實用的六年級作文300字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
誰沒有家？誰家沒有趣事？自從我懂事起，就目睹了發(fā)生在家里的每一件事。有的事給使我的生活充滿了快樂，有的事讓我感受到了濃濃的親情……
記得那是一個星期天，爺爺、奶奶、爸爸、姑姑還有我坐在一起看電視。這時，只見主持人叔叔介紹說：“下面有請著名的笑星郭德剛先生……”主持人話音未落，奶奶高興地喊到：“孩她媽，孩她媽，快來看郭德剛啊！你不是他的‘鋼絲’嗎？”我們大家聽了奶奶的話，都捧腹大笑起來。
在我的家里，像這樣有趣的事數(shù)不勝數(shù)。但來自父母不同愛的方式也讓我受益匪淺。
春節(jié)放鞭炮是每家每戶不可少的活動，當然，我家也不例外。那天，我和爸爸、媽媽也來到了廣場開始放花，由于我擔子很小在點燃花時，嚇的心里“砰”、“砰”直跳，手也開始發(fā)抖，小小的花卻怎么也點不著。爸爸看到我恐慌的樣子，不屑地說：“看你膽小如鼠的樣子，長大肯定沒出息！”我的臉一下子羞得通紅，這時媽媽過來說：“別聽你爸的，咱再努力！”帶著媽媽的鼓勵，帶著挑戰(zhàn)爸爸的心理，我終于點燃了彩花。看著燃放著的彩花，我的臉上也綻放開了燦爛的笑容。
我愛我家，愛它的快樂和諧；我愛我家，更愛給予我鼓勵和關(guān)愛的親人！
六年級作文300字 篇2
雖然寒假的腳步已經(jīng)離我遠去，但是我還是忘不了寒假的快樂。
首先，我回老家看望了我的爺爺、奶奶；見到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來越多，但看上去依然健康。我在爺爺家吃的團圓飯。
其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一個叔叔的家里玩，晚餐時，他請我們?nèi)ネ饷娉耘Ｅ拧Ｎ尹c了一盤水果與一懷沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一塊水果，再涂了一些沙拉，放進嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃！可吃牛排時，不論我怎么使勁也切不開，害得我出了好多汗，費了九牛二虎之力才切下一小塊，原來牛排只有七成熟，本來就難切。看來，吃牛排了可以當作一項運動哦。
最后，又能與原來的小朋友一起玩了。我見到了我的好朋友——謙謙哥哥。我與他一起玩電腦。大概是我在的緣故吧，他總是輸了。只不過我們還是玩得很開心的！
這就是我的快樂的寒假，小朋友，還不錯吧！
六年級作文300字 篇3
“啾啾，啾啾”。一陣清脆的鳥鳴聲把我從睡夢中喚醒，我睜開雙眼，柔柔眼睛醒了過來。
可能有些人覺得鳥鳴很煩人，把自己從美好的睡夢中驚醒。可你不知道，在城市中可以聽到清脆的鳥鳴聲的地方可不多了。
我走到陽臺，小鳥正歡快的叫著，“啾，啾啾，啾啾啾。”仿佛在演唱，而且還是一個合唱團。我打開窗戶，對面樓房上，長的不知有多少米的電線上，都停滿了鳥兒。它們在叫“起床了，起床了。”
我抓了一些米放在陽臺上，一會兒飛來了幾只小鳥，灰褐的羽毛中夾雜幾片黃色，還帶黑點。
它們那么小，落在樓上就是個黑點，低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發(fā)出永遠幼稚的鳴叫，在季節(jié)的變化中堅韌歡快，有責任感的生蛋和育雛。
它里點綴在人類生活中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號；落在墻頭上時，是句號；好幾只一起落在電線時，是省略號；求偶的一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，就是分號。
小鳥是可愛的，小鳥是精彩的，小鳥是多姿多彩的。同樣是人類的鬧鐘。小鳥讓我們的生活豐富多彩。
六年級作文300字 篇4
我們有家，我和你們一樣也有家，在一起的人都是家人，都是一家人。
我的家很普通，我小時候只有一個月的時候就沒有了我的親爸爸，長大了，我問媽媽說：“我問媽媽別人都說我沒有爸爸，這是為什么啊”，媽媽說：“你的爸爸在你一個月的時候，你爸爸就去世了，我不知道去世是什么意思，去了6歲年我才知道去世就是死了！
我對媽媽說：“媽，我想看看我爸爸的照片可以嗎？”媽媽說可以，媽媽把相片那了來，我慢慢的開始流出淚水，過了很久者沒有哭！
我在9歲的那年，我媽媽要去打工，我就和兩個姐發(fā)且一起不要媽媽去打工怕媽媽一去就不要我們。在那天就是叫媽媽不去打工，說這，我二姐說；媽媽如果你要去打工，那你把我也帶上，我和你一起去打工，大姐在家看弟弟，在那年里我媽和二姐，在那里我媽和一個湖北的人認識了，我就有一個爸爸，我也有了一個完完整整的家了。
我爸爸對我很好，他年年都帶我去抓五尖山、游洞庭湖、君山等地！我做錯了事媽媽就打我，過了就沒事了，但是爸爸不打我，識事說非常多的事。
俗話說的真好；父愛重于泰山，母愛像流水。
我有一個爸爸，有一個媽媽，我有一個幸福快樂的家。
六年級作文300字 篇5
生活就是不能刷新，不能復制粘貼，才有味道。月亮就是有陰晴圓缺，才會美麗。
我們不可以預知別人的命運，但可以把握自己的命運。人沒有十全十美，但可以盡量做的好些。有的人為自己設(shè)置了過高的門檻，要求自己做到最好；有的人，給自己設(shè)置了過低的門檻，讓自己輕松；還有的人，為自己設(shè)置了屬于自己的門檻，讓自己的壓力剛好。你的門檻是怎樣的呢?人不是萬能的，但沒有人是萬萬不能的。
