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    寓言作文

    時間:2022-10-30 18:28:42 寓言

    有關(guān)寓言作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寓言作文9篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)寓言作文9篇

    寓言作文 篇1

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類智慧的結(jié)晶。好的書籍不僅淺顯易懂、引人入勝,而且能讓人在閱讀的過程中感悟做人做事的道理。《中國古今寓言》就是這樣一本集故事性與哲理性一體的好書。這里面的寓言篇幅短小精悍,語言風(fēng)趣幽默,內(nèi)容充滿著智慧和哲理,讓我讀來哈哈大笑的同時又有所思考,真是受益非淺。下面就讓我們進(jìn)入這個充滿哲理的寓言世界吧。

      從前有一個叫愚公的人,他家門前的兩座山擋住了路,進(jìn)出很不方便,于是他決定帶領(lǐng)全家人把兩座山挖走。有人譏笑他不自量力,愚公回答:“我死了有兒子在,兒子又生孫子,孫子又生兒子,子子孫孫無窮無盡,而山不會增高,哪有挖不走的道理呢?”這則寓言反映了愚公堅忍不拔的毅力,同樣也教育我們要像愚公一樣,充滿必勝的信心,不畏艱難,持之以恒的做事。記得我暑假第一天去學(xué)游泳,我一下水就被嗆了,在水里寸步難行,別提有多難受了。第二天我真的不想游了,可一想到愚公移山的精神,做事要有毅力有恒心,于是我又鼓起了勇氣,勇敢的跳入水中,克服了重重困難,最后終于學(xué)會了游泳。小寓言里的大道理真是幫了我的大忙。

      曾子殺豬的故事是說曾子的妻子哄騙兒子要給他殺豬吃,之后又反悔,曾子卻堅持說到做到,把豬殺了給兒子吃。這則寓言教育人們要講誠信,言必信,行必果。讀到這里,我不僅為自己有時不講誠信而感到羞愧。由此也想到,如果我們每個人都能夠講誠信,就不會有那么多假冒偽劣產(chǎn)品,也不會有許多背信棄義的事發(fā)生了,那樣生活會變的多美好啊!讓我們每個人都向曾子學(xué)習(xí),做一個誠實、守信的人。

      《誰是富翁》也是我在書上看到的一個小寓言。講了老人、中年人、孩子比賽誰的財富多,結(jié)果孩子取勝。這是為什么呢?繼續(xù)讀下去我才恍然大誤,原來,時間才是最寶貴的.財富。孩子最年輕,當(dāng)然會取勝了。俗話說寸金難買寸光陰,我們現(xiàn)在正是少年兒童,還有大把的時間,因此一定要加倍努力,把寶貴的財富轉(zhuǎn)化為真正的財富。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

      同學(xué)們,以上就是我從寓言中學(xué)到的一些道理,它們時刻教育著我,使我能夠更好地學(xué)習(xí)生活。你看一本小小的寓言故事就有如此多的道理,由此可見,好的書籍對我們的教育會有多大呀!一日無書,百事荒蕪。多讀書、讀好書,可以使我們學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)悟道理,這就是人們所說的開卷有益。讓我們拿起身邊的每一本好書,使書籍真正成為我們的好朋友吧!

    寓言作文 篇2

      象王決定舉辦一次大象模特大賽,特地用重金聘請七只貓擔(dān)任評委。結(jié)果,所有參賽的.大象都在第一輪慘遭淘汰,沒有一頭進(jìn)入復(fù)賽。

      眾大象于是爭先恐后地跑去找沒有觀看模特賽的象王評理。象王也覺得奇怪,便問大家究竟為什么會全遭淘汰。

      一頭參賽的大象憤憤不平地說:“還不是您請的這些貓評委太苛刻,只要我們一上場,這些家伙就一致要求讓我們先走個貓步,再爬上樹!”

