校園里的變化作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的校園里的變化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園里的變化作文1
我們校園里的新鮮事像天上的星星一樣數不清!我就把那顆最亮的摘下來,說給你聽......
時間像閃電一樣,新學期一開學,我們的校園發生了翻天覆地的變化!
先說我們的操場吧!
大家可能認為操場有什么了不起?但是你只要一看,你就會目瞪口呆。我們操場的跑道是透氣性塑膠跑道，熱情奔放的大紅色激發了同學們的運動興趣；塑膠材質避免了由于摔倒對同學身體的傷害，你要是在這兒，非得跑上幾圈再走。操場中間是用許多塑料板拼成的籃球場，可以讓愛好打籃球的同學盡情拼殺，享受運動帶來的樂趣。更引人注目的是操場四周的涂鴨墻，它是靠老師和同學共同完成的，它主要表現了同學們追求興趣的場景，休現了我們新小“和而不同，快樂飛翔”的校風！
教學樓前面是噴泉，旁邊有三本書的模型，它告訴我們：書籍是是知識的源泉，知識學無止盡。旁邊的小魚、海豚雕的栩栩如生，如果你不仔細看，還真分辯不出真假。
再往前面是文化角。文化角分五大塊兒。第一塊是百科全書，那上面寫著各種書的名字；第二塊是小眼看世界，哪有一個小眼洞，只要你把眼睛靠上去一看，就會發現世界很奇妙；第三塊是我愛中華，它是用沙子拼成的中國地圖；第四塊是百草園，介紹了中國的草本植物；第五塊是我們四年級同學收集的歷史上的今天。文化角豐富了我們的課間生活。
我們學樣的新鮮事還有很多，歡迎你到我們校園來觀察喲！
校園里的變化作文2
大家可曾記得20xx年的高琦小學？當時，我們的學校和現在的學校一點也不一樣，這個地方，僅僅四年多，就有了翻天覆地的變化，這些變化實在太大了，到現在我們都還在自言自語呢，你們說變化大不大啊！
記得在我二年級的時候，學校建了一個新的教學樓，桌子椅子全部煥然一新，教室里面漂亮極了，我們很興奮。我們在這種好的環境下學習，一定要加把勁了。學校的大門不再是以前的鐵門了，而是換成自動門了，給我們帶來了方便。到了四年級的'時候，我們發現，學校的教學樓又重新粉刷，教學樓的墻面上加了幾個大字—乘風破浪！學校一定是想讓我們努力學習，在以后的人生中突破重重困難。我們十分喜歡我們的學校。
如今的學校已十分漂亮，上坡時，地上的路平平坦坦，校園內的植物發出陣陣清香。進了大門，有條路，兩旁仍然有植物奉送，正面的老松樹來迎接你，蝴蝶在空中翩翩起舞，可愛的小鳥在空中自由的飛翔。高年級的學生在塑膠跑道打籃球、踢足球；低年級的小朋友在跑道上快樂的跑步，校園里處處都洋溢著歡聲笑語。上課時，在操場上可聽見學生們朗朗的讀書聲，老師們講課聲。聽奶奶說，這里以前是瓦房，全是小平房，只有一個破舊的小鐵門，如今，真是不能對比啊！以前的老師辦公室很小，現如今老師的辦公室和教室一樣大了；以前在教學樓中很難看見一盆花，今日已不足為奇了，變化大吧！
不管怎樣，我已十分喜歡上變化后的校園！
校園里的變化作文3
經過了一個假期，校園里變了很多，校園里的變化。比如說主樓的大廳，增加了一個博物館；教學樓上也加上了五個大字“做最好的我”……
剛開學，我和同學們蹦蹦跳跳地進了校園，校園里突然熱鬧起來。在走廊里，貼了一個英語小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看見了新設的小書架和公用電話。這些設施使我非常驚訝，原來沒有這些設施呀，怎么一轉眼就變了很多？再進班級里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩，我感到十分奇怪，原來只有上課鈴，沒有古詩，怎么多了一段古詩？第四節是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時，我們進行了賽跑，旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油，我們學校原來右邊沒有樹，可是什么時候多了兩棵小樹？
校園里空氣清新，回到班里，我問一位同學：“校園里變化這么大，是為什么？”同學回答：“不知道。”我又去問老師，老師說：“學校是想讓你們有更好的學習環境，讓你們更好地學習成長”。這時我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時光，努力認真地學習。
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