精選詩歌作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家肯定對(duì)各類詩歌都很熟悉吧，詩歌語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的詩歌作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
詩歌作文300字 篇1
對(duì)于絕大多數(shù)人來說，詩歌好像離我們很遠(yuǎn)，在我們的日常生活中幾乎接觸不到詩歌一樣。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵姼桦x我們非常近，就是在我們生活中誕生出來的一種文學(xué)載體。縱觀我們中華民族的歷史，就發(fā)現(xiàn)詩歌始終沒有在歷史的長河中消失掉。它是伴隨著我們中華民族產(chǎn)生的一種文學(xué)載體，并且始終傳承下去從來沒有消失過和間斷過。像大家非常熟悉從小就背的唐詩宋詞，可以說就是詩歌的'一種。
老師跟我說詩歌是分為許多種類的，不同種類的詩歌給人們的內(nèi)容和感情上的沖擊都是不一樣的。比如說最常見的田園類型的詩歌，它主要描述了就是人們平淡生活的內(nèi)容。還有一些詩歌是描述戰(zhàn)爭和自己人生經(jīng)歷的。總而言之，每個(gè)人都是可以通過詩歌來表達(dá)自己所處的環(huán)境或者是想要表達(dá)的思想感情。詩歌也可以加強(qiáng)我們彼此之間的感情。
詩歌作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我就十二歲了，在詩歌的陪伴下，我度過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。是詩歌給了我靈感，給了我啟發(fā)，給了我生活的樂趣。詩歌將伴隨我一生。
有一年的春天，大雨剛剛下過，碧空如洗，大地濕漉漉的，被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)了公園，那里到處都是鳥兒清脆的鳴叫聲，花壇里的花含羞帶露，嬌艷欲滴。我看著這一幕，不禁脫口而出：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我想起這首詩，我就仿佛看見了這樣的一幅情景：像碧玉一樣的柳樹，千條萬條的樹枝都垂下了綠色的絲條。一陣風(fēng)出國，細(xì)細(xì)的柳葉都隨風(fēng)搖擺起來。每每想起賀知章的《詠柳》，我的`眼前也就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景。詩歌已經(jīng)在不經(jīng)意間深入我的骨髓。 在一點(diǎn)一滴的積累中，我對(duì)詩歌的興趣越發(fā)濃厚。前幾天綜合性學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，我靈感一現(xiàn)，揮筆寫下了我的第一首兒童詩。 我在詩歌的墨香中成長，詩歌那樸素的花，將伴隨我的成長悄然開放。
詩歌作文300字 篇3
在中國長遠(yuǎn)的歷史中，有三條長河：一條是長江，一條黃河，一條是詩的長河。沒有一個(gè)國家能像中國一樣，擁有如此多而美好的詩歌！這些詩歌經(jīng)過歷史的沉淀顯得更加動(dòng)人。
記得有一次，我正在寫奧數(shù)作業(yè)，筆在手中發(fā)出沙沙沙的書寫聲。我正寫著，突然遇到了一道難題，我左思右想，也百思不得其解。窗外秋葉正隨風(fēng)落下，秋葉隨著秋風(fēng)飛向池子，一陣陣涼風(fēng)吹著我的臉，吹得我出了滿身的冷汗，使我更加心煩意亂。我不耐煩地翻了一下書，一句陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出現(xiàn)在我眼前。我頓時(shí)想起當(dāng)時(shí)詩人迷路時(shí)的情景，立即充滿了力量，我又開始堅(jiān)持不懈地寫起來。我使出渾身解數(shù)，一次次地嘗試，一次次地失敗，終于找到了突破點(diǎn)，成功地寫出了這道題，那種喜悅無以言表。
還記得那天玩游戲，正玩得十分高興，突然媽媽叫我寫作業(yè)。我正想拒絕，想到一句“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊！現(xiàn)在的我正處于學(xué)習(xí)的'大好時(shí)光，怎能只知道玩樂，輕易地浪費(fèi)時(shí)間呢？于是我就回到屋子里開始寫作業(yè)。
漫漫人生路上，感謝有詩歌相隨！聆聽詩歌的諄諄教導(dǎo)，接受詩歌帶給我源源不斷的力量！
