快樂(lè)課間作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)課間作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)課間作文600字1
再過(guò)1分鐘就要打下課鈴了，我看見(jiàn)坐在我前面的車奇彪已經(jīng)將一只腳跨出去了，做著準(zhǔn)備沖刺似的動(dòng)作，正所謂“人在曹營(yíng)，心在漢”啊。只聽(tīng)得“丁零零”一聲，車奇彪就飛也似的跑出了教室門。哈！真是個(gè)貪玩的家伙。
課間只有十分鐘，我可得好好地珍惜一下，于是我便拿出一本課外書來(lái)看。忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)清脆的聲音在數(shù)數(shù)。原來(lái)是一群女生在踢鍵子。只見(jiàn)其中一個(gè)女生先把鍵子往上一拋，然后提起左腿踢起了鍵子。哇！好厲害，一下子踢了40多個(gè)。真佩服她，但我對(duì)這游戲不感興趣。嘿！嘿！一浪高過(guò)一浪的聲音又把我的目光吸引了過(guò)去，循聲望去，只見(jiàn)我們班的陀螺迷們正起勁地抽陀螺呢。一時(shí)間，聲高聲低伴隨著鞭起鞭落，幾個(gè)圓錐形的陀螺忽急忽慢地自我旋轉(zhuǎn)著，好似自我陶醉般，惹得我這個(gè)外行也心癢癢起來(lái)。朱迪好象看出了我的心事，他上前一把把我的書放進(jìn)課桌肚里，嚷著叫我拜他為師，還沒(méi)等我開(kāi)口，就做起了示范。只見(jiàn)他先把繩子一圈圈地纏緊陀螺，然后猛地把繩子用力往后一拉，那陀螺就“聽(tīng)話”地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。然后他再向著陀螺的同一個(gè)方向有節(jié)奏地抽去，陀螺飛快地跳起舞來(lái)了！我正看得出神，一聲慘叫把我的視線拉了回來(lái)。原來(lái)是陳東晗正在給我的同桌伍子薇講鬼的故事，伍子薇的臉嚇得煞白煞白的。而她的身后，胡安妮和李笑盈正講著昨晚的電視劇《武林外傳》里搞笑的事情，樂(lè)得兩人不時(shí)哈哈大笑。我下意識(shí)地看了看手表，還有兩分鐘就要上課了。只見(jiàn)車奇彪滿頭大汗地沖了進(jìn)來(lái)，后面跟著林晨宸，他們回到座位上還在意猶未盡地討論著軍事游戲，真乃紙上談兵也！講臺(tái)上一群男生還在爭(zhēng)論不休：“只有你用你的神奇寶貝打贏我的，才能讓你升1級(jí)，否則不行！”原來(lái)，他們?cè)谕嫔衿鎸氊惸亍！爸軡?rùn)天，這道題用這種方法做，答案怎么一樣啊？”噢，周佳怡正抓緊時(shí)間跟周潤(rùn)天討論數(shù)學(xué)呢。
“丁零零”，上課鈴響了，我們的快樂(lè)課間暫告一段落了。同學(xué)們，下節(jié)課再見(jiàn)！
快樂(lè)課間作文600字2
“叮咚叮咚”，伴隨著悅耳的鈴聲，我們下課了。
我像平常一樣收好書包，做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備在桌上睡一會(huì)兒。“要不我們?nèi)ネ胬销椬叫‰u，再練練劈叉吧。”好朋友錢怡樺建議道。我高興得叫起來(lái)：“好呀好呀，再叫上邱邱、楊楊，一定很棒！”于是，我們一起奔向走廊。
先玩老鷹捉小雞的游戲，我們以“黑白配”的方式來(lái)決定角色。我想：老鷹跑來(lái)跑去運(yùn)動(dòng)量太大，還是當(dāng)母雞有意思。第一輪選老鷹千萬(wàn)別是我呀！我默默祈禱，緊張地閉上了眼睛。“黑白配！”隨著邱依諾的口令，我慢慢睜開(kāi)了眼睛：啊，我咋運(yùn)氣這么差，偏偏當(dāng)老鷹！最后選出邱依諾當(dāng)母雞，錢怡樺和楊筱涵當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，我左搖右晃，想轉(zhuǎn)移“母雞”的注意力，可“母雞”似乎看穿了我的陰謀，堅(jiān)定地護(hù)著“小雞們”。軟的不行來(lái)硬的！我假裝往左撲，趁“母雞”正在朝左的時(shí)候，掐準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地往右一跳，“母雞”這才回過(guò)神來(lái)，正要攔我，“小雞們”早已被我一個(gè)個(gè)抓住了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始玩劈叉。我剛說(shuō)完“自由分組”，錢怡樺就一把抱住我說(shuō)：“我們一起吧！”正好被邱依諾看見(jiàn)了，她不甘示弱也抱住我，兩人正好來(lái)個(gè)了“前后夾擊”，把我憋得上氣不接下氣。我大叫一聲：“夠啦！石頭剪刀布來(lái)決定！”她倆點(diǎn)點(diǎn)頭。最后錢怡樺領(lǐng)著我這個(gè)“戰(zhàn)利品”去玩劈叉。
