作業機器人作文（精選17篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的作業機器人作文（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
作業機器人作文 篇1
叮鈴鈴，放學了。我又高興又發愁，高興的是因為放假了，發愁的是因為作業太多了。語文老師布置的真多，《黃岡》一頁，作文一篇，還加上一個單元聽寫；數學的作業也很多，一張四面試卷，六個思維題目；英語老師也不甘示弱，兩頁練習，三面抄寫……我抄的手都酸了，腦子里一片空白，簡直一個腦袋，兩個大。我心想：要是我有一個機器人來幫忙寫作業就好了！
這個機器人的樣子像一本書，“書”的頂端有一個電腦，用來思考問題。它的外殼還有一雙”手”，右手拿鉛筆，左手拿橡皮。我只要把某一類的作業放進去，再按一下按鈕，如：放語文的就按紅的，放數學的，就按藍的……它就會幫忙做起作業來。怎么樣？方便吧！
你肯定會問：如果我天天都用機器人，上課老師問問題怎么辦？不用擔心，現在的U盤是金屬做的.，我到時候發明一種巧克力U盤，機器人把知識輸入巧克力U盤內，我吃了，既長知識，又吃到了甜甜的巧克力，真是一舉兩得呀！
這種機器人不但寫的速度快，而且很正確。比如有一天，老師們又布置了很多作業。我背著沉沉的書包，回到了家。這時，機器人來了。我立刻下命令：“快幫我寫作業！”“OK！主人請寫一個字在我的手掌！”機器人說。你可能會問：“寫一個字在機器人的手掌上干嗎？”你可不知用途有多大！這樣機器人才能模仿我的字來寫，讓老師以為是我寫的。咋樣！夠高科技了吧！
有這種機器人多好啊！
作業機器人作文 篇2
在20xx年，人類發明了一種新型的作業機器人，名叫寫作業A+。這是一臺剛剛才被發明的機器人。在它上市之前，人類將這臺機器放進某人家的書房里進行測試。
在測試之前，科學家跟測試家庭的`家長說明了這臺機器的功能。一開始家長不相信，以為這樣做對孩子不好。但后來他們下決心說：“好吧，我們試一下吧。”
一個月之后，測試完了，科學家又來了。他們先把機器裝回車子，然后問那對夫婦：“這臺機器好用嗎？”夫婦立刻用滿意的眼神回答道：“好用。我們十分滿意，付我們十二分滿意！”你知道他們為什么那么滿意嗎？
這樣從他們把作業A+給自己的孩子用開始說。小孩成績不好，所以喜歡抄答案。這不，他看到這臺機器就開機，然后用鍵盤打了五個大字：我要抄答案。然后機器人自動打字，寫道：堅決不給！然后小男孩就生氣了。機器人非常智能，他給了小孩一個提示，把孩子不懂的知識輸入到他的大腦。小孩一會兒就做完了。過了五分鐘，小男孩覺得無趣。于是他就說：“我想玩游戲。”但是既然給了他一張考卷，想考驗他作業做好沒，小孩一下子做完了。在這里檢查完之后，就給了小男孩一個平板電腦，小男孩高興地玩起游戲來。
想到這里，父母非常開心，然后科學家說：“既然你那么喜歡它，那你們就把它拿走吧。”夫婦開心極了。
作業機器人作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”放學了，哎呀老天爺呀，今天的作業真是太多啦！語文老師：黃岡一頁，作文一篇，聽寫一單元詞語；數學老師：一張試卷，六道題目。英語老師也不示弱：抄寫三頁，練習本兩頁……
回到家,我看著這些作業,一個腦袋,兩個大,頭里亂糟糟的,心想:”要是有個機器人幫我做作業該有多好啊!”這個機器人是這樣的:她是一位非常有書生氣的小姑娘,眼睛大大的,像掃瞄儀一樣,還戴了一幅方眼鏡。她的頭發扎成一個洋蔥頭，像一朵花綻開了似的。你會想頭發是拿來干嗎的？其實，我把書本放進她的'嘴里，不一會兒的功夫，就把作業寫好了，從頭發那兒運出來的。這真是又方便又快活！
當然，機器人不僅寫的速度要快，而且要正確，更奇特的是寫的字竟然跟我一模一樣！比如：有一天放學，李老師布置了抄寫詞語的作業，書包重都重死了，寫作業就更不用說了。回到家，我先把語文作業放進“小姑娘”的嘴里，她的眼睛在不停地轉動著正在思考問題。這時，語文書從她的頂出來。可是，她沒有直接給我，而是拿在自己的手里認認真真地檢查了一遍，我想：“這可太方便了，檢查都幫我檢查好了！”接著，我把作業一一都放了進去，很快就做完了，并且都是檢查過的哦！
