快樂的課堂作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂的課堂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的課堂作文 篇1
我們正在上美術課，今天老師讓我們畫一只小熊。你瞧，小熊長得非常可愛，它全身毛茸茸的，頭上豎著兩只耳朵，眼睛圓圓的，顯得特別有神，它一動也不動，真是一個訓練有素的“模特”。
同學根據老師教的步驟，先畫小熊圓圓的頭，接著畫小熊胖胖的身子，再畫小熊四條粗壯的四肢，最后為小熊涂上顏色，不一會兒，形象逼真的小熊就這樣誕生了。
音樂課可是我們小朋友喜歡的課程之一。鈴聲一響，我們就在門口排隊，美妙的'音樂響起，我們就隨著那歡快的節奏跳進教室。
你們看到了嗎，這是我們進教室的造型，而且每一組的造型都不一樣，這多虧了音樂劉老師的精心設計。
音樂課，我們動腦、動手、動腳又動嘴，真是快樂極了。
快樂的課堂作文 篇2
英語課，大家都知道，沒什么稀奇�？墒峭饨汤蠋焷砩嫌⒄Z課，就大不一樣了。這不，我們班就遇到了這件事。
這事還得從星期一下午說起。星期一下午第三節課是英語課，陸老師告訴我們明天第一節課是英語課，有外教老師來上課，教室里一下就沸騰了，看來大家對外教老師非常期待呢。第二天早上，有一位外國女士走進了我們的教室，還面帶微笑呢，大家立刻明白了，這就是外教老師。同學們像歌倫比亞發現了新大陸一樣興奮，圍著外教老師左瞧瞧，右看看，比李時珍端詳藥材還仔細。外教老師一頭金發，看上去很精神，眼睛是藍色的，像兩顆有光澤的藍寶石，個子大約175厘米，長得人見人愛，花見花開，車見車爆胎�！岸×懔恪�，上課鈴響了，我們都回到了自己的位置。老師告訴我們，她喜歡黃色，出生在美國，有一個好聽的名字：ROZ。外教老師還特地為上課準備了一個課件，里面有一篇短文，一些單詞和一些與單詞有關的游戲，還有圖片。
時間不知不覺得過去了，“丁零零”，下課鈴響了。外教老師拿起她的包和文件夾走出了我們的教室。大家都下了位，找到自己的好朋友談論起這位外教老師。我覺得這是一堂奇怪的課，老師是外國人，顯然很關注這堂課，可是卻沒有人來聽課、記錄、拍照，不奇怪嗎？
這就是外教老師來上課的事。最后，我想對所有外教老師說：“歡迎常來銀城小學！”
快樂的課堂作文 篇3
今天，老師像往常一樣走了進來，說道：“昨天因為有很多同學期中考試，今天就給大家放松一下，做一個小游戲。”
一聽說老師要和大家做游戲，我們大家歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。
老師問：“請問，老師給大家帶來的是什么游戲？”
同學們有的說：“是游戲機！”
“恭喜你，答錯了。”老師哈哈大笑。
有的說：“是你編出來的游戲�！�
“恭喜你又答錯了�！�
還有的說：“游戲就是游戲”。
“恭喜你，還是答錯了。”這個游戲是‘梅花梅花開幾朵�！崩蠋熜χf。
游戲的規則是這樣的：
一、大家手拉手圍成一個圓圈，按順時針方向旋轉。老師來喊：“梅花梅花開幾朵……”
二、當老師喊出：“開×朵的時候，就要在自己身邊尋找梅花（伙伴）�！�
三、當梅花數量沒有達到老師所說的數字，即被淘汰，上來表演一個節目（古詩，唱歌、跳舞）。
聽完老師的規則后，我興奮又緊張。一聽說被淘汰者上臺表
演一個節目，我心里更緊張了。
我們把桌子移往后面，教室的活動區域看起來就更大。于是，我們手牽手圍成了一個圓圈。老師宣布：“游戲正式開始！”
不一會兒，老師的聲音開始擴大，我的心里非常害怕，生怕自己會落單。當老師喊出“三朵”，我和我的同桌趙廣、陳威、子墨，緊緊地抱在了一起。突然，發現我們有四個人，我絕對不想被淘汰。當老師喊最后一聲時，我頭上直冒冷汗，就在這危機之中，我推出了林子墨。她孤零零地躲在墻角，悄悄地掉下了眼淚。
老師連忙跑過去安慰道：“子墨，沒事，這不過是一個小游戲�！�
其實我也知道不能欺負女生的，因為男生要保護女生。
現在最最激動人心，緊張激烈的第二輪比賽開始了。在轉圈的時
候，我的五臟六腑都快跳出來了，和同學們緊緊縮在一起。當老師喊出“五朵”，我和陳威跑到了四個人的那一組。仔細一數，呀！有六個人！我轉眼一看，有一組有三個人，我算了算，2加3等于五，剛好達到5朵，我和陳威向那邊飛跑。
比賽終于結束了。我總算沒被淘汰，好想再玩一次呀！實在是太好玩啦！
這個游戲告訴我們：要眼光六路，耳聽八方。
快樂的游戲，快樂的課堂，這是我最開心的課，我非常舍不得下課，永遠不會忘記！
【快樂的課堂作文三篇】相關文章：
快樂的課堂小學作文08-23
快樂的課堂作文八篇02-08
快樂的課堂作文六篇11-04
快樂的課堂作文四篇10-24
快樂的課堂作文合集7篇03-14
精選快樂的課堂作文三篇03-12
關于快樂的課堂作文6篇03-08
【必備】快樂的課堂作文三篇03-06
【精華】快樂的課堂作文4篇01-30
有關快樂的課堂作文7篇12-29