留在記憶中的叮嚀初二作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的留在記憶中的叮嚀初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇1
在我的記憶中，媽媽對(duì)我的叮嚀數(shù)不勝數(shù)，有時(shí)她一句話重復(fù)得多了，便會(huì)讓我討厭。因此，我對(duì)媽媽的叮嚀完全不以為然，甚至忘記她的苦口婆心。隨著時(shí)間的推移，媽媽越來(lái)越忙了，但令我不可思議的是，媽媽竟還不忘時(shí)常嘮叨幾句，真是讓我煩心透了。然而，我卻不知道，媽媽所有的叮嚀都是為我好，可打那一天起，媽媽的每一聲叮嚀都是我最大的安慰。至于為什么，聽(tīng)我道來(lái)：
那正是嚴(yán)寒之際，因我的再一次失信，媽媽對(duì)我失望了，可那時(shí)我的肚子還在疼。好幾天了，媽媽一直保持沉默，頂多時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣一會(huì)兒。雖然我有些難過(guò)，但畢竟媽媽教訓(xùn)我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模乙矡o(wú)話可說(shuō)。就這樣，我一直熬到了夜幕降臨——不愉快的一天就要過(guò)去了。誰(shuí)知，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，媽媽端著一個(gè)碗，緩緩地朝我走過(guò)來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“多吃點(diǎn)藥，防止肚子疼。”聽(tīng)，多么輕微的一聲叮嚀，滿載著媽媽對(duì)我不計(jì)其數(shù)的愛(ài)。雖然這碗藥很苦，卻滿載了媽媽對(duì)我的無(wú)限關(guān)心。于是，我毫不猶豫地喝了這碗藥。呀，藥竟沒(méi)有那么苦了，而是好香好甜，讓我的睡夢(mèng)也變得好香好甜。
媽媽?zhuān)x謝您那輕輕的一聲叮嚀，讓我拿冷卻的心變得溫暖，也讓那個(gè)寒冷的冬天變得好暖和。從此，媽媽的每一聲叮嚀都是我怕最大的安慰，我也一定不會(huì)忘記媽媽說(shuō)的每一個(gè)滿載著愛(ài)的叮嚀。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇2
時(shí)光飛逝，心中的喜悅亙古不變，心中的記憶在快樂(lè)中瘋長(zhǎng)，驀然回首，我觸到一聲聲細(xì)得比沙子還細(xì)的叮嚀，卻生出別樣的情絲，絲絲入肺。
不知何時(shí)，每當(dāng)媽媽的車(chē)停下來(lái)時(shí)，總會(huì)情不自禁來(lái)一聲叮嚀：“小心點(diǎn)，慢慢走，在學(xué)校要多喝點(diǎn)水哦……”剛開(kāi)始時(shí)，我還回頭報(bào)以微笑，輕輕地“嗯”了一聲。可時(shí)間久了，這句像復(fù)印機(jī)一樣的話，卻在我的耳邊變得刺耳起來(lái)，我開(kāi)始連“嗯”都沒(méi)有了，最后我連回頭也省略了，心中有時(shí)莫名地冒出：媽?zhuān)憷蠠┝耍?jiǎn)直是碎碎念的唐僧！
終于一天，我心中的“刺”變尖了。那天早晨，媽媽還是照例搖開(kāi)窗，探出頭來(lái)提醒我“不要跑……”媽媽正說(shuō)到一半，我心中的火一下燒了起來(lái)，沖著媽媽嚷道：“不要說(shuō)了，每天都說(shuō)，我又不是幼兒園的小朋友，都知道了。”說(shuō)完，我扭頭就走了。
媽媽今天怎么不“碎碎念”呢？當(dāng)我背著碩大的書(shū)包，剛走幾步遠(yuǎn)時(shí)，我下意識(shí)地看了看，竟發(fā)現(xiàn)媽媽搖下車(chē)窗，用一種特別的眼神，默默地注視著我，直到我走向校門(mén)。
那一刻，我的心仿佛被什么東西狠狠地揪了一把，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
下午，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我，舒適的車(chē)?yán)镯懫鹨皇赘瑁骸懊總�(gè)人心里一畝一畝田，一顆呀種子是我心里的一畝田，用它來(lái)種什么？種桃種李種春風(fēng)……”和著這樣的歌聲，我不禁疑惑：春風(fēng)怎么能種呢？不過(guò)，我很快釋然了：媽媽曾經(jīng)的一聲一聲叮嚀，何嘗不是她對(duì)我種下的春風(fēng)呢？想到這，我再次有種淚涌的沖動(dòng)……
“小心點(diǎn)”一句平淡的叮嚀，我希望媽媽一直“種”下去，因?yàn)樗翘煜聥寢尀榱撕⒆樱诼奶锷戏N下的春風(fēng)。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇3
輕輕地腳步，帶起清塵，一點(diǎn)點(diǎn)塵土撩亂了風(fēng)的發(fā)絲。不知是誰(shuí)，在無(wú)形的空氣中，把回憶的磁帶放了進(jìn)去，茲————
剛?cè)氪海昃弯冷罏r瀝地下著，冬對(duì)大地還是有所留戀，寒冷依然躲在每一個(gè)角落。家里空蕩蕩的——媽媽出差了，爸爸加班。電視機(jī)的嘈雜聲蔓延開(kāi)來(lái)，平常我自?shī)首詷?lè)，盼著自己能“矜持”一點(diǎn)，今天，我這笑聲都被害怕給中途劫走了，孤獨(dú)占據(jù)了整顆心。天被越涂越黑，真希望這時(shí)能有一束陽(yáng)光照進(jìn)黑夜，照進(jìn)這個(gè)屋子。我抱著毛絨娃娃，電視機(jī)的亮光直射到我的淚水，就覺(jué)得我的眼淚如珍珠一樣，一發(fā)不可收拾。我把自己悶在娃娃的懷抱里，突然，電話鈴的聲音把我從淚海里給挽了回來(lái)。“喂，女兒啊，今天溫度降低了，衣服加厚沒(méi)啊？爸爸加班，你吃什么啊？如果餓了，把冰箱里的飯拿出來(lái)熱熱”媽媽的一連串叮嚀又換來(lái)了我一連串的眼淚，我抽泣的聲音一下傳到了那頭，媽媽停下來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽再過(guò)兩天就回來(lái)了。”淚光里，我仿佛能看到媽媽望著她那邊的天空，她眼神里流露出擔(dān)心，天氣預(yù)報(bào)里不看自己那邊的天氣，總關(guān)心我這邊的，一看到可能會(huì)下雨，可能會(huì)降溫就告訴爸爸，讓爸爸提醒我。接著，媽媽又急著說(shuō)：“我還有事，先掛了。”留給我的又是無(wú)盡的“嘟嘟嘟”的聲音。耳邊傳來(lái)電視機(jī)里的人笑的聲音，我好想跳進(jìn)屏幕里去，在那里雖然陌生人很多，但是那里熱鬧。時(shí)間把天上的水盆端正了——雨停了，我望望外面，靜靜的夜，一次又一次地牽扯媽媽的叮嚀。這個(gè)黑夜，在電話那頭，應(yīng)該是個(gè)晴天吧！
茲——
又不知是誰(shuí)，把磁帶拿了出來(lái)。微微的風(fēng)里，那聲音還是那樣動(dòng)聽(tīng)。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇4
世界上有一種最美麗的聲音，不是某只鳥(niǎo)兒不停的鳴叫，不是風(fēng)鈴清脆的聲音，而是母親的叮嚀!——題記
每次在上學(xué)前，我都會(huì)搬出這句話：“媽媽?zhuān)易吡?”。“好的，路上小心點(diǎn)兒!”媽媽?xiě)?yīng)聲道。“知道了。”我背上書(shū)包，走出家門(mén)，高高興興得向?qū)W校走去。
馬路上人來(lái)人往。十字路口邊的自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)伴著人群的喧鬧，“呼——”地從我身邊疾馳而過(guò)。我左看看，右看看，確信可以安全通過(guò)時(shí)，我才從馬路的這邊大步流星的走到另一邊，在沒(méi)有車(chē)子的路邊上走著。每次過(guò)馬路，我的心中總會(huì)莫名奇妙的想起“路上小心點(diǎn)兒”，可是我平時(shí)是不拘小節(jié)的呀，為什么總是在過(guò)馬路時(shí)，心中就騰起一股暖流，對(duì)“安全”的感覺(jué)是如此特別呢?是那次——
“路上小心點(diǎn)兒。”上學(xué)前，媽媽又叮嚀道，“知道了!”我是幾乎不耐煩地說(shuō)。
和好友走在上學(xué)的路上，有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈的，完全不顧“安全”，我又哪會(huì)記得媽媽的那句“路上小心點(diǎn)兒”?不料，太過(guò)興奮，走在路上竟忘了是在馬路上，險(xiǎn)些與后面的那輛車(chē)親密接觸……霎時(shí)，我嚇的渾身冒冷汗;媽呀，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)!我此刻的心里想洶涌的波濤那樣翻騰不定。
坐在教室里，同學(xué)們都在讀書(shū)，可是，我的心又怎么可能停留在書(shū)上?回想剛才，我思緒萬(wàn)千。想起了媽媽?zhuān)肫鹉蔷洹奥飞闲⌒狞c(diǎn)兒”真是太不應(yīng)該了，我怎能把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)哪?媽媽每天不厭其煩的重復(fù)那句話是為什么，是因?yàn)閻?ài)，所以……
我猛然醒悟，“路上小心點(diǎn)兒”，媽媽每天重復(fù)多遍的一聲叮嚀，使我小心，帶給我安全!
