【精華】五年級作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
素衣描繪出伊人淡淡羞澀然
綿綿舞步輕移纖手執小扇
陣陣暗香撩過心輕柔如夜曇
仿佛那扁舟忽尋遇一岸
寥寥淡煙渲染著迷離的夜光
而你的笑點綴著那遙遠他方
如那絲絲柔煙寒
在我黯然的心底蕩漾
雨綿綿擾心緒，漸入清夢里
玉扇輕輕合起，敲打我心底
在心底銘記屬你若花般記憶
再等來生人世間尋覓
布谷鳥的輕啼，留戀為誰迷
沉醉于流年里，久久不愿離
如綻放的桃花般惹了誰惦記
誰雙眼迷離
記憶深處的煙雨終歸屬于你
飄零的桃花也終成為了唯一
但愿別錯過這令人憔悴花季
世事卻無常不解人心意
窗外柳枝惹煙雨你卻惹心緒
不知煙雨是否太過于華麗
在素錦流年里
只好靜靜等待落花起
于世間浮沉里，一直在等你
五年級作文 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫苗真，今天我演講的題目是：祖國在我心中。
大家都知道愛國吧！可愛國是一個怎樣具體的概念呢?小學生的愛國是上課認真聽講，尊敬老師，努力學習，以后為國發展；那么在工作崗位上工作的大人的愛國就是勤勤懇懇的工作，為國效力；還有一些科學家、軍事家等，他們的愛國就是堅持創新，為祖國研究出最新的理論，最強的武器，為國爭光、強大祖國！
愛國是不忘國恥。就拿盧溝橋事變，也稱七七事變來說吧。79年前的1937年7月7日的那一天，日本帝國主義以他們的士兵丟了為借口，闖進了中國的領地來攻打我們。他們穿過盧溝橋，直奔中國的領地而來。于是在盧溝橋的`戰爭便打響了。在《盧溝謠》歌曲中有一句歌詞“盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰。”在那場戰爭中，死傷了多少數不清的中國同胞啊！而日本人現在還不承認，這是多么可恥的事！但那場戰斗結束后，中國人并沒有因此放棄。“中國人，意志堅，重整河山換新天。”中國人是多么偉大啊！
愛國就是振興中華。在經歷了許多次磨難的中國，仍然富強，就是這些歷練，才使中國日漸強大。20xx年至今流行著一種新聞詞語——美麗中國。這個詞語有兩種意思，第一：希望愛護環境；那第二：意思就是希望國泰民安，生活幸福，而我們期待的不也正是這種這種生活嗎！所以，我們要振興中華，讓祖國強大，讓人民幸福！
中國這個大家庭需要我們來守護，讓我們不忘國恥、振興中華！讓祖國永遠傳承在我們心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級作文 篇3
大家期盼已久的第人的身上，快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。
十七屆校運會終于拉開了序幕。欣喜，甜蜜，激動.....一齊涌進我們的心窩，像蹦進了一只活兔，怦怦地跳個不停，平靜的校園激起了歡樂的浪花，大家欣喜若狂。
8點整，我們按照出操的順序來到操場，校長在臺上致開幕詞，最后宣布："校運會現在開始!"臺下立刻響起一陣雷鳴般的掌聲。
校運會開始了，大家都在做準備運動。不一會兒，女子100米跑決賽準時開始了!看，我們班的運動員小汶出現在跑道起跑點。她弓著身子，雙手按在起跑線后，左腳半蹲著，右肢半跪著，做好了準備姿勢。從她的眼神中，我發現出他緊張的心情。過一會兒，運動員們緊張的氣氛蔓延到了四周的同學，同學都一言不發了。"各就各位，預備--"裁判的預備令響起了，運動員們的身子向前傾斜，同學們都屏住呼吸了，我的手心也出了汗 最后，小汶仰起頭，咬緊了牙，強壯的腿跑得更快了。在最后30米中，3班的同學以風馳電掣般的速度贏得了比賽的勝利!我們班的小汶則得了第二。小汶高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，我們全班為她而感到驕傲。
比賽繼續進行著，同學們有200米跑，有跳遠，有跳高，還有4*100接力賽，他們都在為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
