關(guān)于習(xí)慣的作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
有人曾提出這樣的問(wèn)題：“是習(xí)慣駕馭人;還是人駕馭習(xí)慣?”但我堅(jiān)信——怎樣的環(huán)境造就一個(gè)人怎樣的習(xí)慣!
過(guò)去，我是快樂(lè)的，習(xí)慣跟路上的小鳥(niǎo)打個(gè)招呼;習(xí)慣跟滿(mǎn)臉通紅的太陽(yáng)道聲早安;習(xí)慣了回到家大喊一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”……啊!這些習(xí)慣給予了我一個(gè)快樂(lè)的童年!童年，是我在駕馭習(xí)慣。
但是現(xiàn)在，我的'習(xí)慣變了，過(guò)去的習(xí)慣已隨我的年齡煙消云散，取而代之的則是整天奔波，忙碌于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每當(dāng)我對(duì)現(xiàn)在的自己的習(xí)慣疑惑不解的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)告訴我：“哎，習(xí)慣吧!”
星期一到五，東方破曉，早早到了學(xué)校，傍晚，乘著余光回到家，啊!終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)!可是，一看時(shí)間，到老師家補(bǔ)課的時(shí)間又迫在眉睫，于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點(diǎn)，又疲憊不堪回到家，想想現(xiàn)在早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們，我只有對(duì)自己說(shuō)：“哎，習(xí)慣吧!”
好不容易到了星期六星期天，心想終于可以好好休息了，但是，為了走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的校門(mén)，只有又在題海里掙扎，時(shí)間一晃，又過(guò)了一天，嘆嘆氣，定定心，對(duì)自己說(shuō)：“哎，習(xí)慣吧!”
每當(dāng)自己面臨一次又一次“模擬考”，“復(fù)習(xí)”，“月考”，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，面對(duì)同學(xué)的壓力，面對(duì)老師的批評(píng)，面對(duì)父母的期望，我依然只有對(duì)自己說(shuō)：“哎，習(xí)慣吧!”
現(xiàn)在，是習(xí)慣駕馭我。
啊!習(xí)慣，因環(huán)境而變!
關(guān)于習(xí)慣的作文2
相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫。下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂(lè)等。學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧。寫(xiě)作文每一個(gè)同學(xué)都會(huì)，可往往得到的成績(jī)卻不同，這是什么原因呢？如：寫(xiě)作文時(shí)我們會(huì)遇到一些不會(huì)寫(xiě)的字，有的同學(xué)很懶就隨便寫(xiě)上一個(gè)，也是為了省出時(shí)間玩。有的問(wèn)老師，家長(zhǎng)或親自查字典。我就是后者。記得有一次，作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文，題目是<>，指導(dǎo)完后，我選擇了去年過(guò)年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想：”搟”怎么寫(xiě)呢？正想著，我朝前一看，前面不是有我們會(huì)說(shuō)話(huà)的字典老師嗎！我舉起手問(wèn)周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了出來(lái)。一整篇作文除了這個(gè)字就”風(fēng)雨無(wú)阻”，”一帆風(fēng)順”了。這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣，在生活中也有。爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢(qián)，每次爸爸給我錢(qián)，就毫不猶豫的花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的'好習(xí)慣。一次爸爸給我了5元錢(qián)，我高興極了，便帶著去了學(xué)校。