精選讓世界充滿愛作文37篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讓世界充滿愛作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛作文 篇1
愛是什么？是青梅竹馬間的相依相偎；是瓊瑤筆下的不離不棄，還是父母之間的默契……我不懂，但我認為愛應該是付出——人人都獻出一點愛，人世間將會更美好。
“瞧，那瘋子！”“快看，他正在吃垃圾呀！”我不禁轉過身去，不經意間見到父母雙亡的毛毛——他正在垃圾堆里扒拉著“垃圾”。他一身亂糟糟的，頭發亂蓬蓬的，腳上“掛”著一雙不知名好心人送的'鞋，渾身散發著一種臭味，使人不敢靠前。這時，一些膽大的孩子向他扔起了石子，他竟也不躲，也不閃，石子也像長了眼睛似的，不偏不倚地砸在他身上。他也總是轉過頭來憨憨的一笑。我不禁暗想：真是個傻瓜。不曾想隔壁居委會王大媽突然出現在我們面前，她趕跑了那些所謂的“壞孩子”。并且責問我為什么不幫助毛毛。我頭一仰，嘴一撇，嘟囔到：“神經病，懶得理他。”大媽聽后，臉漲得通紅，半舉起了手掌準備打我。不知怎得，那巴掌始終沒落下去。只見她轉身把毛毛拉回了家，硬塞給他兩個饅頭，站在那里，一動也不動。我不禁感到臉紅，羞愧地跑回來家。
從此，我每見到毛毛，都會給他一些食物或鄰家哥哥的衣物。不知怎么，他漸漸地見我也不跑了，有一次，還把我叫哥哥。要知道，他比我大幾歲呢？
一日，在校上課，不知怎的，天公不作美，窗外下起了大雨。可巧的是，家里人走親戚去了。這下完了，淋成落湯雞了。看著自己的同學一個一個被父母接回家，自己的心有說不盡的難受。只好回到教室，做起了作業。不知過了多久，門外傳來毛毛的聲音，他大喊著“哥，哥……”我出門一看，毛毛左手拿著一把雨傘，右手捂著頭，全身濕漉漉的，樣子可笑極了。可是，不知怎么，我一聲也笑不出來，鼻子一酸，險些落下淚來。哎，這傻毛毛呀！我走近他身旁，輕聲說道：“走，回家。”這時毛毛高興地手舞足蹈，在我一旁連說帶比劃個不停。我什么也沒說，但是心里明白，這就是愛。
淅淅瀝瀝的雨仿佛在空中交織成一片愛心！
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讓世界充滿愛作文 篇2
我們不會忘記5·12四川汶川大地震，那次泥石流。就是那么幾秒鐘，在正常人看來，那很短，但遭難的人們眼里，他們面對的只有兩個選擇：生或死。
就在7月23日，在一輛火車上，乘客們也經歷了這樣人生的抉擇。死神降臨在了這列火車上。他和前面的火車撞上了。尖叫聲，救命聲，連成一片。驚天動地！
時間好像在這一瞬間停止了。消防官兵來了，救援人員來了，所有人都來了。消防戰士奮斗著，直到奮斗到最后一個人。有人倒下了，醒來，第一句話就是問救災情況，多少人潸然淚下，多少人舍己救人。那時，他們已忘自我。在他們心中只有一個念頭：救人，救人，救人！
所言，似曲曰；只要人人獻出一點愛，這世界會變成美好人間。今，人多惡也，如視險而不救也，如偷盜之人也。好人，少也。但難來，好者涌出，感也。既好者，則一生平安也。
我還記得被救人員的`最后一位，一個小女孩。Theseisawonder！在治療過程中，小女孩一直喊：Mum！Mum！mother！Whereareyou？所以的人都落淚了。有人問到：她媽媽死了嗎？沒有人回答。
誰能看到這樣的情景不落淚。一人二歲的孩子，沒有了父母，那是什么滋味。她以后的生活將要怎么辦？這都是一個“x”。
世上，還是有好人的。我給你舉個例子。
