我有一位好老師作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我有一位好老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一位好老師作文1
老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，培育我們這些小樹苗茁壯成長，我也有一位這樣的好老師。
我的老師叫張穎，今年大約三十三、四歲，苗條的身材，經(jīng)常穿著一套黑色的運(yùn)動裝，顯得特別年輕漂亮。她披著一頭烏黑的秀發(fā)，一張白凈的瓜子臉上常常掛著微笑，一笑露出珍珠般潔白的牙齒。玩玩的柳葉眉下有一雙泉水般清澈透明的大眼睛，常常流露出慈愛的目光，這目光給我鼓勵，給了我贊許，也給了我無比的自信。老師的眼睛偶爾有些血絲，這是為我們備課到很晚而累的。老師有雙溫暖的手，當(dāng)這雙手拉著我的小手時，讓我感到了溫暖。當(dāng)這雙手對我豎起大拇指時，讓我感到了鼓勵。
老師像媽媽一樣愛我。那是一天下午放學(xué)后，忽然，下起了大雨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被爸爸媽媽接走了。沒有多久，教室里只剩下我一個人了。等著，等著，天越來越黑，雨也越下越大，可是媽媽還沒來接我，我急的快要哭了。這時，張老師把雨傘遞給了我說：“賈文博，天快黑了，我送你回家。”我想說什么，可沒有開口，只好跟著老師往家走走出學(xué)校沒多遠(yuǎn)，我不小心，雨傘被風(fēng)吹歪了。老師心疼地說：“看雨把衣服都淋濕了，我給你撐著雨傘。”就這樣，老師撐著雨傘、摟著我走了十分鐘才到了我家，媽媽剛好辦事回來，被雨水淋成了一只落湯雞。媽媽看見了，急忙請張老師進(jìn)屋歇一會。張老師說：“我女兒還等著呢。”張老師冒著風(fēng)雨湯著水走了。
你說，有這樣一位好老師，我們多高興啊！我喜歡我的張老師。
我有一位好老師作文2
我有一位好老師，她是我們的班主任——————盧老師。
盧老師每天辛勤地工作著。早晨，老師早早道地來到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午，老師最后一個離開學(xué)校。下課的時候后，老師總是在教室里認(rèn)真地批改作業(yè)或者幫助同學(xué)們分析難題。
有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，盧老師看見了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過來，耐心地教我。在老師的指導(dǎo)下，我終于解決了這個難題。
每當(dāng)上新課時，盧老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課，就做生字練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)的東西就不會忘記。
盧老師時刻關(guān)心我們的成績。她并不只是把期中考試看得重要，而且也重視每次的.單元練習(xí)。如果誰的成績下降了，盧老師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他進(jìn)步。
老師她默默地為國家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神著可畏呀！我為有這樣的老師而感到自豪。
我有一位好老師作文3
大人們常說：“嚴(yán)師出高徒。”我們班就有一位嚴(yán)師。
她姓陳，長著高鼻梁，一雙丹鳳眼好像鷹眼一樣，注視著同學(xué)們的一舉一動，給人一種很嚴(yán)厲的感覺。陳老師是一個遵守原則的人，對待每一個人都一樣，老師的孩子也好，學(xué)優(yōu)生也好，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做小動作全部寫檢討。
這個周周三，我們班的第一名和他的同桌在陳老師的課上對答案。但這種行為是被陳老師嚴(yán)令禁止的，陳老師隨便掃一眼就能找出誰在說話。于是，老師講著講著，語速慢了下來，接著，她完全停了下來，雙眼直勾勾的盯著我們的“全班第一”，這時她倆也察覺到老師在看他們，便馬上坐好了。老師迅速抬起手指著他們，兩眼好像要噴出火來說道：“你們下課對答案也就算了，既然在我的課上對答案真是膽大包天了，給我站到后面去，600字檢討必須交，交不來小心我錘你。”再看他們低著頭，瞪著眼，蔫蔫的靠著墻，讓平時“受騙”的同學(xué)長長的舒了一口氣。第二天早上，他們果然來了檢討，并且這個周里他們再也沒有，讓同學(xué)們受委屈了。
俗話說：“言師出高徒。”相信我們班在陳老師的嚴(yán)格要求下，去除“雜質(zhì)”，會越來越好的。
我有一位好老師作文4
我有一位和好老師，她四十多歲了，留著一頭披肩長發(fā)，中等個子，不高不低，亮眼睛，不大不小，很相配。皮膚不像已過不惑之年的女人那么粗糙，而是像紙一樣光潔細(xì)膩，冬天經(jīng)常穿著一件紅色大衣，顯得更有風(fēng)度。
她有三大特點(diǎn)：講課清楚、生動有趣、知識淵博。說到講課清楚，最典型的是講《珍珠鳥》一課，她從作者接觸珍珠鳥到和鳥成了形影不離的好朋友，有條有理，詳詳細(xì)細(xì)地給我們講了一遍，同學(xué)們都聽得很明白，沒有一個人一知半解的，更沒有一個人一問三不知的。生動有趣嘛，還是要從《九色鹿》這篇課文說起，老師是講課，更是表演，同學(xué)們個個都聽得如癡如醉，就像在山坡上、草地上或房前明月下聽媽媽講故事。知識淵博，備課充分，她上課從來不看參考書。《虎門銷煙》這一課，她給我們詳細(xì)說了鴉片煙的來歷、危害，硝煙的歷史人物事件、意義，講得滴水不漏。她還講小時候她從家里偷一個生雞蛋，放到石灰里面，再倒上一杯水，雞蛋馬上就熟了的事，幫助我們更好地理解了石灰銷毀鴉片煙的原理。
老師對我們的成長全面關(guān)懷，嚴(yán)格要求，又是甚至嚴(yán)厲得叫人一時受不了，但過后都十分理解她慈母般的良苦用心了。
我有一位這么好的老師，我很驕傲。對了，忘了告訴你們了，也許你已經(jīng)猜到了，她就是我的啟蒙老師兼班主任——王慧珠老師。
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