【實(shí)用】二年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天我和媽媽一起去公園賞花，發(fā)生了一件讓我十分羞愧的小事。
我和媽媽來(lái)到公園的時(shí)候，看到公園里的花朵開(kāi)得十分的鮮艷，于是就很開(kāi)心的在花朵旁邊拍了很多張照片。拍完之后，我想要不然我摘幾朵花回家放在花瓶里多好，這里的花那么的多，少幾多沒(méi)問(wèn)題的。于是正當(dāng)我走進(jìn)花叢中的時(shí)候，一個(gè)小妹妹叫住了我：“姐姐，你不要摘花，你摘了花兒，它們會(huì)感覺(jué)到疼的”我頓時(shí)臉就紅了，連一個(gè)比我小的孩子都知道摘花是不道德的事情，我怎么可以這樣做呢。
于是我趕緊走出了花叢，拉著媽媽默默地走開(kāi)了，以后我再也不會(huì)有摘花的想法了。
二年級(jí)作文 篇2
秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料向我們走來(lái)。她是一位奇特的畫(huà)家，把大地打扮得絢麗多彩。
瞧，近處的高粱地像一個(gè)穿著黃綠色運(yùn)動(dòng)裝的籃球運(yùn)動(dòng)員，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，在秋風(fēng)中反復(fù)做著投籃的動(dòng)作，那是他們正在比賽呢！比賽結(jié)束了，他們都漲紅了臉，昂首挺胸地舉起勝利的火把，還迎著秋風(fēng)扭動(dòng)著自己苗條的身軀，場(chǎng)面十分壯觀。
高粱身邊是一棵棵既高大又茂盛的果樹(shù)，上面結(jié)滿了紅通通的蘋果核金燦燦的梨。它們的身上沾滿了清晨秋雨姐姐留下的晶瑩的露珠，猶如嵌上了無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石，使它們看起來(lái)更加誘人，讓人忍不住摘下一個(gè)品嘗一番。
一排排大雁飛上一碧如洗的藍(lán)天，追上潔白的云朵。它們依依不舍地告別朋友們，飛向溫暖的南方。
大雁低頭向下望，下面是一塊塊分割整齊的金黃金黃的稻田。秋風(fēng)吹來(lái)，稻田像金色的海洋，掀起了金色的浪花。
遠(yuǎn)處，是連綿起伏的群山，似乎卷起了層層波浪。
秋天的景色真美麗！
二年級(jí)作文 篇3
貼春聯(lián)是我家每次過(guò)年都要做的事情，今天我和姐姐一起完成了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。我們準(zhǔn)備了雙面膠，把它撕成幾段后貼在對(duì)聯(lián)背后，再選準(zhǔn)位置把對(duì)聯(lián)端端正正地貼在門邊。
在貼春聯(lián)的同時(shí)，我們?cè)谖蓍T上貼上了“福”字。姐姐說(shuō)：“春節(jié)貼‘福’字，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。‘福’字指福氣、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將‘福’字倒過(guò)來(lái)貼，表示‘幸福已到’、‘福氣已到’。民間還有將‘福’字精描細(xì)做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚(yú)跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等。”雖然我不是完全理解，但我能想象出這些好看的圖案，一定十分漂亮！
二年級(jí)作文 篇4
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”。可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出的'小發(fā)明。
二年級(jí)作文 篇5
咳，咳嗽。喉部或氣管的黏膜受到刺激時(shí)迅速吸氣，隨即迅速地呼氣，聲帶振動(dòng)發(fā)聲。這是詞典上對(duì)“咳”的專業(yè)解讀。
冬季天氣干燥，由內(nèi)熱、風(fēng)寒或者霧霾天氣引起的咳很是常見(jiàn)與普遍發(fā)生，很是令人頭疼。可是，今天我無(wú)意中收看到了一檔養(yǎng)生的生活小妙招，正好解決了這個(gè)難題。
專家支的小妙招，其實(shí)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在分享如下：
風(fēng)寒咳，也就是嗓子癢癢那種咳嗽。用芹菜根、陳皮和姜片熬水喝就行。方法是：涼水時(shí)就把芹菜根放鍋里，煮沸三五分鐘后，加入陳皮再煮沸幾分鐘，最后加入姜片稍微再煮一下即可。
風(fēng)熱咳，也就是能咳出痰，且痰為濃黃的，嗓子疼的那種咳嗽。可以用蘿卜皮、梨皮煮水喝，超嚴(yán)重時(shí)（痰綠色），再加入魚(yú)腥草即可。