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇5
在小學(xué)六年的生活中，有許許多多令人難忘的事。這些事中，有開(kāi)心的事，有傷心的事，也有令人感動(dòng)的事。而這六年的時(shí)光里，有一件事令我非常難忘又非常感動(dòng)……
那一天晚上，我正咬牙切齒地和一道難題做著最后的“抗?fàn)帯薄Ｍ蝗唬芭椤钡囊宦暎T(mén)開(kāi)了，之間半個(gè)腦袋慢悠悠地伸了進(jìn)來(lái)，“沒(méi)事，你繼續(xù)做，我就進(jìn)來(lái)看看。”媽媽躡手躡腳地地溜了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)再看這道題時(shí)，我腦子里像被一片清水沖刷過(guò)似的，變得一邊空白。“早上起來(lái)要記得疊被子，長(zhǎng)這么大，也該懂些事了。”媽媽那嘮叨的話語(yǔ)又在我耳邊響起，原本煩亂的心變得更加煩躁了，我只好捂住雙耳，努力壓制住內(nèi)心的怒火。
“怎么有沒(méi)有收拾衣服，這要是讓別人看見(jiàn)，那得多難看！”媽媽一邊收拾衣服，一邊生氣地批評(píng)我。我心中那顆深埋已久的炸藥，在這一瞬間被徹底引爆了。“出去！”我狂吼了一聲，媽媽被嚇的愣了一下，然后立馬放下手中的衣服，小心翼翼地走出了我的房間。我心中那顆炸藥被引爆了，心田一片荒蕪，但我不得不回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)做那令人頭疼的作業(yè)。
從那以后，媽媽就不再隨意進(jìn)我的房間了，他只敢在房門(mén)外叮囑我：“注意多喝水，別寫(xiě)得太晚，要早點(diǎn)休息。”每聽(tīng)到這時(shí)，躲在門(mén)后的我，總想沖出去為那天自己的沖動(dòng)道歉，可嘴巴像被一塊大石頭狠狠堵住似的，怎么也說(shuō)不出口。又一次，媽媽小心翼翼的腳步聲停在了門(mén)口，我終于鼓起勇氣，打開(kāi)了門(mén)，撲到媽媽的懷里，“對(duì)不起，媽媽。哪天我不應(yīng)該沖您亂發(fā)脾氣，我……”我有些哽噎，淚水模糊了我的雙眼。媽媽一下下地拍著我的背，安慰我。
媽媽那不變的叮嚀，使我成功時(shí)不驕傲；陷入低谷時(shí)又使我重振信心，不再失落。媽媽那不變的叮嚀將陪著我走過(guò)一生。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇6
“水帶了嗎？”耳畔又響起了媽媽重復(fù)了無(wú)數(shù)次的話。每天都會(huì)說(shuō)一遍，她不覺(jué)得煩，我還覺(jué)得煩了。
“水帶了嗎？”正當(dāng)我要背上書(shū)包走出家門(mén)的那一刻，媽媽又開(kāi)啟了循環(huán)模式，這一次，我終于忍無(wú)可忍了，把心中想要發(fā)的火全部發(fā)泄出來(lái)了：“哎呀，不就是一瓶水嗎，至于一天說(shuō)上無(wú)數(shù)遍嗎？”說(shuō)完我便怒氣沖沖地走出了家門(mén)，水也沒(méi)帶，留下了不知所措的媽媽。
在去學(xué)校的路上，我越想越生氣：天天都是“水帶了嗎，水帶了嗎”，我又不是不能自理的三歲小孩。想著想著，我狠狠地踢了一下身旁的石子。下午第一節(jié)課是體育，我在炙熱的烈日下瘋啊，跑啊，跳啊。不一會(huì)兒，我便玩出了一身汗，感覺(jué)真盡興。熱烘烘的我真想美美地喝上一杯水。心念一轉(zhuǎn)，我馬上跑進(jìn)教室坐在我的座位上，手習(xí)慣性地伸進(jìn)位盒拿水杯，可是，摸了個(gè)空，我疑惑地低下腦袋仔細(xì)搜尋，還是沒(méi)有水杯。這時(shí)我才想起中午上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶水。我懊惱地坐在凳子上，左顧右盼，焦躁不安。唉，找同學(xué)借吧，不衛(wèi)生。去買(mǎi)吧，兩個(gè)口袋都是空的，沒(méi)錢(qián)。此時(shí)，口渴，就像是一條毛巾，仔細(xì)地擦干了我身體里的每一滴水，我仿佛是一個(gè)被榨干的橙子，又干又燥。
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话矔r(shí)，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)外，媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)∥蚁驄寢屌苋ァ翱欤阋欢ǹ诳柿税桑茨氵@滿頭大汗的，拿去喝吧，下次別忘了帶水哦！”媽媽把水輕輕放在我手中，臉上露出幸福的微笑，她笑得是那么動(dòng)人，可想到中午，我那樣對(duì)待媽媽……
“水帶了嗎？”這句看似平常的話在我耳中變得越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，越來(lái)越讓我覺(jué)得溫馨。每次聽(tīng)到，我總會(huì)不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng)。那輕輕的叮嚀，是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇7
“娃唉，悠著點(diǎn)唉！”這句話如蜜糖一般，甜到了我的心里去……——題記
“娃唉，悠著點(diǎn)唉！”
小時(shí)候，我調(diào)皮好動(dòng)，上蹦下躥，媽媽笑稱(chēng)我為“調(diào)皮猴”。每次回老家農(nóng)村，奶奶種的那片青菜地，便成了我快樂(lè)的樂(lè)園。而去那片青菜地的途中，總要經(jīng)過(guò)一架小小的獨(dú)木橋。
奶奶每次去菜地里鋤草，她總會(huì)用她那雙滿是老繭的手緊緊地牽著我。當(dāng)?shù)竭_(dá)那架獨(dú)木橋時(shí)，奶奶總是先自己走過(guò)去，然后注視著我，嘴中念叨著：“娃唉，悠著點(diǎn)唉！小心跌跟頭！”我呢，對(duì)奶奶的叮嚀不以為然，依舊一蹦一跳地上了獨(dú)木橋，嘴里還不耐煩地答應(yīng)著：“知道了，知道了！”可是那一次……
那是一個(gè)雷雨交加的下午。奶奶匆匆忙忙地穿上雨披，跟家里人匆匆交代了一聲，要去去看一下菜田，就走了。我這個(gè)小跟班也跟著奶奶一塊兒去了菜地。快到獨(dú)木橋了。奶奶摸了一下我的頭：“小蚊子，慢點(diǎn)唉！”到了獨(dú)木橋邊，依舊是奶奶先走過(guò)去。我望了望又油又滑的木頭，又望了望底下黑咕隆咚的坑，心里不禁多了幾分畏懼。但我依舊裝作不在意的樣子，一蹦一跳地上了獨(dú)木橋，可兩眼卻不時(shí)瞟了瞟底下的坑。對(duì)面的奶奶喊：“娃唉，悠著點(diǎn)唉！”看著那深不見(jiàn)底的坑，我不禁打了個(gè)激靈。我一下子沒(méi)穩(wěn)住，險(xiǎn)些掉下去，幸好奶奶扶了我一把。奶奶嘴里念念有詞：“叫你悠著點(diǎn)兒，還那么快？！娃唉，悠著點(diǎn)！”可是，我分明看到，奶奶的眼里充滿了慈愛(ài)。這回，我答了一句：“嗯哪！”
“娃唉，悠著點(diǎn)！”奶奶的'叮嚀，家鄉(xiāng)的問(wèn)候，更是來(lái)自家鄉(xiāng)的關(guān)愛(ài)！
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇8
上學(xué)的第一天，媽媽就叮嚀我：“孩子，靠右行走，不要在路上玩耍。”當(dāng)我和媽媽穿越馬路時(shí)，她又叮嚀我：“孩子，走人行道，紅燈停，綠燈行。”當(dāng)下雨時(shí)，媽媽又叮嚀我：“孩子，雨天路滑，小心慢走。”當(dāng)時(shí)我并不明白媽媽的話的意思，只是按照她說(shuō)的去做。隨著我慢慢長(zhǎng)大，從老師的教育和閱讀、影視觀看中，我逐漸明白了：媽媽不僅是關(guān)愛(ài)我，還教給我一些交通常規(guī)。
今年，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，媽媽又叮嚀我：“孩子，靠右行駛，抓緊手把，集中精神，拐彎、下坡小心慢行多年來(lái)，媽媽的叮嚀就像一串優(yōu)美的鈴聲，常常在我耳畔響起，時(shí)刻提醒我：孩子，遵守交規(guī)，安全出行。
現(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)生了很大變化，道路四通八達(dá)，交通工具也越來(lái)越多，摩托車(chē)、小汽車(chē)、農(nóng)用三輪車(chē)等在路上隨處可見(jiàn)，交通安全隱患就像一個(gè)隱形的殺手，隨時(shí)會(huì)破壞一個(gè)幸福家庭，奪走一個(gè)寶貴的生命在一天放學(xué)途中，我和姐姐目睹了一場(chǎng)車(chē)禍：一個(gè)小伙子駕駛一輛摩托車(chē)超速行駛，撞倒了一個(gè)在路上玩皮球的小女孩，那血淋淋的場(chǎng)景讓人毛骨悚然。在新聞報(bào)道中，我也看到一些因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故，車(chē)毀人亡，令人心痛。在一樁樁血與生命換來(lái)的教訓(xùn)中，我們一定要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到“文明走路、文明騎車(chē)、文明乘車(chē)”，讓悲劇不再發(fā)生，讓安全的警鐘在耳畔長(zhǎng)鳴。
“人的生命只有一次”，生命可貴卻脆弱。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從小做起，從我做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，真正做到“珍愛(ài)生命，安全起步”，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，讓我們的社會(huì)更平安，讓我們的生活更幸福。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇9
在我們的生活中，總是充斥著許多叮嚀......
