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    挫折作文

    時間:2022-08-31 16:34:16 挫折

    【實用】挫折作文八篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的挫折作文8篇,歡迎大家分享。

    【實用】挫折作文八篇

    挫折作文 篇1

      驚濤駭浪中,拿定著舵,雖千折百轉,但仍朝著正確的方向前進,才終有到達彼岸的時候。

      一帆風順的生命并不一定是最精彩的;挫折,有時也會成為生活中的`點睛之筆。我想,挫折,一定是催人幡然醒悟的號角;挫折,一定是使人奮然前進的動力;挫折,一定是獲得輝煌成功的精神支柱!

      記得那一年,我是第一次參加市級乒乓比賽,心里像有一只小兔子似的,“撲通、撲通”跳個不停。“我一定可以的!”同時我也在暗暗地鼓勵自己。這時,父母,同學都走過來為我加油,打氣,我的信心更足了。

      比賽馬上開始了,我的心又平靜不下來了。站在臺子那一邊的,是一個長得比我高一些的女生,眼里有著一股殺氣,讓人不寒而栗,讓我低著頭不敢直視她。

    挫折作文 篇2

      巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路,”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

      從我們降生到世上那一刻起,注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封-殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的`鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進,

      雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

      荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

      只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!

    挫折作文 篇3

      歲月是一條河,我們駕著船在歲月的河中旅行。這是一趟冒險犯難之旅,你永遠不知道等在前頭的,是水深寬闊的航道,還是漩渦礁石遍布的險灘。正因航行不可能一帆風順,逆境總是不請自來,因此如何面對挫折便是人生重要的功課。

      令人期待已久的桌球精英賽,終于在體育館開打了!這是我第三次參加全國少年桌球精英賽。比賽之前,我對自己充滿了信心,相信此行必能過關斬將,進入決賽。教練以熱切的眼神勉勵大家:“勝敗是兵家常事。重要的是:去和高手切磋切磋,增加經驗值!”

      比賽自然有贏有輸。印象最深刻的',是在第二次預賽時,遇到了一位左手執拍的選手。他的外表瘦小,但人不可貌相,他……他竟是我的克星!比賽中,他發旋轉球,我只要切回去,他每球必抽,抽得我叫苦連天,一路哀嚎。我心想:明日還有比賽,別氣餒!回家休息后再來戰。

      沒料到,在第三次預賽的第一場,又遇到那位可敬又可怕的對手。腦海里立刻響起教練的叮嚀:“打球要動頭腦!”我努力思索贏他的方法。每當他發下沉的右邊短球時,我不是切到他左邊擠他,就是挑高讓他拉,……。我繃緊神經苦思對策,戰戰兢兢、小心翼翼的應戰。只不過技遜一籌,最終仍告失敗。

      下場后,回到休息區,我忍不住淚流滿面,久久不能止息。因為我還想繼續比賽呢,但已經沒有機會了。我邊哭邊想起,愛迪生從屢戰屢敗的實驗歷程中,總結出的寶貴經驗:“失敗也是我需要的,它和成功一樣有價值。只有當我知道一切做不好的方法之后,我才知道 做好一件工作的方法是什么。”難過傷心完畢,我擦干眼淚,安頓身心,微笑再出發!要爭氣,不能灰心,一分耕耘,一分收獲,回校繼續加強練習吧!扎實強健自 己后,再來挑戰!

      贏得世界面包大賽冠軍的吳寶春師傅,很感謝日本師傅菊谷先生送給他的“一百五十分準備哲學”——想要在比賽中達到一百分的表現,事前一定要做到一百五十分 的準備。而吳師傅給自己的訓練目標,則是要做到“兩百分”的準備。加油!為了我熱愛的桌球,我也要做足兩百分的準備。

      有人說:“挫折是化了妝的祝福。”英國哲學家培根也說:“一切幸福,并非都沒有煩惱;一切逆境,也絕非都沒有希望。”事情不是絕對的,而是充滿不確定,也因此人生才有無數個可能,讓人們懷抱希望,讓世界產生奇跡。挫折可以打倒人,也可以鍛煉人。面對挫折的關鍵,在于提高自己的認知,遇到挫折時有堅韌充足的 心理準備,受挫后則分析原因,汲取經驗,提高挫折容忍力。

      感恩每一次的挫折,它讓我人生沿岸的風景更加壯闊美麗!