    寓言作文 篇3

      小鳥長大了,它的媽媽說:“孩子,你長大了,是時候去學(xué)本領(lǐng)了。”小鳥聽了,說:“知道了,媽媽。”說完,它就飛走了。

      它飛呀飛呀,看到一只松鼠正在樹上摘松果。松鼠神氣活現(xiàn),如同閃電一樣,它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下來。于是,小鳥便問:“松鼠,你爬樹的本領(lǐng)太厲害了,可以教我這個本領(lǐng)嗎?”小松鼠說:“你為什么要學(xué)這個?”小鳥說:“我要學(xué)本領(lǐng),因為我長大了。”

      松鼠非常高興,說:“好,你看,這樣做。”小松鼠說著,就跳起來,手夠到樹枝上,轉(zhuǎn)了360度的圈,又把自己甩到另一個樹上。小鳥看了,也學(xué)它。可是,因為慣性,它一跳起來,翅膀就撲扇起來。它又試,又沒能做到。小鳥想:看來我不能爬樹,便說:“松鼠,謝謝你,再見了!”

      小鳥繼續(xù)飛,看見一只大雁,兩只大翅膀撲扇著,飛得又高又遠(yuǎn)。小鳥說:“大雁先生,我可以跟你學(xué)飛嗎?”“你本來就是鳥,為什么還要學(xué)飛呢?”大雁問。小鳥說:“因為你飛得比我高啊!”

      于是,大雁同意了,張開翅膀,飛了起來,越飛越高。小鳥跟在后面,累得氣喘吁吁。小鳥想:學(xué)這個太累了,不學(xué)了。這時,小鳥看到了池塘里的小鴨,于是便對大雁說:“我有急事,先不學(xué)飛行了。再見!”

      小鳥又去對小鴨說:“小鴨,我想學(xué)游泳。”小鴨說:“不行,不行。鳥沒有想我一樣的蹼足,你不能游泳,會淹死的!”可小鳥才不聽,它學(xué)著小鴨的樣子游,差一點兒就淹死了。

      回到家,小鳥哭著和媽媽講了事情的`經(jīng)過。媽媽說:“孩子,做事不能半途而廢,而且要選擇適合自己的,學(xué)習(xí)自己擅長的。”小鳥聽后點了點頭。

    寓言作文 篇4

      從前,林子里面有一只小鳥,名字叫小雪。全身雪白的羽毛,沒有一點瑕疵,漂亮極了。長大后,它驕傲起來,覺得森林太小了,它認(rèn)為只有到外面才能幸福,呆在森林里只會消磨意志。于是,有一天,它從森林里面悄悄地飛出來,飛到了城市里。

      “嗯。”它正準(zhǔn)備呼吸一下空氣,卻被刺鼻的濃煙給嗆住了。“咳咳咳”,小雪想,一定要去看個究竟。于是阿飛到了一個煙囪旁,它驚呆了!煙囪里冒出了滾滾濃煙,黑乎乎的,小雪這輩子都沒見過這么黑的煙,它急忙躲開了,它飛到了一條小河邊,哇,這條小河怎么也是黑色的?小雪用爪子碰了碰,“哎呦!”一不小心跌了下去。

      當(dāng)它醒來的'時候,發(fā)現(xiàn)自己在一個小男孩的手里,那個小男孩緊緊地把小鳥握在自己手里,害得小雪差點不能呼吸。小雪被小男孩放在扎了洞的盒子里,小雪使勁在里面翻滾,可是根本就沒有用,因為盒子太重了,它根本搖不動。過了好長時間,小男孩回來了,他打開了盒子的蓋子,這時,小男孩的媽媽叫他,于是小男孩出去了。小男孩出去的時候盒子的蓋子沒蓋緊,小雪用盡九牛二虎之力,才把蓋子撞開,撲棱幾下就飛走了。 經(jīng)過這幾次的折騰,小雪精疲力盡了。于是它落在一棵樹上休息,誰會想到,下面有一堆灌木叢,灌木叢里藏著一條蛇,那條蛇慢慢的靠近小雪,突然,撲上來咬了小雪一口,小雪沒有防備,被忽然咬了一口,一下痛得飛走了。

      小雪連忙飛回家,邊飛邊想:“早知道外面這么危險,我還不如在森林里和朋友一起玩呢。”飛了三天三夜,小雪終于飛到了家。一回到家,它媽媽就心疼地為它包扎,它的好朋友都來安慰他,爸爸給它買了好多它愛吃的,小雪說:“還是在家里好,以后我再也不出去亂闖了!”