媽媽給了我許多叮嚀。
每周一清晨，媽媽總要帶一袋子蘋(píng)果到學(xué)校。蘋(píng)果富含多種維生素，還能夠提供一定的碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)。我知道，那袋蘋(píng)果特意留給我吃的。因?yàn)槲也幌矚g吃菜，媽媽才特意為我準(zhǔn)備了蘋(píng)果。看到那袋蘋(píng)果，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的叮嚀：“兒子，要保持身體的健康呀！”每每想到這兒，我的心里總是暖暖的。媽媽真關(guān)心我呀！為了我的健康，給我準(zhǔn)備了餐后甜點(diǎn)，而她自己卻一顆蘋(píng)果也顧不上吃......
每當(dāng)考試前，媽媽總不忘記嘮叨上幾句：“功課復(fù)習(xí)完了嗎？做好準(zhǔn)備了嗎......”雖然聽(tīng)了有些煩，但我知道，媽媽希望我取得一個(gè)好成績(jī)，讓我的人生之路變得更寬，以后的選擇變得更多。所以，我總是會(huì)回答這么一句話：“媽媽?zhuān)視?huì)盡力的！”
每次吃午餐時(shí)，媽媽總是要求我要少吃肉。我知道媽媽怕我吃太多肉會(huì)胖，但我還是想多吃一些。每當(dāng)媽媽覺(jué)得肉的攝入量夠了，她就會(huì)叫我不要再吃肉了。如果我不聽(tīng)，她就會(huì)說(shuō)第二遍、第三遍......
每天晚上，媽媽都會(huì)要求我運(yùn)動(dòng)。我知道媽媽是為我的健康考慮，所以會(huì)馬上去運(yùn)動(dòng)。但偶爾也會(huì)偷偷懶，不馬上去運(yùn)動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)再次催促我運(yùn)動(dòng)。
每當(dāng)媽媽要出門(mén)的時(shí)候，她都要叮囑我一句：“兒子，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)呀！”聽(tīng)到這句話，我自己知道，媽媽害怕一件事：如果陌生人來(lái)敲門(mén)，我開(kāi)了門(mén)，我很可能就會(huì)遇到危險(xiǎn)。為了解除媽媽的顧慮，我總是說(shuō)：“我會(huì)記住的。”
暖暖的叮嚀，暖暖的關(guān)懷......
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇10
有一個(gè)聲音，在寂靜的夜，準(zhǔn)時(shí)響起，伴我入眠。
步入中學(xué)，人生地不熟，總要慢慢適應(yīng)新的環(huán)境新的生活。多個(gè)夜晚亦是無(wú)眠，懷著思家的心輾轉(zhuǎn)反側(cè)。夜靜悄悄的，皎潔的月光灑滿地板，空蕩蕩的走廊時(shí)而傳來(lái)腳步聲。
我知道，是那個(gè)女孩。她是干事，睡前必來(lái)檢查。她緩步走近，靜悄悄地。臨走時(shí)，她在門(mén)口輕輕說(shuō)了一聲：“早點(diǎn)休息”。這聲音打破了慘淡的寂靜，雖小，但足夠清晰，讓人溫暖。
在陌生的環(huán)境，在無(wú)眠的夜，聽(tīng)到來(lái)自陌生人的問(wèn)候，心頭有一股暖流涌過(guò)。
隨后的日子，總有那么一句“早點(diǎn)休息”在我耳畔。細(xì)細(xì)小小的聲音，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知不覺(jué)，這一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，竟成了入睡前的習(xí)慣。當(dāng)那個(gè)女孩很晚都沒(méi)有來(lái)，室友們會(huì)極有默契地悄聲問(wèn)道：“‘早點(diǎn)休息’怎么還沒(méi)來(lái)？”當(dāng)那個(gè)女孩“如約而至”，我們又不禁相視一笑。
有一次，我不禁借著走廊微弱的燈光打量她，她個(gè)子不高，戴著眼鏡，說(shuō)話斯斯文文。雖然大家都很想知道這個(gè)帶給我們燈光般溫暖的女孩子到底是誰(shuí)，但卻從未叫住過(guò)她詢問(wèn)。
就這樣，簡(jiǎn)單的美好伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的夜晚。
偶然聽(tīng)到其他宿舍的人問(wèn)：“早點(diǎn)休息”是誰(shuí)？宿管老師與她們談笑。我很想知道答案，卻不好意思冒昧地偷聽(tīng)。我輕輕地笑了，其實(shí)“早點(diǎn)休息”是誰(shuí)，已經(jīng)并不重要。她那溫柔細(xì)膩的聲音伴我們大家度過(guò)一個(gè)個(gè)或開(kāi)心或難過(guò)的夜晚，這才是最珍貴的記憶。
萬(wàn)千聲音中，不管是否美妙動(dòng)聽(tīng)，只要能動(dòng)人心弦，流露真情，就最值得珍藏！
后來(lái)，換了宿管，換了干事，再也聽(tīng)不到那每晚溫情的叮嚀。
但每個(gè)晚上，我都會(huì)默默對(duì)自己說(shuō)一句：早點(diǎn)休息。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇11
叮嚀，是反復(fù)不休的嘮叨，還是無(wú)微不至的關(guān)心？讓人迷惑！我也一度相信，叮嚀就是嘮叨。
進(jìn)入中學(xué)，我開(kāi)始在學(xué)校吃午飯，回家后，我的話題就被校園趣事占了。每當(dāng)我敘述到午飯這一節(jié)，媽媽總要說(shuō)一句：“在學(xué)校吃飯，要吃飽！”可能是我到了叛逆期吧，天天聽(tīng)這句話不免有些反感：“我長(zhǎng)這么大了，還不懂要吃飽嗎？”
直到上個(gè)月的一天中午，我打開(kāi)飯盒，不禁有點(diǎn)失望——全是我不愛(ài)吃的。夾起一口飯，放到嘴中，那味道平淡得令人厭惡。草草地吃了幾口，我便關(guān)上了飯盒……
那一天下午，我餓得前胸貼后背，肚子咕咕直叫。想起中午那盒裝得滿滿的飯菜，心里有些酸楚。好不容易挨到放學(xué)，我狂奔回家。到了家，我來(lái)不及喘氣，就直奔冰箱。拿出面包、牛奶美美地吃了起來(lái)。外婆走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我狼吞虎咽的模樣，嚇了一跳。“別噎著。唉，你這孩子，餓了吧！”外婆看著我，說(shuō)了一大堆。但是聽(tīng)了那么多話，總感覺(jué)差點(diǎn)什么。
當(dāng)天晚上，我又在餐桌上給家人講學(xué)校的趣事。在敘述過(guò)程中，我有意識(shí)地避過(guò)了吃午飯這個(gè)章節(jié)。其他人聽(tīng)了都有說(shuō)有笑，惟獨(dú)媽媽靜靜地站在一邊，像是在等待著什么。等我說(shuō)得口干舌燥，伸手去拿水杯時(shí)，媽媽發(fā)話了：“那午飯呢？吃得飽嗎？”糟了，竟然談到這個(gè)。我的心里打著小鼓。我不愿讓他們知道我挨餓，這樣又要挨訓(xùn)，又沒(méi)面子。我故意拖長(zhǎng)了喝水的時(shí)間，腦袋卻飛速地轉(zhuǎn)著，想著如何應(yīng)答。一杯水很快下了肚。“怎么樣了，午飯？”媽媽又重復(fù)了一遍。“很平常——啊——”我又裝了一杯水，一說(shuō)完話，就把頭插進(jìn)水杯中。“那就好，在學(xué)校吃飯，要吃飽！”媽媽又來(lái)了那句“名言”，但我的心里卻暖洋洋的。
叮嚀是關(guān)心，叮嚀是關(guān)懷，叮嚀是美，叮嚀更是母愛(ài)的體現(xiàn)。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇12
有白云的地方必有藍(lán)天；有海魚(yú)的地方必有大海；有孩子的地方必有媽媽的叮嚀。一句叮嚀，一句不經(jīng)意的叮嚀，都會(huì)為我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。
媽媽的叮嚀為我們帶來(lái)溫暖。
在上學(xué)時(shí)，總有一個(gè)人不少叮嚀，讓你穿上外套，叮嚀你穿好外套，不要著涼。而急于上學(xué)的你會(huì)不耐煩的穿上外套，雖然心情有些不愉快，卻能抵御寒冷的烈風(fēng)，為我們帶來(lái)溫暖。
媽媽的叮嚀為我們帶來(lái)健康。
在飯桌上，當(dāng)你端起飯碗吃飯時(shí)，總有一個(gè)人擔(dān)心你的營(yíng)養(yǎng)，給你夾上嫩綠的蔬菜并叮嚀你多吃蔬菜，你會(huì)十分不耐煩的吃掉它，可吃過(guò)之后，卻能抵擋饑餓，為我們帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)。
媽媽的叮嚀為我們減去疼痛。
在日常生活中，難免少不了磕磕碰碰，在外人面前，這不算什么，但總有一個(gè)人，視你為珍寶，自然少不了創(chuàng)可貼，紅藥水等并且叮嚀你要減少活動(dòng)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。你會(huì)不耐煩的抱怨起來(lái)，面對(duì)媽媽為你抱扎好的傷口，你會(huì)感到疼痛似乎減小了。
媽媽的叮嚀為我們帶來(lái)幸福。
在你從幼苗成長(zhǎng)為大樹(shù)的過(guò)程中，總有一個(gè)人呵護(hù)你的生命，關(guān)心你的健康，時(shí)刻叮嚀著你這些在大多數(shù)人面前都是理所當(dāng)然的，但是，這個(gè)人也有老了的時(shí)候，她的叮嚀也有消失的時(shí)候，此刻的叮嚀是有限的，叮嚀為我們帶來(lái)了幸福，感到了充足，我們要珍惜這個(gè)人的叮嚀，不要一耳朵進(jìn)一耳朵出，因?yàn)檫@個(gè)叮嚀為我們帶來(lái)幸福。
這個(gè)人就是我們?nèi)找嬗H近的人，就是我們的媽媽。媽媽的叮嚀也許我們毫不在意，但它卻為我們帶來(lái)溫暖，健康，幸福，為我們減去疼痛，媽媽的叮嚀是最富有價(jià)值的！
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇13
愛(ài)是人間永恒的感情。愛(ài)是母親的一聲叮嚀，一聲安慰，一聲囑咐。人間的愛(ài)太多太多，可我們做兒女的卻沒(méi)有回報(bào)。正如那句話“母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求”。