有些人因為一些小失敗而把心鎖起來，他們總想到那些大老板的成功，但有誰會知道，其實每個成功人士都是白手起家的，他們的成就并不是與生俱來的，只有嘗試過失敗的痛，才會有成功的樂。打開自己心門的只有自己，別人只能給予安慰，別把自己鎖起來，要知道，快樂的事要比傷心的事多得多，每個人都會又失敗，只有失敗了，才會得到其中的精髓，從而取得成功。
有些人不快樂，因為總覺得過去太美好，現(xiàn)在太糟糕，將來又太飄渺。好的生活就是不瞎想，做得多，要的少，常微笑，懂知足。用鑰匙把自己的心門打開吧，別總以為自己能做到最好。
六年級作文300字 篇6
人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些社會有貢獻的事。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業(yè)也各有不同。例如，有人想做富有的商人；有人想做有權(quán)勢的大官；有的人喜歡做救人濟世的醫(yī)生；有人喜歡做培養(yǎng)人才的老師；我卻希望做一個科學家。
假如我是一個科學家，我要制作一種廉價而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣里也感到清涼，在嚴寒的時候也能覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒凍之苦
假如我是一個科學家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人吃了后可以幾個月不用進食，使人類不用太忙于找食物，世上也不會有饑民了
假如我是一個科學家，我要發(fā)明一種能移動的萬能房屋，它可以隨時移到我們所愛喜愛的地方居住，它不但可以給我們擋風遮雨，防火災，也能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災人禍不能傷害人類了
我的`這些夢想不比使用大量人力物力去研制戰(zhàn)爭武器更有意義嗎？
六年級作文300字 篇7
開學兩個月了，同學們發(fā)生了翻天覆地的變化。段考剛剛結(jié)束，新的學習旅程又開始了。
自從段考之后，同學們的學習變得更加認真了。他們真正端正了學習態(tài)度，明確了更高的學習目標，以嶄新的面貌準備迎接期末考試！因為我們這次考的不是我們理想的成績，成績出來之后，每個同學都進行了反思，老師還給我們做了深刻的分析，為我們下一段的學習指明了方向，也指導了方法，我們自己也都想學好一點，下次考好一點，這是我們新的的愿望。
我的好朋友——柴浩然，他本是一個新生，剛來時，他對一切都不熟悉，可他積極進取，從不放棄。這才使他語文素養(yǎng)越來越好了，老師也經(jīng)常表揚他，他也不驕傲，在這次段考中，他考了全班第一也是級段的第一名。可他一點也沒有驕傲，甚至比以前更加努力，更加提勁了，他也改進了自己的學習方法，又向新的第一名邁進！
趙洪基也是我的好朋友，他一直努力學習，從不松懈，段考時他也取得了好成績。功夫不負有心人，他做到了。他還要努力做得更好，在期末他還要取得更好的成績。
我的同學們都以更好的態(tài)度，踏上了新的學習征程了！當然，我更是不甘落后，我要和我的同學并肩前行！
六年級作文300字 篇8
我和我的同桌（王霞）是在二年級的時候認識的，雖然一開始我們不太熟，但是過了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很溫柔，我們從來沒有吵過嘴。因為她比我大，所以她總是像大姐姐一樣讓著我，雖然有時我也會惹她生氣，但是一會兒就沒事了。
她還很漂亮，特有氣質(zhì)，經(jīng)常被人夸，有時我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個同桌。可是她卻不認為自己漂亮，總說自己黑，沒有我白，還說我們倆是黑白結(jié)合，讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的表現(xiàn)，同桌，你已經(jīng)很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來越漂亮，每天都開開心心的。
我們已經(jīng)上了六年級了，課程很緊，作業(yè)很多，但是有我的同桌陪著，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學習的道路上共同奮斗。
六年級作文300字 篇9
同學們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97。2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2。350%）。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0。77%實際能利用的水只有0。2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴啊！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗……如果有一天，我們的水用完了……
同學們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？
我們要節(jié)約水，珍惜水！
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