活動作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的活動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
教室里，真熱鬧！
一群學生手拉著手，在教室內圍著圈而轉，發(fā)出異常清脆的歡樂聲；那里，兩個人在開心的打太極；女同學們圍成一群在談著些什么新的“潮流”。傍晚的教室，一片歡騰。在這里，有觀眾，也有表演者……
瞧，在那兒，有一排整齊的“隊伍”，在敲擊著腰鼓，發(fā)出清脆的聲響，領頭的與中間那個的嘴里總是在念叨著什么，讓人看了不禁開懷大笑。
每天的這個時候，是同學們最歡樂的時刻。這里，沒有老師，沒有束縛，沒有緊張，有的只是歡顏笑語。大家都盡情的玩著，做出令人笑到肚子痛的表演。
戴上帽子，便成了忍者；手一擺，就成了奧特曼；一個轉身，又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止，我想，只有他們才會這么瘋狂。隨口一編，便有了一首新歌，看來，我們班的學生還真是多才多藝�。�
癟了氣的籃球，做成碗狀，戴在頭上，那樣子還真是滑稽，讓人捧腹笑之。
這，便是我們的班級，它，是那么的古怪，那么的搞笑，那么的有趣。這，真是我小學中最難忘的記憶！
活動作文 篇2
為了活躍校園文化生活，激發(fā)學生寫作的興趣，提高學生寫作的能力，加強教師之間、學生之間的交流，發(fā)現(xiàn)作文教學中存在的問題，推廣成功的經(jīng)驗，第四周我校開展了3—6年級作文競賽，這種展示性的學習交流活動，為愛好寫作的學生提供了展示自我的舞臺。
此次活動讓我們又一次走進生活，用一顆心去感知周圍的一切，即寫一種自己喜歡的小動物，體會成功的快樂，眼淚等�；顒雍螅芏鄬W生開始愛護自己周圍的小動物，關心自己的父母，親人和朋友，認識到親情、友情的重要性，能夠認識到感恩不僅是一種回報，更是一種責任、一種意識，而且很多家長反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。學生們也懂得了自己只有付出，才會有回報。可以說這次活動我們達到了預期的效果，學生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進了我校德育工作的開展。由于本次征文貼近生活，所以在整個的比賽過程中學生們都踴躍的報名參加，涌現(xiàn)出許多富有情趣，充滿感恩之情的優(yōu)秀習作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學習之用，而且我們還將對一些習作進行修改，打印成電子稿件向各類報刊投稿，為學生們提供一個展示的平臺。
在此次活動中，我們發(fā)現(xiàn)高段學生的作品明顯高于低段學生，特別是三年級學生的習作，很多是雷同，說明學生們的習作意識不強，對習作的認識不夠，習作應該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感，看出教學中有的教師做的還不夠，只注重了對優(yōu)秀習作的欣賞，但沒有好好利用習作素材，教給學生觀察生活的方法，在以后的教學過程中，希望有關班級能切實做好學生的.習作教學，把它作為教學的重點來對待，鼓勵學生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運用，而且堅持寫日記。培養(yǎng)學生及時記錄生活的點滴感動的習慣。
雖然這次活動已經(jīng)結束了，但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考，我們的習作教學該如何進行下去，對孩子的教育的同時，還要注重知識的教授，我們培養(yǎng)有理想、有道德的學生的同時，不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。
活動作文 篇3
有一次，爸爸的車友會組織了一次給貧困山區(qū)的孩子們“獻愛心”的活動，主要是捐贈學習用品及衣物等等。爸爸媽媽認為這是一次很有教育意義的活動，答應帶我一起去，我也是非常的興奮，想去看看貧困山區(qū)的同學們的學習環(huán)境。
在去貧困山區(qū)的前一個晚上，我興奮的睡不著覺。我就悄悄地起來，把我看過的一些書還有媽媽給我買的新作業(yè)本通通裝起來，有大的、小的、薄的、厚的，滿滿裝了兩大袋子。（之前爸媽已經(jīng)準備好了捐給山區(qū)的孩子們的物品了。）收拾完后，我滿意的上床睡覺了。
