快樂的作文精選15篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的快樂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的作文1
成熟在逆境，成長在絕境。走過寒冬的人，更能感受春天的溫暖；走出痛苦的人，更能企及心靈的高度。痛苦如繭，“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”，無不經過痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新：“人應該要像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你”。所以，我們每一個人都應該草一樣活著，像樹一樣成長。既要接受陽光的溫暖，也要不懼風雨的洗禮。無論生長在鄉間田野，還是繁華都市；無論生長在平原溝壑，還是生長在高山懸崖，都能夠讓自己成長起來。許多人有過這樣的經歷：有時候感覺自己特別疲倦、傷心、孤獨，甚至厭倦生活。
就像一只在沙漠中駝著重物，行走了很久，失了群、迷了路，找不到水源的駱駝。那個時候，你會開始質疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺得自己沒有力氣再去愛任何人，也沒法再愛這個世界，還會因此做出一些任性至極，傷人害己的事情。然而，在痛定思痛之后，哭過，醉過之后，最終醒來，你會發現：你要變得堅強起來！
因為你不堅強沒有人能替你勇敢；沒有人能代替你承受痛苦，因此你不得不堅強。其實，有些痛苦，一定要在深諳過后才能想得明白；有些傷口，一定要自己包扎才能長好；有些想法，其實只要稍微轉個彎就會有不一樣的結果。只有經過磨礪的人生才會有更深的內涵！有些黑暗只有穿越，才會用坦蕩豁達的態度去面對生活，有些痛苦只有嘗試，才會用寧靜平和的心態去擁抱人生。一旦開悟，所有的痛苦都會過去，就算你不想過去，時間也會將它帶過去。
快樂的作文2
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢；一個初學者緊抓 把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日！一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！！我們的節日啊！讓我們盡情歡樂！
快樂的作文3
快樂，別看短短幾個字語。但不同的人有著不同的快樂。
對于學生而言，快樂是放假、是沒有作業后在自家草坪上好好玩。那究竟是一種怎樣的享受呢？大人以為他能破解嗎？小孩子的世界，他們不會懂他們的快樂。我想，也許快樂在學生眼里是自由，像小鳥一樣無拘無束吧 對大人來講，快樂是孩子考上大學，臉上泛著微笑，洗禮多年的愁與苦。舉杯痛飲。不受別人鄙視的目光。不怕酒后亂言。冥想，大人的快樂是沒有苦，與沒有累。好好在晚年享受兒女的孝對我來講，快樂是自己得到自己想要的，后，心里說不出來的一種思想。我的快樂也含有自由，也含有希望。快樂有長也有短小孩子給他一塊糖，快樂就這樣飛速的誕生了，但吃完，快樂歸去。快樂是兒女一生對父母的孝，待父母走去，也會帶著一生擁有最多的快樂走去。快樂。
快樂的作文4
今天是新年的第一天，我早早就起床了，爸爸媽媽睡的正香時就被我問候他們給吵醒了。
中午，我們一家一起回老家也就是奶奶家去吃中午飯，在路上我非常高興，因為等一下我就可以收到許多紅包了。
我在想象有許多紅包時就已經到了，一下車就聽到有人在鞭炮，有人在放煙花，好玩極了，我也不管三七二十一，去了“士多”買煙花來玩。首先，先把煙花的那條線找出來，然后再把火機拿出來然后點著那條線快跑，就這樣美麗的煙花出來了。
玩了一會兒，爸爸來叫我去吃飯我才沒玩，一進屋那些叔叔阿姨就把紅包一個一個的給我們。吃飯時，有鵝有雞有魚還有魚翅湯，這頓飯好味極了。這頓飯吃得我飽飽的，我休息了一下就把哥哥給叫出來和我一起玩放煙花，兩個人玩著玩著，一下子就沒了。我們就去再買再玩,玩著玩著覺得沒意思兩個人玩太無聊了就把表弟表妹表姐還有一些鄰居給叫出來了，我們越玩越開心，今天就漸漸地走了。
但是，我還是非常開心，因為我今天收到了許多紅包。
快樂的作文5
早聞泰山是五岳之一，獨具險.奇.怪三大特點，吸引大批中外游客，俗話說：爬山不看景，看景不爬山.今年寒假，我們全家便去泰山領會了一番.
走在，途中伴隨著鳥聲鳥語，欣賞著窗外郁郁蔥蔥的樹林，不知不覺中來到了泰山腳下.