清晨，我被廚房的吵鬧聲吵醒了。望一望窗前的鬧鐘“哇！已經(jīng)七點(diǎn)十五了！我一下子從床上跳了下來(lái)”。“咦？我的裙子呢？睡前沒(méi)放好，不知道它藏到了那里去？我找到裙子又找襪子，找到了襪子又找……
“女兒，快過(guò)來(lái)喝牛奶”。媽媽在廚房叫我，“不行了！我已經(jīng)來(lái)不及了！我的水彩呢？”這時(shí)媽媽又再催我了。可是我已經(jīng)把書(shū)包背到肩膀上了說(shuō)“我不喝了，媽媽”。媽媽又把奶端到了我的面前，我頭也沒(méi)抬的說(shuō)“我走了，回來(lái)再喝吧”。說(shuō)完就沖出門(mén)外。“站住！”意外的一聲，驚得抬起頭，這時(shí)我看見(jiàn)了一張臉，是那么陌生。媽媽的頭發(fā)蓬松著，生氣的眼神連我都認(rèn)不出來(lái)了。我退后了幾步，不甘心的喊道“我要來(lái)不及了！你想讓我遲到么？”我心想；這下媽媽肯定就能夠讓我走了吧！讓我意外的是。媽媽的臉色變得更難看了，她對(duì)我大聲說(shuō)“今天你非喝不可，要是不喝的話，你就不用上學(xué)了！”我感到這杯奶是不喝不行了，于是我不情愿地喝了一口，喝完也沒(méi)在意它
走到學(xué)校也沒(méi)遲到，就漸漸的忘了這件事。第三節(jié)是體育課，我面前的那個(gè)女生站立不住就倒了。我們幾個(gè)女生就給她扶到了醫(yī)務(wù)室，那個(gè)醫(yī)務(wù)老師說(shuō)“因?yàn)樗龥](méi)吃早飯而導(dǎo)致體力不支”我心想；咦？我怎么沒(méi)倒下呢？
這時(shí)我想到了那杯牛奶和媽媽那張陌生的臉，和那一番話。啊！我明白了，我明白媽媽那張兇狠的后面蘊(yùn)藏了什么。是母愛(ài)，這種偉大的母愛(ài)讓我再次想到了一句詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。”
母親啊！母親叮囑的心！
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇14
吃過(guò)飯上學(xué)去，我走出門(mén)時(shí)，媽又說(shuō)：“路上小心點(diǎn)。”這聽(tīng)了將近十年的熟悉的語(yǔ)調(diào)，令人有些膩煩了。我頭也不回地走出家門(mén)，回首間，卻看見(jiàn)媽眼里的一絲悲哀。
第二天，幾個(gè)同學(xué)約我出去玩，媽又像往常一樣叮嚀我：“路上小心點(diǎn)。”我沒(méi)有回答。在路上，只聽(tīng)同學(xué)們?nèi)⌒Φ溃骸傲崃幔銒屵�真把你當(dāng)成了3歲小孩呀，還囑咐你上學(xué)小心些——哈哈，真有趣！”聽(tīng)了他們的話，我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里真恨我媽怎么這樣多管閑事，害我難堪。
回到家后，我沖媽媽大聲嚷嚷道：“我又不是什么小孩子，以后不要叫我小心不小心的，都是你，我今天都被同學(xué)嘲笑了啦！”“我……我這也是為你好。”媽媽半晌才說(shuō)出這些話。“為我！我長(zhǎng)大了，我的事才不用你管！”我的嗓門(mén)越來(lái)越大，媽媽這才不說(shuō)什么了。媽在轉(zhuǎn)身的那一剎那，我瞧見(jiàn)了眼里的淚光。
再跟同學(xué)出門(mén)時(shí)，媽媽默默把我們送到門(mén)口，那翕動(dòng)的嘴唇幾次張開(kāi)，但最終沒(méi)吐出一個(gè)字。路上，同學(xué)們又談開(kāi)了：“玲玲，看來(lái)你真長(zhǎng)大了
呀！你媽今天沒(méi)說(shuō)路上小心耶！”這時(shí)，一輛汽車(chē)轟鳴著疾馳而過(guò)，差點(diǎn)撞到我們，我的好朋友婷對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我媽也時(shí)常對(duì)我說(shuō)小心看路，她們的本意也是關(guān)心我們的。”
聽(tīng)了婷的話，我心里像打翻了五味瓶，不是滋味……第二天，我遲遲不出家門(mén)，眼睛緊盯著媽媽的雙唇，媽先是一愣，隨后笑了，輕聲說(shuō)：“路上小心點(diǎn)。”“知道了！”我甜甜地答應(yīng)。
現(xiàn)在我已知道媽媽的那一句“路上小心點(diǎn)”是飽含著愛(ài)的叮嚀。路上，我小心避開(kāi)每一輛車(chē)，小心邁出每一步，因?yàn)槲疑砩险挠鑻寢尩暮裢Ｎ蚁霃倪@一刻起我真正理解媽媽了。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇15
說(shuō)起來(lái)不可思議，我竟然聽(tīng)到了樹(shù)對(duì)我說(shuō)話。
那天上訓(xùn)練課，一番緊鑼密鼓的體質(zhì)鍛煉后，我們隊(duì)的女生坐在臺(tái)階上歇息。我的衣服潮濕，呼吸不勻，想找人說(shuō)說(shuō)話。身邊的女生們正熱火朝天地談?wù)撝@新聞。我很煩厭這種話題，于是獨(dú)自靜坐。眼前有黑魁的白楊，樹(shù)身上有無(wú)數(shù)“眼睛”，繁茂的樹(shù)葉隨微風(fēng)哼著歌兒，模糊又清晰。我的目光停留在樹(shù)身上，它健康而年輕，沒(méi)什么特別，只是樹(shù)身向我傾斜，像要和人說(shuō)話。“你好！”有聲音在耳邊響起。“你好！”我下意識(shí)地回答。“是樹(shù)嗎？你……好高。”我試探著說(shuō)。“我是一棵普通的樹(shù)，但我的心很高。你的心，高嗎？”天哪，我不知道該怎樣回答。訓(xùn)練又開(kāi)始了。
那天之后，我一直在回憶這事。是我太累了的幻覺(jué)，還是那天就是一個(gè)夢(mèng)？
又一次體育訓(xùn)練，結(jié)束后，媽媽騎車(chē)帶我去買(mǎi)菜。路上我看到一個(gè)老人。穿著破舊的衣服，騎著拉垃圾的三輪車(chē)。他在一個(gè)商販聚集地路口停下，彎腰往車(chē)上裝載人們倒在路邊的垃圾。他的皮膚呈古銅色。突然，路邊一個(gè)店面的人爭(zhēng)吵起來(lái)，路人們駐足觀看。那老人，我看到他回頭望了一眼。又接著做自己的事情了，我的心卻震顫起來(lái)。他或許也厭惡世俗的喧囂；他可能也淡然眼前的這一切司空見(jiàn)慣。他與世無(wú)爭(zhēng)，處理著那些垃圾，做著自己的事，我突然覺(jué)得他生活在低處，他的心，卻站在高處。
我想起了樹(shù)的叮嚀。
那之后，我感覺(jué)自己起了變化。沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？不，挨吵就挨吵，才不要抄別人的；考試結(jié)束，收卷的同學(xué)指出我的一處錯(cuò)誤，我搖搖頭，不，謝謝！不改了。你收吧！我覺(jué)得自己也變成了一棵樹(shù)，高高的，直直的。
那樹(shù)的叮嚀是怎么回事，我不再想。我只是想，或許，那樹(shù)的叮嚀，是我對(duì)自己的叮嚀。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇16
吃過(guò)飯上學(xué)去，我剛走出門(mén)，媽說(shuō)：“路上小心點(diǎn)”，這聽(tīng)了將近十年的語(yǔ)調(diào)，我有些膩煩了，我頭也不回地徑直向前走，回首間，卻看見(jiàn)媽眼里，一串淚花在閃爍。
第二天中午，幾個(gè)同學(xué)來(lái)約我，我欣喜地邁出了門(mén)，取和往常一樣，叮嚀著：“路上小心點(diǎn)”。我依然和同學(xué)談笑，好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，路上，同學(xué)們說(shuō)起了我媽?zhuān)骸澳銒屨嬗腥ぃ鲩T(mén)還要跟你說(shuō)路上小心些，是呀。
像放心不下你似的。你媽還當(dāng)你是3歲小孩子吧？哈哈”不是，她只是今天說(shuō)了一聲，正好讓你們聽(tīng)見(jiàn)了，我極力爭(zhēng)辯道，心中涌起了不滿。晚上回家，我跟媽媽嚷嚷：“以后別老說(shuō)什么小心點(diǎn)，盡讓我同學(xué)笑話，”“我，我是為你好…”“為我？我長(zhǎng)大了，是初中生了，我嗓門(mén)越來(lái)越大，這下，媽不再說(shuō)什么了，我清楚地看到，媽眼中的淚花只是在閃爍，而是……。
又是中午了，在幾個(gè)同學(xué)面前媽那翕動(dòng)幾次的嘴唇，最終沒(méi)吐出一個(gè)字。路上，同學(xué)們的話題又談我媽?zhuān)澳銒尳裉煺娴臎](méi)說(shuō)。”“曉華，這下你可以宣布你長(zhǎng)大了。”“喲，小心。”我們急忙向路邊散去，躲過(guò)了一輛“笛笛”嗚著的汽車(chē)，隨后，我們又匯到了一起，“其中你媽挺愛(ài)你的”一句話，引得我心潮翻滾起來(lái)，路上，人來(lái)人住，車(chē)水馬龍，這天晚上，吃過(guò)飯，我遲疑著總不出門(mén)，眼睛緊盯著媽的雙唇，媽欣慰地笑了，輕聲說(shuō)：“路上小心些。”知道了，我甜甜地答應(yīng)了一聲，我看見(jiàn)媽的眼里又有一串淚花閃爍。
路上，我小心地避開(kāi)每一輛車(chē)，小心地邁出每一步，心中感謝這飽含母愛(ài)的叮嚀“路上小心些”媽媽輕輕的一聲叮嚀。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇17
愛(ài)的叮嚀，不必像風(fēng)中的柳絮一般冗雜錯(cuò)亂，不必像潺潺流水一般柔情，也不需要像鮮花嫩草一般鮮妍明麗。愛(ài)的叮嚀，只需如一杯白開(kāi)水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能給人力量。
正如朱自清所說(shuō)的：你的話應(yīng)該像黑夜的星星，而不是爆炸，誰(shuí)會(huì)稀罕那徹宵的爆竹呢？愛(ài)的叮嚀也是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“加油”、“努力哦”、“我看好你哦”、“你一定能行”這就夠了。我的母親就從不叮嚀我太多，因?yàn)樗摇?/p>
小時(shí)候，即將出門(mén)去上學(xué)時(shí)，她會(huì)說(shuō)“注意安全”然后我從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷，即使我是一個(gè)人。因?yàn)樗牢颐靼姿囊馑迹視?huì)穿好衣服、記得拿傘、過(guò)馬路時(shí)注意兩邊。話不需說(shuō)得太多。