那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢(qián)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)本子，每位同學(xué)都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒(méi)法上學(xué)，只能在家里干活，有時(shí)還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚(yú)大肉，聽(tīng)了這些，我便下定決心不再亂花錢(qián)，把錢(qián)存起來(lái)買(mǎi)些有用的書(shū)。老師說(shuō)捐多少都可以，我便把五元錢(qián)全都捐上了，通過(guò)這件事我不再亂花錢(qián)了，還告訴了媽媽?zhuān)湮艺f(shuō)：”好孩子真是長(zhǎng)大了，不亂花錢(qián)了！”說(shuō)著臉上露出了欣慰的笑容，聽(tīng)了夸獎(jiǎng)的我心里像喝了蜜一樣甜。
人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
關(guān)于習(xí)慣的作文3
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你受益終生，壞習(xí)慣則引領(lǐng)你走向深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。在學(xué)校極力推廣本校自主創(chuàng)作的“好習(xí)慣九九歌”時(shí)，不僅讓我受益匪淺，還讓我改掉了許多不良的壞習(xí)慣。
我是特別愛(ài)看書(shū)的那種人，對(duì)書(shū)癡迷到可以說(shuō)是“書(shū)蟲(chóng)”的地步了，每天晚上不看書(shū)，就好像有什么事沒(méi)做一樣，渾身癢癢。但我卻有一個(gè)不好的閱讀習(xí)慣，那就是就著昏暗的燈光趴著看書(shū)。雖然到現(xiàn)在我的視力還很好，但在不久之后，可能就會(huì)給我的眼睛上加上一副討厭的眼鏡了。可直到我學(xué)習(xí)了學(xué)校的九九歌以后，我就慢慢改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣，正如九九歌所說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，正姿勢(shì)，長(zhǎng)進(jìn)書(shū)館，時(shí)而習(xí)之。”
還記得，我以前對(duì)老師家長(zhǎng)的句句叮囑不以為然，覺(jué)得危險(xiǎn)不會(huì)發(fā)生在自己的身上。可是，直到我親眼看到事故發(fā)生，我才相信，危險(xiǎn)就在身邊。可我還是懷著僥幸的心理，覺(jué)得怎么危險(xiǎn)和我沒(méi)什么“緣分”，直到學(xué)校老師教了我九九歌，我才知道危險(xiǎn)一直伴隨著我們，九九歌告訴了我們“守秩序，走不急，交通規(guī)則，右行盡禮。”這個(gè)道理，我也在極力的學(xué)習(xí)養(yǎng)成這個(gè)好的習(xí)慣
中國(guó)有很多標(biāo)準(zhǔn)吃貨，我也是其中一員，可是我的`吃，卻是指各種各樣沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的零食。但自從我學(xué)了九九歌后，我明白了要“少零食，多喝水，具善餐飲，以糧為主。”的道理，所以現(xiàn)在的我減少了吃零食，改為多吃蔬菜水果了。
好習(xí)慣，會(huì)成就一個(gè)好人生;壞習(xí)慣，則會(huì)毀了一切。哲學(xué)家亞里士多德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”只有從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣，才能為自己的未來(lái)，鋪上一條平坦的大道，才能讓自己走向成功。
關(guān)于習(xí)慣的作文4
每天回到家時(shí)，總是能看見(jiàn)母親靠在門(mén)框上等我回來(lái)，一進(jìn)門(mén)口，便能聞到飯菜香，我知道，母親做好了飯菜等我回來(lái)，已經(jīng)不記得這是從什么時(shí)候開(kāi)始的了，也許是從一年前，又或許是從二年前，可我還依稀的記得，是因?yàn)槲遥瑡寢尣畔瘳F(xiàn)在這樣，話(huà)不多，卻無(wú)微不至的關(guān)心著我，掛念著我，默默地為我做著一切力所能及的事情，然而我卻不習(xí)慣這種方式。