走出汽車，抬頭放眼望去：泰山真高.買了票，作上吊索，吊索啟動了，慢慢向山頂駛去.
突然只聽一聲尖叫，我抬頭一看，原來是姐姐害怕吊索機器出故障，吊索掉下懸崖，自己回沒命.我踏著大步慢慢地走了過去，姐姐抬了抬頭，眼神里透出了：膽小.恐懼.擔心，像一位心神不定的小兵.我對她說：“振作起來!“姐姐聽了.情緒穩定下來.沒過多久，下了吊索，她沖我笑了，我也笑了.
今天給我留下了一段美好的回憶，使我明白了這樣一個道理：痛苦與一個人分享，就會減輕痛苦.我真為明白了這樣一個道理而高興!
快樂的作文6
我一直盼望著自己的節日能夠早點到來。
5月31日的那天晚上，我怎么也睡不著，我徑直走到陽臺那邊想，明天的校園達人秀的那些達人會表演哪些節目，下午的游園活動會是什么樣子，我們班的頂上功夫有會是什么樣子的……我真希望我有一架時空穿梭機，把漆黑的黑夜，變成明亮的白天。我又躺在床上想。想著，想著，就睡著了。
早上，媽媽把我叫醒，讓我換上新衣服，說：“萍萍，祝你六一節快樂！”我高興得跳了起來，六一終于到了！我背著書包高高興興地去上學。
到了教室后，我發現同學們又帶了許多裝飾品，有的帶了氣球、假花、噴霧等許許多多的裝飾品。一眼8:10快到了，茅老師帶領我們去體育館，上午有17個達人秀的節目加上民樂隊和舞蹈隊的節目，共有19個。我最喜歡的兩個舞蹈是阮畢柔跳的肚皮舞，她剛從北京中央電視臺錄完回來。還有一個是來自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的`很隨意……回到教室后，我們一邊吃東西，一邊看電影，真快樂！
下午1時的時候，我們去游園了。我先四處看了看，發現每個地方都有許多人在排隊，我還是先玩“小貓釣魚”吧。我排在那擁擠人群中，實在是太擠了，都快喘不過氣來了……我又排到別的活動室去了。我就去玩好運連連。我把氣球拍得很高，夠不著了，我怕自己的動作慢，氣球會掉下來，就拼命地往上拍，但由于太用力了，球一下子飛到了天花板上，我跳了起來，還是夠不著，我在跳得高一點，氣球終于被我夠著了，我輕輕地往下拍，在往下拍就到了指定的地點……
這個六一節雖然很累，但是很快樂。
快樂的作文7
最近，我和媽媽制定了一個加星計劃，因為媽媽想讓我養成良好的學習習慣和生活習慣。于是，就有了我的快樂“星”生活。
有一次，我和媽媽放學回到家，走到樓門口的時候，我們看見一個奶奶在那里站著，奶奶看見我們過來了，就對媽媽說：“你能幫我開一下門不？”媽媽小聲對我說：“這個奶奶視力不好，你把她送到他們家。”我點著頭，媽媽對奶奶說:“我兒子把你送到你家，你不用擔心看不清電梯上的數字。”奶奶連忙說：“太好了，太好了！”我先幫奶奶開了電梯，我問：“奶奶住在幾樓呀？”奶奶慈祥地說：“9樓。”我幫奶奶按到了九樓，到了，我又小心翼翼地把奶奶扶到他們家。臨走前，奶奶謝了又謝，我下了樓，媽媽說：“寶貝，你真是太棒了。”
晚上我翻看我的加星日歷，媽媽因為這件事給我加了兩個星，真是太出乎意料了，我樂得差點一蹦三尺高。
還有一次，媽媽送我上學，我們出發的有點晚。這天霧很大，我擔心媽媽開得太快了，在大霧中撞車了。無意中說了一句話：“媽媽，小心霧大，開慢點。”媽媽點點頭，說：“我會注意的。”當時我也沒在意。下午放學，我懇求媽媽把今天的得星有幾顆告訴我，媽媽隆重地宣布到：“共三顆星，第一顆，卡事件。第二顆，菠蘿事件。第三顆······”“等一下，”我打斷了媽媽的話，“你確定有第三顆星嗎？”媽媽很奇怪，說：“有呀！是你早上說了那句‘媽媽，小心霧大，開慢點。’這件事呀！”我很奇怪，因為我想：“小小的一句話，竟然能嘉獎一顆星，如果是我主動跟媽媽提起這件事，媽媽肯定又說我‘異想天開、想入非非、胡思亂想、胡言亂語了’，那時候我就又要說‘什么什么的反義詞’了。”由此我很吃驚。我終于明白了：媽媽是因為我關愛、提醒家人加星的。
我太珍惜我的星了，每天晚上都是我最開心最激動人心的時候，因為媽媽那時候就要評星了，如果今天我得了10 顆星，我一定高興得睡不著。
耶！今天是9顆星！
快樂的作文8
“光陰似箭，日月如梭。”從小到大，生活中肯定有讓你開心的事，比如一次快樂的旅行，考試取得了優異的成績，吃了一頓美味的大餐……都讓你心花怒放，樂在其中。
最近，我心里充滿了喜樂。我所經歷的“樂”是這樣的：