“那上課時，老師叫你回答問題，你回答得出來嗎？考試時，你做得出來嗎？”同學問。不用怕，先準備一塊巧克力放入機器人大腦里，機器人思考時會把方法輸入到巧克力里面，然后我把巧克力吃到嘴里去，這樣就能一清二楚地知道方法了。
要是我有一個作業機器人就好了，這樣做作業時，既方便又正確！
作業機器人作文 篇4
“叮鈴鈴”放學了，又是記作業的時候。
每個老師不甘示弱，作業別說有多少：語文老師一面《黃岡》、一個單元聽寫、作文一篇；數學老師一張試卷、六題口算；英語老師兩面練習、三面抄寫——我腦子里亂糟糟的，恨不得把作業給“吞”了。我多想做一個機器人幫我寫作業呀！
我做的機器人是身體像一個箱子，上邊有一個大口子，正好可以放入一本書，旁邊有一個紅色按鈕和一個綠色按鈕，綠色按鈕表示開，紅色按鈕表示關。那這個機器是這樣操作的，讓我來告訴你們吧！只要放入作業，按下綠色按鈕，作業就像被機器人“吞”了進去，沒過幾秒，作業就整整齊齊地寫好了。
又一次作業很多很多，我背的書包好像比以前重了許多。一回到家，就拿出機器人，把所有的作業向機器人的大口子里一放，按下綠色按鈕開始工作，不一會兒作業出來了。這機器人不僅速度快，而且做的又準確。更奇妙的`是，機器人寫出來的字跟我寫的一摸一樣。
你可能會擔心，如果機器人幫我寫好了作業，那我呢？我會學到知識嗎？老師提出問題我能答出來嗎？考試能考出好成績嗎？你可別擔心，這個機器人還有一點我還沒有介紹呢！就是能把信息給我“吃”。因為機器人左邊有一個小管子，每當機器人把作業寫完的時候，就會自動從小管子里掉出一顆巧克力。你可別小看這個巧克力，它能把這一課學的知識、練習過程完全都在這個巧克力里面。你只要一吃下去，你腦子里全是知識、練習，一個字也不差。
你們說說我這發明不錯吧！若干年后我就是班里數一數二的做題高手啦！
作業機器人作文 篇5
今天我們班進行了期末大考試，我得了81.5，我心想回家肯定要被老媽罵一頓。所以我在學校呆了好久好久才回家。在路上我看到了一個可以拼成機器人，并且精致的工具箱，于是我付錢買了下來，我看了看工具箱的說明書，說明書上說：機器人不是普通的機器人，它的大腦是德國高級科學家研制了968個月研制出來的，科學家們為它取名叫“作業機器人”，它可以幫你復印答案、做作業。
于是我所有的作業都由作業機器人幫我做，我們天只要開開心心的玩電腦就好了。沒想到在第5、6單元考試的時候，我拿到試卷就傻了眼，這些題我根本就不會做呀！我心想。就這樣我想了一節課。結果這一次考試我得了13.5分。我突然想到了一個辦法，把考100分的同學的試卷拿過來復印一下不就可以了嗎。結果老師已經給媽媽發了短信，媽媽很生氣把我的高級機器人給摔碎了。
因此，我受益無窮，開始認認真真的學習，在小學期間里，我每一次都那全班第一。在初中、高中的'幾年里，我每回都考前三名。最后我進了清華大學，成為了狀元。
后來我當了科學家，開始研究起了機器人，我用我小時候那熟練的手法、技巧制造出了可以幫媽媽們在做飯的做飯機器人。后來我還陸續研究出了各種各樣的機器人。
在我去世10年的時候，當代主席專門為我舉行了一場盛大的典禮，把我發明的機器人都拿來了。此后，我一直受人們尊敬。啊！如果沒有小時候的工具箱，這一切都不可能。
作業機器人作文 篇6
“叮鈴鈴”放學了，明天就是周六了，作業一大堆。語文有黃岡、作文、聽寫，數學有試卷、六個題目......英語有兩面練習、三面抄寫......啊！我的腦子快要炸了！誰來救救我啊？
我想要是有一個作業機器人幫我做作業就好了，而且它的知識要比博士還淵博。
這個機器人是人形的，還要是個和我一模一樣的'小女孩。不管是字、聲音還是興趣愛好，都要和我一樣，不能有一點差別。這樣，媽媽來檢查，看到“我”在做作業，就會表揚“我”，我再用話筒對“我”進行聲波控制......