    挫折作文 篇4

      “書籍是人類進步的階梯”這句話使我受到了很大的啟示,因此,它又成了我的座右銘。

      記得二年級下半學期的期中考試出現了作文。批完后,試卷發下來時,我傻了眼,作文不但寫跑題,而且用詞不當,前言不搭后語。回到家后,爸爸并沒有責怪我,而是和藹的對我說:“這次沒寫好沒關系,重要的是認真面對,看看究竟是哪塊兒沒寫好,一定要找到相應的辦法解決。”雖然爸爸的'話我聽不太懂,不過我明白了要多看書,多問問為什么。

      有一天,我看到“書籍是人類進步的階梯”時,我跑去問爸爸什么意思,只有多讀書,多問為什么,還有多讀一些輔導類的書籍,人類社會才會不斷的進步“爸爸回答說。

      期末考試就要到來了,我做好了充分的準備,我認為這次的作文一定能寫好。因為通過期中考試的總結和檢討,通過多讀書和讀好書,我已掌握了寫好作文的要領。

      從今往后,我會一如既往地多看書,并且記筆記,那是因為有我的座右銘”書籍是人類進步的階梯“在激勵著我。

    挫折作文 篇5

      在國外的西方國家很流行一種新的教育方式,叫做挫折教育,所謂的挫折教育就是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折,從而激發受教育者的'潛能,以達到使受教育者切實掌握知識的目的。

      說到挫折教育,我媽媽也想在生活中找點事想讓我也受一點教育,可是我媽媽一直都沒有想好,怕這樣對我的學習有影響,可是越怕什么也就越來什么,這不,我班就發生了一連串的有趣事件。

      剛開學后的幾個星期,我班在一天中發生了一連串的丟東西的事件,中午有一桌同學,一男一女一起丟了錢,女同學丟了100元整,男同學把班級六個同學交的水費丟了,加起來一共將近有160多元,當丟錢的兩個同學將此事告訴老師以后,老師便在中午告訴我們要把自己的MP3,MP4,手機,錢,等各種貴重物品都要隨身攜帶著,如果再有丟東西的,就自己負責。結果下午第四節課一上課,又有一名女同學說自己的手機不見了,告訴了老師,又向自己的手機打了電話,還是沒有找回來。老師問了這位同學當時把手機放到了什么地方,那位同學卻說她把手機放到了書桌里,老師也不仔細地問問同學,那位丟手機的女生今天是不是真的帶了手機,是不是真的丟了。

    挫折作文 篇6

      悲觀者的幸福,由命運注定。

      樂觀者的快樂,在自己手中。

      —— 題記

      有一天,媽媽問我,你為什么總是那么樂觀?似乎沒有什么事能使你煩惱?我一尋思,才感覺到,我確實有這么個優點。更多的人這樣評價我,稱贊我,我越發感覺到這是一種娛己悅人的好品質。記得去年寒假,我因為去同學家玩,超過了我與老媽約定的回家時間,因而遭受了嚴厲的懲罰:被罰在門外站半個小時“面壁思過”。

      得到這樣的嚴懲,我很憤怒,我氣惱地想:“憑什么這么一點小事就不讓我進家門?我怎么這么倒霉呢?”