    寓言作文 篇5

      從前,有一座森林,森林里住著很多動物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個個都有本領(lǐng),只有奇奇一個人還沒有本領(lǐng)。奇奇看見別人都有本領(lǐng),也想學(xué)一個本領(lǐng)。奇奇能不能學(xué)到本領(lǐng)呢?我們來看看吧。

      奇奇看見小兔子苛苛在學(xué)寫作文,也想學(xué)寫作文。奇奇說做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學(xué)寫作文。可是,兩三天后,奇奇不耐煩了。奇奇心想:寫作文太難了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。

      奇奇看見小黑熊庫庫在吹竹笛子,就想學(xué)吹笛子。奇奇說做就做。奇奇說:“庫庫,我們一起吹笛子吧!”“好啊!”庫庫和奇奇馬上開始吹笛子。可是兩三天后,它不干了,心想:吹笛子太難了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。

      十年后,小兔子苛苛成為了文學(xué)家,小黑熊庫庫成為了音樂家。而奇奇還是奇奇,一無所成。

      故事告訴我們一個道理:堅持就是勝利。

    寓言作文 篇6

      寓言故事類作文是高考的新寵,立意方法有很多, “因果探究法”是其中比較實用的一種。追溯事物的根由,分析問題產(chǎn)生的原因,或者推理事物發(fā)展的過程,得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論,這就是因果探究法。在審題時,只要抓住材料中的因果聯(lián)系,就可準(zhǔn)確立意,快速構(gòu)思。在具體操作時可分“三步走”:第一步,先找出事件中的結(jié)果或原因;第二步,由果及因,或由因及果,具體分析為什么這樣;第三步,選擇最佳的切入角度與立意方向。

      一、一果一因,這個因就是唯一的立意方向。

      這是一種比較簡單的材料呈現(xiàn)方式,文題所給材料情節(jié)單一,原因結(jié)果清楚明了。在審題時,既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因,也可從原因入手探討事件的結(jié)果,但必須牢牢抓住原因,因為它有可能是唯一的立意方向。

      【示例】

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo)著:此鸚鵡會兩門語言,售價200元;另一只鸚鵡前則標(biāo)著:此鸚鵡會四門語言,售價400元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡,標(biāo)價800元。這人趕緊把老板叫來,問: “這只鸚鵡是不是會說八門語言?”店主說: “不會。”這人奇怪了,又問: “那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個價呢?”店主回答: “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。”

      要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      【剖析】

      通讀材料,會發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價800元,即“價高”, “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”。“價高”因為是“老板”, “老板”導(dǎo)致“價高”。這個寓言故事告訴我們:真正的領(lǐng)導(dǎo)者,不一定能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因為過于追求完美,事必躬親,做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此,思考方向可確定為:應(yīng)該有正確的價值觀、人才觀;領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人,但一定是善用人懂管理的人;人不可貌相,海水不可斗量,等等。其他類似立意,如關(guān)于人才的反思、人才價值的評價等也都符合題意要求。

      二、一果多因,有幾個“困”就有幾個審視角度。

      有些寓言故事類材料表述的是一種結(jié)果,但呈現(xiàn)的原因卻有多種,這時,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。在寫作時要具體分析,抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點,選擇其中的一個進(jìn)行立意。

      【示例】

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      烏龜與兔子賽跑,因為兔子驕傲,烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后,也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下,便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn),但它提了一個要求: “我只會爬行,你還會飛。我們就比60米吧,20米鉆圈,20米河流和20米花叢。”蝴蝶同意了。

      比賽開始后,蝴蝶早旱就鉆過了圈,飛過了河。來到花叢時,它看到漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,還見到了美麗的同伴。看看此時烏龜連圈都沒鉆過,蝴蝶放心了,在花叢里玩得越來越開心,竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到,就在它玩耍時,烏龜已經(jīng)鉆過了圈,游過了河,穿過了花叢,悄悄地到達(dá)了終點。

