【熱門(mén)】偶像的作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的偶像的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙透亮晶瑩眼睛，還有高高的鼻梁，構(gòu)成了一張精致美麗的臉龐——我的“偶像”李茜老師。
李老師在我眼中是一個(gè)詩(shī)人！一個(gè)完美的詩(shī)人！她寫(xiě)的書(shū)我都看，那本《心靈有翅膀》我反復(fù)讀了好幾遍，真是回味無(wú)窮！讀李老師的詩(shī)，可以感受到春、夏、秋、冬的信息，詩(shī)里彌漫著濃濃的溫情……仿佛她的詩(shī)比四季來(lái)的更早。李老師總是留意身邊的事物，就連一只小小的螞蟻也逃不過(guò)老師敏銳的眼睛。每一個(gè)小事物，都能給她帶來(lái)寫(xiě)作的靈感。
上學(xué)期我們學(xué)校參加區(qū)里的文藝比賽，那時(shí)我們排練的很辛苦，不管是我們合唱隊(duì)還是鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)……但是只要李老師來(lái)看我們排練我們就會(huì)立刻精神煥發(fā)、信心百倍！雖然我們排練得辛苦，但李老師穿梭在各個(gè)排練隊(duì)伍中，李老師比我們更累，老師這樣付出使我們練得更用心了！所以在比賽的時(shí)候我們拿到了好的成績(jī)。
前天廢物利用的頒獎(jiǎng)典禮上，李老師也去了。老師進(jìn)入頒獎(jiǎng)室就關(guān)心的詢問(wèn)我們有沒(méi)有才藝，編導(dǎo)我們上臺(tái)表演的節(jié)目，爭(zhēng)取我們上臺(tái)展示才藝的機(jī)會(huì)。讓“管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的名字一次次在主持人的嘴里響起。這時(shí)，我感到無(wú)比自豪！
李茜老師，管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)因你而驕傲、管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們因你而感到幸福！
偶像的作文 篇2
我不是追星族，我不喜歡花里胡哨的明星。但我也有我的偶像，那就是我們班的班長(zhǎng)。
她高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)發(fā)，后面留著一個(gè)辮子，她把頭發(fā)梳得整整齊齊，一絲不亂，顯得活力十足，洋溢著青春。她走起路來(lái)，昂首挺胸，一種氣質(zhì)撲面而來(lái)。
她是個(gè)安靜的女生。快下課了，班上的幾個(gè)“多動(dòng)癥”的同學(xué)已經(jīng)坐不住了，老師剛宣布下課，他們就飛一般地跑出了教室，而她，還在安靜地讀著書(shū)或?qū)懼鳂I(yè)，搞笑的事情吸引不了她的眼球，熱鬧的嬉戲誘惑不了她，吵鬧的教室也無(wú)法吸引她的注意力。上課了，當(dāng)其他同學(xué)慌忙取書(shū)時(shí)，她的桌面上早已擺好了上課要用的學(xué)習(xí)用品。
她是一個(gè)管理能力很強(qiáng)的人。每到周一中午時(shí)，老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)了，可以說(shuō)是“老虎不在家，猴子稱霸王”，一個(gè)個(gè)都活躍起來(lái)。有的和同學(xué)說(shuō)話，有的把“書(shū)”當(dāng)“武器”，和同桌打來(lái)打去……過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)她站起來(lái)，喊了一聲：“誰(shuí)還在說(shuō)話！”教室里便立刻鴉雀無(wú)聲。各個(gè)人把頭趴得老低，沒(méi)有一個(gè)人還敢說(shuō)話的，沒(méi)有一個(gè)人還敢打鬧的，都安安寧寧寫(xiě)作業(yè)或讀書(shū)去了。這是因?yàn)樗芾砟芰?qiáng)，老師才讓她當(dāng)“班長(zhǎng)”。
她的自我管理能力也很強(qiáng)。她總是把自己嚴(yán)格要求，一點(diǎn)也不松懈，所以每次語(yǔ)文老師公布的優(yōu)秀作業(yè)的名單里都有她的名字。她也時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)，也所以她每次上英語(yǔ)課，有全班不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，她都會(huì)第一個(gè)舉起手來(lái)幫全班解答，也因此在上次月考時(shí)在全班前十名。
而這個(gè)偶像，便是我們班的優(yōu)秀學(xué)生——黨欣宇。