當然，這個機器人不僅寫的答案要正確，而且速度要快。比方說：我今天回家，背個書包都累得半死，更別提做作業了。于是，我對機器人下令：幫我把作業做完。機器人結果作業，“唰唰唰”幾分鐘時間，英語作業就“擺陣”了。接著，又是“唰唰唰”幾聲，語文作業和數學作業也通通被機器人“打敗”了。
也許你會問“機器人每天做那么多作業，不會累嗎？不用擔心，這個機器人，只要吃不可回收的垃圾就可以工作了。而且，吃下一次不可回收垃圾就能工作十個小時。也許你還會問：你天天讓機器人做作業，考試、上課時你怎么辦呢？這點你更別擔心，機器人可以把我喜歡吃的東西變成U盤，把知識、方法、答案全輸進去，這樣，我只要吃下食物，我就等于做過作業了。
我這項發明不錯吧？說不定還能獲得國家專利呢！
作業機器人作文 篇7
“璐兒，還不趕快去寫作業！”媽媽對我喊道。
這煩人的聲音又出現在我耳邊了！沒辦法，我只能遵守“命令”，去寫作業了。
我邊寫邊想：如果有一個機器人能幫我寫作業就好了！我既不用寫，也不用遭到媽媽的催促。但是我知道，這是不可能的。我想著想著，不知不覺進入了夢鄉……
夢中，一個機器人站在我的面前。它不斷對我說：“請發布寫作業命令！請發布寫作業命令……”
我欣喜若狂，急忙說：“快幫我寫數學……學作業……業！那……那最難！”我高興得語無倫次。
“遵守命令，遵守命令……”機器人邊說邊向書桌走去。
10分鐘后，機器人把作業交給了我。我一看，驚訝了！字寫得工工整整，答案也全是對的！我馬上把作業交給媽媽檢查。
這時，機器人突然跑來，一口把我的'數學作業吃了下去。我的眼眶頓時紅了，抓著機器人哭著說：“還我的作業！還我的作業……”
“璐兒，怎么了？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。當我睜開眼后，才意識到這是一場夢。我抹干眼淚，跟媽媽說出了我夢里的經過，媽媽笑著對我說：“不可能會有這種好事的！還是自己學習、好好努力，才能考出好成績！”
聽完媽媽的話，我似乎意識到了什么，認真做起作業來。
作業機器人作文 篇8
開學了，老師們非常發愁，因為一個班現在有60多名同學，一位老師往往帶著兩到三個班，100多人的作業，老師怎么判得過來？
你會想，可以讓機器人來幫忙呀！是的，現在有了會判作業的機器人。它們能把學生的作業本放進判作業口，5分鐘就判完了，老師就可以有充足的`時間休息了！
這些機器人這么聰明，看來真是老師的好幫手呀！可是老師還是不太滿意。老師自己判那么多作業會累倒，機器人耗完了電，也會“罷工”呀！如果老師不停地給機器人充電，那他就不能休息了，這和自己判作業也沒什么兩樣了。
能不能讓機器人自己充電呢？科學家正在研究這樣的機器人，它們只要“吃”同學字跡潦草的作業紙就可以干活，這種機器人的肚子里，如果裝了特別的電池，就可以把吃進去的廢紙變成巧克力，再把巧克力變成電。在判作業的過程中，這些機器人只要不停地把廢紙吃下去，就能不停地工作啦！
有了這種“吃”廢紙的機器人，老師們就輕松多了，只要坐在辦公室里指揮它們就行了。要是有機器人報告說同學的廢紙不夠“吃”了，主人就立刻告訴它，去廢紙箱里拿幾張吃吧！哈哈！這判作業的機器人還成了清除垃圾的機器人呢！