自從我們進入了六年級之后，教英語的郗老師，為了加強我們的英語學習，建立了一個“英語學習群”。我作為英語課代表，自然要幫老師分擔一些，把我們班的語音打卡情況統計下來。雖然剛開始有點累，但是我并不會偷懶。做這項工作，我體會到了“樂在其中”的滋味。
我們班的小李同學，好幾次作業都沒有打卡，這讓我有些著急，于是在群聊中專門提醒他，老師也聯系了他的家長進行督促。過了幾天，他終于發上了打卡作業，后來，逐漸能按時完成作業了。我很開心，因為我的付出有了回報。
還有小宛同學，她的發音剛開始并不是特別準確，于是郗老師常常在群里給她點評、指導。逐漸地，她的口語水平進步很快，能大聲地朗讀英語，不怕出丑了。像她這樣的同學，不在少數呢！我看到大家的進步，心里美滋滋的。
我們班的英語學習楷模——小卉同學，發音很標準，郗老師很喜歡她，所以，英語課上老師常常叫她起來領讀。在班級作業群里，同學們向小卉這樣的同學學習，這樣一來，我們班的口語水平有了很大的提升，我看在眼里，喜在心里。
每天負責統計檢查同學們的語音打卡，雖然有點累，但我是“累并快樂著。”
再看看郗老師，她跨年級教著三個班的英語，備課、上課、批作業，已經夠她辛苦的了，但她還犧牲了自己的休息時間，給我們進行發音指導和點評。我們有什么理由不好好學習呢？
我相信，在大家的共同努力下，我們班同學的學習一定會越來越好。想到這些，我的心里樂開了花。
快樂的作文9
窗子外，點點光暈，樓下一個個的身影穿梭，我的嘴角微微上揚。
疫情以來，我多數，只能呆在里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒有被按下暫停，生活依然，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機他們形成了一副別樣的，充實而。
我家窗戶對面，是劉家，她也在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經好幾天沒有下樓了。
窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒有人。我立刻明白了，沒有口罩供貨。
疫情以來，口罩成了稀缺物資，沒有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒見劉奶奶下樓，想必是沒有口罩了。
樓下一輛速遞電動車停下，一個速遞小哥把貨物整齊地碼放起來，我知道網購的口罩，已經到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂是什么？或許就是這種盼望有了結果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。
十分鐘后，劉奶奶再次打開窗戶，朝我招手，手里是一包新買的口罩。我會心的笑了！
夕陽西下，每一個戴著口罩的人，都有一個美麗的影子。
快樂的作文10
最近的陰雨天氣確實不怎樣令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都這既是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣的習俗。
小時候穿新衣總這既是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要這既是新的，就會歡欣不已，就會覺得這既是過年最好的象征，這既是一年里最好的衣服。
早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。 傳統的對聯這既是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都這既是些吉祥的話語。
送灶神這既是過春節前的一件大事。聽奶奶說，送灶神這既是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都期望灶神上天說好話，因此這一天人們都會個性準備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來說這既是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅僅這既是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的這既是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也能夠說這既是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，這既是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要這既是讓孩子們開心，其主要好處這既是在紅紙，因為它象征好運。