第一局我石頭她布，第二局我剪刀她石頭，第三局我?guī)缀跻恢陛敚搅说谄呔治彝耆碌降琢瞬排龅剿哪_尖。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，感覺(jué)沒(méi)戲了。但第八局竟然我贏了。她也將腿劈直了，可還是夠不著。“你真厲害！”“你也很棒呀！”
“叮咚叮咚”，伴隨輕快的鈴聲，我們意猶未盡地回到了教室。雖然只是短短的十分鐘，我們卻玩得很開(kāi)心。
快樂(lè)課間作文600字3
我們?nèi)昙?jí)四班原本安靜的教室里被“叮鈴鈴”的下課鈴聲打破了！瞬間熱鬧起來(lái)，就如平靜的湖面投入了一顆小石子，泛起陣陣波瀾。我好像走在車水馬龍的馬路上，震耳欲聾的汽車?yán)嚷暢车米屓藷o(wú)法呼吸！
今天我們班特大新聞就是架在我鼻梁上的眼鏡，特別引人注目。一群同學(xué)向離弦的箭沖到我桌邊，在我的桌邊形成了一個(gè)包圍圈。同學(xué)們是來(lái)關(guān)心我的，問(wèn)我怎么戴上眼鏡了？男生劉載育說(shuō)：“是不是平時(shí)我玩手機(jī)和電腦的的時(shí)間太長(zhǎng)？”
有的同學(xué)說(shuō)是不是看書的姿勢(shì)不對(duì)？有的同學(xué)說(shuō)是不是睡眠不足？還有的同學(xué)說(shuō)是不是我飲食不當(dāng)？大家七嘴八舌的你一言我一語(yǔ)說(shuō)的我啞口無(wú)言，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因?yàn)槲覀兗覜](méi)電腦，手機(jī)除了發(fā)作業(yè)以外，媽媽從來(lái)不允許我動(dòng)。
我是一個(gè)十分聽(tīng)話的乖乖女，很少惹父母生氣。所以聽(tīng)了他們的議論，我的頭像波浪谷一樣，來(lái)回?fù)u擺。謝佳軒看到我的囧像反唇相譏說(shuō)：“1我們戴眼鏡，是因?yàn)樵诩易龅母郊宇}比你們多，在這看書比你們久。她說(shuō)：“戴上眼鏡顏值比較高。”她對(duì)自己脫口而出說(shuō)的后面的一句話，
后悔不已。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)目瞪口呆，就在“硝煙”越來(lái)越濃的時(shí)候。這時(shí)一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助他們，盡量少戴眼鏡，戴的時(shí)間長(zhǎng)了，眼珠往外突出，大家一起做眼保健操緩解疲勞好不好？”大家沒(méi)有繼續(xù)爭(zhēng)論下去，而是認(rèn)認(rèn)真真的做起了眼保健操。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響起，教室里又安靜下來(lái)，大家都戀戀不舍的回到自己座位上。通過(guò)這次課間十分鐘，讓我體會(huì)到了大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我更懂得珍惜友誼，同學(xué)之間互相幫助，美好的東西一起與大家分享，它給我的成長(zhǎng)道路上增添了一份美好的記憶！
快樂(lè)課間作文600字4
“丁零零……”下課時(shí)間到了，大家像關(guān)在鳥籠面的鳥爭(zhēng)先恐后的飛向藍(lán)天，原本安靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧了。
我們沖出教室之后跑到了操場(chǎng)，跳起了廣播體操。廣播體操跳完之后，大家玩起了跳繩、打籃球、單杠……
我和同學(xué)沖到乒乓球臺(tái)玩起了乒乓球。他打過(guò)去，我打回去，他一會(huì)抽，一會(huì)旋，我接過(guò)一個(gè)，另一個(gè)沒(méi)擋過(guò)去，他在上面當(dāng)起冠軍來(lái)，一副很得意的樣子。一會(huì)兒又有同學(xué)和他比賽乒乓球，結(jié)果他被打得落花流水，瞬間他從得意變成了驚訝，那個(gè)同學(xué)表情從嚴(yán)肅變成了得意，一會(huì)兒他又輸?shù)眯姆诜瑏?lái)回幾個(gè)回合，每個(gè)人臉上都露出開(kāi)心的笑容。
有的人玩了跳繩。跳繩樣式有很多種，比如有單人跳繩，有雙人跳繩，還有花樣跳繩。