作業機器人作文 篇9
今天，發生了一件神奇的事情，我來到了未來，我走進一家機器人專賣店，我看到了許多機器人。其中，我最喜歡作業機器人了，我問老板，這個機器人是干什么的，于是，老板給我介紹這個機器人。
這個機器人叫作業機器人，它可以管你的作業。這個機器人可以教你寫不會的字和題目，只要按下紅色的`按紐，機器人就可以教你。機器人可以在你做完作業的時候，檢查你的作業，錯的打“×”，字寫不好看的圈起來。這個機器人還可以幫你預習后面的課文，讓你把課文意思讀懂，生字認好，第二天上新課就輕松多了！有預習就有復習，當考試來臨之前，讓你多讀幾次課文，讓你復習好了，他會出一些題目給你做。機器人還有一個功能，當你做完作業的時候，把作業裝進書包，機器人會自動檢查你的書包，看有沒有書本還沒有裝進書包。
哇！我聽了大吃一驚，正準備操縱它的時候，卻被叮鈴鈴的鬧鐘聲吵醒了。啊，原來我在做夢呀！如果真的有那種機器人就好了，它像一個全能老師呢！
作業機器人作文 篇10
今天，我來到教室里，突然發現了一個機器人站在教室里，我正納悶著，老師就走進來教室，向我們做了介紹。哦！原來這是批改作業機器人。聽老師說，我們只要把作業塞到一個洞里，按一下按鈕，它就能飛快地改作業，并且正確率百分之百。然后它會把改好的作業放到指定的位子上，而且全班三十六個人的作業，它一兩分鐘就改好了。
批改作業機器人這么聰明能干，看來能減輕老師好多負擔呢！可老師還是不太滿意。因為沒有點，它是要“罷工”的。如果有同學忘記把作業給機器人改，它就要去找，所以不可能讓機器人拖著長長的電線。你會想，可以用電池呀！那就得經常給機器人充電或者換新電池。如果機器人正在找同學的'時候“罷工”了，那老師可就麻煩大了。
能不能讓機器自己充電呢？科學正在研究這樣的機器人，它只要“吃”同學們不用的廢紙就可以干活。于是機器人被運走了。過了幾天，機器人被運回來了。只見它的身上又多了一個洞，老師便告訴我們：“你們把不要的廢紙塞到這里，這樣改作業機器人就可以把廢紙變成電，就能不停的工作了！”
有了這種“吃”廢紙的機器人，老師就輕松多了，只要坐在辦公室指揮它就行了，而且這樣還可以回收廢紙，保護環境呢！
作業機器人作文 篇11
大家知道老師每天要布置許多作業，有時作業少有時作業很多，但都必須完成所有作業。
我發明了一種寫作業機器人，它的表面是米黃色，是生態色，不會傷害眼睛，機器人的胳膊是軟管，手是硅膠材質，形狀跟人的手沒什么兩樣，身體下面有輪子。
功能一：如果你不想寫作業，你如果說讓機器人寫作業，機器人就會說：“小主人，我雖然可以寫作業，但也是由家長設置，只有在情急之下家長開啟寫作業功能，我才可以寫作業。
功能二：如果你有不會的`題，可以說我有不會的題，機器人就會跑過來問：“小主人，你哪道題不會？”你只要指著那一題，機器人就會給你講解，你不會的那道題，如果你還不太會，機器人不但會再講解，還會建議你把這題寫到錯題本上，等你寫完作業，如果還有時間，機器人會把你不會的題的同一個類型的題拿給你讓你自己做，看有沒有掌握你不會的那一題。
功能三：你寫完作業還想學些別的知識，就可以說學知識。機器人就會給你講知識，也會檢查你的作業，還可以給你看視頻，講故事、唱歌……