現(xiàn)在，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她說(shuō)：“保持這個(gè)狀態(tài)哦”當(dāng)我沉淪時(shí)，她說(shuō)：“心中的不快樂(lè)會(huì)在你的心里種下憂郁的種子。”話不需說(shuō)得太明白。
即使是到別處去參加考試，母親也不會(huì)像別的家長(zhǎng)一樣表現(xiàn)得比孩子還緊張。她僅僅對(duì)我說(shuō)“盡力就好”話不需讓人有緊張感。
叮嚀由愛(ài)產(chǎn)生，但愛(ài)到深處，就不再需要太多了。因?yàn)楸舜肆私狻⒚靼祝恼詹恍嘈艅e人反而比絮絮叨叨、纏綿不休的告訴別人該怎么做更加行之有效。
只言片語(yǔ)或許有時(shí)顯得過(guò)于無(wú)情，但是能給彼此更多獨(dú)立思考的時(shí)間，變得更加成熟、知性。或許卡萊爾這句話說(shuō)的很對(duì)：“語(yǔ)言屬于時(shí)間，靜默屬于永恒。”把愛(ài)放到心底，讓它成為永恒。希望人與人之間能多一些對(duì)視，少一些對(duì)話。
今早出門(mén)前，母親對(duì)我說(shuō)：“做好自己”沒(méi)有再多了。但我從她的眼神里讀到了更多，那里面包含的不僅僅是愛(ài)的叮嚀。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇18
“紅領(lǐng)巾、校徽帶了嗎？”耳朵里又傳來(lái)了媽媽說(shuō)了無(wú)數(shù)次的話。每天都說(shuō)一兩遍，如果是你，你一定會(huì)煩，更何況我呢？我真替她煩。
“紅領(lǐng)巾、校徽帶了嗎？”正當(dāng)我穿鞋時(shí)，這句話又傳入我耳邊，我站起來(lái)，走進(jìn)家里，使勁地對(duì)媽媽嚷道：“干什么天天問(wèn)哦，我又不是沒(méi)帶腦子，不就是紅領(lǐng)巾和校徽啊，有必要天天說(shuō)，我跟你說(shuō)過(guò)了，我會(huì)多備幾個(gè)放在書(shū)包里，即使沒(méi)帶，我從書(shū)包里拿一對(duì)不就得了，用的著你天天說(shuō)哦！天天說(shuō)這耳朵起繭子了！”說(shuō)完，我怒氣沖沖地走到樓下坐上車(chē)。
一路上，我越想越氣憤：我又不是一二年級(jí)的小孩子了，上學(xué)又不是不能自理，難道我沒(méi)有紅領(lǐng)巾校徽就會(huì)死一樣。我用力地踢了一下椅子，也難以平息心中憤怒的火焰。
到了學(xué)校大門(mén)口，有值日生檢查紅領(lǐng)巾和校徽，我邊走邊摸了摸書(shū)包旁，咦！不見(jiàn)了，另一邊，也沒(méi)了，只見(jiàn)值日生朝我走來(lái)。“紅領(lǐng)巾、校徽。”
“嗯，我找找。”我邊說(shuō)邊把書(shū)包放下，向后一轉(zhuǎn)，蹲了下來(lái)，我把右手伸進(jìn)書(shū)包，左翻一下，右翻一下，怎么沒(méi)帶，去買(mǎi)沒(méi)錢(qián)向同學(xué)借，可沒(méi)人啊！起來(lái)抬頭一看，便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是媽媽?zhuān)瑡寢尳o我送紅領(lǐng)巾、校徽啦！走過(guò)去，接過(guò)媽媽手上的東西，低下頭，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起我不該朝你嚷嚷。”媽媽摸著我的頭親切地說(shuō)：“下次記得帶。”我把紅領(lǐng)巾校徽拿給值日生看。
“紅領(lǐng)巾、校徽帶了嗎？”這句原讓我感到煩感的叮嚀，如今卻感到很溫馨，每次聽(tīng)到這句話，嘴角情不自禁地向上揚(yáng)，那句普通叮嚀，是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇19
叮嚀是一束陽(yáng)光，照亮著我心里的每一個(gè)角落；叮嚀是一縷春風(fēng)，吹拂我心靈的傷痛；叮嚀是一杯濃濃的奶茶，讓人回味無(wú)窮……
我的身邊充滿了愛(ài)，也充滿了叮嚀。
晚上，我和姐姐約好一起去廣場(chǎng)溜冰，到了7：30，我飛似的竄了出去。在換溜冰鞋的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，手里拿著一件外套；“夜里冷，多穿一件衣服，可以暖和一些。”頓時(shí)，一股暖流沖上了我的心田，我感到眼眶濕濕的，心里暖暖的……臨走時(shí)，媽媽也不忘摸摸我的頭；“小心點(diǎn)兒，別摔著了。”我的眼眶又一次濕潤(rùn)，滑了一段路，回過(guò)頭，還能看見(jiàn)媽媽張望的背影。終于，兩行熱淚滾出了我的眼眶……
哦，媽媽的叮嚀給我溫暖！
晚上，我低著頭，把83分的試卷擺在了媽媽的面前，滿臉自責(zé)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我辜負(fù)了你的期望，我下次一定會(huì)努力的！”媽媽笑著拍拍我的腦袋：“這次考差了，沒(méi)有關(guān)系，下次考得好，媽媽也會(huì)很高興的！”媽媽那一番親切的話語(yǔ)令我又有了勇氣，滿懷信心地迎接下一次考試的到來(lái)。
哦，媽媽的叮嚀讓我信心倍增！
到了期末復(fù)習(xí)階段，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，每晚都要做到9點(diǎn)。那天，作業(yè)比以前加了倍，我做到9：00還沒(méi)做完，正當(dāng)我在書(shū)桌前做得滿頭大汗時(shí)，媽媽給我端來(lái)了一杯熱好的牛奶：“快趁熱吃了，早點(diǎn)做完作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天還要早起呢！”我的心中無(wú)比溫暖，一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周?chē)?/p>
哦，媽媽的叮嚀讓我沉醉。
我的身邊充滿了叮嚀，充滿了溫暖，充滿了幸福。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇20
你可曾記得，最親的人給予的那一聲叮嚀？輕輕的，柔柔的，那么溫暖，那么溫柔，好似冬天里的一輪暖陽(yáng)。它曾給予我，一種向上的力量。
代數(shù)。我一生記恨的字眼，甚至比幾何更加討厭。上星期的考試，它不負(fù)眾望的考了個(gè)六十四。我看著卷子，勉強(qiáng)從唇齒間擠出一絲笑意，卻仍然假的可笑。
回到家，我輕輕的拍了一下父親。淚在我眼眶打轉(zhuǎn)。我不能哭！偷抹了那滴欲墜的眼淚，神情不自然的攥著卷子。“爸…”忙碌中的父親大汗淋漓，卻停下來(lái)擦了擦手，柔聲問(wèn)到：“怎么了？”眼尖的他看見(jiàn)了我手上的卷子，我不由得手心出汗，眼神恍惚起來(lái)。“考試了嗎？是不是拿了一百分給我高興啊？”父親慈祥的笑起來(lái)。可一拿起卷子，臉還是不自覺(jué)抽搐起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身子，不能讓他看見(jiàn)我的淚。“筆。”沉重的一聲，傳入我耳，震耳欲聾。我遮住臉，將筆丟過(guò)去。背著他，我聽(tīng)見(jiàn)他在卷上寫(xiě)下大名的聲音，附帶著鞭子的聲音。“過(guò)來(lái)。”我害怕，極了他要打我嗎！只見(jiàn)父親抽了一下桌子，然后告訴說(shuō)道：“把卷子掛住，告訴自己，下次一定要考的好，自己有能力考得好。”他手中的鞭子，變得沒(méi)有那么兇惡，在我眼中，倒是像一朵蒲公英，散落在風(fēng)起的地方。我終于沒(méi)能忍住，捂著臉哭起來(lái)。他看著我，不語(yǔ)，悄然離去。星期四，如同噩夢(mèng)般降臨。
代數(shù)，我又一次挑戰(zhàn)它，但與上次不同，我像一位斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，揮著刀面對(duì)他，誓將他除去。九十七分。勝利歸來(lái)的我心中永遠(yuǎn)銘記著那句話，那支持我的信念，那一聲輕輕的叮嚀：“告訴自己，下次一定要考得好，自己有能力考得好。”父親給予我的，遠(yuǎn)不止這些。他教會(huì)了我下一次要比這次好，下一次要戰(zhàn)勝自己。輕輕的那一聲叮嚀，我永遠(yuǎn)銘記于心。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇21
“假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗。
假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。”
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，在離家不遠(yuǎn)的普通初中與“遙遠(yuǎn)”的重點(diǎn)中學(xué)中間，我選擇了后者，于是爸爸送給我這三句話。
其實(shí)，上初中的日子并不好受，由于家里里學(xué)校遠(yuǎn)，我便住在學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一天的情景我仍然歷歷在目，單一的飯菜，讓我難以下咽，整整一天我沒(méi)吃下一兩米。晚自修，坐在日光燈下，我還沒(méi)有看起清那陌生的環(huán)境，那討人厭惡的蚊子和那會(huì)飛的蟲(chóng)把我圍住，不過(guò)一頓飯功夫，我的手和腿都是紅脹脹的“小山丘”。睡覺(jué)時(shí)，床位窄小，就連轉(zhuǎn)身都有可能掉到地上，更可怕的是“小強(qiáng)”（蟑螂），它霸占了我的床，要我拿著棍子膽怯“趕”走它。“抬頭望蜘蛛，地頭見(jiàn)‘小強(qiáng)’”，這晚在恐懼中入睡。周末，我?guī)е簧淼膫诨氐郊遥髦鴾I對(duì)爸爸說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)！”爸爸又說(shuō)了那三句話，再一次傾聽(tīng)爸爸那一番“豪言壯語(yǔ)”，心頭一顫，似乎有了一種新的感受。