我們又去玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。盛宇軒當(dāng)“老鷹”，楊蒙蒙當(dāng)“雞媽媽”，其他人當(dāng)“小雞”。“老鷹”一會(huì)向左撲，“母雞”則向右護(hù)，“老鷹”想：這不行，要想一個(gè)好辦法。他假裝向左撲，“母雞”帶領(lǐng)著“雞寶寶”向右跑，突然他一個(gè)向右猛撲，抓到了兩只“小雞”。第一回合過(guò)去了“老鷹”勝利了。第二回合開(kāi)始了。“老鷹”還是用那一個(gè)辦法，可是聰明的“母雞”哪里會(huì)上第二次當(dāng)呢？她也用一招成功地保護(hù)了“雞寶寶”。“老鷹”看那一招沒(méi)用了，他又想了一個(gè)好辦法。他假裝不捉了，這時(shí)大家一看他那樣子，都呆住了。可是他突然向左一撲，抓到了兩只不注意的“小雞”，這兩個(gè)回合都是“老鷹”贏了比賽，但我們很開(kāi)心。
大家非常的高興，有說(shuō)有笑地回到了教室。
快樂(lè)課間作文600字5
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥飛出了教室，隨著軍體委員的口令，我們排著整齊的隊(duì)伍跑步來(lái)到操場(chǎng)上，快樂(lè)大課間活動(dòng)要開(kāi)始啦！頓時(shí)，整個(gè)校園變得熱鬧起來(lái)！
首先進(jìn)行的集體項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。這也是我們大課間的熱身項(xiàng)目，在一聲哨響之后，我們像離弦之箭一樣沖出去。只見(jiàn)孫文成遙遙領(lǐng)先地跑在前面，他健步如飛，就像我們的奧運(yùn)冠軍劉翔一樣，紅色的跑道仿佛成了飄渺的云，他仿佛踩踏著云在空中飛行，其他同學(xué)緊跟其后拼命追趕，爭(zhēng)奪領(lǐng)跑的位置。每個(gè)人都賣力地奔跑著。你追我趕，朝終點(diǎn)奔去。
接下來(lái)，到了自由活動(dòng)的環(huán)節(jié)了。聽(tīng)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了，我們像一只只看到獵物的小老虎，迅速地向各自的活動(dòng)區(qū)域跑去。有的跳繩、有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩、還有的踢足球……頓時(shí)操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我與幾個(gè)同學(xué)在一起練八字跳繩，同學(xué)們跳的可歡了。瞧，第一個(gè)同學(xué)像練習(xí)隊(duì)列一樣，不緊不慢地向繩子里走去，他在繩子打地的一瞬間輕輕一躍，繩子擦著他的鞋底而過(guò)。正在我們?yōu)榈谝粋�(gè)同學(xué)喝彩的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人影從我們身后掠過(guò)，跳都沒(méi)跳就閃到對(duì)面去了，我定睛一看，原來(lái)是我們班的短跑健將孫文成。這時(shí)，搗蛋大王張晨鳴突然發(fā)話了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”說(shuō)完，他呱呱兩聲，蹦進(jìn)繩子里，跳了兩下，吐了吐舌頭，又跳了出去。引得同學(xué)們哈哈大笑。
就在這時(shí)“叮鈴鈴……”，上課鈴打響了，沸騰的操場(chǎng)又平靜下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿帶笑容，有秩序地走進(jìn)教室，精力充沛的開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
快樂(lè)課間作文600字6
今天的天氣有一點(diǎn)陰沉，可是我的心情十分“明媚”。下午上課時(shí)，老師講了三篇，分別是《補(bǔ)牙》、《回家的誘惑》和《我的讀書故事》。下課后，我準(zhǔn)備起身向門外走，老師又說(shuō)：“等等，今天下15分鐘課。”15分鐘？不會(huì)那么簡(jiǎn)單，老師接著說(shuō)：“今天的是——課間。”
雖然這樣，同學(xué)們還是像在籠子里放出來(lái)的小鳥，又像是十萬(wàn)匹脫韁的馬奔向了公園。（我們的班就在公園里，公園就等于我們的操場(chǎng)。）
我慢吞吞地從樓上走下來(lái)，因?yàn)槲以谙耄骸昂驼l(shuí)玩？玩什么？”一分鐘后來(lái)到了公園里，我定睛一看，公園里的健身器材有的壞了，有的已經(jīng)有人在玩了。
我站在一棵樹下，看見(jiàn)了許多小螞蟻（因?yàn)楸绕綍r(shí)見(jiàn)的螞蟻都小）。我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我一邊踩，一邊在心里數(shù)：一只、兩只、三只……二十只。我在一分鐘內(nèi)就踩死了二十只螞蟻，我覺(jué)得自己有點(diǎn)暴力。心里生出了很深的后悔。
