【實用】友情作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的友情作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
友情作文400字 篇1
近些天，我認真讀了《復(fù)興中華 從我做起》這本書，感悟最深的是《關(guān)愛伙伴》這一課。文中最令我感動的是：揚名中心小學(xué)——云石山中心小學(xué)手拉手二十年，由物質(zhì)的愛上升到心靈深處的愛；瘦弱女孩邱小二的朋友患有小兒麻痹癥，邱小二不論風(fēng)吹雨打，都準時接送她，一過就是五年。這一課使我懂得了：假如人生是一片霧海，那友誼就是一座燈塔。朋友可以為我們指明方向，與我們一起分享快樂，分擔(dān)憂愁，我們要格外關(guān)愛他們。是呀！其實人間處處有真情。記得上周我下樓梯時，不小心摔了個四腳朝天，同學(xué)們急忙圍過來，有的'彎下腰把我扶起來，有的幫我撿書包，有的說要帶我去衛(wèi)生室。
尤其是小雯，自己背著一個書包，還一手幫我提書包，一手扶著我到二院找她媽媽，讓她帶我去看骨科醫(yī)生，照X光片，一聽說我沒事，小雯便長長地舒了一口氣，心里樂開了花。想到這里，我心里感到無比的慚愧，記得有一次數(shù)學(xué)考試時，我的同桌忘記帶尺子，要找我借，他無論說什么我都不愿意，甚至還大聲吼他，讓他別影響我答題。相比之下，我是多少渺小��！簡直無地自容！我以后一定要洗新革面，向懂得關(guān)愛伙伴的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個懂得關(guān)心愛護別人的人�！爸灰巳双I出一點愛，世界將變美好的人間”。關(guān)愛伙伴從我做起！同學(xué)們，讓我們伸出關(guān)愛之手，去幫助那些需要幫助的朋友！
友情作文400字 篇2
友情是最珍貴的，沒有友情的人是可憐的，沒有友情的民族是可悲的。所以，我把友情視為最純真的。
從一出生我們就開始了艱苦的旅行，磨難就隨之開始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。
我們內(nèi)心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來的便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個非常要好的朋友，你們在一起成長、學(xué)習(xí)。因為某種原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會怎么做？會傷心，會痛苦嗎？還是什么都像沒發(fā)生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的`淚水永遠流不完。她不和你做朋友了，她會出言傷人，會證明她可以沒有這份友情，而你卻不能。此時，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動。
友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，我們無法面對虛偽的熱情；用原則去培養(yǎng)，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護理。也許，友情是經(jīng)不起猜疑的。
友情作文400字 篇3
什么是友誼？友誼是人們在交往活動中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標。羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密；（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己；（3）限于被特殊評價的友誼關(guān)系中，即限于少數(shù)的'密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個寓言故事：
伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者
這個故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說流水，子期說：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達的內(nèi)容，子期必定會知道。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧。
【友情作文400字】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】友情的作文12-28
友情的作文09-02
（精選）友情的作文09-13
友情的作文【精選】11-26
【精選】友情的作文10-01
以友情的作文09-01
友情的作文09-02
以友情的作文01-17
友情作文02-06
（實用）友情的作文10-27