回到學(xué)校，我徹底改變，我是無(wú)法適應(yīng)這種新生活的。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)校通知學(xué)生可以申請(qǐng)入團(tuán)，爸爸鼓勵(lì)我去參加，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬的我交了申請(qǐng)書(shū)，可我落選了。當(dāng)我在老師、同學(xué)惋惜的眼光中掙扎時(shí)，爸爸又一次鼓勵(lì)我：“天空會(huì)有暴風(fēng)驟雨，地上會(huì)有坎坷……哪一樣能平平穩(wěn)穩(wěn)呢？是暴風(fēng)驟雨就要挺身向前，是暗礁險(xiǎn)灘就要繞開(kāi)來(lái)……” 聽(tīng)著爸爸的話，我又一次從失敗中爬了起來(lái)。
沒(méi)有想到，爸爸的那么幾句話，竟成為我初中生活的一盞明燈，指引我不斷前進(jìn)。今天，我申請(qǐng)入“飛揚(yáng)文學(xué)社”，望著自己的作品，品著爸爸送我的三句話，我的心頭有一種難以言狀的幸福。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇22
是誰(shuí)的一聲叮嚀讓我深受感動(dòng)，是誰(shuí)的一聲叮嚀讓我倍受鼓舞，是我媽媽的叮嚀。
記得在一個(gè)漂浮著枯黃色光影的美麗黃昏，老師告訴我我期中考試的考試成績(jī)了，我拿著成績(jī)單看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直就不敢相信自己的成績(jī)了，看著這無(wú)法改變的事實(shí)，心中仿佛有千萬(wàn)條小蟲(chóng)再要我一般。這時(shí)，我會(huì)想起了我小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)，我那引以為傲的那數(shù)學(xué)成績(jī)卻又無(wú)情的朝我的臉上打了狠狠地打了兩巴掌，把我推進(jìn)了無(wú)盡的深淵，我那緊握著地手遲遲不肯松開(kāi)，我心想：我下一次一定要努力，我為什么我這一次會(huì)考這了差呢！我回到了家里，無(wú)力的放下了書(shū)包,媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō):“期末考的不好吧？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“數(shù)學(xué)這一次打了個(gè)B呀。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你數(shù)學(xué)一直都還行，一次的失敗不算什么，你只要努力，你就一定能成功的！媽媽相信你，你只要把該記的記熟，還怕考不好？你這次考了多少名呀？”我羞澀的回答說(shuō)：“530多名。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，我相信你！”聽(tīng)了我媽媽生活的一番話使我信心受到了極大的鼓舞，我相信成功的道路就在我的眼前！
記得在星期六，我起床后準(zhǔn)備去上語(yǔ)文課了，我媽媽賴在床上對(duì)我說(shuō)：“我給你做好了餃子放在廚房，自己端去吃了吧！”我認(rèn)真地問(wèn)：“那你吃了沒(méi)？”媽媽回答說(shuō)：“我起來(lái)就會(huì)去吃。”我聽(tīng)了媽媽的話后心想：媽媽還沒(méi)有吃，也要做給我吃，真是辛苦呀！我端出來(lái)香噴噴的餃子，如餓狼般的狼吞虎咽吃完了一整碗餃子，然后滿足地打了一個(gè)飽嗝，然后我從店子里買(mǎi)來(lái)三四個(gè)小籠包放在桌子上，匆匆忙忙上學(xué)去了。
我媽媽這兩次叮嚀一次讓我深受感動(dòng)，一次讓我倍受鼓舞，他對(duì)我的教誨讓我今生受用不盡，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇23
一周之前買(mǎi)了于丹的《論語(yǔ)心得》，初讀后沒(méi)什么感覺(jué)，可是越是興到味深處，那股屬于于丹的味道就深厚。這就是大家呵！
于丹用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳達(dá)這樣一個(gè)信息：論語(yǔ)，就是一位仁者的叮嚀！
孔子行世一生，用于丹的話說(shuō)，就是：他不會(huì)教你太多，有時(shí)候記住一兩字就夠用一輩子了。孔子一輩子學(xué)問(wèn)的精華，就是“忠恕”這兩個(gè)字了。
孔子注定是屬于那個(gè)過(guò)去的時(shí)代，現(xiàn)在不會(huì)再有，未來(lái)也不會(huì)再有。
孔子說(shuō)的道理，不是索然無(wú)味的教訓(xùn)，不是滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論，更不是像辭海那般嚴(yán)肅的解釋?zhuān)f(shuō)就是一些生活平常小事中的常理，是一種對(duì)生活藝術(shù)的詮釋?zhuān)∷皇前阉鞓?lè)生活的秘訣告訴了我們了而已，所以，于我看來(lái)《論語(yǔ)》就是孔子交給我們的一把鑰匙！它能使我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代仍能保持心境的恬淡，智言的暢通，親情的無(wú)阻
孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)；志于道，據(jù)于德，游于藝（述而第七—六）說(shuō)的就是這樣一個(gè)道理：人生應(yīng)有一個(gè)目標(biāo)，這樣才合乎常理。這還不夠。還應(yīng)為人處世以德，應(yīng)遵循仁愛(ài)的方向。但僅僅有了這些就夠了嗎？不，不夠，所以他又教導(dǎo)我們要涵泳于六藝之中，這就是人生了。
其實(shí)這就是他對(duì)生活的詮釋。
又比如，在《論語(yǔ)》子罕第九—十六中，他說(shuō)：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”這其實(shí)就是對(duì)生活常理時(shí)間流逝的感慨而已，孔子只是把這些常理用平易近人的話記錄下來(lái)，看我們?cè)趦汕灏倌旰笕匀皇芤娑选?/p>
如此看來(lái)，《論語(yǔ)》并不是多么高深，也不是多么膚淺，它只是那個(gè)時(shí)代的—一個(gè)仁者的叮嚀，僅此而已。我們可以用一刻鐘讀懂它，也可能一輩子都讀不懂！
最后，就以于丹的話作為結(jié)束吧！“我看《論語(yǔ)》的溫度，不燙手，亦不冰冷，略高于體溫，千古恒常。”
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇24
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，女兒不是詩(shī)人，不能用優(yōu)雅的文字表達(dá)出您對(duì)我的愛(ài)。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，女兒不是畫(huà)家，不能用繽紛的色彩描繪出您給予我的關(guān)懷。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，女兒不是鋼琴家，不能用悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出您平凡而又偉大的存在。
媽媽?zhuān)饷孢�在下雨，女兒的思緒早已被您帶到了雨中的遠(yuǎn)方……
記得您說(shuō)過(guò)，母女之間是有心靈感應(yīng)的，媽媽?zhuān)悄F(xiàn)在感覺(jué)到女兒在想您了嗎？
兩年前，一個(gè)下雨的夜晚，我依偎在您的身旁，您告訴我：“爸爸媽媽為了你和弟弟，為了這個(gè)家，要去外地工作掙錢(qián)，寶貝長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，媽媽不在身邊，也會(huì)很乖的，對(duì)不對(duì)？”我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話，。媽媽?zhuān)耶?dāng)時(shí)好想好想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)畠荷岵坏媚遗挛視?huì)想您，我怕每天早晨起床時(shí)，您不再親吻我的額頭，我會(huì)不習(xí)慣……”突然，一種類(lèi)似雨水的液體滴在了我的鼻尖，打斷了我的思緒，我以為雨大忘了關(guān)窗，我輕輕地抬起頭，看見(jiàn)您的淚水正順著您那美麗而滄桑的臉頰滑下。“媽媽?zhuān)蘖藛幔俊蔽矣弥赡鄣穆曇魡?wèn)道。您含著淚花微笑地?fù)u搖頭，我和您緊緊相擁，這輩子都不想放開(kāi)……
外面的雨依然下著……
時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年已過(guò)。媽媽?zhuān)乙巡辉偈悄莻�(gè)躲在您懷里偷偷哭泣的小丫頭了，現(xiàn)在的我，是一個(gè)樂(lè)學(xué)多思的中學(xué)生。我學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了照顧爺爺奶奶，成為了一個(gè)懂事自立的孩子。媽媽?zhuān)疫�養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，知道了應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，成為了班里名列前茅的好學(xué)生，而且光榮地?fù)?dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員……大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，但……還是會(huì)在下雨的夜晚，想媽媽……
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇25
我的童年是彩色的，回響在耳畔的聲音有許多，媽媽的叮囑聲，爸爸的指責(zé)聲，同學(xué)的吵鬧聲……但我最在意的，還是那回響在耳畔的叮嚀聲。