我看到一個(gè)同學(xué)在騎一輛自行車，劉子文向他借了一會(huì)兒。
我又在公園里閑逛，走著走著就看到遠(yuǎn)處有個(gè)同學(xué)走進(jìn)了草坪里，但是又被管理員趕出來(lái)了。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)很多同學(xué)都回到了教室，我就知道快上課了。所以我就趕緊往回跑。上樓梯時(shí)，我兩級(jí)兩級(jí)地往上跨，可是我發(fā)現(xiàn)那樣不但更慢，而且很累。
回到教室，雖然玩了十五分鐘，可我還沒(méi)玩夠，老師問(wèn)：“誰(shuí)還沒(méi)玩夠？”哇塞！有二十多名同學(xué)沒(méi)玩夠（其中包括我）！老師說(shuō)：“那就再下十分鐘吧！”我隱隱約約聽(tīng)到有人說(shuō)：“老師萬(wàn)歲！”
那十分鐘，我沒(méi)有玩，而是觀察了其他同學(xué)玩了什么。有的四五個(gè)人玩抓人游戲，有的玩跳格子……
這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的一個(gè)課間。
快樂(lè)課間作文600字7
雖然只有10分鐘，在短短的10分鐘里，我感受到同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠Ｕ婵鞓?lè)。
在課間10分鐘里，我打算在走廊里走走，一群可愛(ài)的身影從我身邊跑過(guò)，我想知道他們干什么？我過(guò)去看了看，原來(lái)他們?cè)谕嫠＃以谂赃吙此麄兺娴挠螒螂m然很幼稚，但是他們玩的依然很快樂(lè)。 我覺(jué)得游戲很幼稚的時(shí)候，忽然，一陣風(fēng)把我真正的感覺(jué)吹出來(lái)了。我在心里想，咦！難道幼稚一點(diǎn)不好嗎？一年級(jí)可以幼稚，二年級(jí)就不可以嗎？爸爸媽媽那么大了都可以玩小孩子的游戲，我們二年 級(jí)卻不能玩一年級(jí)的游戲呢？我覺(jué)得二年級(jí)也可以幼稚，誰(shuí)讓我們還小呢？
我就跟她們說(shuō)：“我可以跟你們一起玩嗎？”其實(shí)我搞不懂她們?cè)谕媸裁矗髞?lái)慢慢地就會(huì)了。可惜呀可惜，10分鐘微10分鐘，10分鐘不長(zhǎng)啊。在玩的時(shí)候當(dāng)然覺(jué)得10分鐘不長(zhǎng)，在寫作業(yè)的時(shí)候就 覺(jué)得10分鐘很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一個(gè)鐘頭那么長(zhǎng)。
課間10分鐘啊課間10分鐘，世界就是那么美好，有快樂(lè)的時(shí)候，也有不快樂(lè)的時(shí)候。世界分兩面，你覺(jué)得好的時(shí)候其實(shí)后面也藏著壞處，你覺(jué)得壞的時(shí)候后面也藏著好處。學(xué)習(xí)是好的，玩也是好的 。但是，有一件事情我覺(jué)得不好，就是班級(jí)扣分。
學(xué)習(xí)是知識(shí)的大門，我們要學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。要是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你的勇氣就會(huì)出來(lái)，如果有了勇氣，就沒(méi)有做不到的事情，沒(méi)有了做不到的事情那你想要干什么歸你決定。
因?yàn)檎n間快樂(lè)，上課才會(huì)快樂(lè)。課間不快樂(lè)，上課就會(huì)生氣。影響你的學(xué)習(xí)，課間10分鐘時(shí)多么重要啊！
快樂(lè)課間作文600字8
教室里，是學(xué)習(xí)的天地，知識(shí)在教室里徘徊；朗朗的讀書聲在教室里回蕩。教室里，也是一片歡樂(lè)的海洋，時(shí)而傳出歡笑聲，清脆而又灑脫；時(shí)而傳出打鬧聲，渾濁而又瀟灑。
“叮——”頓挫抑揚(yáng)的下課鈴在耳邊響起，我那顆躍躍欲試的心便怎么也平靜不下來(lái)，看著老師那不緊不慢的步伐，我絕望了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”啊！再看著老師那從容不迫的收拾書本的一舉一動(dòng)，我像泄了氣的皮球 ，垂頭喪氣的，“柳暗花明”又要等到何時(shí)啊！該不會(huì)是整個(gè)課間十分鐘吧，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，老師的話怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，看著老師停下了步子，終于合上了書本，我總算舒了口長(zhǎng)氣。