      看來,對某些人來說,鉆圈、過河很難,可對某些人來說,花叢才是最難逾越的.。

      要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      【剖析】

      通過分析,可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗,烏龜取勝”,而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個:①蝴蝶三心二意;②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑;③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo),半途而廢;④烏龜時刻牢記自己的目標(biāo),堅持到底;⑤烏龜能夠利用對方的弱點智取,等等。以原因①為寫作角度,可以談用心的重要性、專心的意義等,可以立意為專心致志;用心一也;心若在,夢就在,等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度,可以談抵御各種誘惑的重要性,可立意為:拒絕誘惑、堅守自我、越過人生的“花叢”,等等。以原因③、④為寫作角度,可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性,談目標(biāo)與行動的關(guān)系、行動與成功的關(guān)系等,可以立意為:只有牢記目標(biāo),并付諸努力,才能取得成功;人生有很多目標(biāo),很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo);不能半途而廢,堅持是成功的法則;唯有持之以恒,才能取得最后的成功,等等。以原因⑤為寫作角度,可以談智取的重要性,談弱點的危害性等,可以立意為:智慧與生存、智慧與成功、揚(yáng)長避短、面對自己的弱點、把弱點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,等等。當(dāng)然,在這么多原因中,也可以根據(jù)材料中的主要對象和主要事件,確定主要原因,由此下筆,定能切中題旨,求得最深刻的立意。

      三、多果多因,要找出適合自己寫作的最佳視角。

      有一些作文題提供的寓言故事類材料,由多人、多事或多物構(gòu)成,情節(jié)曲折,層次繁復(fù),內(nèi)涵豐富,初看似乎無從下手。但不管什么事物,其產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系,然后找出適合自己寫作的最佳角度。

      【示例】

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      海嘯過后,沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心充滿了無奈

      與痛苦。有的魚自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚不停地跳躍,想回到碧藍(lán)的大海中,但沒過多久,就累死了。有的魚,知道回去已不可能,便努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境,在呼吸中長出了肺,鰭也變成了四肢。于是,它們開始了陸地上的美好新生活。

      我們都向往幸福的生活,就像沙灘上的魚向往海水一樣,然而,我們魂牽夢縈的那汪碧藍(lán),卻往往讓我們付出慘重的代價。

      要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      【剖析】

      這個材料比較復(fù)雜,要寫好這篇作文,就要采用“因果探究法”,理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手,追本溯源。第一層次,前兩種魚為什么死了?原因很簡單,或是“自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命”,或是“不停地跳躍,沒過多久,就累死了”。第二層次,后一種魚為什么活下來?因為“努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型,在等待中死去,因自暴自棄而敗,由此可以立意:不能自暴自棄;相信自己;積極應(yīng)對;坐以待斃,不如起而行動;路在腳下;用行動改變現(xiàn)實等。第二種魚屬于盲目型,路行不通,但仍盲目拼命,由此可以立意:急于求成,必敗;做事要講究方法;勇與智;不能做無謂犧牲;從實際出發(fā),分析具體情況等。第三種魚屬于理智型,它努力適應(yīng),勇闖新路而得到幸福,由此可以立意:學(xué)會適應(yīng);物競天擇,適者生存;開辟新路,贏得精彩;轉(zhuǎn)換思維天地寬;戰(zhàn)勝自己,改變自己;學(xué)會調(diào)整;學(xué)會選擇等。也可以將以上各個角度綜合起來進(jìn)行分析,魚的死與活都由魚自身決定,由此可以立意:成功的法則(適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換);如何面對困境;心態(tài)與行動;人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個因果關(guān)系,其“果”是“我們付出慘重的代價”,原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得,據(jù)此可以立意:過程是美麗的;追求是一種幸福;向往那汪碧藍(lán);為了心中的夢;善于思考,找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系,集中統(tǒng)一于一則材料之中,立意面相當(dāng)廣,所以,具體寫作時就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度,這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平,同時使文章富有內(nèi)涵和深度.

    寓言作文 篇7

      森林里住著一只驕傲自滿的小猴。

      一天,它去山羊爺爺那里學(xué)習(xí)寫字,它認(rèn)認(rèn)真真地拿起筆,一筆一畫地寫了一頁字便拿給山羊爺爺看,山羊爺爺直夸小猴寫得好。下課以后,它心想:寫字這種事太小兒科了,我自學(xué)都比那老山羊?qū)懙煤谩?/p>

      走在回去的路上,小猴看見那小魚在水里游泳。小魚告訴了它游泳的要領(lǐng),它便開始練習(xí)。不一會兒,勉強(qiáng)能游一段了,小猴又驕傲自滿起來:“我真是個大天才,才游了這么一會兒,就已經(jīng)比天天在水里游泳的魚都游得好了。”小魚說:“小猴,以后每天下午,來找我練習(xí)游泳,只要你認(rèn)真練習(xí),一定會游得很好的。”“不用,我現(xiàn)在游泳已經(jīng)數(shù)一數(shù)二了,不用練了。”小猴得意洋洋地說。說完,小猴爬上岸,大搖大擺地走了。