記得三、四年級(jí)時(shí)，奶奶很是關(guān)心我，但或許，是太過(guò)關(guān)心了：每天早上起來(lái)，奶奶就問(wèn)：“書(shū)全部帶了沒(méi)有？昨天那本書(shū)好像在樓上吧？”那時(shí)我正在吃飯，就隨便回答到：“帶了，全部帶了。”過(guò)了一會(huì)兒，廚房里又傳來(lái)奶奶的聲音：“水杯也在樓上，現(xiàn)在上去拿吧，等一下又忘了。”我不耐煩了，把筷子隨意一扔，三兩步跨上樓梯，再拿著水杯三兩步跨下來(lái)，還故意走得老大聲的，以表我的氣憤。
不出我所料，姐姐再一次說(shuō)到：“還有紅領(lǐng)巾、校徽，全部帶了沒(méi)有？”我實(shí)在是無(wú)奈了，奶奶太會(huì)嘮叨了！我干脆不說(shuō)話了。奶奶以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是又提高了音量再重復(fù)了一遍，我干脆吼了出來(lái)：“帶了帶了，全部帶了呢！怎么這么麻煩哦！”半晌，廚房里沒(méi)有再傳出奶奶的聲音……
到了學(xué)校，我把書(shū)包翻了個(gè)遍，卻沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)。我努力回想……奶奶今天早上說(shuō)的“那本書(shū)”應(yīng)該就是語(yǔ)文書(shū)吧？完蛋，老師說(shuō)沒(méi)帶書(shū)的都要叫家長(zhǎng)打電話給老師，還要站在教室門(mén)口一節(jié)課，沒(méi)辦法，我只好打電話叫奶奶送來(lái)了。
我守在校門(mén)口，看著路上來(lái)來(lái)往往的行人，卻不見(jiàn)奶奶的身影。我原以為奶奶不會(huì)來(lái)了，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要走，“陳奕，這本書(shū)送過(guò)來(lái)了。早上就問(wèn)你書(shū)帶了沒(méi)有……”后面的話我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是沉浸在自己的感動(dòng)中。
我不會(huì)再去埋怨奶奶的叮嚀聲，因?yàn)椋@回響在耳畔的叮嚀聲教會(huì)了我太多太多……
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇26
世界上有一種最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不蘊(yùn)含在空氣中，使空氣中的一切也在瞬間變得溫暖起來(lái)。那就是從小陪伴我成長(zhǎng)的母愛(ài)。因?yàn)槲易≡趯W(xué)校里，媽媽照顧不了我，只能用打電話的方式與我交流、溝通。晚上，我正在洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，同學(xué)就在叫我：“鄭雨楊，你媽媽打電話來(lái)了。”
唉，不用說(shuō)也知，又是問(wèn)我中午練琴有沒(méi)有去，作業(yè)做得怎么樣，表現(xiàn)好不好，有沒(méi)有被老師批評(píng)。不信你聽(tīng)：“鄭雨楊，中午練鋼琴去了沒(méi)有？今天表現(xiàn)好不好？作業(yè)質(zhì)量怎么樣？有沒(méi)有被老師批評(píng)？打籃球去了沒(méi)？汗多不多？多的話明天洗一下澡。趕快去洗臉?biāo)⒀溃磿?huì)兒書(shū)，早點(diǎn)兒睡。”呼，每天晚上打電話來(lái)的叮嚀聲都是一樣的。這日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對(duì)媽媽的叮嚀聲都已聽(tīng)得不耐煩了，可是媽媽還是每晚都要打電話來(lái)。暑假，我住在姑姑家時(shí)，因?yàn)楹徒憬愕艿芡姣偭耍B作業(yè)也忘寫(xiě)了。媽媽依然忘不了要打電話來(lái)，讓我早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不要只顧著和姐姐、弟弟玩。
可是我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，左耳朵進(jìn)右耳朵出。直到最后才匆匆忙忙地把那幾天的作業(yè)做完了。最后因?yàn)橘|(zhì)量很差，媽媽讓我重做一遍。唉誰(shuí)讓我自找苦吃啊！如果當(dāng)初聽(tīng)媽媽的話，也就不會(huì)有這樣的“悲慘”結(jié)果了。媽媽的一陣陣叮嚀聲就是對(duì)我那深深的愛(ài)。我不應(yīng)該這樣對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。要領(lǐng)會(huì)媽媽那偉大的、無(wú)私的愛(ài)。媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì)把你的話當(dāng)成耳邊風(fēng)了，我一定會(huì)好好聽(tīng)你的話，把每一件事做好，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。因?yàn)槲抑溃拿恳宦暥摱純A注了您對(duì)我的愛(ài)！
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇27
時(shí)間在慢慢的流逝，總也回不去了，現(xiàn)在回想小時(shí)候媽媽常常嘮叨的那些話，隱隱約約還在我耳邊回蕩，小時(shí)候總覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨，但現(xiàn)在不覺(jué)得了，因?yàn)槲抑烙袐寢尩膰Z叨才不會(huì)使我落下東西，媽媽的嘮叨使我更好的記住該帶什么東西就絕不會(huì)忘記了。
記得小時(shí)候有一次，我快要去上學(xué)了，我的媽媽在上學(xué)的前一天晚上就跟我說(shuō)了收拾好明天要帶去學(xué)校的東西，可是我當(dāng)時(shí)還說(shuō)不用，明天早上再收拾也不遲，可是第二天早上我起晚了，快遲到了，我就隨便收了一下東西，可惜到了學(xué)校才知道我的書(shū)沒(méi)帶，老師把我訓(xùn)了一頓，說(shuō)書(shū)為什么沒(méi)帶之類(lèi)的話，當(dāng)時(shí)我的臉通紅的，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)我忘了帶，下次一定記得帶，說(shuō)完這句話，老師才讓我走，我忐忑不安的心才總算放下心來(lái)。
可是到了放學(xué)，母親來(lái)接我放學(xué)，我就感覺(jué)到了母親那個(gè)神情很?chē)?yán)肅，充滿了怒火，我的心又開(kāi)始不安了，一路上母親并沒(méi)有跟我說(shuō)話，直到到家了，母親才開(kāi)始變了一種神情，語(yǔ)氣平和的問(wèn)我，你的書(shū)為什么沒(méi)有帶，昨天晚上不是跟你說(shuō)了嗎？要收拾好明天早上要帶去學(xué)校的書(shū)嗎？我對(duì)媽媽說(shuō)，我當(dāng)時(shí)忘了嘛，下次不會(huì)了。母親對(duì)我說(shuō)：“下次一定要聽(tīng)我的話，一定要提前檢查一下自已的東西有沒(méi)有忘記帶什么東西，下次把要帶的東西寫(xiě)在紙上，忘了就看一下。
自從那以后，我就再也沒(méi)有忘記帶什么東西了，每次出門(mén)都好好的檢查自已有沒(méi)有忘記帶的東西，這個(gè)好習(xí)慣自然而然的就養(yǎng)成了。
直到現(xiàn)在，媽媽嘮叨過(guò)的話，說(shuō)過(guò)的話還在我耳邊回蕩。好的習(xí)慣就是要從小養(yǎng)成……媽媽給我的叮嚀，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇28
叮囑”這二字是再熟悉不過(guò)了。有句詩(shī)說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩(shī)很自然流露地表達(dá)了一個(gè)母親對(duì)一個(gè)兒子的關(guān)愛(ài)，在兒子臨走時(shí)怕兒子凍著便把衣服拿過(guò)來(lái)密密縫。原本我自己也并不知道這首詩(shī)的重大含義，可是當(dāng)你親身經(jīng)歷，親自感覺(jué)到時(shí)，便會(huì)覺(jué)得這種母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)很幸福，也許就在自己身邊。
每當(dāng)上學(xué)時(shí)媽媽總是會(huì)再三的叮囑我：“車(chē)子的氣揣過(guò)了沒(méi)有，冷不冷？”雖然這些會(huì)很常聽(tīng)，一點(diǎn)也不陌生，應(yīng)該說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。但我卻感受到在這些話中包含了母親對(duì)我所有的愛(ài)。“媽媽”是個(gè)老古板，從不容易地把愛(ài)顯現(xiàn)出來(lái)，但卻一直把愛(ài)全部體現(xiàn)在她所說(shuō)的每句話中。每次我想和同學(xué)上街，或許玩，媽媽們從不愿意，從小到大我從來(lái)沒(méi)有自己買(mǎi)過(guò)一樣?xùn)|西和一個(gè)人上過(guò)街，全都是媽媽帶著我，有時(shí)我會(huì)很惱怒應(yīng)該讓我獨(dú)立了，因此不免發(fā)生一些小沖突，但我總會(huì)試著去諒解。“可憐天下父母心啊！”我應(yīng)該去諒解自己的媽媽。媽媽雖然是個(gè)老古板，可她所說(shuō)的所做的都是關(guān)心我的話，愛(ài)我的體現(xiàn)，我應(yīng)該諒解她。每個(gè)人的父母都是愛(ài)子女的。但父母給的愛(ài)卻不同，爸爸給我的愛(ài)則是太過(guò)寵愛(ài)，自己要什么給什么。而媽媽的愛(ài)雖說(shuō)很古板但卻流露出比爸爸對(duì)我的寵愛(ài)更加有哲理更加的深刻。