五年級作文 篇4
它沒有美麗的蛋糕，也沒有花朵的嬌艷，然而，在我的生命里，超過所有的禮物，如果說“家書抵萬金”，它在我的感情天平上，比家書還要貴重許多倍。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，如此清脆的下課鈴聲響起了，同學們像往常一樣奔出教室，來到了操場上，一起嬉笑玩樂。
然而，同學們正在玩兒的高興時，討厭的上課鈴聲響起了，同學們立刻沖回教室。同學們剛坐在座位上，班主任老師帶著沉重的步伐來到教室。老師拿起課本，大聲地對同學們說出課文的題目，然后又對大家說：“大家來讀一下課文。”“李舒暢，你來讀第一自然段。”我猛地一嚇，同學們的目光齊刷刷的投向我，我緊張的站起來，大聲地讀起來，我邊讀邊想，我從來不舉手發言，不愛說話，老師怎能提我呢？當我讀完后，老師鄭重地說：“這段要開心、活潑，而你點兒味都沒有，重讀一遍！”我緊張地又讀了一遍，而這次，我讀得是那么開心，我從新鼓起勇氣來，大聲讀出聲來，然而，這次讀得同學們都用敬佩的眼睛看著我，我簡直不趕相信自己的耳朵。突然，老師用高興的語氣來對我說，：“你讀得非常好，大家來鼓掌鼓勵她一下。”大家都用那自己的雙手為我鼓掌，瞬間，我的兩顆淚珠流下來了，那掌聲是多么熱烈，多么感動人，我的淚水嘩嘩流了下來。
啊！我看到了老師在傳遞一種為神奇的力量，鼓勵的希望……
我明白了老師和同學送給我的禮物——一種熱烈的掌聲，那是用神奇的力量和鼓勵的希望！
五年級作文 篇5
兩只水汪汪的大眼睛就像是天上的夜星星那般閃亮。當它生起氣來時，那既黑白相間又蓬松的毛發一下子根根都豎了起來。它，是誰呀？
它，就是一只剛滿月的小貓咪。
剛滿月的小貓咪，老喜歡到母親的懷里打滾滾，好像是在向媽媽撒嬌呢！小貓當然免不了會調皮淘氣――經常把五顏六色的毛絨球當做獵物似的狂撕亂咬。把魚桶打翻，令人垂涎欲滴的小魚就活蹦亂跳地在石板上掙扎。
有時，它好像若有所思一樣，趴在攤開的書本上，似乎在思考著些什么。它從來不被圈養，這樣自由的貓，免不了像離家出走一樣，不回家老幾日。
當書房里，只剩它一只小貓而已，它就開始尋找快樂，敏捷地跳上書臺，用輕盈的腳步走到已經做好筆記而忘記把書合上的書上，踩上兩個小腳印。當它從書房中出來時，在那本書上，留下的只有兩個梅花印。
這是一只淘氣小貓，無論他做錯了些什么，在它那兩雙可憐的眼睛里，你總能忘記它做錯了……
五年級作文 篇6
本人也是經歷過大風大浪的，在一次次的困難挑戰中浴血奮戰，每一次哥都微笑度過。然而這次的挑戰，讓我慌了神—我要挑戰一個關于野外體能拉練的運動。
那天，在玉黛湖舉行完作文競賽頒獎儀式后，因為我是獲獎者，被獎勵了一張叫“穿越叢林”的野外拉練運動免費券。受邀后，我馬上趕赴拉練地點。在路上，我邊走邊想：啊，穿越叢林，一定很酷吧，那可太好了。我一邊念叨著，一邊別提心里有多高興了！
隨后，我來到了挑戰的地方。在換好防護裝備護具后，便開始了刺激的穿行。
我走上臺階，放眼一望，走鋼絲、滑鋼絲……樣樣齊全，這些不禁讓我打了個寒顫，我開始害怕起來。當我走上第一步時，突然腳下就開始搖搖晃晃，腿一個勁地打哆嗦，看到離地面那么遠，我的心情三百六十度大轉彎，從自信滿滿的軒哥，一下子就成為了軒寶。本寶寶一步一步艱難地走著，好比西天取經還難。終于，寶寶我忍不住鼻子一酸，淚水飛流一下三千尺一般落了下來。寶寶我在上面鬧起了小孩子氣，大聲吵著要下來，我邊哭邊鬧，可無論怎樣，爸爸媽媽還是不讓我下來。我的小心臟如遭受了萬噸壓力，如鍋上沸騰的豆子，噼里啪啦的亂響，可仍無濟于事，只好耐著性子“西天取經”。突然，我的小宇宙好像爆發了一樣，寶寶我用盡洪荒之力，打敗一波又一波的“妖魔”。終于，我成功的穿越出來。我喘著粗氣，打著哆嗦，流著淚水，終于露出了勝利的笑容！
這次揪心的挑戰后，真是收獲了不少成就感哩。這次的浴血奮斗沒白干，看來只有嘗試才能進步啊！如此看來，本人還得多打敗幾個困難，才能成為更加完美的軒哥！
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