怎么樣？我發明的機器人很棒吧？
作業機器人作文 篇12
在當今社會，小學生的功課抓得越來越緊，當然，老師也沒閑著，每天趕著批我們的作業。
20xx年，世界上第一臺批作業機器人在中國誕生了。它有一張大大的嘴巴，這是上交作業處。嘴巴下面有一個像鈕扣大小的洞，那的是紅筆入口處。這臺機器沒有腳，也沒有手，當小學生們做完作業后，只需把本子塞進機器人的嘴巴就可以了。如果你做得全對，它就會給你顯示一個大姆指作為獎勵。如果有題目做錯了，機器人就會在錯題上打叉，并且把做錯的題目重新打印一份出來，讓學生進行訂正。這個機器人不但能批作業，還能給同學們講解題目。同學們把不會做的題塞進它的嘴巴，它就會立刻說出解題步驟，一步一步教學生答題。
這臺機器還能幫老師許多忙呢。每當要考試的'時候，它就會根據之前一段時間學生們容易做錯的題自動編成一份試卷，這樣老師就不用再辛苦地編試卷了。
同學們，你們覺得這個會批作業的機器人是不是特別厲害呢？
作業機器人作文 篇13
“叮鈴鈴”下課了，明天又是星期六，我用腳趾頭想想就知道雙休日的作業又是堆成一座小山，一個老師比一個老師布置的多。語文有：作文一篇，聽寫3課詞語，《黃岡》一頁。數學老師也不甘示弱：一張4面的試卷，6個練習題。英語老師布置的更是多：3頁抄寫，2頁練習……我一邊抄作業，一邊頭腦發脹，腦子里亂糟糟的，一片空白，真是一個腦袋兩個大呀！哎，老天爺呀！快來救救我吧！
回到家，我突發奇思妙想，如果有一個機器人，可以幫我寫作業就好了。而且它的外形是這樣的：機器人的樣子就像一張課桌，“課桌”上有一個凹槽是用來放作業本的。只要我把作業放上去，機器人“課桌”的.身上就會伸出機器手來，上面的掃描儀，一邊看題目，一邊寫作業，不一會兒，作業就會被它“打掃”干凈了。真是又方便又省力！
你會問：“你的作業是機器人寫的，老師上課問你，你答的上來嗎？”你不用擔心，等我講完以后你就明白了。
今天，老師又布置了堆成小山的作業，就是背書包我也快累死了，更別說寫作業了。這時，我想起來我的“課桌”機器人，我趕忙跑回家，把作業一拿，書包一扔，馬上把幾本作業放到凹槽里，給它輸入程序，只見它伸出了8只機器手。“這下我的課桌就有的忙了”，我心里想。沒想到它又伸出了幾個掃描儀，數學一個掃描儀2只手，語文也是····而我拿起我的書津津有味的看了起來，我才看了一半都不到，機器人就全寫完了，我贊嘆不已。
我擔心的問它：“我的作業是你幫我完成的，老師上課提問我，我答不上來怎么辦？”“你不要擔心，在你睡覺前把這個耳機戴上，電波就會把知識全轉移到你的大腦里，這樣你就可以一邊睡覺，一邊學習知識了，是不是一舉兩得呀？”機器人得意洋洋的說。我聽了這話，心中的大石頭終于放下了，我一蹦三尺高。
有了這個種機器人，我們學生的學習壓力就輕多了。如果“它”有什么題目自己也不懂的話，就會馬上去查資料，找到最合理的答案。我真希望有這樣一個機器人，我要是有的話，一定會好好和它做朋友的！機器人時代，你快來吧！
作業機器人作文 篇14
小猴豆豆是個不愛學習的小家伙，它時常這樣想到：要是能有個機器人幫它寫完河馬老師布置的那堆如小山一般的作業那該多好呀，這樣它就有時間和好朋友小熊拉拉一起比賽爬樹、踢足球了。