在爆竹聲中，春節就早已過去了，但年味兒仍這既是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。
快樂的作文11
記得媽媽曾經放過一首歌給我聽，叫做“快樂天堂”。歌詞里有好多動物，讓我想起幼兒園時去木柵動物園的快樂時光。
那天艷陽高照，風和日麗，我們先坐上園區的游園車到山頂，然后再慢慢的走下山，一路上看到很多動物，有猴子、猩猩、大象、企鵝……等真有趣。走累了在樹蔭下吃點心，空氣中夾雜牧草味，動物的便便味，真是難忘又快樂的回憶。
第二件快樂的事就是去海邊玩，因為可以堆沙堡，還可以在海灘上跑來跑去，海浪打上來的時候，我就跑給海浪追，真是好玩極了。
我的第三件快樂的事就是去坐船，剛上船的時候，船搖搖晃晃好可怕，可是當船啟動后，看著旁邊的風景，讓我完全忘記害怕，船的前面是明山，后面是觀音山，中間是一座天渡大橋，真是美不勝收。
我覺得只要放假出去玩，不管去任何地方，只要開心，我就會覺得很快樂。
快樂的作文12
快樂，它就像是一枚果實，經過嚴冬的藏種、春天的耕耘、夏天的澆灌、最后才能品嘗它。它香甜爽口，回味綿長。用中醫的觀點：“喜”是一種情緒，是心的功能，過喜氣機就緩。而“樂”是一種因精神上的高度充足而獲得的美感，它是一個人長期默默奉獻的結晶。
有時，我會跟爸爸媽媽講一點小笑話，我問爸爸說：“青春是什么顏色?”爸爸說：“青春是藍色的。藍色的青春恰似一潭幽深的潭水，她靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，仿佛是一個博大的搖籃，守護著飛瀑這個急躁的孩子。面對孩子眼前的懸崖峭壁，面對孩子交下的萬丈深淵，她沒有流淚、呵護和溺愛，只是深情地用這神圣的目光和藍色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。”媽媽說：“說到磨練不如一起去溜旱冰吧!”我們一家全贊同。
我們換好了鞋子，走到邊上，我一不小心滑了一個跟頭，摔得我屁股直痛，可爸爸和媽媽卻在笑我。媽媽剛一滑出去，也跟我一樣，摔了個大跟頭，我和爸爸也都笑了，爸爸滑得時候居然一個跟頭也沒摔，我跟著爸爸學旱冰，終于學會了，中間也摔了不少的跟頭呢!
為別人快樂一點，我自以為也會快樂多一點，自己可以和別人分享快樂，你一份快樂我一份快樂，那世界就會和和諧諧、快快樂樂的了!
快樂的作文13
快樂是什么?快樂是收獲時的喜悅，快樂是玩耍中的歡笑，快樂是思想的放空與遐想……進入五年級，臨近畢業，因為學習的緊張、補習班和競賽的應接不暇，快樂似乎離我們漸行漸遠，但是只要你善于發現、尋找，你就會在忙碌的生活中找到點點滴滴的快樂!
這不，上星期四的勞技課，老師要求我們每人制作一把角尺，嘿，這便讓我享受到了快樂!角尺的制作過程看似簡單其實不易：為了把四塊木板以保持直角的形式牢牢粘在一起，我不僅用完了整整一瓶白膠，還想方設法一會兒用手按;一會兒用字典壓，折騰得我滿頭大汗。接下來用餐巾紙蘸上石膏粉抹在粘合的木板上，把木板上的縫隙、小孔填平，這一過程又讓我手忙腳亂，接連兩次把石膏粉撒在了褲子上。緊接著用沙皮紙打磨木板也讓我吃盡了苦頭，粗糙的沙皮紙雖然把木板磨得光滑平整，但同時也磨壞了我的指甲、磨破了我的皮膚。還是給角尺美化最讓我得心應手，沒幾下功夫，一把原本普通的角尺瞬時變得漂亮了許多。當老師對我努力后的勞動成果贊嘆不已，打了一個大大的五角星時，呵，那種快樂真是無法比擬!因為在家中我是小太陽，日常生活中都是家人為我服務，不需要自己動手，也沒機會嘗試做家務，而在勞技課上我卻可以自己動手，過程的新鮮、作品的成功，怎能不快樂呢?
華育輔導課雖然冗長，但課間短暫的休息時間卻也是我快樂的時光。找到升升、朱堅俊、喬彥誠，時而一起捉迷藏，時而玩冰凍老鼠，時而分享各自的零食……課間休息的快樂常常讓我們意猶未盡!
