【精華】五年級作文三篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
這里，是太陽最先升起的地方，素有“東方太陽城”的美譽；這里，是水上運動之都，被評為中國十大最美的海濱城市；這里，就是小朋友們無比向往的陽光度假海岸——山東日照。
暑假里，我和小伙伴們坐上前往日照的旅游大巴。5個小時后，我們來到了期盼已久的日照。
在導游的帶領下，大巴駛入萬平口風景區。一眼望去，無邊無際的大海碧藍碧藍的，海邊大大小小的礁石星羅棋布，海風中夾雜著一股濃濃的海腥味，啊！這就是大海的味道！
我不顧旅途的疲倦，徑直向海邊奔去。脫去鞋子，金燦燦的細沙從每個腳趾縫里鉆出，腳下，沙子軟軟的、腳底燙燙的，每走一步，都覺得火辣辣的。走到近海水邊時，就不覺得燙了，海水涼涼的，輕輕拍打著我的腳，咸咸的海風吹著我的臉，特別舒服。
我順手抓起一把細沙，沙子中居然還有貝殼和海螺，我大聲喊道：“快來看啊，這兒有漂亮的貝殼！”
我高舉手中的“戰利品”，同學們聞聲向我這邊涌來，“哇！真厲害！”、“張云舒，讓我也看下嘛！”老師也跟著走來，讓我擺了個pose，幫我和貝殼合了個影。
“同學們，你們看到了嗎？前面那座塔就是潮汐塔，如果海水往上漲，齊過紅色標線就表示漲潮，反之海水落至藍色線則表示退潮。”導游阿姨大聲說道，“大家猜猜看，現在是漲潮還是退潮啊？”
“漲潮！”同學們異口同聲喊道。
“好了，同學們，你們繼續玩吧，要注意安全！記住，等海水退至潮汐塔藍線時，就得上來集合啦！”
“YesMadam！”同學們高呼一聲便各自跑開了。
我撩起袖子卷起褲腳，跟著大部隊再次趟進海里。“啊！好涼！”我不禁發出感慨，低頭一看,這海水一次次的漲—退—漲—退，多像我們人類的呼吸啊！是啊！大海不也有生命嗎？她也需要呼吸啊！海鷗就是大海的眼睛，一座座海島就是大海的五官，魚兒蝦兒就是大海的五臟六腑，不是嗎？
不知為什么，來到這片海，總是久久不想離去。回到了旅館，我提筆便寫下了這篇文章，這幅帶著海味的“紀念品”。
五年級作文 篇2
5·13是母親節，這是母親們的節日。今天我想說一聲：媽媽們，你們辛苦了！
我們每一個人都是母親母親經過了好長期間的辛苦才生下來的，剛生下來，我們什么也不懂，什么也不知道。只知道一味地哭泣，母親慢慢的撫養我們長大，給我們啟蒙，教我們知識，教我們做人的根本，這些都是母親們最平常的事了。
媽媽，我今天要和你說一聲對不起！我不該有自己的小脾氣，不該對您發火，5·13日就是母親節了，我在這里由衷的說一聲：祝所有母親母親節快樂！
我感謝您把我撫養長大，教育我，讓我的未來更好，您卻不知不覺的老去，我在這里由衷的說一聲：媽媽，你辛苦了！
媽媽，5·13日就是你們的'節日，你們并不像我們小孩的6·1兒童節那樣，為自己買衣服，自己去吃一頓好的，或者去看一場電影。我們的節日你們精心準備，給我們想要的，給我們驚喜，我們好像只說過一聲謝謝之類的話，別的什么都沒有，而你們不求回報，看到我們的笑臉，你們就好像一切都美好了。
媽媽，你們不求回報，無私奉獻給我們，我們給了您什么呢？你們卻一直奉獻著。自己努力，讓我們更好，更有信心！
最后，我想說一聲：祝所有母親節日快樂！身體健康！萬事如意！越活越年輕！越活越漂亮！
五年級作文 篇3
補習班終于放學了，我與周圍的同學都呼出了一口因為學習而忍著的濁氣。我與一個男同學和一個女同學一起回家，剛走到樓道里，我們就看見衛個很小的小男孩在樓道里站著，因為樓道里的燈壞了，所以一片漆黑。我和同學出來的時候還嚇了一大跳，等看清楚是一個小男孩之后我們才安下心來。本來我們以為他是要回家的，便靠到一邊給他讓路，可是他卻一動不動，就站在樓道里看著我們。
因為疑惑他為什么不走，所以我們疑惑的打量著眼前這個小男生。這個小男孩長得不胖不瘦，臉蛋長得圓乎乎的，頭發很稀少，穿著一件背帶褲。但不管怎么看，社會上小男孩長得還是挺可愛的。這時，我看到了他的目光，我呆愣了一秒鐘，因為我好像在他的目光里看到了厭惡，我不明白他為什么要討厭我們，因為在我的印象中，我好像從來沒有見過他。
我們三個人被他的目光看得有些蔘得慌，所以我們準備走開不理他，但是他們倆個卻不敢往前走，所以只好我來帶頭，我們下了一個臺階，然而那個小孩竟然上來攻擊我，我在想，為什么要攻擊我們呢？而不別的什么呢？我的腦子在飛快的旋轉，急速著問題。我一想，很簡單，只要是一個正常的人，便一定能作出的動作和眼神判斷出來。不過他也很聰明，在攻擊的時候知道用手、腳、頭來攻擊我們是不會有勝算的，于是他選擇了用牙齒來作為他攻擊的武器。不一會，他便張開他那個小大嘴向我們撲來發起了攻擊，一把抱住我的手臂，抓著我胳膊，用他的小鋼牙死死的咬住我的胳膊，痛的我大聲的驚呼了一聲：“啊，好疼”。這時他們兩個才愣過神來，馬上跑過來幫我，嘿!沒想到這個小男孩竟然還挺厲害，他手腳并用，用牙咬著我，左手打著男同學，右腳踢著女同學，而且勁還不小，我們三個竟然愣是制服不了他。正好這個時候下課了，來了幾個六年級的大哥哥和大姐姐，他們見此情景，便幫著我們把小男孩拉開了，并讓我們先走，真是太感謝大哥哥大姐姐了，于是我們便飛一般逃下了樓。
第二天，我們向老師報告了這個事才知道了原因。原來社會上小男孩是新來的，他的媽媽在他一歲多的時候便拋棄了他，他的父親因為某種原因而精神失常，他從小就失去了母愛和父愛，吃飯穿衣和平常的生活都沒有人照顧，經常是這家吃一頓那家吃一餐的，有時還在外面撿別人的剩飯剩菜吃，晚上在家還要遭到他爸爸的打罵，打得他哭得很傷心，但是他的鄰居又沒有辦法，也只能是“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的無奈。由于種情況，小朋友們都不跟他玩，他是既羨慕又嫉妒，但又感覺非常的孤單和無助，以致于在他幼小的心靈深處受到了創傷，留下了陰影，我們昨天發生的那一幕。
聽到這里，我心里不由得一陣陣的酸楚和難受，眼淚也是早就嘩啦啦的往下流......
【【精華】五年級作文三篇】相關文章：
【精華】五年級故鄉作文四篇02-03
【精華】五年級快樂作文3篇12-14
【精華】五年級英語作文三篇06-21
【精華】五年級英語作文八篇06-19
【精華】五年級英語作文3篇06-14
【精華】五年級英語作文4篇06-13
【精華】五年級英語作文五篇06-11
【精華】五年級英語作文8篇06-10
【精華】五年級英語作文四篇05-19
【精華】五年級作文300字4篇03-15