讀書給我的啟作文400字五年級
書籍是人類進步的階梯。但在通往成功的道路上，少不了書這塊墊腳石。下面是小編為您收集整理的讀書給我的啟作文，歡迎閱讀!
讀書給我的啟作文篇一
我特別喜歡看故事書，也最會講故事，每次班上組織故事大賽，最激動的那個人就是我啦，我能把看過的故事講得錦上添花，也能把想象中的故事說的天花亂墜。學校很多老師都覺我特聰明，秘訣嘛就是愛看書，特別是故事書，百看不厭。今天要給大家說一個故事：《無價之寶》。
故事的主人公叫龍門子，他問賣珠寶的人：“珠寶可以吃嗎?可以治病嗎?”商人回答：“不能。”龍門子說：“珠寶沒有用處，價值卻超過數千萬，這是為什么?”商人說：“因為要得到它們，是要經歷不少艱險的!”龍門子聽后說：“古人說過，黃金雖然是重寶，但是沒用。我們身上也有寶貝，比如勤勞和善良，它能無限的創造價值和財富。”
這個故事告訴我們：不要一味的去追求金銀財寶，在你追求的過程中可能會失去很多東西，最后什么也沒有得到。不如踏踏實實的工作，才是真正的取財之道。我們還是小學生，就應該踏踏實實學習，不應該走什么捷徑，只要功夫深，鐵棒磨成針。
讀書給我的'啟作文篇二
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。——顏真卿。我在這個學期以來感悟最深的就是這句話：在年輕時不珍惜時光，不知道勤快地學習，到了年老時，就會后悔當初沒有認真讀書，從而出現了被他人譏笑的后果。
有一天，天正下著鵝毛大雪，我在家里躺在溫暖的被窩里睡覺。“叮零零……”鬧鐘像發狂似的響了起來，我看了看時間，目瞪口呆地望著鬧鐘，情不自禁地大叫：“十點了!”到了讀書的時候了，我和往常一樣，拿著一本書，曬著太陽，一邊享受著陽光的溫暖，一邊遨游在如識的海洋。此時，門口傳來大聲的嬉戲聲，我推開門一看，幾個小孩在走廊上快樂地打鬧玩耍，是他們將我從開心的天地里拉了出來，由此，我感到格外的憤怒，火冒三丈地對他們用訓斥的口氣說：“你們整天就知道玩，為什么不珍惜現在的大好時光，多去讀讀書，黑發不知勤學早，白自方悔讀書遲，到老了，就該知道后悔了!”
他們在我的話中，似乎聽懂了什么，不約而同地跑回家，拿起書瑯瑯上口地讀了起來，整個樓道里充斥著悅耳的讀書聲……
從這件事中，我深有感觸，一個人要是從小不珍惜時光去讀書，到了老的時候，將會感到無限的后悔與悲痛。所以，我們要努力讀書，將來成為對社會有用的人才。
讀書給我的啟作文篇三
《滴水穿石的啟示》這篇文章我讀過很多遍，我的感受是：我們現在的學生幾乎從來都沒有“滴水穿石”的精神。在家里，不是“小公主”，就是“小皇帝”，甚至“小霸王”;班級里，一部分人有時不完成家庭作業，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至還在作業本上“開”了一個個“小天窗”，照這樣下去，怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢?
有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎么也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計范圍。于是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看著那兩道題，我一會托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，仿佛上面就刻著答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。
經過我的苦思冥想，還是把自己認為最正確的答案寫在了上面。雖然不知道對與錯，但至少也做到了目標專一，持之以恒。
讀書給我的啟作文篇四
每次讀書時，我都會仔細地讀，看好詞、好句、好段。也會將好的句子和好的詞語、成語記在本子上。我們大家要多讀課外書，在寫作文時我們就可以用上這些成語和好詞。 讀書對我們來說很重要， 每天多讀讀書，給大腦補充點營養，讓我們越來越聰明。 我們要多與書交往，多看書，就是給自己知識，在小學，同學們都有自己愛看的書，有名著、有漫畫、有童話等等。
這些書我都喜歡看，每一本書由各種各樣的啟示給你。 我現在再看《秘密花園》和《假如給我三天光明》，給我最大的感受的是《假如給我三天光明》，作者是從小雙眼失明、耳朵聾了，嘴巴也不能講話。但是作者海倫凱勒不畏艱難、自強不息，以優異的成績考入哈弗大學拉德克里夫女子學院，使得海倫凱勒成為歷史上鼓舞人心的人物之一。她給了我一個很大的啟示，無論自己有多大的困難都要去克服。
書對我們很好，有不開心的事，我們可以看笑話，有什么植物不知道，可以看植物類的《十萬個為什么》、什么動物沒見過，也可以看動物類的《十萬個為什么》、許許多多。 書，你對我們人類有多么大的奉獻啊!又讓我們充滿智慧。
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