目送著老師離去的身影，我一個(gè)180度大轉(zhuǎn)身，便虎視眈眈的望著我的同桌譚靜雅，嘴角抹起一絲壞笑，再與曾玉杰一個(gè)對(duì)視，譚靜雅察覺(jué)到不對(duì)勁，雙手一拍桌，撒腿就想跑，可是曾玉潔眼疾手快，來(lái)了個(gè)翁中捉鱉，我們把譚靜雅抓住，死活都不肯放手，我和曾玉杰一起睜著大眼瞪著譚靜雅，譚靜雅嚇壞了，無(wú)力的掙扎著，我陰深深地對(duì)她說(shuō)：“別做徒勞的掙扎了。”
嘿嘿！前兩天我和曾玉杰留心觀察，發(fā)現(xiàn)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎的譚靜雅乃天不怕，地不怕，就怕與人對(duì)視，我們口頭上說(shuō)是幫譚靜雅壯膽子，實(shí)際上是另有所圖啊！譚靜雅譚靜雅手亂抓，抓到語(yǔ)文書便遮在臉上，但我和曾玉杰依舊不放過(guò)她，瞪了她大半天，直到上課鈴響起，我們才放過(guò)了她，安心的上課。我不禁心想：留心觀察真給力！
以后的日子里，只要曾玉杰一數(shù)三、二、一，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)譚靜雅那悲慘的叫聲在教室里蕩漾，我和曾玉杰便會(huì)哈哈大笑，繼續(xù)幫譚靜雅“壯膽子”。 盡管課間只有十分鐘，但那是快樂(lè)的十分鐘，有趣的十分鐘，難忘的十分鐘。
快樂(lè)課間作文600字9
在學(xué)校里，同學(xué)們最喜歡的鈴聲應(yīng)該就是下課的鈴聲了吧？最喜歡的世界應(yīng)該就是下課的時(shí)間了吧？還記得我小學(xué)的時(shí)候就是，到初中了，也是，最喜歡的鈴聲就是下課的鈴聲，最喜歡的時(shí)間就是下課的時(shí)間，還有放學(xué)的時(shí)間，放學(xué)的鈴聲。我記得我們下午和上午第二節(jié)課，下課的時(shí)候都會(huì)下課很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，大概得有20多分鐘吧，好像是25分鐘。同學(xué)們，一聽(tīng)到下課鈴，一個(gè)個(gè)就像一匹匹脫韁的野馬一樣，直沖沖的跑了出去。
而我最喜歡的應(yīng)該也是第二節(jié)下課的時(shí)候了吧，因?yàn)樗娴目梢酝鎮(zhèn)�夠。還記得我和我的閨蜜最喜歡就是在操場(chǎng)上走圈聊八卦了。我們?cè)倭睦蠋焸兊挠腥さ氖虑椋�有今天在班級(jí)里發(fā)生有趣的事情，這是我們最愛(ài)撩了。我們班級(jí)的男同學(xué)一部分在踢足球，一部分在打籃球。有的女同學(xué)還在展示自己靈巧的雙手，來(lái)編手鏈。有的女同學(xué)在打羽毛球，下課的時(shí)候，操場(chǎng)上的人總是特別的多。稍不留神，你就會(huì)被別人撞一下，我還記得有一次，我在操場(chǎng)上走著走著。突然就被球砸了一下，，當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)懵了。回頭一看，發(fā)現(xiàn)是那些打籃球的男生，他們看見(jiàn)我被砸了，一遍一遍的向我道歉，我沒(méi)有事情之類的吧？。我說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，他們才看看我，然后又跑去打籃球去了。而我現(xiàn)在，已經(jīng)是一名初三快面臨中考的考生了，真的好懷念以前的時(shí)光啊！我們以前的大課間，還有許多許多好玩的事情。在初一的時(shí)候，我們班級(jí)的女生一般都會(huì)玩跳繩，和跳皮筋之類的。男生這幾年都沒(méi)有變，他們最喜歡的就是打籃球了，和踢足球。
這就是我們的大課間，非常的快樂(lè)。你們有大課間嗎？你們的大課間是什么樣子的呢？讓我們來(lái)一起說(shuō)一說(shuō)吧！
快樂(lè)課間作文600字10
啊！又是一個(gè)大課間。這次我們是玩棋，玩什么棋呢？是五子棋，跳棋，軍棋，還是象棋？不要胡亂猜了，看看就知道。
我一進(jìn)班門，就把頭使勁往我的位子上看。哇！是象棋哎！我心理一陣歡喜，因?yàn)檫@是我心中想要的。二話不說(shuō)，我以60米短跑沖刺跑到了座位上，然后！——認(rèn)真聽(tīng)老師的安排。周老師說(shuō)了聲 ：‘開(kāi)始’，前面的同學(xué)回過(guò)頭來(lái)，把棋子擺好之后，便開(kāi)始了一場(chǎng)‘戰(zhàn)征’，棋的戰(zhàn)爭(zhēng)。