      它接著往回走,又聽到了一陣清脆悅耳的歌聲,抬頭一看,原來是森林歌唱家百靈鳥在這唱歌呢。小猴聽了,覺得唱歌挺好,它幻想著自己站在舞臺上,亮出自己最美的歌喉,把大家都迷住了。想到這兒,小猴又決定學(xué)唱歌。百靈鳥將方法告訴它之后,帶著它唱幾段,便讓它每天勤加練習(xí)……

      時間過得很快,一年一度的才藝大賽到了。小猴認(rèn)為自己一定能取得第一名,便胸有成竹地報了名。到了比賽的那一天,個個參賽者都亮出了自己的.十八班武藝:山羊?qū)懥艘皇趾米郑◆~展示了自己高超的游泳技術(shù),百靈鳥的歌聲讓人陶醉,而小猴卻因為每一樣只學(xué)習(xí)了一些皮毛,最終連報名的資格都沒有……

    寓言作文 篇8

      在一片長滿五顏六色的花朵的樹林里,有一棵神奇的愿望樹。平時樹上一個果實也沒有。當(dāng)然,也只有住在這里的小驢才知道樹林里有這棵愿望樹。

      這天是平安夜,小驢還在工作。它的工作是幫老板磨豆?jié){。它每天磨啊磨,從早上磨到晚上,多辛苦啊!這天晚上,小驢磨得筋疲力盡了,它想:今天是平安夜,我要早點休息,因為圣誕老人會來送禮物啊!小驢想著想著,心里美滋滋的,仿佛一下子到了應(yīng)有盡有的天堂。可是,當(dāng)小驢回過神來,便聽到熟悉的聲音:“你怎么在偷懶?!繼續(xù)磨豆?jié){!”小驢好沮喪,只好繼續(xù)磨著。它一直磨到凌晨1點鐘,便累得趴了下去。它一直睡啊睡,睡到了第二天圣誕節(jié)的晚上。 小驢醒來以后,知道已經(jīng)過了圣誕節(jié),便急忙東找找,西找找,但沒有找到它的`圣誕禮物。它失望透了!突然,它腦海里閃現(xiàn)了一個畫面,是一個愿望樹。

      “啊!愿望樹!”小驢邊喊邊直奔愿望樹那,它左繞右繞,,像走迷宮一樣。不一會兒,它找到了愿望樹。光禿禿的愿望樹卻長著人一樣的眼睛、鼻子和嘴巴。愿望樹看見小驢,說:“哈嘍!小驢,有什么要我?guī)兔幔俊毙◇H把情況都說了出來,愿望樹充滿了同情。小驢話音剛落,愿望樹就把小驢許的愿吞進(jìn)肚子,然后結(jié)出一個果實。愿望樹對小驢說:“小驢,你把這個果實拿走吧!如果以后你工作覺得累了,就聞一下這個果實的香味,這樣你就會在自己的愿望里待著。”

      原來,小驢的愿望是有一個寬闊的大草原,它可以在草原上自由自在地奔跑,有時候可以和伙伴們玩耍,有時候休息……有了這個愿望果實,小驢從此過上了幸福的生活。

    寓言作文 篇9

      在一座山里,有一片野花地,里頭有一顆沒有發(fā)芽的野百合花種子,野花們都說它是一顆死胚,種子聽后,很傷心,于是向證明自己的存在。

      種子日日夜夜的吸收野花們吃剩下的營養(yǎng),努力吸收水分,讓自己曬出充足的陽光,一直堅持的努力下去。

      終于有一天,種子長出了嫩芽,可在野花們的'眼里,它只不過是一株雜草。種子說“雖然在你們的眼里我是一株雜草,可我會努力的。”野花們有爭辯到“盡管你開的有多么美麗,在這荒山野嶺里,你和我們的價值還不是一樣。”種子說“我開花只是為了證明自己的存在,并不是為了別人欣賞我。

      后來種子的愿望實現(xiàn)了,開出了美麗的百合花。

      不久后,這里成了一個旅游開發(fā)區(qū),一群旅客來了,其中一名說“這里都是野花,怎么開出了一朵百合花呢?”真是稀奇呀!野花們聽后,在也不驕傲了。

      讀了這篇童話,告訴我們要努力·堅持·只要有夢想,就一定會成功,一定不能狂傲自大喲!

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