結束一天的忙碌，放學到家直奔廁所，上廁所的間隙翻閱自己喜愛的書籍——這也是我的快樂!進入書中的意境，有時我身處古時某個朝代，體驗一把穿越;有時我變為一名小巫師，和哈利波特一起騎著掃帚在天空中飛翔……
雖然五年級課業更加繁忙，但是我相信，只要擁有一顆快樂的心，便會感到快樂無處不在!朋友，你說對嗎?
快樂的作文14
樓下的晚風吹過青石子路，天空漸漸深沉，像是那鯨魚背上的一抹深藍。我漫步在小區中，靜靜享受著夏日晚風。
轉角間，腳旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下來，是一株花！若不是我的不經意，又有誰會注意到它呢。但花兒似乎并沒有在意我的看法，依舊靜靜地開著。
看它的模樣，淡紫色的身子努力地證明著自己的存在，那小小的莖支撐著它的微小身子。我感到疑惑：如此微小的、不起眼的花為什么要開于這敗葉鋪滿的爛泥中呢？它會快樂嗎？
我并沒有太在意這株花，正準備起身四去時，忽然被它吸引了眼球：它將淡紫色的身子張開到極致，好像在努力地證明著自己的存在，它哪怕微小，在這個大的天地間，找到一個自己的立錐之地，從此便快樂地生活下去。看那紫色花瓣上帶著的透明的露珠。是露珠嗎？不，不，那是它夜以繼日努力開放后換來的快樂的淚珠。只有它自己知道，證明自己的存在，亦是如此快樂。
你我年少之時，便有花香伴成長，這一口世道艱險也就方才淺嘗輒止，豈又敢就此避退？我們此生生于這世間，雖然是天資有限，也未必能像先賢那樣立下千秋不世之功，那至少不能愧對自己吧，亦如這花，也要像花兒一樣努力地去做，去證明自己的存在，那么，我們便能快樂。那么，這快樂便是證明自己的存在吧。
記得《西西弗神話》中的西西弗，他早已知道自己已無力推石頭上山，但是，他依舊堅持，天天推著，推著。那正是因為他懂得，懂得享受推石頭上山的快樂之感，懂得欣賞汗水滴落于大地上的快樂。
我再次看向這株花兒，似乎懂得它開于這敗葉滿地的爛泥中的意義了。它努力地去證明自己的存在，這便是快樂。那么，我也像這花兒一樣，將自己種在土里，去努力，去存在。
將自己種在土里，去存在，去快樂。
快樂的作文15
我有許多快樂的事情，如同天上閃爍的星星，數也數不清，有些已隨著時間的流逝而模糊不清，但有一件事讓我至今難以忘懷。
暑假的一天，我到一家超市去購物，當來到收銀臺時，看見那些叔叔阿姨們忙得滿頭大汗，卻不辭行苦的繼續工作，我正為他們那種敬業的精神而感到佩服，于是，我準備去幫幫他們。
我找到了一位我認識的叔叔，對他說：“叔叔，讓我來幫幫你吧。”叔叔聽了驚訝地說：“你……。你行么你？”“讓我試試看，可以慢慢學么。”我說。叔叔答應了，讓我在旁邊看著。只見叔叔麻利地拿起一樣東西，用紅外線掃了一下條形碼，把東西全部掃完后，再在電腦能上打了幾個字就大功告成了。
原來這么簡單，我禁不住躍躍欲試。可是說時容易做時難。我笨手笨腳的拿起東西，用紅外線掃了一下條形碼可是那條形碼好像老是躲著我，廢了好大的功夫才把所有的物品都給掃完了，接著我又在電腦上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。
那叔叔“撲哧”一聲笑了，說：“要不你來掃，我打字？”我爽快答應了。
幾位顧客下來，我的水平突飛猛進，叔叔還夸獎我一番呢！可是麻煩又來了，一位顧客捧著一大堆東西過來了，邊走邊說：“快點，我趕時間！”
這下我可慌了手腳了，條形碼好像又跟我作對似的，半天打不出一個。最后還是那位叔叔幫我搞定的呢！
到了下午四點鐘，我該回家了。叔叔送給我一包糖，說這是我一天的工資。
在回家的路上，我雖然汗流浹背，但是我非常開心，心像吃了蜜一樣。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我覺得它比我吃的任何山珍海味都鮮美，因為它是靠我的汗水的來的。
從這件事中，我明白了一個道理：一份耕耘一份收獲，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收獲。
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