第二天，我們早上7點就出發(fā)了，到了集合地點，叔叔阿姨們把各自準備的物品都拿出來放到一起，然后把物品分類裝好。我們出發(fā)了，走了一個多小時到達 了學校（學校名稱忘記了），剛進村子里，學校的老師和家長已經(jīng)出來迎接了，進了學校，我眼前驚呆了，這是學校嗎？眼前有幾間平房，好像是用泥土搭建起來 的，周圍也是用泥土圍起來的院墻，太窮了！全校只有40多名學生。捐贈儀式開始了，我們把分了類的書包啊、書啊、本啊、筆啊、紅領巾啊、帽子啊、牛奶啊等 等都分給了各個同學，看著同學們個個臉上露出了笑容，我從心里感激這些叔叔阿姨們。趁著爸媽發(fā)放東西時,我去參觀了一下教室，太簡陋了！跟我們的教室簡直 沒法比，我想：這些同學在這樣的環(huán)境下都能好好學習，那我們是不是應該更加努力呢！
活動結束了，同學們領著各自的學習用品興高采烈地回教室去了，他們繼續(xù)上課，聽到他們朗朗的讀書聲，我開心的笑了！
活動作文 篇4
小時候，我生長在軍營，每年都能看到解放軍叔叔們的“閱兵”。操場上，他們雄赳赳氣昂昂地整齊走過，槍尖上的刺刀在陽光下閃著耀眼的光芒，嘹亮的口號聲將不遠處樹林里的小鳥都驚得紛紛飛起。那時候，我最大的愿望就是要當一名解放軍，也要像他們那樣，很神氣地扛著槍去“閱兵”！
今年開學后，學校里要選拔“小軍人”去參加上城區(qū)的“少年軍校大檢閱”活動，我沒被選上，心里很是失望！上個星期天，這個活動正式舉行。聽說要報名當觀眾，我毫不猶豫地舉起了手。因為，我想重溫兒時對軍營的記憶；我想再次感受“閱兵”帶給我的那種震撼；我想為我們班參加軍訓的同學送去我最真誠的喝彩！
隨著閱兵場上雄壯的解放軍進行曲的樂聲響起，一支支神采飛揚的“小軍人”隊伍昂首挺胸向我們走來！他們的身姿是那樣挺拔；他們的步伐是那樣整齊；他們的聲音是那樣嘹亮！全場都沸騰了！觀眾們不再只為自己的學校吶喊，凡是經(jīng)過的隊伍都能收獲到我們發(fā)自內心的祝福和喝彩！
看，那一群英姿勃發(fā)的“小軍人”們！那是我們天長小學的隊伍走過來了！52個人，邁著整齊劃一的步伐，器宇軒昂地向我們走來了！我的心激動得仿佛要跳出來一般，拼命為他們鼓掌加油！他們越來越近了！我看到了！我那可愛的同學們！經(jīng)典、許可欣、肖蓁、劉昕悅、孔徳曄、林奕言、金雨音、江子苒、張本翔、何博文、汪奇、裘加鋒、陳卓、楊霄、葉政良，15張我熟悉的面孔。可他們還是我熟悉的那些同學嗎？他們臉上的表情好嚴肅啊，往日的淘氣和古靈精怪一絲兒也看不到了；他們的動作好瀟灑啊，“帥”得令人矚目！
我親愛的同學們啊，兩個月來，為了集體的榮譽，你們不怕苦不怕累，天天艱苦訓練；你們心往一處想、勁往一處使，緊緊團結在一起；你們不畏困難，勇敢向中學里的學長們挑戰(zhàn)！你們跟我小時候看到的那些解放軍叔叔們一樣棒！我為你們感到驕傲！
活動作文 篇5
三年級第一學期，我們學校開展德育體驗活動，具體開展了文明書包、文明課間等八大文明活動。其中一項活動是要求我們保護好雞蛋，不讓它碎掉，這是教育我們文明言行，呵護生命。
星期一早上，我用保鮮膜把蛋寶寶里里外外都包得嚴嚴實實，然后小心翼翼地把它放進校褲袋里。一到學校，我本來想直奔教室，讓同學們看看我的蛋寶寶，但突然想到，如果跑太快，動作太大，蛋寶寶很有可能會破。所以我還是遵守學校的規(guī)則，三輕輕：走路輕輕，舉止輕輕，說話輕輕。
中午，我到飯?zhí)贸燥垥r，我的心情一下子緊張起來，因為飯?zhí)美锶撕芏�，生怕別人碰到我的蛋寶寶，我就一直把手緊緊插在褲袋里直到離開飯?zhí)眠@個人頭涌涌的地方。到體育館睡覺時，我也是平躺著，不敢側身睡。到了中午活動分享時，有幾位同學都說自己的蛋蛋破了，而我心里暗暗地想：幸虧我的蛋寶寶還安然無恙……
我感覺時間過得很慢，終于放學了，媽媽開著摩托車接我回家的路途中，突然一輛車迎面開來，速度很快，車子一個急剎，嚇得我渾身哆嗦，我趕緊伸手進褲袋摸摸我的蛋寶寶，還好還好，沒破！這時我的心情才平靜下來。
這一次的護蛋經(jīng)歷，讓我深深體會到父母對我的愛，媽媽當時身懷著我時的感受。他們從小到大把我捧在手心，養(yǎng)育我是多么的辛苦，多么的偉大！我現(xiàn)在要好好的學習知識，好好孝順父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。
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