去年冬天，天飄起了大雪。在課堂上，有位同學生病了，燒得厲害。老師沒有猶豫，騎著車要送他回家。那可是送他回家。那可是自行車，雪還在下。回來的時候，老師的手已腫得出血了。我們感動不已。
好人，一生平安。愿世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇3
多少感動都是關愛喚起的，多少快樂都是關愛喚起的，關愛如同帆布，讓我的小船揚帆遠航。
事情發生在暑假。那天我坐著長途火車，來到了石家莊。昨晚我12點做的火車，導致沒有休息好。來到車站，有氣無力的我下了車。我感覺這時候仿佛連下臺階的力氣都沒有了。我和姑姑通過地下站，已經看到充滿暖意的太陽了。我是多么想快點出去啊。這時，我的箱包給了我重重一擊。箱包是帶著輪子的。如果要上地面，坡度特別大，我根本拉不上去。姑姑也拉著一個大大的'箱包，沒有辦法幫我。該怎么辦呢，心急如焚的我只能看著人群往外涌出。我只能拼盡全力，往上拉了。拉到一半，就拉不動了。這時，我感覺箱包輕了許多，抬頭一看，原來一位姐姐來幫助我這時候。仿佛心中的感恩多了幾分，我感動的不行。來到地面，我對姐姐說：“謝謝。”姐姐笑著說：“不客氣。”
此時我想：“原來世界上的熱心人還是挺多的么。”這位姐姐在我身處絕境的時候，幫助了我。這位姐姐真是個好人啊！
關愛充滿著整個世界，是否我們對他人的關愛也應該充滿世界呢？
讓世界充滿愛作文 篇4
今天下午，我和媽媽拿著椅子一起到學校的操場上聆聽鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》。
有四千多名同學和家長來聽演講。3：00整，演講開始了，我和媽媽認真地聽著。鄒老師講了：“我們要愛祖國，愛老師，愛父母，愛兄弟。受人滴水之恩，當涌泉相報……”
鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識。比如：老師或別人在演講或表演時，拍手的時候手要高于胸脯才拍，這就是一種尊重。
鄒老師還講述了一個個激動人心，充滿愛心的故事。現場的'每位老師和家長、同學都感動得痛哭流涕，眼淚就像沒有關緊的水龍頭，嘩啦嘩啦地流著。
為了表達對老師的辛苦培育之恩，我們一個接一個地給親愛的老師送去一個深情的擁抱并大聲喊道：“老師，您辛苦了，我們永遠愛您，我們會每天好好學習，讓您變成世界上最美、最漂亮的老師。”老師們開心地笑了。
時間慢慢地過去了，演講會結束了，我們激動的心情依然沒能平靜下來。
讓世界充滿愛作文 篇5
斑馬線被稱為生命線，在紅綠燈路口，學校門口、繁忙路段，隨處可見。現在斑馬線上正盛開著一朵朵禮讓之花，文明之花。
一天，我去學而思上學，一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見路上的車子像穿梭似的來來往往，一輛接著一輛。我皺著眉頭想：這么多車，我要等到什么時候才能過馬路呀？看來學而思要遲到了。這時，奇跡發生了，我看見一輛輛車主動停了下來。我愣住了，司機向我揮揮手，示意我快走。我恍然大悟，趕緊小跑到馬路對面。與此同時，路上的車子又如脫韁的野馬向遠方奔去。我微笑著說：“這些司機叔叔真好！”
晚上，媽媽開車帶我回家，開著開著，車子突然停了下來。我很奇怪，心想：前面沒有紅綠燈，媽媽為什么停下來呢？這時，一個穿著T恤的年輕人行色匆匆地走過斑馬線，邊走邊向我們點頭微笑。哦，原來媽媽是為了給年輕人讓路而停車的.。看著年輕人的微笑，我內心不由自主地產生一種自豪感。
千里之行，始于足下。禮讓斑馬線，讓出了一份文明，讓出了一份和諧，也讓出了一份幸福。
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