不記得是在多久以前，媽媽是很喜歡對(duì)我嘮叨的，那天與往常一樣在和伙伴們玩耍，追逐嬉戲中，一個(gè)踉蹌，腳絆著腳跌了一跤，膝蓋與地面的摩擦，使疼痛加劇，可我還是爬了起來(lái)，拍掉身上的塵土，跛著回家了。母親見(jiàn)狀，立刻拿來(lái)了消毒用的酒精，一邊念叨，一邊給我用酒精消毒。聽(tīng)著母親沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，再加上酒精對(duì)傷口的刺激，我的小宇宙終于爆發(fā)了“我說(shuō)媽呀，您就別一直念我啦，知道您這是關(guān)心我，可我已經(jīng)懂事了，下次我會(huì)注意，避免犯同樣的錯(cuò)了，再說(shuō)了，總會(huì)有跌倒的時(shí)候吧，這傷處理一下就好了，您就別嘮叨啦，很煩人的”，媽媽聽(tīng)了這話(huà)愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可能是回想起之前確實(shí)有點(diǎn)嘮叨過(guò)頭了吧，慢慢說(shuō)道:那好吧，你長(zhǎng)大了，媽媽以后呀，不會(huì)再?lài)Z叨你了，你懂事了，媽媽我就放心了。”這句話(huà)說(shuō)完，媽媽微笑了一下，然后繼續(xù)用酒精幫我擦拭傷口。只是每天回家時(shí)，看見(jiàn)門(mén)口站著的`母親，我為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜，等著我回來(lái)的身影，然而我卻不習(xí)慣這樣的方式。
時(shí)隔了這么久，每天都能看到的，是母親默默付出的身影，我不習(xí)慣媽媽這樣，坦白說(shuō)我現(xiàn)在反而更渴望媽媽念叨我一番，不用疼愛(ài)我的眼神看我，用那種溺愛(ài)的眼光看我，我會(huì)更高興。果然哪，人都是不容易滿(mǎn)足的呢，呵呵，我不習(xí)慣母親的這種方式，可時(shí)間長(zhǎng)了，卻也習(xí)慣了這不習(xí)慣的習(xí)慣了。
關(guān)于習(xí)慣的作文5
‘搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……’柔和動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄過(guò)來(lái)，拉著我的思緒飄回了和外婆在一起的幸福時(shí)光，一個(gè)年過(guò)六旬的老人斜躺在搖椅上，懷中還躺著一個(gè)睡得那樣恬靜的小女孩，老人那無(wú)比溫和的目光灑在小女孩的臉上。西下的斜陽(yáng)輕悄悄的將她們籠罩了起來(lái)，將這幅畫(huà)面記錄了下來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)慈祥的老人就是我的外婆，正處于香甜睡夢(mèng)中的小女孩便是我。
寒冬的一日，我感冒生病了，我趴在外婆的背上，躲在外婆的背后竟然忘記了打針的恐懼，風(fēng)是那樣的刺骨，可在外婆的背后卻很溫暖；再次趴在外婆的背上，皎陽(yáng)似火，外婆的背后卻是一片陰涼。它是一堵墻在寒冬為我遮風(fēng)擋雨，它是一棵樹(shù)，在炎夏給我?guī)?lái)涼爽……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，眼前常常浮現(xiàn)出外婆拄著拐杖站在門(mén)口盼著孫子回來(lái)的身影。濃濃的親情流進(jìn)我的心田，輕輕地觸碰著我的心，現(xiàn)在我習(xí)慣在寒風(fēng)呼嘯時(shí)拉著她的手走在迎風(fēng)面為她遮風(fēng)，在皎陽(yáng)似火時(shí)為她帶來(lái)陰涼。
放學(xué)回家了，放下手中的東西，坐在她身旁，將手覆在她的手上，凝視著那張慈祥的臉，就這樣默默地感受著彼此，過(guò)一會(huì)兒她就會(huì)問(wèn)我在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，生活怎么樣？我一一作答，再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)。
晚上，給她洗腳時(shí)，我會(huì)淘氣的撓她的腳心，逗她笑。洗完后小心翼翼地把水擦干，再輕輕地把鞋給她穿上，為她捏捏腿，捶捶背什么的`。外婆總是叫我快去睡吧，別太累了，我笑著說(shuō)：外婆，再讓我陪你一會(huì)兒吧！我不累。等她睡著以后，才輕輕地離開(kāi)。看著她幸福的睡顏，我心中大為滿(mǎn)足，但更多的是心酸，不知道這樣的日子還能過(guò)多久？這已經(jīng)成了我習(xí)慣的習(xí)慣又能在我的生命中住多久呢？……
淚順著我的臉頰流下，一切都模糊了，唯有那灑滿(mǎn)幸福的睡顏依然清晰。
關(guān)于習(xí)慣的作文6
漸漸地自己的愛(ài)好、自己曾經(jīng)的習(xí)慣都被現(xiàn)實(shí)所改變了，漸漸地過(guò)上了另外一種生活，漸漸地丟失了原來(lái)的自己，漸漸地發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣也很好。
最近這短短的幾天，似乎像是經(jīng)歷了至少一個(gè)春夏秋冬，想起有個(gè)學(xué)哥曾說(shuō)過(guò)，在學(xué)校里以為可以鍛煉的能力，出了學(xué)校一天就可以鍛煉出來(lái)。是呀，宿舍的狹小、簡(jiǎn)陋、熱這些以為接受不了的還是慢慢的.接受了，可以冒著暴雨一個(gè)人打著傘走向自己所要去的地方，以為接受不了自己一個(gè)人的生活，但是現(xiàn)在習(xí)慣了，習(xí)慣一個(gè)人去吃飯，一個(gè)人看站牌，一個(gè)人坐公交，當(dāng)然也有朋友的陪伴，也有在身邊亦或不在身邊的朋友的關(guān)心，就這樣，其實(shí)也很幸福！