詩歌作文300字 篇4
當(dāng)?shù)谝淮慰匆娞一湎碌哪悖?/p>
我便知道，你是我的劫。
感情懵懂的我，
尚不知道這是怎樣的感覺，
總感覺心里癢癢的，
不由得想見你，跟你說話，
喜歡你英姿颯爽的笑，
當(dāng)看見你笑的一剎那，
整個(gè)世界就都是你的`影子，
別的再也入不了耳了。
再然后，你離去時(shí)，
我不能說讓你不走，
只能晚上偷偷在被子里哭。
不想讓你走。
在等待中，從剛開始的安慰自己，
到最后的離家出走，
我只知道我好想你，
想站在你面前說：
以前的笨丫頭已經(jīng)長大了。
可是，當(dāng)我找到你時(shí)，
你的身邊已經(jīng)不需要我了，
你比以前更俊美了，
身邊的人也越來越多，
我再也不能一回頭就看見你了，
我軟磨硬泡的要留在你身邊，
每天安靜的生活著，
感受著你身邊的一切，
想把你的影子留在心底，
在你身邊呆了很短時(shí)間，
在別人卻看來很長時(shí)間，
3年，我任由自己任性了這么長時(shí)間，
現(xiàn)在該離開了，
有時(shí)候愛情求而不得是最美好的，
盡然得到就要好好珍惜，
我想帶著這份美好走，
也許很多年后，我們還能見面，
到時(shí)候，也許我們會(huì)找到彼此的幸福。
詩歌作文300字 篇5
詩是人類向未來記發(fā)的信息師給人類以朝向理想的勇氣。
詩伴隨著我們的一生，詩是抒發(fā)感情的.機(jī)器，詩是向未來記發(fā)的信息，當(dāng)然我也不例外，每天和詩在一起。
在假期里，通過讀《繁星春水》和《艾青詩集》，我現(xiàn)在也能創(chuàng)作一些簡短的小詩了，應(yīng)當(dāng)以愛詩為前提，讀詩為路才可以寫出好詩，詩培養(yǎng)了人的情趣兒，在趙金昭眼中無物不可入詩，無事不可入詩。
近期我也創(chuàng)作了一些屬于我自己的詩，比如：風(fēng)箏、老師、大海每一首詩，都是經(jīng)過長時(shí)間的思考和想象寫出來的，寫詩可不是隨便想寫什么就寫什么，要進(jìn)行合理的分配，并且在寫詩的前提下還要運(yùn)用一些擬人句，排比句，或反問句兒，這樣能使這首詩更加的生動(dòng)，讓更多的人喜歡這首詩。
還記得在暑假的時(shí)候。老師要求我們以《風(fēng)箏》為主題寫一首詩，可是我想我又沒去放過風(fēng)箏兒，怎么能寫出了風(fēng)箏呢？忽然，腦袋一轉(zhuǎn)，我想起了上次爸爸帶我去納仁汗公園，看見一個(gè)叔叔放風(fēng)箏的情景，于是，我便提起筆，腦袋一邊思考一邊想著看風(fēng)箏的那一幕，然后總結(jié)思路，不一會(huì)就寫了出來。雖然這是我第一次寫詩，寫的不是很好，但是我相信我會(huì)越來越好的。
詩，給我?guī)砹藷o窮樂趣，我愛詩。
詩歌作文300字 篇6
今天下午，第一節(jié)課下時(shí)，周老師帶我們?nèi)?）班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因?yàn)楹脦滋煲郧埃覀兙捅成狭耍瑢W(xué)們都非常有信心，希望能得到好的成績。
到了那里，我們首先聽王老師講話，然后看其他班級(jí)精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過他們。輪到我們表演了，排著整齊的隊(duì)伍，來到舞臺(tái)上，低頭一看，臺(tái)下面的同學(xué)很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來，我反而有點(diǎn)緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個(gè)深呼吸，放松自己的心情，等音樂響起來之后，再把眼睛睜開，認(rèn)真地投入到朗誦中。但是，有些同學(xué)在臺(tái)上有點(diǎn)緊張，表現(xiàn)得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的心里就更緊張了。接下來表演時(shí)，朗誦的順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個(gè)人的.心情都不愉快。
通過這次朗誦比賽，我懂得了一個(gè)道理：集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的，肯定得不到好成績，同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得好的成績。
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