      我靠在墻上,氣憤的心情像波浪起伏的大海,想著想著,我走下樓梯,站在樓道的窗戶前,向外張望。

      天快黑了,淡青色的天空鋪展在夕陽和晚霞上面。照在大地上的陽光一點一點地變少,天幕一寸一寸地變暗,終于,夜的紗裙罩住了整個世界。這美麗的景色讓我的心情漸漸平靜下來,我繼續盯著窗外的.夜色。

      就在這時,天空中出現了一個小小的光點,這光點緩緩移動,越升越高。我突然想起了——今天是正月十四,有人在放孔明燈,在放飛自己美好的心愿。

      天空中的小點越來越多,向各個方向漂移,在黑暗的夜空,向星星在閃動。我目不轉睛地注視著它們,完全忘記了最近兩次吃“閉門羹”的煩惱。孔明燈在漆黑時才會放光,人在挫折中才能成長。何況,這有算什么挫折呢?媽媽也是為了我好,是我自己不講信用在先的……調整好了心態,當媽媽開門的時候,看到的是一個笑容滿面的我,媽媽十分吃驚,她本以為我會特別生氣呢。

      我就是這樣一個快樂的人,不管處于什么逆境,我都會像黑夜中的孔明燈一樣,在挫折中成長,用光明點亮心情,讓樂觀與我同行。

    挫折作文 篇7

      一個人的人生是那么的漫長,在這漫長的時間里都發生了許多酸,甜,苦,辣的事情,這些事情給我們的記憶是非常深的,但是有其中一件事讓我難以忘懷。

      記得在一個周末,有一群同學來找我比賽騎自行車。那時我慌了,因為我不會呀。我當時就想一個辦法,就是說我這個周末很忙沒空,叫同學下周末在來,我就用這個時間來學呀,真是一個好辦法呀。我就和同學說,同學們也答應了。

      我立刻跑向廚房找媽媽,叫媽媽教我呀!可媽媽說:“學騎自行車是很困難的,很會讓人放棄的,需要有堅持不懈的精神的。”我毫不猶豫的答應了媽媽。可媽媽怕我是三分鐘熱度,跟我說了好多,可是我也每次答應她的`要求,最后媽媽終于答應要教我了。

      隨后,我和媽媽牽著自行車來到一片空地。開始我的學習了,媽媽先教我坐在車墊上,腳放在踏板上,手抓住手扶上。之后,我很害怕媽媽放開手,所以前面幾圈我都注意媽媽有沒有扶著。媽媽扶著我騎了好幾圈,我就開始沒注意媽媽了,便開始認真的學起來了。

      學了幾天后,媽媽就覺得我應該會騎了,在扶我過程當中慢慢的放手了。沒想到我騎了一段時間,最后我發現媽媽沒扶著的時候。我一時慌了,就摔倒了。膝蓋流血了,皮破。我也大哭了一場,由于真的太疼了,我就發脾氣說“不學了”

    挫折作文 篇8

      人的一生往往都要經歷無數次失敗,失敗對一些人不算什么,可對有的人是及大的打擊。

      我記得我失敗的一次是因為一句話而起的。有一天,我正拿著一個計算器在算數字,算著算著,不知怎么的,壞了,爸爸說:“你把它弄壞的,就要把它修好啊。”本來這只是一句玩笑話,可我卻把這句話當真了,理直氣壯地說:“修就修,有什么了不起的`啊!”于是,我拿起螺絲刀就開始修,我把它打開了,看了看,心想:可不是我想象的這么簡單,這下完了。我埋怨自己說:“我為什么回答應修呢?”我坐了半天左看看,右瞧瞧,沒有找到為什么,我羞愧地走到爸爸面前,說:“我不回,你別為難我了吧。”頓時,他哈哈大笑說:“我和你開個玩笑,你還當真了。”我這才恍然大悟。

      通過這件事我總結出一個教訓:自己不會的,一定不能為了面子,而去做這件事,要虛心請教,才能成功。從此以后,看見什么東西壞了,要給家長說,絕不會再去逞強……

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