工作了，大家都變得忙碌了，曾經(jīng)一起說(shuō)笑的朋友一個(gè)個(gè)都忙碌了起來(lái)，連打個(gè)電話(huà)的時(shí)間都只能控制在下班之后，才發(fā)現(xiàn)下班之后的這段時(shí)間是多么寶貴，其實(shí)我感覺(jué)工作無(wú)所謂辛苦不辛苦，只要有自己的價(jià)值，只要自己喜歡，那就是一份熱血的工作。 明天再休息一天，就開(kāi)始了忙碌的生活，我已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，我會(huì)讓自己開(kāi)心的工作，充實(shí)的過(guò)每一天，為自己所定下的職業(yè)目標(biāo)而奮斗！
希望我身邊的朋友工作了的工作順利，沒(méi)有開(kāi)始工作的好好學(xué)習(xí)，好好珍惜大學(xué)時(shí)光，好好享受自己的假期。 其實(shí)對(duì)于實(shí)習(xí)，我最大的遺憾是沒(méi)有能夠回家，說(shuō)好的這次回家，但是還是沒(méi)有回去，因?yàn)槭虑樽兓目偸悄敲赐蝗唬傆行┦虑椴荒馨凑罩?jì)劃進(jìn)行，不知道什么時(shí)候才可以回家，但是我相信，我的思念一點(diǎn)也不亞于他們對(duì)我的思念，所以這就是我?jiàn)^斗的理由，這就是我不落淚的理由！
關(guān)于習(xí)慣的作文7
習(xí)慣，就如同一個(gè)框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來(lái)天空可以很遼闊，原來(lái)我們還可以飛得很高﹑很遠(yuǎn)。
有個(gè)關(guān)于點(diǎn)金石的故事。一個(gè)人一直在尋找一種叫點(diǎn)金石的東西。聽(tīng)說(shuō)，點(diǎn)心石十分的神奇，能讓萬(wàn)物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個(gè)人就來(lái)到了一條鮮河旁，開(kāi)始尋找點(diǎn)金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經(jīng)習(xí)慣了這種動(dòng)作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經(jīng)改變不了他那種習(xí)慣，把石子一下==進(jìn)那一推普通的石子中。當(dāng)他反映過(guò)來(lái)后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會(huì)不會(huì)很習(xí)慣地再把點(diǎn)金扔去。
猶如幾米的漫畫(huà)《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的'景物，走相同的的路線(xiàn)，到相同的目的地;習(xí)慣讓人的生活不再變化。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感;卻又有種莫名的寂寞。而你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。
習(xí)慣了平凡，卻讓你忘記了原來(lái)自己可以創(chuàng)造奇跡;習(xí)慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來(lái)，休息一下;習(xí)慣了痛苦，卻忘了原來(lái)自己也可以很快樂(lè)﹑很幸福;習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，卻忘了未來(lái)的希望。因此，我們不應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該樂(lè)于觀察﹑發(fā)現(xiàn)，努力去，尋找新的事物和新的觀點(diǎn)，總提醒自己要用新角度看這個(gè)世界。
忘記習(xí)慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個(gè)角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。
關(guān)于習(xí)慣的作文8
習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)處，無(wú)謂那慘淡的人生。無(wú)法閉合的心門(mén)，早已在經(jīng)年之后安然的關(guān)上，再也無(wú)法打開(kāi)。
習(xí)慣了一個(gè)人站在落日的樓頭，看那斷鴻滿(mǎn)天飛，靜靜的聆聽(tīng)那凄厲的哀號(hào)。