偶像的作文 篇3
x老師，40多歲，身材中等，披著一頭金黃色的卷發(fā)，里面還夾有幾根銀絲。一笑起來(lái)，眼角爬滿了皺紋，長(zhǎng)著一雙尖銳的眼睛，能洞察一切，似乎能看出我們的小心思。
x老師是我們的班主任，講起課來(lái)，繪聲繪色，生動(dòng)有趣，我就像一條快活的小魚(yú)和老師在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。
記得那一次，炎炎夏日，x老師在和我們有說(shuō)有笑地上課，突然間，我感覺(jué)我的眼簾好像有一塊沉重的石頭在往下壓，于是我伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，我不經(jīng)意間的一個(gè)小動(dòng)作，被x老師那雙尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，溫柔地說(shuō)：“小芳，站起來(lái)！”老師才說(shuō)了幾個(gè)字，教室里的嗡嗡聲立即停止了，靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)！好像整個(gè)地球都停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，許多雙好奇的眼睛朝我望來(lái)。頓時(shí)，我的心怦怦直跳，兩只耳朵好像被火烤了一般的紅，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！“小芳，你昨天晚上是不是沒(méi)睡好啊？站起來(lái)醒醒神吧！”x老師和顏悅色地說(shuō)，聽(tīng)到x老師說(shuō)這句話，剛才的驚慌瞬間就云消霧散了，我整理好心態(tài)，說(shuō)：“謝謝老師！我以后一定會(huì)早早睡覺(jué)的！”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，老師領(lǐng)我們出去玩雪后回來(lái)，馬上叫我們把濕的手套，口罩全部都脫下來(lái)放到暖氣上，當(dāng)我準(zhǔn)備把手套脫下放到暖氣上時(shí)，老師馬上跑過(guò)來(lái)把我的手套迅速摘下，用她的手按在我的手上放在熱乎乎的暖氣上，好像遲了一分鐘我就會(huì)感冒似的，只見(jiàn)x老師的粗大的手凍得通紅，我覺(jué)得像喝了一杯酸梅水一樣，心里酸溜溜的，此時(shí)此刻，我感覺(jué)老師就像一棵茂密的高大的大樹(shù)，為我擋風(fēng)遮陽(yáng)，又像一把雨傘為我遮雨。回到家，老師立刻就發(fā)信息來(lái)了，我急忙打開(kāi)手機(jī)，一看，上面寫(xiě)著：“孩子們今天都出去玩雪了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)晚上熬一碗姜湯給孩子們喝，別著涼了！”頓時(shí)，一股暖流直涌心頭……
x老師還利用勤儉節(jié)約的錢去給我們買各式各樣，精美的小禮品來(lái)鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。哇！老師買了可愛(ài)的小動(dòng)物筆袋，有趣的電動(dòng)小車拼裝組合，還有漂亮的小本子……我還很清楚的記得一年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，老師穿著那件黑白相間的運(yùn)動(dòng)服至今仍未“退休”我們看能出老師的用心良苦是希望我們長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我多想是一個(gè)魔術(shù)師，用神奇的雙手來(lái)?yè)崞嚼蠋熌樕系陌櫦y，讓她永保青春，多幾個(gè)春夏秋冬，培養(yǎng)出更多對(duì)社會(huì)有用的人才，但是我又不忍心讓老師太過(guò)勞累。老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就像是勤勞的“園丁”，我們不能讓“園丁”所付出的一切變成天邊的浮云！我長(zhǎng)大后也要做一個(gè)像老師這樣的人！
偶像的作文 篇4
姐姐一直是我學(xué)習(xí)上的榜樣！她不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，在六年的小學(xué)生涯中，她還始終保持著高昂的學(xué)習(xí)勁頭！
記得在去年，姐姐面臨著小升初的考試，所以，她每次寫(xiě)完作業(yè)后都要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