過了好幾天，豆豆已經不對這個想法抱有任何希望了，可命運就愛捉弄人。這一天，豆豆瞥見了擺在桌上的《森林日報》，就好奇地湊過去，一眼就發現了印在第一頁的幾行漂亮的花體字“特大消息，特大消息，狐貍先生的新奇特商店出售智能學習機器人，只要將作業題目輸入機器人腦中，作業立刻就會做完！還等什么，狐貍先生的商店隨時歡迎您的光臨！”
豆豆被這些花言巧語的廣告詞給迷昏了腦袋，便急急忙忙地拿出它的壓歲錢，從狐貍先生那兒購買了一只銀灰色的作業機器人。一回到家，豆豆就迫不及待地將作業題目一股腦兒地全輸進機器人的腦袋里，再按下機器人胸前的紅色按鈕，只聽得“哧啦”一聲響，一排排整齊又漂亮的字就出現在作業本上了。
整個學期，豆豆無需再為作業的事兒而煩心了。只要你放學遇到豆豆，那么它一定會在門前的`草地上和伙伴拉拉一起快樂地玩耍著。而猴媽媽也不再為豆豆的作業操心了，一看到豆豆滿是紅鉤鉤的作業她就忍不住開心地笑，直夸豆豆聰明。豆豆呢，心里雖然或多或少有點心虛，感到對不起媽媽，但一想到媽媽舒心的笑容和河馬老師滿意的贊賞，豆豆就認為這一切都是值得的。
時間說快也快，說慢也慢。轉眼間，森林學校一年一度的考試就到了。教室里靜悄悄的，只聽見同學們“沙沙沙”的寫字聲和河馬老師來回踱步的腳步聲。而豆豆呢，此刻它雙頰紅通通的，正在那兒抓耳撓腮呢！咦，這道數學題不是河馬老師剛剛講過的嗎？怎么都不會呀！我的天，是不是老師出錯題了，這道加法題壓根兒就沒做過呀！眼前的數字字母，一個個看起來都那么眼熟，可一個個又都那么的陌生。豆豆無可奈何地看著這些調皮的數字字母，心里真后悔買了作業機器人。如果它早些知道這個后果的話，就算狐貍先生白送給它，它也不會要呢！
一旁的河馬老師看到豆豆臉蛋兒紅紅的，忙走過去關切地摸了摸豆豆的額頭，接著蹲下來用她那冰涼的手貼貼它的雙頰，語氣有如春天般溫暖柔和：“豆豆，你有哪兒不舒服嗎？快告訴老師！”
豆豆頭搖得像撥浪鼓，它可不想讓河馬老師知道自己一條題目都做不出來。等到下課鈴響了，豆豆絞盡腦汁還是沒能做出一道題，只得硬著頭皮將一張白卷交上去了。
第二天，試卷發下來了，盡管早有心理準備，可豆豆看到那紅紅大大的“0”還是有些措手不及，那圓圓的“鴨蛋”笑嘻嘻地，似乎也在嘲笑它呢。豆豆愣在座位上，它不知道接下來該怎么向愛他的媽媽，喜歡它的河馬老師和天天一起的同學們解釋。
看著那鮮紅的零分鴨蛋，豆豆終于明白了：一只猴要有真正的本領，不能投機取巧，耍小聰明，否則躲過了一時，躲不過一世，最終只能自嘗苦果。
作業機器人作文 篇15
“哎！作業如山，三個世紀都寫不完！”我自言自語，“要是有作業代理機器人就好了。”
心動不如行動，說著，我就從大街小巷開始找作業代理機器人，找著找著，忽然，我看見路旁有一個一米八七左右的機器人，我走過去問：“你是作業代理機器人嗎？”機器人說：“是的'，我是現代高科技機器人，我可以幫你寫完語文作業，數學作業，英語作業，科學作業和作文，只有你想不到的，沒有我做不到的。”“真的？”我問，“你幫我寫了作業，考試可怎么辦？”機器人說：“放心，我可以用電波跟你說話。”“那些不怕別人聽見嗎？”作業代理機器人說：“不用怕，在離你一毫米以外的人都聽不見的。哦，忘了跟你說，你是第一名顧客，所以有vIP特權，我可以幫你免費寫作業。”“這么好！”我在心里偷偷地笑了一笑。