“當(dāng)頭炮呀！”“先出車呀！”……我正在和小周一決高下！班里亂哄哄的，像一萬(wàn)只蜜蜂在“嗡嗡”的叫著。但沒(méi)個(gè)人又是那么的認(rèn)真，圍觀者雖說(shuō)是在一旁觀看，但也時(shí)不時(shí)的指點(diǎn)指點(diǎn)。下棋 者又是那么的嚴(yán)肅！只見(jiàn)他們手托著下巴，眉頭皺的那么緊，眼睛死盯著棋不放，想想怎樣吃它。
“喂喂喂！老胡，該你了。”小周叫我下，我回過(guò)神，又進(jìn)入了比賽當(dāng)中。哼哼，我把他的小兵給干了，然后又開(kāi)始?xì)⑺能嚕运呐冢灰唤o干掉。在比賽中我們是“兩敗俱傷”啊！最后是 我七對(duì)他四，占了上峰。嘿嘿，這下我可要大顯身手了！
我先把我的車擺在離老將較近的地方，等他出棋子。只見(jiàn)他把老將往右移了移，然后長(zhǎng)嘆了一口氣，不過(guò)他很快看到了將頭頂上的帥，倒吸了一口冷氣。“啊，我的天那！”嘴巴有“六尺”高， 眼睛有燈泡那么大，把手往腦門上一拍，“唉，我太大意了。”
而我呢？則在一邊捂著嘴偷笑，這就叫“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏！”當(dāng)我們?cè)谙胪嫦乱痪值腵時(shí)候，下課鈴響了。唉，時(shí)間不等人啊！
快樂(lè)課間作文600字11
“叮鈴鈴鈴”，伴隨著一聲下課鈴響，同學(xué)們一擁而散，快樂(lè)的課間就此展開(kāi)……
“……9、10、11……”踢毽子算是我們四班同學(xué)玩得最火的課間游戲了。無(wú)論在哪里，你都能看見(jiàn)五顏六色的毽子在“上躥下跳”，令人眼花繚亂。有的同學(xué)在直著腿踢毽子，踢了六十多個(gè)都還沒(méi)停下；有的同學(xué)在彎著腿踢毽子，踢了不到五個(gè)就敗了陣；有的同學(xué)在和別人玩接龍，你踢三個(gè)，我接著踢三個(gè)。大家玩得不亦樂(lè)乎！看著同學(xué)們像一只只馬戲團(tuán)的猴子似的在踢著五彩繽紛的毽子，我也忍不住想要試一試。
尺子大戰(zhàn)，一聽(tīng)名字就知道是用尺子在課桌上彈的大戰(zhàn)。此類游戲被本班男生所推廣，被本班女生和老師所冷落，為什么呢？是因?yàn)槊康缴险n的時(shí)候（尤其是數(shù)學(xué)課）總有一幫男生不務(wù)正業(yè)地去玩尺子，搞得教室里總會(huì)有一些“乒乒乓乓”的聲音，害得韓老師下了一道命令：上課玩尺子的人，尺子沒(méi)收。尺子大戰(zhàn)有各種各樣的玩法，有“戳戰(zhàn)”和“彈戰(zhàn)”等等，戳戰(zhàn)就是用手戳的戰(zhàn)斗，彈戰(zhàn)就是用手彈的戰(zhàn)斗，至于詳情，你還要問(wèn)我們班的男生了。
只要你踏入我們的班級(jí)，映入眼簾的準(zhǔn)是漫天飛舞的彩帶。有的同學(xué)用彩帶飄出了美麗的水波紋；有的同學(xué)用彩帶舞出了一圈又一圈的螺旋形狀……同學(xué)們的彩帶十分美麗動(dòng)人，像下凡的仙女一樣婀娜多姿，像高空的彩虹一樣絢爛無(wú)比，像滑落的流星一樣引人注目……動(dòng)人極了！你瞧，我舞動(dòng)著美麗的彩帶，一會(huì)把彩帶舞成一座座連綿起伏的大山，一會(huì)把彩帶舞成天空中的朵朵白云，開(kāi)心極了！
上課鈴響了，快樂(lè)的課間也告一段落，真懷念當(dāng)時(shí)美好的時(shí)光啊！
快樂(lè)課間作文600字12
“丁零零”,下課的鈴聲在同學(xué)們的盼望中響起，同學(xué)們像出籠了的小鳥，一窩蜂地沖出教室，涌到操場(chǎng)。頓時(shí)，操場(chǎng)上成了人的海洋。我也直奔操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
我和焦欣雨、楊涵玉一起玩老鷹捉小雞的游戲，先“石頭、剪子、布”分主角。先是焦欣雨當(dāng) “老鷹”，楊涵玉當(dāng)“雞媽媽”，我是個(gè)“小雞寶寶”。“楊媽媽”為了抵擋“兇神惡煞”的“老鷹”，左躲右閃，我也隨著“媽媽”的節(jié)拍來(lái)回跑、跳、轉(zhuǎn)。“老鷹”也虎視眈眈地看著我這只“小雞”。 焦欣雨這個(gè)“心狠手辣”的“老鷹”，突然，在我們順時(shí)針轉(zhuǎn)的時(shí)候，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，逆方向向我這個(gè)“小雞”疾速地?fù)溥^(guò)來(lái)。
