便擁有了專屬于你的第一份陽(yáng)光。或許，多年之后，你也會(huì)將這陽(yáng)光無(wú)私給予。
當(dāng)你黃發(fā)垂髫，成日的奔跑、歡跳或者無(wú)比認(rèn)真學(xué)字、讀書(shū)時(shí)，世界的種種便開(kāi)始向你坦誠(chéng)，展示著屬于她的獨(dú)特魅力。或許你會(huì)迷惑不解，或者驚嘆于種種奇妙。這便是你人生中的另一種陽(yáng)光，宛如黑夜海上的燈塔，指引著你前行，照亮你前行的路途。
時(shí)光荏苒，若白駒過(guò)隙，年幼已不再，少年初長(zhǎng)成。成長(zhǎng)路上的我們，還有許多的不明白，還會(huì)有些些許許的錯(cuò)誤與叛逆，而此時(shí)，師長(zhǎng)與父母就是一道光，一道溫暖呵護(hù)指引的陽(yáng)光。在一次次的犯錯(cuò)與糾正中，在一次次的迷茫與開(kāi)導(dǎo)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)茁壯。心中那道溫?zé)岬年?yáng)光，會(huì)伴隨我們一直前行，不離不棄。
或許，當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí)，坐著曬太陽(yáng)的時(shí)候，我們希冀的只是另一種陽(yáng)光。那陽(yáng)光，不會(huì)溫暖身上任何一個(gè)部位，但是卻可以使人感受到無(wú)比的暖意與溫存。當(dāng)人生的黑夜來(lái)臨，寒冷肆意彌漫大地，我們唯一可以仰仗的，便只有這陽(yáng)光。
這陽(yáng)光，叫作愛(ài)。
留在記憶中的作文12
自從上學(xué)期步入初二（4）班這個(gè)教室，就注定我要遇見(jiàn)她，也注定在這個(gè)小小的教室里要發(fā)生點(diǎn)什么。
很榮幸，成績(jī)并不優(yōu)異的我被選為班長(zhǎng)。因?yàn)槲业某煽?jī)不優(yōu)秀，更何況年級(jí)第一也在我們班上，這班長(zhǎng)讓我當(dāng)?shù)糜悬c(diǎn)壓力山大的感覺(jué)。
月考過(guò)后，是要換座位的，我的前面便是老朋友，我斜對(duì)面是完全不了解的她，一次說(shuō)笑，讓我對(duì)她有點(diǎn)蒙蒙朧朧的感覺(jué)，又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的接觸，我覺(jué)得我開(kāi)始真正的喜歡她了，興許是因?yàn)檎登啻浩诎桑⌒〉奈揖归_(kāi)始了人生中第一次“戀愛(ài)”。
事情曝光后，爸媽很著急，無(wú)論是親媽還是媽，她們都很著急，她們一直以為乖乖的我只有成績(jī)不太好而已，不會(huì)犯這種錯(cuò)誤，但是她們卻忽略了我正值青春期，幾次勸說(shuō)無(wú)效后，父親開(kāi)始逼迫我結(jié)束這場(chǎng)鬧劇，我不肯，甚至離家出走，甚至對(duì)父親說(shuō)：“有時(shí)候，那女生在我心中的位置比你還重要！”于是……
父親，老師和她的家長(zhǎng)聯(lián)合結(jié)束了我們。事情告一段落后，我冷靜地看了看自己現(xiàn)在的狀況，糟，一團(tuán)糟，名次雖然靠前了，但也只是微不足道的進(jìn)步，如果沒(méi)有這場(chǎng)鬧劇，興許我現(xiàn)在時(shí)步的更多吧！
但是愛(ài)一個(gè)人容易，忘一個(gè)人難，無(wú)論我如何努力卻怎么也忘不了她，甚至，她在我心中的位置更重要了。我知道，這份愛(ài)出現(xiàn)的時(shí)間地點(diǎn)是錯(cuò)誤的，但是它卻生根發(fā)芽了，留下了不可磨滅的記憶，她也忘不了我吧，我想。回憶往往在我獨(dú)處的時(shí)候涌入腦海，夜晚睡覺(jué)做夢(mèng)，想的無(wú)不是她，就連早上起床也是從回憶中掙扎出來(lái)。
既然不能言愛(ài)，那就只有把愛(ài)放入心中，用思念這特殊的方法來(lái)記住她，她將永遠(yuǎn)是我留在記憶中的思念！
留在記憶中的作文13
那是一場(chǎng)普通的雨，但卻永遠(yuǎn)烙在我的記憶中。
那是四年級(jí)的一個(gè)下午，最后一節(jié)課，天氣很熱。剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然就狂風(fēng)大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說(shuō)變就變。剛剛還在專心聽(tīng)講的我此時(shí)早已沒(méi)有心情聽(tīng)課了，因?yàn)榻裉煳覜](méi)帶雨傘。
放學(xué)了。同學(xué)們有的撐起了爸媽送來(lái)的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來(lái)的雨衣，都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。跟我一樣沒(méi)傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數(shù)幾個(gè)實(shí)在沒(méi)有辦法，只好冒雨沖出了門外，還沒(méi)到校門口，便成了“落湯雞”。
教室里，只剩下孤零零的我。眼看學(xué)校里的人都要走光了，我也越來(lái)越著急，想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸媽，腿腳不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。