飲食咳，即積食咳嗽或百日咳，就用羅漢果煮水喝。
霧霾咳，即霧霾天氣，出門之后回家后的咳嗽，大多是吸入肺中塵埃了，此時(shí)，就用魚(yú)腥草煮水喝即可。另外，魚(yú)腥草煮水喝，還可以預(yù)防輻射呢。
聽(tīng)了專家的介紹，我才明白不同的咳嗽起因、癥狀，要不同的對(duì)待。如果是霧霾所引起的咳嗽，喝了蘿卜、梨水，這樣潤(rùn)肺，就使得肺中的灰塵和水和成了泥，最終使得咳嗽越來(lái)越重，形成肺炎呢。
聽(tīng)了專家的介紹，我知道了自己以前泡橘子皮、羅漢果等水喝，都是不講究科學(xué)的，無(wú)論什么癥狀，都是想起什么就胡亂泡水喝的，難怪沒(méi)有療效，甚至還好心辦壞事，對(duì)病癥起到推波助瀾的作用。
聽(tīng)了專家的介紹，我知道了，羅漢果怎樣挑選，以及羅漢果的皮入肺，籽入腎。魚(yú)腥草主要是具有消菌殺毒的功效……
這真是生活中處處有科學(xué)，處處留心皆學(xué)問(wèn)啊！
二年級(jí)作文 篇6
今天，秋陽(yáng)高照，暖暖的太陽(yáng)公公抱著可愛(ài)的大地。這個(gè)時(shí)候，我們一起去采風(fēng)，要知道這可是我第一次去采風(fēng)，真的好開(kāi)心呀！
踏進(jìn)金水湖公園，排排松樹(shù)都像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的軍人，站著軍姿迎接我們的到來(lái)。一扭頭又是一個(gè)新景象：一個(gè)個(gè)游樂(lè)玩具在那里笑開(kāi)了嘴，樂(lè)呵呵地看著我們，真不好意思，朋友們，我們今天不是陪你們玩的。我們繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺(jué)來(lái)到了小河旁，柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)著自已的長(zhǎng)頭發(fā)，可是往小河一看，湖面漂滿了垃圾，小魚(yú)兒們一直向上跳，嘴巴還動(dòng)著，好像在說(shuō)：“姐姐、姐姐快救救我們吧，有些人把垃圾扔進(jìn)河里，有的人把污水排進(jìn)河里，把我們家破壞成這樣，而且讓我們的呼吸困難，總不由自主地往上跳。”
我生氣地說(shuō)：“我來(lái)救你們，等著我的好消息。”
小魚(yú)兒們，放心地往小湖里面游。此時(shí)此刻，我恨死那些破壞小湖的人們，可我答應(yīng)小魚(yú)兒之前根本沒(méi)想到該怎么幫助小魚(yú)兒們，只是讓它們好好活著。不過(guò)“一言既出，四馬難追’’說(shuō)到就要做到，今天我就用這樣的方式告訴大家不要往河里扔垃圾。
讓我們一起行動(dòng)，還小魚(yú)一個(gè)清亮、溫暖的家吧！
二年級(jí)作文 篇7
六一節(jié)，我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們?nèi)チ恕翱鞓?lè)老家”玩，其中有一個(gè)項(xiàng)目讓我很難忘，是過(guò)繩子做的吊橋，下面讓我來(lái)講講吧。過(guò)那個(gè)吊橋要排隊(duì)，爸爸媽媽和我一直排了一個(gè)多小時(shí)，才走上吊橋。剛開(kāi)始我還以為那條橋很堅(jiān)固，誰(shuí)知，離開(kāi)了吊橋的開(kāi)頭，我在走的時(shí)候就覺(jué)得有 一種吊橋在下沉的感覺(jué)。
本來(lái)我想走回去，但想到我已經(jīng)走上吊橋了，而且是個(gè)“領(lǐng)頭羊”，怎能走回去呢？？我就跟著媽媽走吊橋。當(dāng)快走到中間時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)：吊橋在一個(gè)勁兒地?fù)u晃，好像要把我們甩下去似的。
到了中間，我的心情就更害怕了 ，心想：怎么辦啊我會(huì)不會(huì)掉下去啊然后我干脆大聲地問(wèn)媽媽：“媽媽！我們會(huì)不會(huì)掉下去啊？”“不會(huì)的，剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來(lái)，我們也不會(huì)掉下去的。”媽媽說(shuō)。然而我就時(shí)不時(shí)看看后面，看離開(kāi)頭有多遠(yuǎn)。一直這樣，我終于走到了終點(diǎn)。
離終點(diǎn)還有幾步時(shí)，我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對(duì)面的橋頭上，那時(shí)我的心就踏實(shí)了，這時(shí)候回頭一看，心就想：剛才我真的走過(guò)了這條繩子吊橋了嗎？
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