“老鷹”原本以為我們會(huì)上當(dāng)，但這完全在我的意料之中，我忙來(lái)了個(gè)急拐彎，這速度叫個(gè)快，連我自己也震驚了。好險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)兒就要“喪生”了。“雞媽媽”見(jiàn)此狀況，忙醒過(guò)神來(lái)，又張開(kāi)“雙翅”，護(hù)住我。“生命”有了保障，我又膽大、自信了幾倍：竟見(jiàn)到“老鷹”來(lái)了不閃，非等到只隔一步之遙的距離了才不緊不慢地“走”開(kāi)。
“雞媽媽”見(jiàn)我放松了警惕，心中一怒：你怎么那么不珍惜“生命”，虧我還拼了命保護(hù)你呢！馬上轉(zhuǎn)過(guò)了身，用“尖利”的“雞嘴”啄我，讓我提高警惕。被啄了一口后，我心頭一震，見(jiàn)到“老鷹”來(lái)臨后，一陣緊張，左躲右閃，上躥下跳，以此來(lái)逃避“老鷹”的次次“致命”的襲擊。
如我所料，“老鷹”次次落空。到了最后，這只“天之驕子”被失敗帶來(lái)的反擊惱羞成怒，發(fā)瘋似的沖向我們后方，想借此機(jī)會(huì)反攻。“老鷹”見(jiàn)到這次又沒(méi)捉到“小雞”，便使了個(gè)三十六計(jì)――調(diào)虎離山之計(jì)。結(jié)果又被我這個(gè)機(jī)智的“小雞”識(shí)破了，我一直緊緊抓住“雞媽媽”的“羽毛”，使我們不可分開(kāi)，“融”成一體，不給“饑餓”的“老鷹”一絲得逞的機(jī)會(huì)，把“老鷹”氣得火冒三丈。
“丁零零”，上課鈴聲打斷了美妙的課間活動(dòng)，同學(xué)們又重新投入到緊張有序的學(xué)習(xí)之中。
快樂(lè)課間作文600字13
我們的大課間活動(dòng)是豐富多彩的，快樂(lè)有趣的。
“叮鈴鈴~~~~”第一節(jié)下課鈴聲響了，大課間美妙的音樂(lè)聲隨即奏起，各班排著整齊的隊(duì)伍，如同長(zhǎng)龍般向操場(chǎng)魚貫而行~~~在老師的帶領(lǐng)下，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)踩高蹺，有的同學(xué)在扭動(dòng)著自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，還有的同學(xué)在玩丟沙包游戲‥‥大家三五成群，歡快的做著游戲。
我們班現(xiàn)在玩的是踩高蹺游戲，高蹺的形狀是圓柱體的，中間有一根綠麻繩，老師幫我們分好組，排好隊(duì)，教了我們基本要領(lǐng)，該輪到我們上場(chǎng)了~~我看見(jiàn)前面的同學(xué)，有的剛踩下去就摔了，有的走了幾步也摔下去了~~心里好緊張呀，像小鹿亂撞，怦怦直跳，該輪到我上場(chǎng)了，我先定定神，按照老師教的方法，先把一只腳踩上去，拉緊繩子，接著另一只腳，感覺(jué)一下子高了好多，哈哈像高年級(jí)的大姐姐了。我一步一步，慢慢的小心翼翼的向前走，剛開(kāi)始我的身體搖搖擺擺，晃動(dòng)不已，但我堅(jiān)持著，摸索著規(guī)律，最主要是掌握平衡，慢慢的感覺(jué)越來(lái)越好，我繼續(xù)著，高蹺發(fā)出的噠噠噠的聲音，像媽媽穿的高跟鞋，滴滴噠噠，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，加油哦！只要堅(jiān)持勝利一定會(huì)屬于你的哦！”一步兩步三步~~從第一步的小心翼翼，到現(xiàn)在的大步大步，我的膽子越來(lái)越大了！不知不覺(jué)我的手松開(kāi)了繩子，差點(diǎn)摔了下去，嚇的我心怦怦直跳，幸好我用力抓住了綠麻繩才沒(méi)有摔下去，看來(lái)不能得意忘形了！看看前面馬上要到終點(diǎn)了，同學(xué)們都在為我加油，我咬緊牙關(guān)，掌握好平衡，用盡全力，一步步終于到達(dá)了終點(diǎn)！同學(xué)們都在為我鼓掌歡呼！
這時(shí)“叮鈴鈴~~~”下課鈴聲響了，快來(lái)的時(shí)間總是過(guò)得那樣的飛快，我們只好戀戀不舍的回教室了。
快樂(lè)課間作文600字14
自從五年級(jí)以來(lái)，我們的學(xué)校生活就越來(lái)越美妙了，因?yàn)槲覀兊拇笳n間活動(dòng)越來(lái)越豐富了。
下課了，一陣悅耳的聲音突然傳進(jìn)了我們的耳朵里。咦？這是什么聲音，原來(lái)是大課間的鈴聲。聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，同學(xué)們的臉上透露出了一絲喜悅。二話不說(shuō)，都放下了手中的筆，在門口排好整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)上。