就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？跟我合一把傘走吧。”我的臉頓時(shí)紅了：上周跟今天一樣，下著大雨，那次我?guī)Я擞陚悖?dāng)我就要走時(shí)我發(fā)現(xiàn)鄰班顧豪沒(méi)帶雨傘，便假裝沒(méi)看見(jiàn)。誰(shuí)知他跑上來(lái)焦急地對(duì)我說(shuō)：“我今天沒(méi)帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說(shuō)：“兩個(gè)人合一把傘，會(huì)把衣服弄濕的，再說(shuō)了，誰(shuí)叫你不帶的呢。”“好吧，那，你走吧。”隨后，他沖進(jìn)了滂沱大雨中。
“呆著干啥？想什么呢？”顧豪這一問(wèn)使我緩過(guò)神來(lái)。我不好意思地?fù)蠐项^：“上周……上周……不好意思啊。”“還想著上周的事呢？別想了，過(guò)去了，過(guò)去了。走，我們一起回家吧。”路上，他一再把雨傘傾向我這一邊。
就是那場(chǎng)雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內(nèi)心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場(chǎng)雨，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
留在記憶中的作文14
‘‘嘿!別像個(gè)娘們兒似的。’’在我每一次悄悄流淚時(shí),這句話總會(huì)在我耳邊響起。這是我的好友‘‘串串’’對(duì)我說(shuō)的一句話。在每一次的傷心之余總能感受到一絲溫暖。
這位好友的大大咧咧、善解人意總讓我想起曾經(jīng)在最好的朋友‘‘小豬’’。你是否覺(jué)得這個(gè)名字很特別，有點(diǎn)不像女孩子的名字。那就讓我為你解釋一下這個(gè)名字的由來(lái)吧！其實(shí)這不是她的小名，而是我們給她取的小名。當(dāng)我們還是三年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，那是時(shí)的女生都喜歡圍在一起跳皮筋。一位高高的且很漂亮的女生見(jiàn)到我的朋友，有一點(diǎn)胖，就給她取名叫‘‘小豬’’。時(shí)間的流逝，我們也漸漸熟悉了這個(gè)名字。
從四年級(jí)到六年級(jí)，我認(rèn)為我們都是最要好的朋友。即使中間會(huì)發(fā)生一點(diǎn)兒小摩擦，但卻絲毫不影響我們的感情。在外形看起來(lái)，我似乎比小豬瘦小一些，所以會(huì)受她的“欺負(fù)”.但是我知道她是對(duì)我最好的。她有心事會(huì)向我傾訴，我有心事也會(huì)向她傾訴。
我還記得五年級(jí)的一件事，但小豬她也許不記得了。還記得那一天，她的媽媽托人給小豬送一些東西讓她平時(shí)消譴著吃。還記得這些東西中有一盒巧克力，但她還要和表弟平分，最后小豬只得十幾塊。她在其中拿了一塊給我嘗嘗什么滋味。我說(shuō)，很好吃。她會(huì)心的笑了。在我回家之前，小豬又拿了幾塊給我。雖然巧克力算不上什么名貴的東西，但小豬愿意把她認(rèn)為最珍惜的東西與我分享，我就已經(jīng)覺(jué)得這才是真正的好朋友。
我現(xiàn)在最遺憾的不是不能與她見(jiàn)面，而是不記得她的生日，欠她一個(gè)生日禮物，我感到十分抱歉。希望我們都可以好好學(xué)習(xí)，期待我們?cè)俅沃胤辍?/p>
那份真摯的友誼，已成為我腦海中的記憶。
留在記憶中的作文15
每個(gè)人的記憶里都應(yīng)該有一把鎖，這把鎖里藏著每個(gè)人珍貴的記憶，有快樂(lè)的，有艱辛的，有令人興奮的……然而這些鎖里往往需要一把開(kāi)啟他的鑰匙。
最近電視上在熱播一部很好看的綜藝片——《爸爸去哪兒》，這部綜藝片講述了明星爸爸們和他們的孩子們的故事，他們?cè)跊](méi)有媽媽的陪同下，一起完成各種好任務(wù)，這里面的很多片段，讓我感受頗深。
父母和自己的孩子們一起生活，有著許許多多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，父母?jìng)儗?duì)自己的孩子的愛(ài)是任何東西都無(wú)法取代的，他們總會(huì)給自己的孩子最好的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護(hù)自己的孩子成長(zhǎng)。
這不綜藝節(jié)目中有很多部分讓我感動(dòng)，有的時(shí)候我還忍不住流下了眼淚，他讓我打開(kāi)心中那把鎖的鑰匙。
小時(shí)候，我們一家人經(jīng)常在一起出去玩，讓我記憶最深的是一家人一起出去玩的時(shí)候，那時(shí)候爸爸媽媽的工作還不太多，所以我們經(jīng)常出去玩，出去玩的時(shí)候爸爸總喜歡帶著一個(gè)相機(jī)，幫我和媽媽拍照，小時(shí)候我很貪玩，只要爸爸媽媽一不管我，我就會(huì)到處亂跑，記得有一次，爸爸帶我出去一個(gè)公園玩，那里面很漂亮，令我至今都無(wú)法忘記，我很喜歡那里，以至于我留下來(lái)的照片基本上都是那個(gè)公園里的照片，現(xiàn)在回想起來(lái)很有感覺(jué)。
這是我內(nèi)心中最寶貴的記憶，我用這一把鎖，把它鎖起來(lái)，珍藏著它，只因?yàn)樗牵摇顚氋F的回憶。
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