媽媽的愛(ài)雖說(shuō)有時(shí)很古板，但我卻會(huì)試著去理解，這古板的愛(ài)。天下父母都像路邊的小草任子女踐踏從不惱怒，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)。“叮囑”這二字是媽媽給我最好的愛(ài)，最古板的愛(ài)，我將永遠(yuǎn)聽(tīng)從這古板的愛(ài)好好學(xué)習(xí)，這當(dāng)做我也愛(ài)你的古板的愛(ài)。媽媽我感恩你古板的愛(ài)。全天下最古板的愛(ài)，叮囑不完的古板的愛(ài)！
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇29
母親的叮嚀，如清甜甘露；父親的叮嚀，如陽(yáng)光剛氣；奶奶的叮嚀，卻如朽葉，隨風(fēng)淡化。
鄉(xiāng)下的天空是多么藍(lán)，一朵朵云正如仙女般在天空中飄蕩。放眼望去，是一片片珠光寶氣的草地。不時(shí)還有幾個(gè)牧童在趕牛。我坐在草地上，望著那廣闊無(wú)垠的天空，吸著那清新淡雅的空氣，吹著那瀟瀟瑟瑟的微風(fēng)，愜意極了。
不一會(huì)兒，奶奶來(lái)叫我了，我便起身向家走去。來(lái)到家，天花板上的電扇再吱呀吱呀的轉(zhuǎn)，爺爺正在吃飯，電視也正開(kāi)著。我坐到沙發(fā)上，吃著噴香可口的飯菜，看著古怪搞笑的電視節(jié)目，度過(guò)了悶熱的中午。到了3點(diǎn)多，奶奶讓我去大爺家，說(shuō)是大爺捕了幾條大魚(yú)，讓我去拿一條，我欣慰的答應(yīng)了。過(guò)了10分鐘，我便騎上車(chē)準(zhǔn)備離開(kāi)，奶奶卻拉住我，給我披上了件外套，又試了試車(chē)胎有沒(méi)有氣。隨后，便開(kāi)始嘮叨起來(lái)。我實(shí)在聽(tīng)不下去，便厲聲喝道：“好了，我知道了！”便驅(qū)車(chē)離開(kāi)了。
一路上，我的車(chē)速并不慢，風(fēng)也變的大起來(lái)，幸虧奶奶給我披了件外套，我才安全到達(dá)大爺家。我從大爺家拿了一條中等大的魚(yú)，便騎上車(chē)離開(kāi)了。不料，天有不測(cè)風(fēng)云，天空突降大雨，弄得我措手不及。向后一看，一把雨傘正系在座位上，我拿起它，回家了。
一路上，我一點(diǎn)也沒(méi)有被淋到，我望著那把傘，想起了奶奶的叮嚀。原來(lái)奶奶的嘮叨不是無(wú)用的，其實(shí)，奶奶非常關(guān)心我，愛(ài)我。每次出門(mén)，奶奶都要好好叮嚀我一番才放我走。奶奶每次都望到我消失在拐彎處才回家，即便是雨天。想到這，我的淚花奔涌而下，與雨水一起混雜，流入嘴中，竟有一絲甘甜……
到現(xiàn)在，已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到那樣的叮嚀了。奶奶的叮嚀就如同一片枯葉，在我的腦海中淡化了。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇30
現(xiàn)在的天空看不到像兒時(shí)那么多的繁星了，從前兒時(shí)，感覺(jué)媽的叮嚀像繁星一樣多。
記得兒時(shí)，爸工作忙碌，一直都是媽在管教我。媽的叮嚀一直都在我耳邊縈繞……
從前，我每天都像一個(gè)瘋子一樣在校園里到處亂跑，跑到媽的身邊。媽總會(huì)蹲下來(lái)將我臉上的汗擦去，溫柔的摸摸我頭，笑著說(shuō)：“下次不能再這樣亂跑了。”而現(xiàn)在，我不會(huì)再像兒時(shí)那樣瘋跑了，媽也沒(méi)有再像從前一樣叮囑我。
從前，無(wú)知的我什么都不會(huì)做，每一件事情都做不好。是母親的叮囑讓我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。現(xiàn)在，母親的叮嚀不再像從前一樣影響深刻，而是比較平淡……
記得那一天下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘。一路小跑回家，到家時(shí)，身上早已淋濕了。媽拿出毛巾遞給我。而且早已放好了熱水。媽一直在旁邊碎碎念道，最近的天氣預(yù)報(bào)怎么不準(zhǔn)呀。我站在一旁看著媽?zhuān)恢搿?/p>
剛下過(guò)雨的天，并沒(méi)有完全放晴。漆黑的天空不知怎么還泛著一些墨紅，我一人坐在書(shū)桌前，挑著夜燈。寂靜的夜晚只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)劃過(guò)樹(shù)葉滴到地上的聲音。寫(xiě)累了，便看看窗外對(duì)面的樓，一盞又一盞的燈已熄滅了。這時(shí)，書(shū)房的門(mén)被打開(kāi)了，媽拿了一件大衣給我披上，說(shuō)：“天晚了，有些涼，披上吧。”
媽說(shuō)完后，想了想又說(shuō)；“作業(yè)快寫(xiě)完了吧，寫(xiě)完之后就快去睡覺(jué)吧。”之后，媽才離開(kāi)。不知為何，我心中有一股暖流涌上來(lái)。
第二天一大早，我就出門(mén)了。盡管我輕手輕腳了，但還是把媽給驚醒了。當(dāng)我出門(mén)時(shí)，媽對(duì)我說(shuō)：“戴上帽子吧，外面刮風(fēng)了。”
剛剛把門(mén)帶上，似乎媽的叮嚀成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇31
叮嚀是什么？有些人說(shuō)叮嚀是一只在你耳邊飛啊飛啊的蒼蠅，有些人說(shuō)叮嚀是嘮叨，本來(lái)我和上面的想法一樣，但現(xiàn)在，我覺(jué)得叮嚀是一件羽絨服。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”這句話說(shuō)得真對(duì)，我正縮在被窩里受著一陣陣“風(fēng)魔”的襲擊，太陽(yáng)一定是怕被凍成冰塊躲了起來(lái)，“冷啊冷—冷啊冷！”我吸了吸燈鼻子。張開(kāi)大嘴，只聽(tīng)，“啊—欠！呵—欠！哈—欠……”連打好幾下噴嚏，又來(lái)個(gè)“咕嚕咕嚕”我的肚子餓扁了，我便穿著背心沒(méi)穿鞋子直接點(diǎn)著腳飛奔進(jìn)餐廳，我忍不住“啊—欠！”了一聲，這聲音驚動(dòng)了正要叫我起床的媽媽?zhuān)瑡寢層靡活w石子從樹(shù)上掉下來(lái)的速度向我“飛”來(lái)，嘴里不停地念叨著：“你呀你，怎么只穿個(gè)背心沒(méi)穿鞋子跑出來(lái)！要被冷死了知不知道。”我無(wú)可奈何地回答：“哦呢，哦呢！”說(shuō)著，媽媽仿佛知道了我很餓，馬上到廚房拿面包。
吃完早飯，我打了三下飽嗝，媽媽卻明知故問(wèn)：“你還要吃面包嗎？”“不要！”我的語(yǔ)氣里帶了一絲生氣，“那你水懷帶了嗎？里面裝著熱水，到學(xué)校得喝，還有那個(gè)羽絨服要穿，不然冷死了別怪我……”“穿什么穿哦！整天嘮哩嘮叨地！”我關(guān)上了門(mén)，氣乎乎地走了出去。
到了學(xué)校，要去出操了，隨著音樂(lè)，我越來(lái)越冷，寒風(fēng)從四面八方向我撲來(lái)，完了！我的手被凍僵了。這時(shí)，一個(gè)黑黑的影子向我逼近，媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān)∷龓?lái)了一件大大的羽絨服，給我穿上，我頓時(shí)撲向媽媽?zhuān)o她一個(gè)大大的擁抱，我的淚水情不自禁地從我的眼角上飛奔而下，我的嘴角上露出了一句話，“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”
媽媽?zhuān)亩搹拇俗兂梢患鸾q服，在我心中游蕩！
留在記憶中的叮嚀初二作文 篇32
每次上學(xué)之前媽媽總會(huì)對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑附：“在學(xué)校里不要和人打架，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不要走神，上課要積極發(fā)言……”哎，媽媽就是那么煩，這些話我都聽(tīng)過(guò)幾百遍了，卻還是一次又一次地講，聽(tīng)得我都不想上學(xué)了。
這個(gè)星期的星期五，媽媽在我上學(xué)之前又開(kāi)始叮嚀了：“今天老師要檢查作業(yè)，作業(yè)不要忘帶了；到學(xué)校時(shí)不要和同學(xué)打架；上課的時(shí)候要積極發(fā)言；下課時(shí)要多看看書(shū)；上課之前要把用粗的筆削尖；還有上課要認(rèn)真聽(tīng)講，還有，還有……”
“我知道了！”我不耐煩地答應(yīng)了，心里在想：哎，每天重復(fù)一樣的話，都講了好幾次了，我都能背過(guò)來(lái)了！這些事情就算你不講，我也能做好！我就這樣想著，不一會(huì)兒就到了學(xué)校。今天第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，我把數(shù)學(xué)書(shū)準(zhǔn)備好，便在那無(wú)聊地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，上課了，老師讓我們把昨天寫(xiě)的數(shù)學(xué)考卷拿出來(lái)，讓小組長(zhǎng)交上去檢查。我提起書(shū)包，把拉鏈拉開(kāi)，在書(shū)包里找來(lái)找去就是找不到試卷。是怎么回事呢？這時(shí)我才想起來(lái)考卷在文件夾里，文件夾落在家里了！這時(shí)我想起了媽媽的話：“老師要檢查作業(yè)，別忘了帶作業(yè)……”我后悔極了，心想：早知道聽(tīng)媽媽的話了，不然就不會(huì)這樣了，可是身為組長(zhǎng)的我要因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)受到加倍的懲罰，該怎么辦呢？
哎，沒(méi)有辦法只好跟老師說(shuō)實(shí)話了。我把他們的考卷先交上來(lái)，然后走到老師面前，跟老師說(shuō)實(shí)話。老師聽(tīng)了很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我，回到座位上的時(shí)候同桌在一旁嘲笑我，我十分后悔不該不接受媽媽的話。
原來(lái)媽媽的叮嚀里有著濃濃的愛(ài)。
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