我選擇了用緘默來(lái)面對(duì)這無(wú)望的世界，只想乘鵬遠(yuǎn)逝，逃離地球。到一個(gè)屬于我自己的星球，燃燒我的青春，做一個(gè)獨(dú)行客。我們的世界太過(guò)空虛，星空下的我們?cè)羞^(guò)太多的幻想，每一種都是那么的純真。曾經(jīng)的我們是多么的天真，多么的無(wú)邪！可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的蹉跎，我們都變了。無(wú)數(shù)的美好都從我們的身邊流逝，再也抓不住一絲快樂(lè)。談何享受與歡笑，因此，我們的世界將會(huì)越來(lái)越空虛！一切的一切的會(huì)很令人傷感，不要再改變太多，否則我們失去的將會(huì)更多。所以，我只剩下了孤獨(dú)……所有的，漫漫遠(yuǎn)逝，而我——早已習(xí)慣。
夢(mèng)境中，發(fā)現(xiàn)我茫然的走在卡界的`路上。雙眸變得冷淡無(wú)光，周?chē)囊磺校蒙煜ぁ：孟裎业那笆谰驮诖硕冗^(guò)，一個(gè)人彳亍著，徘徊的前行。
在西方，卡戒是通往冥界的路，它意味著永生的墮落與不可抗拒的囚禁。最近，一直在重復(fù)著一個(gè)夢(mèng)境，夢(mèng)中我囚困在一個(gè)玄武祭壇上，背后有著盛大的背景，昏暗的蒼穹下，有著無(wú)數(shù)的亡靈，在光束里舞蹈歌唱，像是那誕世混沌的戰(zhàn)歌，自遠(yuǎn)古穿越而來(lái)，喚醒最原始的悸動(dòng)。無(wú)數(shù)的星光隕落，漫天的冰棱，夾帶著疾馳風(fēng)，貫穿我的胸膛。血液，沿著巖石，緩緩流淌，嵌進(jìn)我所有愛(ài)過(guò)的人的圖騰里，渲染成一片妖冶的紅。而我，就這樣望著星光在我的眼里黯淡，望著一群群飛鳥(niǎo)，倉(cāng)皇地倏忽而過(guò)，垂垂死去。
關(guān)于習(xí)慣的作文9
曾經(jīng)聽(tīng)到有人這樣打趣到：握著朋友的手，就像左手握右手。本意似乎是對(duì)朋友太熟悉了。但，從另一個(gè)角度來(lái)理解，我卻認(rèn)為這里面蘊(yùn)藏著愛(ài)的最高境界??習(xí)慣。
而我對(duì)我的兔子點(diǎn)點(diǎn)則也已經(jīng)達(dá)到了這最高的境界……
在我的印象中兔子便是善良、純潔的代表，它那雪白而豐滿(mǎn)的毛讓人感受到了陣陣暖意，抱著它們雖小卻很暖和的身軀像是冬天的被窩一樣讓人舍不得離開(kāi)。而讓我最喜歡的還是點(diǎn)點(diǎn)的一雙紅彤彤的大眼睛。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，這一點(diǎn)也不為過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)那大大的又很紅的眼睛讓我著迷。或許大家會(huì)因?yàn)楣适隆洱斖觅惻堋防锏耐米拥陌谅X(jué)得兔子是多么不可一世的動(dòng)物，可那只是一個(gè)故事，僅僅是一個(gè)故事。人們不該只因一個(gè)虛假的故事而望加評(píng)判，這對(duì)任何人都是不公平的。
因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)死了……
因?yàn)樗乃雷屛腋羁痰母惺艿搅肆?xí)慣的含義。也讓我感受到了生命的脆弱……
雖然我跟它只相處了幾天時(shí)間，可我跟它的`感情已經(jīng)到了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，可是它卻先離開(kāi)了我，雖然這是一個(gè)必然的結(jié)果，可是我想不到竟會(huì)這么快。
生命就像一個(gè)吃的過(guò)程。吃的好了，能活下去。吃不好了，就會(huì)死去。
生命是有靈性的，生命又是脆弱的。溫暖的軀體也許會(huì)很快的慢慢涼下來(lái)。吃的時(shí)候的快樂(lè)，就是生命充滿(mǎn)耀眼光輝的禮贊。
關(guān)于習(xí)慣的作文10
“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節(jié)奏感的竅門(mén)聲。“怎么搞的，沒(méi)看到門(mén)鈴嗎？”我嘟囔著，放下手中書(shū)，跑去開(kāi)門(mén)。 “爸爸，原來(lái)是你，干嘛不按門(mén)鈴呀，還是你親手按上的呢！”爸爸看了看門(mén)鈴，笑了笑說(shuō)：“剛裝上門(mén)鈴，還真不習(xí)慣呢！”
“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的竅門(mén)聲。“誰(shuí)呀？”我氣沖沖的將門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是我的好朋友，看見(jiàn)他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒(méi)等我開(kāi)口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我又忘記按鈴了”隨后又看了看門(mén)鈴，仿佛是在向門(mén)鈴說(shuō)對(duì)不起。