第二天我把書包拿過來，把里面的書本通通倒了進去，作業代理機器人說：“請你明天來取。”我說：“這么快！”作業代理機器說：“別忘了，我可是機器人！”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，“哦，原來我在做夢呀！”
作業機器人作文 篇16
自從上了三年級，老師布置的作業越來越多，我的手都快要被寫斷了，我便想發明一個能幫我寫作業的機器人。于是放學之后，我就在家里鼓搗這個機器人。用了近一個月的時間，我終于就把我的'第一臺機器做成了。
它的頭又大又圓，頭的前額有兩只燈籠似的“大眼睛”，你可不要小看這雙眼睛，它可是超高清攝像頭，能自由轉動且360度無死角。它的身子有點特別，上半身是方塊狀，能伸出兩條運動自如的胳膊；下半身細長，末端裝有輪子，可以自由走動。我得意地看著我的“作品”，心想：這下可不怕作業多了。
周五那天，老師布置了成堆的作業，叫我們周末把作業寫完。我把我的機器人“請”了出來，只見機器人打開作業本，用眼睛輕輕一掃，所有的作業就儲存到大腦中，答案也隨之產生了，于是它拿起桌上事先準備好的水管筆，運筆如飛，“刷刷刷”……幾分鐘就把作業做完了。我的機器人好厲害啊！
這就是我發明的寫作業機器人，同學們要是喜歡，別忘了和我說一聲喲。
作業機器人作文 篇17
現在小學生們每天的作業堆積如山，書包一天比一天沉重，作業還特別難。于是我發明了寫作業的機器人作業機。
這種作業機是藍色的，在它的背后固定了一個座位，它就是你坐在上面寫作業的，你要寫作業的時候，就先要坐上座位摁一下蘋果型的按鈕，作業機就會從你書包里拿出作業，接著你再按一下西瓜型按鈕，它就會掃描一遍作業，然后顯示在你座位前的桌子上，又拿出右邊筆筒的筆，開始寫答案。如果你不想寫的話，就按一下橙子型按鈕，左邊筆筒里的筆就會自動跳出來幫你寫答案。
如果有不會的題目，你再按一下草莓型按鈕，就會自動伸出一個VR眼鏡，幫你戴上，這時候你只用張口說答案就夠了，然后按一下右邊扶手上的按鈕，VR眼鏡上會放出專門的視頻，里面有名師跟你講解這道題，如果你看完還是不會的`話，作業機會自動給你寫上答案，你看完之后摁一下左邊扶手上的按鈕，VR眼鏡會自動收回去。寫完答案之后，你按一下芒果型按鈕，桌上的答案，會自動消失，作業機便開始抄寫答案到你的作業本上。如果有錯的題目怎么辦？放心，作業機在抄答案之前會先檢查一遍，如果有錯的題目，它會把錯的改成對的，然后抄上去。最后你按一下梨子型按鈕，作業機就會幫你收拾好書包。
不過有了作業機，學生們每天都讓作業機幫他們寫作業，自己卻跑出去玩，怎么辦？不用著急，作業機會找到它的主人，把他抓回來，往他大腦里注射學霸膠囊，注射完之后，他們就都變成了愛學習的學霸，不在貪玩了。
雖然這只是我的想象，但我相信，在不久的將來，作業機是會實現的。
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