在一個(gè)星期六的上午，我與姐姐一起寫(xiě)作業(yè)。我很快完成了全部作業(yè)，不禁心花怒放。于是，我瞥了一眼身邊的姐姐，發(fā)現(xiàn)她早已寫(xiě)完了家庭作業(yè)，正抱著一本課外輔導(dǎo)書(shū)，全神貫注地看呢！哎，算了，還是不要打擾她了。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是無(wú)聊，就走過(guò)去用手輕輕地拉了一下她的衣角，自顧自地說(shuō)：“姐，陪我玩，行嗎？”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話似的，面不改色，仍舊低著頭認(rèn)真復(fù)習(xí)。見(jiàn)此情景，我生氣得直跺腳。“妹妹，姐姐就要畢業(yè)了，我想你也希望姐姐考上一個(gè)好中學(xué)，是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，你別打擾姐姐！”說(shuō)著，姐姐又將視線移到了書(shū)中。我只好掃興地嘆了口氣，自己玩去了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我玩累了，就踮著腳，慢慢踱步走向正在刻苦努力學(xué)習(xí)的姐姐。“姐，你怎么還在學(xué)呀？都到中午吃飯的時(shí)候了！”可她頭也不抬，只是將一個(gè)手指頭放到嘴邊，“噓”了一聲后，就沖我輕輕擺了擺手。又經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后，姐姐突然站起身，并沖我笑著說(shuō)：“我剛才在思考一道難題，現(xiàn)在終于想出來(lái)了！來(lái)，咱倆一起吃飯去！”說(shuō)完，她便手舞足蹈地拉著我，去吃飯了！
是啊，姐姐就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
偶像的作文 篇5
我的偶像是朗朗。我正在學(xué)鋼琴，很想成為他那樣的鋼琴家。聽(tīng)媽媽講，朗朗小的時(shí)候練琴非常刻苦，經(jīng)常忘記了吃飯和睡覺(jué)。他有現(xiàn)在的榮耀，都是因?yàn)樗r(shí)候刻苦練習(xí)的結(jié)果。我要向他學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)鋼琴，不能半途而廢。
偶像的作文 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——題記
即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要心存高遠(yuǎn)，終可以搏擊藍(lán)天，俯視大地；即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流，但你有大海作為你的偶像，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我的偶像，大家想必定不陌生，他就是李易峰，一個(gè)值得我尊敬，值得我崇拜的人。20xx年的《古劍奇譚》，讓他重新回歸到了大眾眼前。這個(gè)契機(jī)讓更多的人知道了他，了解了他。很多人認(rèn)為，李易峰是一夜爆紅。但我不這么認(rèn)為。有多少人知道，這個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩已經(jīng)在娛樂(lè)圈奮斗了7年？有多少人知道，這七年來(lái)他的傷心與難過(guò)？有多少人知道，這七年他的拼搏與努力？他的成功，我想更多的，不是一夜爆紅，而是厚積薄發(fā)吧。
從20xx年到20xx年，時(shí)間轉(zhuǎn)了八個(gè)圈圈。因參加《加油！好男兒》出道的李易峰，星途走得并不順利。出的專輯少有人問(wèn)津，唱的歌沒(méi)有多少人聽(tīng)。那三年，是李易峰人生的低谷。他不愿意將就現(xiàn)實(shí)的殘酷，毅然敲開(kāi)另一扇人生的大門(mén)。從此，他踏入了演藝圈，開(kāi)始了新的旅途。可即使這樣，也無(wú)法挽救他現(xiàn)在的局面。堅(jiān)持、堅(jiān)持，這是他腦中不變的信念。他不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想，他愛(ài)唱歌，他愛(ài)表演。
直到20xx年的《古劍奇譚》，讓更多的人知道了他。我佩服他，佩服他的堅(jiān)持不懈；我佩服他，佩服他的努力奮斗；我佩服他，佩服他的鍥而不舍。他并不是一夜爆紅，而是7年的奮斗，7年的堅(jiān)持，7年的等待所造就了他如今的事業(yè)。
現(xiàn)在的李易峰，事業(yè)早已如日中天。但他并不驕傲。他拽，他拽，但他拽而不狂妄。7年后的他，仍舊保持著這種“拽而有禮，拽而不狂”的氣度。
我佩服他，不忘初心，即使經(jīng)歷了7年，卻還如7年前那般。在困境中，他沒(méi)有迷茫，而是一直堅(jiān)守本心，即使在漆黑的夜，也能找到屬于他自己的那顆閃亮的星。