“得個(gè)辦法呀。”我想，并立即找來(lái)了一張紙，在上面寫(xiě)道“請(qǐng)按門(mén)鈴”四個(gè)大字，然后貼在了大門(mén)上。 可是我一不小心，把門(mén)給關(guān)上了，我用手拍著大門(mén)，叫“媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)”頓時(shí)我意識(shí)到，習(xí)慣的力量。記得讀過(guò)兩個(gè)小事，說(shuō)得就是習(xí)慣帶來(lái)的巨大影響。
一個(gè)是故事是說(shuō)， 非洲的訓(xùn)象人，會(huì)把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無(wú)濟(jì)于事，于是，等到，小象變成了大象以后，他已有足夠的'力量掙脫鐵柱，獲得自己由。可是，它已習(xí)慣于被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個(gè)故事，有一個(gè)退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開(kāi)飲料的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)年的一個(gè)習(xí)慣，他打開(kāi)蓋子，將瓶子扔向女友，然后蹲下，撫住了耳朵，這就是習(xí)慣惹得禍。習(xí)慣了一件事，人就會(huì)管不住自己，按養(yǎng)成的習(xí)慣去做事，而不去思考。
我是一個(gè)安于習(xí)慣的人，做人也是循規(guī)蹈矩，我習(xí)慣，早上起床先洗臉后刷牙；我習(xí)慣在吃飯時(shí)看書(shū)；我習(xí)慣在炎熱的夏天，在家里享受空調(diào)帶的涼爽；我習(xí)慣在睡覺(jué)前看書(shū)；我習(xí)慣每吃完飯，在床上躺五分鐘；我習(xí)慣，每次在看完書(shū)后，復(fù)述學(xué)到的內(nèi)容......
習(xí)慣這個(gè)東西，實(shí)在是太強(qiáng)大了，所以，你一定要支配習(xí)慣，而不要讓習(xí)慣支配了你。
關(guān)于習(xí)慣的作文11
媽媽告訴我我這個(gè)習(xí)慣從我還沒(méi)記事的時(shí)候就已經(jīng)養(yǎng)成了。
聽(tīng)大人們說(shuō)：小的時(shí)候，每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡摸耳朵要不然就摸“倒拐子”，經(jīng)常把媽媽和奶奶摸得很煩。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，所以大人們并沒(méi)有很重視這個(gè)問(wèn)題，于是就任由我的這個(gè)壞習(xí)慣的生長(zhǎng)，可是漸漸的他們意識(shí)到不能讓我在摸下去了，但作用并不是很大。
在我八歲時(shí)，我記得我那天是和媽媽一起睡的。
洗漱完畢，我和媽媽躺在了溫暖舒適的被窩里，我習(xí)慣性的摸著媽媽的耳朵，這是媽媽把我的手從她的耳朵上拿了下了，并對(duì)我鄭重其事的`說(shuō)：“伊伊，你不小了，該把這個(gè)壞習(xí)慣改了吧？”當(dāng)時(shí)我還很幼稚的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磯牧?xí)慣呀？”媽媽一邊揪著我的小耳朵一邊說(shuō)：“就是你摸耳朵的這個(gè)習(xí)慣呀，伊伊，你想呀，雖然你現(xiàn)在小，別人還不會(huì)怎么笑你，那萬(wàn)一以后你這個(gè)習(xí)慣一直改不了怎么辦？那多丟人呀？”我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō)：“那等以后再改吧。”“那可不行，以后就改不了了。”我當(dāng)時(shí)不明白為什么這個(gè)習(xí)慣長(zhǎng)大后就改不了了，于是我懷著“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神一直追問(wèn)媽媽。就這樣，第一次“談判”失敗。
后來(lái)，我越發(fā)覺(jué)得“摸耳朵”很舒服，就算沒(méi)有人陪我睡，我也要摸著自己的耳朵入睡，媽媽經(jīng)常笑著說(shuō)我是“小變態(tài)，我當(dāng)然不這么覺(jué)得，有時(shí)，我甚至?xí)f(shuō)：真的很舒服，不信你試試？”。于是乎，媽媽經(jīng)常被我整的很“無(wú)語(yǔ)”。
再后來(lái)，媽媽他們覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣非改不可。就這樣他們開(kāi)始實(shí)行“強(qiáng)制性的措施”
那天我和媽媽一如往常的上床睡覺(jué)。當(dāng)我的手剛剛碰到媽媽的耳朵時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，沒(méi)錯(cuò)，我的手被媽媽打了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始你摸一次，我打一次。”我心想：哼，不摸你們的就不摸，我摸自己的。正當(dāng)我準(zhǔn)備摸自己的耳朵時(shí)，又是“啪”的一聲，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“摸自己的也不行。”