五百多名師生都在這里鍛煉運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景線。做完操以后，就是我們最喜歡的自由活動(dòng)了，自由活動(dòng)不僅可以活動(dòng)一下我們寫字寫酸了的手，還可以鍛煉出好的身體。全校師生在這里都玩得很融洽：有的同學(xué)在和老師比踢毽子，同學(xué)們都很厲害，左一下，右一下，毽子就像在半空中小鳥一樣，飛來(lái)飛去。最后竟然踢了39個(gè)，俗話說(shuō)得好：“姜還老的辣。”雖然這位同學(xué)踢得已經(jīng)不少了，但是他們的老師更是不甘示弱，毽子好像聽(tīng)了懂老師的話一樣，任老師怎么擺布，次次都能踢得正著，共踢了45個(gè)，結(jié)果同學(xué)們慘敗：有的同學(xué)在和老師打籃球比賽，雖然老師長(zhǎng)得高，但是“人心齊，泰山移。”同學(xué)們?nèi)硕鄤?shì)眾，仗著人多，才以3比2敵過(guò)了單搶匹馬的老師；有些同學(xué)在踢足球，只見(jiàn)有一隊(duì)員抓住了一個(gè)射門的機(jī)會(huì)，球朝門射過(guò)去了，可是球卻在球門前換了條路，回頭射向了一位老師，眼看就要打到老師了，射門的那個(gè)同學(xué)嚇得頭發(fā)都快要堅(jiān)起來(lái)了，“呯”的一聲砸到了老師的腳上，這時(shí)，老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，拿起足球，又看了看那個(gè)同學(xué)，慈詳?shù)卣f(shuō)：“力度夠了，可是還不夠準(zhǔn)，我來(lái)教你們吧！”說(shuō)完，便把球拿了過(guò)去，教那些同學(xué)應(yīng)該怎么踢，才可以踢好，還有的同學(xué)……
時(shí)間也在我們玩耍的同時(shí)滴答滴答地過(guò)去了，我們愉快的大課間過(guò)去了，又回到了教室，與難題“搏斗”了。
快樂(lè)課間作文600字15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了。“耶！解放了！”大伙高呼，如潮水般涌向了操場(chǎng)。快樂(lè)的課間即將開(kāi)始。
我們玩起了紙飛機(jī)，大伙開(kāi)始折紙飛機(jī)，短暫的安靜過(guò)去了，如平靜的湖面掉入一塊巨石，大家高喊：“我折好了！”只有余昱彰一個(gè)人默默無(wú)聞地站在一邊，原來(lái)余昱彰不會(huì)折紙飛機(jī)，怪不得平日里瘋顛顛的余昱彰會(huì)這么安靜。我嘆了口氣，說(shuō)：“你真是‘蛋白質(zhì)’啊，還是我來(lái)幫你折吧。”余昱彰的臉色比吃了一個(gè)檸檬還難看。
我們很快分好了組，選好了隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)始了比賽。我們選好了代表，開(kāi)始決一雌雄，我深吸一口氣，拿出了我的滑翔機(jī)“天使的祝福”。開(kāi)始比時(shí)間長(zhǎng)，“天使的祝福”如天使般在空中滑翔，他們的飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我的滑翔機(jī)撞開(kāi)了個(gè)小洞。我的滑翔機(jī)以一秒一厘米的速度報(bào)仇般的沖向了對(duì)方的戰(zhàn)斗機(jī)，眼看就撞到了，“天使的祝福”落在上面，戰(zhàn)斗機(jī)因?yàn)槎嗔艘环葜亓浚鴺O速迫降。我的滑翔機(jī)，體態(tài)優(yōu)美地飛了起來(lái)，終于，我們贏得了第一局。
第二局，咱們比遠(yuǎn)，我鄭重地把戰(zhàn)斗機(jī)交給“劉二哥”：“這一次必須贏！”他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿過(guò)戰(zhàn)斗機(jī)，雙眼看著戰(zhàn)斗機(jī)，信誓旦旦地說(shuō)：“我會(huì)的。”雖然他看上去沒(méi)事，但我看見(jiàn)他緊張得手心冒汗了。開(kāi)始，兩架飛機(jī)無(wú)聲地飛出，大伙屏住了呼吸，默默地看著這兩架飛機(jī)，一秒、二秒、三秒……時(shí)間慢慢地流逝，就差一毫米了，耶！我們贏了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”優(yōu)美的鈴聲從廣播里傳出，大伙又如潮水般沖進(jìn)教室。操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲。
【快樂(lè)課間作文600字】相關(guān)文章：
【推薦】快樂(lè)的課間作文02-28
【薦】快樂(lè)的課間作文02-28
【熱門】快樂(lè)的課間作文02-27
快樂(lè)的課間作文【精】02-27
快樂(lè)的課間作文【熱】02-27
快樂(lè)的課間作文【推薦】02-21
快樂(lè)的課間作文【熱門】02-21