我佩服他，心有明燈，不懼黑暗，因?yàn)樗靼祝@只是黎明前的獨(dú)特景色。黑暗帶給他的，是心靈的磨練，是美麗的.白天。獨(dú)自行走于黑暗之中，更能體會(huì)到明亮的可貴。
我佩服他，堅(jiān)守本心，當(dāng)別人早已選擇放棄，唯獨(dú)他，依舊在堅(jiān)守夢(mèng)想。夢(mèng)想的道路是遙遠(yuǎn)的，只有無(wú)懼前行，才能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。青春的步伐已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，一路向前，不要回頭。
李易峰，他用現(xiàn)實(shí)告訴我們：未經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎見(jiàn)得彩虹的絢麗？未經(jīng)歷蛻皮的痛苦，蠶蛹怎能破繭成蝶？未經(jīng)過(guò)挫折的路程，怎實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想？
李易峰，是我前行的動(dòng)力；李易峰，是我人生的高標(biāo)。他，告訴了我：無(wú)論下多久的雨，最后都會(huì)有彩虹。
偶像的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的偶像，當(dāng)然我也不例外，我的偶像就是趙一曼。
趙一曼一生中有許多偉大的事跡，但令我至今都難以忘懷的是趙一曼在東北同日寇作斗爭(zhēng)時(shí)被捕的故事。
那次，趙一曼的部隊(duì)被日軍圍困在珠河縣的一座山澗， 她和戰(zhàn)士們連續(xù)打退了敵人六次的進(jìn)攻，團(tuán)長(zhǎng)讓趙一曼帶領(lǐng)部隊(duì)突圍，但，趙一曼卻要求團(tuán)長(zhǎng)帶著大家出去，讓她來(lái)做掩護(hù)。最后，趙一曼腿部受了重傷，不幸被敵人捕獲。敵人把趙一曼帶回了營(yíng)地，對(duì)她嚴(yán)刑逼供，想從她嘴里知道抗日聯(lián)軍的情況，但他們無(wú)論用怎樣的刑法，折磨趙一曼，趙一曼始終沒(méi)有透露一點(diǎn)兒抗日聯(lián)軍的情況。后來(lái)，趙一曼傷勢(shì)太過(guò)嚴(yán)重，敵人怕得不到情報(bào),于是，把趙一曼送往哈爾濱的一家私人醫(yī)院，在恢復(fù)過(guò)程中，兩位看守被趙一曼所感化，幫助她逃跑，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。一九三六年八月二日，敵人把趙一曼送往珠河，趙一曼在死前寫(xiě)了一篇催人淚下的遺書(shū)給她的兒子。
讀了這篇故事，我覺(jué)得趙一曼雖然是一個(gè)女人，但是她的精神值得我們學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)精神同樣可貴。我要向趙一曼學(xué)習(xí)。
偶像的作文 篇8
這是一支輝煌的樂(lè)隊(duì)，它改變了人們對(duì)流行音樂(lè)的看法，他以激昂的音樂(lè)震撼了一代人的心靈，這支樂(lè)隊(duì)便是BEYOND樂(lè)隊(duì)．
這支樂(lè)隊(duì)誕生于1983年，成員有黃家駒、黃家強(qiáng)、黃貫中、葉世榮四人，黃家駒是這支樂(lè)隊(duì)的主唱，又是作詞作曲者，他以過(guò)人的音樂(lè)天賦，寫(xiě)出了許多不朽的音樂(lè)，如《真的愛(ài)你》、《光輝歲月》、《海闊天空》等，這些音樂(lè)在80年代的年輕人的心中留下了不可磨滅的印象，BEYOND樂(lè)隊(duì)的足跡遍布亞、非、歐美值得一提的是他們?cè)诜侵薜穆眯校侵奘且粋�(gè)貧窮的地方，那里飽受著饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，BEYOND樂(lè)隊(duì)對(duì)此深有感觸，在此寫(xiě)下了《AMANI》這首向世界向全人類情愿的歌曲，此外還有《和平與愛(ài)》等，這幾十年中BEYOND樂(lè)隊(duì)創(chuàng)出了輝煌的成績(jī)，但正當(dāng)BEYOND樂(lè)隊(duì)沉浸在輝煌中的時(shí)候，1993年BEYOND成員在日本舞臺(tái)玩游戲的時(shí)候，由于舞臺(tái)滑，黃家駒頭朝下著地，當(dāng)場(chǎng)昏迷。
后來(lái)，黃家駒在醫(yī)院昏迷七天后，于1993年6月逝世，享年31歲，家駒死后，BEYOND的fans們?nèi)f分悲痛，都為失去一個(gè)音樂(lè)！我魏?jiǎn)堃欢〞?huì)繼承家駒的。
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