這就樣，我那“別樣的的習(xí)慣”漸漸被“扼殺”了。
關(guān)于習(xí)慣的作文12
走進(jìn)荷花小學(xué)起，我的生活習(xí)慣發(fā)生了很大的變化。
以前生活的中心是快樂(lè)地玩，現(xiàn)在隨著知識(shí)的增加，復(fù)習(xí)并完成作業(yè)逐步占據(jù)了玩的大部分時(shí)間，一周只有半天時(shí)間沒(méi)安排，我感 覺(jué)到玩得有點(diǎn)可憐了！但一想到我巳是一名小學(xué)生了，心里便有一種自傲感。
這段時(shí)間拼音學(xué)習(xí)接近尾聲，家長(zhǎng)們忙中抽時(shí)間督促我們復(fù)習(xí)，媽媽每天早晚邦我讀拼音，可我還是沒(méi)能取得滿(mǎn)意的測(cè)試，我只好求爸爸出手抓一抓了。又到星期日去外婆家了，晴空萬(wàn)里陽(yáng)光溫暖，十月小陽(yáng)春啊，是個(gè)難得的好天氣。我呢背著書(shū)包去外婆家的，路上爸爸同我說(shuō)好了，同小弟弟開(kāi)心玩會(huì)后要記得完成作業(yè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)是小學(xué)生了！
經(jīng)過(guò)一天的努力，拼音總算可以過(guò)關(guān)了，帶著輕松的心情坐床上去享受片刻看電視的樂(lè)趣。爸走近問(wèn)：開(kāi)心嘛？為什么開(kāi)心？我點(diǎn)頭未答。爸告誡我，要開(kāi)心輕松看電視，必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我很有同感。
到外婆家我首先跟外婆說(shuō)好，待我玩會(huì)后記得叫我讀書(shū)，外婆看我這么懂事就點(diǎn)頭贊許。開(kāi)飯前我開(kāi)始讀記聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)，終于基本掌握拼音字母表。爸從旁邊輔導(dǎo)，我弄清了ie和ei，iu和ui的'區(qū)別；特殊韻母er，前鼻音后面都是n；zh ch zh 的整體認(rèn)讀音節(jié)是加i，rzcs是加i，iuu是yi wi yu，ie即ye，ue即yue ，in 即yin ，un即yun，ing即ying等等。到了晚上我終于默寫(xiě)完了24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，松了口氣。周一早上讓媽媽再邦我抓抓，應(yīng)該可以過(guò)關(guān)了。爸說(shuō)即使沒(méi)默到一百分我也算達(dá)到學(xué)習(xí)目的了。
關(guān)于習(xí)慣的作文13
“一個(gè)好習(xí)慣，可以讓我們終身受益，一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)令我們受益匪淺，但一個(gè)好習(xí)慣往往緣于自己痛苦的經(jīng)歷”。這是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
上學(xué)伊始，我寫(xiě)作業(yè)就有一個(gè)很不好的習(xí)慣。總是不考慮清楚，不仔細(xì)審題，提起筆就寫(xiě)，錯(cuò)了就再涂涂改改，卷面很不美觀。為此我吃盡了苦頭，被爸爸罰重抄作業(yè)呀，考試時(shí)被扣分呀等等。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，我苦惱過(guò)，也總結(jié)過(guò)，但一直在找一些外在的東西試圖幫助自己，比如：用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了，而且敗得十分痛心。
那是一次思想品德考試，我怕卷子上涂涂改改老師看不清，于是就用可擦筆作答，自我感覺(jué)做得很完美，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，第二天試卷發(fā)下來(lái)，我竟然只考了三十多分!滿(mǎn)分一百分的試卷我只打了三十多分!也就是說(shuō)，我沒(méi)有及格!而且離及格十分遙遠(yuǎn)!我眼珠子都快要掉出來(lái)了!再仔細(xì)看看試卷，頓時(shí)讓我傻眼了：一頁(yè)試卷上的答案全沒(méi)了!我呆在那兒愣是半天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。過(guò)了許久，我才緩過(guò)神來(lái)。后來(lái)通過(guò)了解才知道，原來(lái)，可擦筆的字跡一遇高溫就會(huì)消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷，我的試卷又剛好壓在最底下，字跡當(dāng)然會(huì)消失啦!
有了這次慘痛的教訓(xùn)，我知道不能再找外在東西來(lái)幫助或掩飾自己的壞習(xí)慣了，必須真正下決心養(yǎng)成仔細(xì)讀題審題的好習(xí)慣了。從此以后，我放慢讀書(shū)的.速度，寫(xiě)字的速度，有意識(shí)地認(rèn)真地和文字做朋友，盡管一段時(shí)間我作業(yè)做得有點(diǎn)慢，但認(rèn)真看題目的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了，卷面基本不用涂改了，美觀多了。可擦筆早已丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的啦，現(xiàn)在老師和爸媽都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心里甭提有多高興了。為什么呢?因?yàn)槲艺嬲朔俗约旱囊粋�(gè)毛病，很有成就感呀!
關(guān)于習(xí)慣的作文14
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出臭了。但其他的`同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！”
“用行舍藏”，好難的連的成語(yǔ)，詹小雨一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，詹小雨說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較勁了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在是太少了，以至我知道的成語(yǔ)少知又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話(huà)》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》．．．．．．通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
關(guān)于習(xí)慣的作文15
我有許多獨(dú)一無(wú)二的習(xí)慣。
周末的早晨，我不用鬧鐘都能知道什么時(shí)候是九點(diǎn)。周末，我經(jīng)常躺在床上睡懶覺(jué)，一般會(huì)在九點(diǎn)左右醒。因?yàn)橹挥兄苣┛梢酝祽校疑狭艘恢艿恼n了，我也很累了，所以我的“鬧鐘”不會(huì)“預(yù)報(bào)”8點(diǎn)、7點(diǎn)，只會(huì)在9點(diǎn)，我只是個(gè)“遲點(diǎn)”準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘。
校園的生活，我通常非常忙碌。星期一、二要開(kāi)會(huì)，星期三要去五樓打工，星期四、五在圖書(shū)館打工。唯一在學(xué)校里能休息的時(shí)間就是1、5、6月的部分星期一及10月的倒數(shù)第二個(gè)星期的`任意3天。雖然在學(xué)校很忙，但是很有規(guī)律，我也早已習(xí)慣，這已成為我最基本的校園生活習(xí)慣。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我每天非常地忙，只能使出我的“分身術(shù)”——每個(gè)地方只待一會(huì)兒，就這樣渾水摸魚(yú)，一“躲”就過(guò)去了，但后來(lái)活動(dòng)越來(lái)越多，只能使出“絕招”了——請(qǐng)假。還是請(qǐng)假好，一天干這天的事，另一天干別的事，也就是之前那段“規(guī)劃文字”，效率高又有表?yè)P(yáng)。最終就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣某件事真是件困難的事。
我最“獨(dú)特”的習(xí)慣，應(yīng)該是睡覺(jué)了。我的睡姿是別樣地差!起先是醒著的，我是向右側(cè)側(cè)躺著，睡著后是平躺著的。這不算差的，差的是我會(huì)用手左抓抓，右抓抓，用腳蹬床，把被子當(dāng)足球踢，又會(huì)翻過(guò)來(lái)抱著枕頭睡。我還會(huì)把自己的身體像輪胎似的滾來(lái)滾去，滾到墻邊不能滾為止，把兩個(gè)枕頭當(dāng)床，橫躺上面，再滾回去，滾到地上。偶爾還會(huì)講夢(mèng)話(huà)和夢(mèng)游，爸媽可害怕跟我睡了，你就明白我的睡姿有多差了!
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣構(gòu)成了我的生活，使我的生活更有規(guī)律，更豐富多彩!
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