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    我敬佩一個(gè)人作文

    時(shí)間:2022-10-22 16:32:00 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人

    精選我敬佩一個(gè)人作文匯編九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我敬佩一個(gè)人作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選我敬佩一個(gè)人作文匯編九篇

    我敬佩一個(gè)人作文 篇1

      說(shuō)起敬佩的人,無(wú)非是對(duì)人的才學(xué)、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。

      我上小學(xué)四年級(jí)時(shí),新來(lái)了一位班主任,是個(gè)男老師。他個(gè)子很矮,若是穿著一身小孩子的衣服,走在我們學(xué)校,看著他的背影,一定會(huì)認(rèn)為是個(gè)學(xué)生。

      記得他剛跨進(jìn)班級(jí)教室時(shí),全班嘩然,然后大家七嘴八舌的議論開了:“這老師好矮!”王老師倒不以為然,只是快步走上講臺(tái),做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后,他說(shuō):“我知道,剛才同學(xué)們?cè)谧h論我。我確實(shí)比較矮,可別忘了這句話‘人不可貌相,海水不可斗量’呀!我們不能因?yàn)閯e人個(gè)子矮,就瞧不起他,甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道,古代的晏子是一位了不起的丞相,可他不也是五短身材嗎?大家可不要以貌取人呀!”他說(shuō)的頭頭是道,我可不認(rèn)為他有晏子那樣的才學(xué)和智慧。這個(gè)人好生大膽,竟敢和晏子相提并論!

      當(dāng)教到“侏儒”這個(gè)詞時(shí),我突然靈機(jī)一動(dòng),機(jī)會(huì)來(lái)了!我要好好地捉弄一下他。我舉手提問(wèn),裝著一本正經(jīng)的樣子問(wèn)道:“老師,請(qǐng)問(wèn)按您的個(gè)子來(lái)說(shuō),算不算侏儒呢?”同學(xué)們聽了,哄堂大笑。出乎我意料的是,王老師聽了,并沒(méi)有生氣,反而面帶微笑地說(shuō):“不算。侏儒是指成年人身高不超過(guò)一米,而我超過(guò)了。這位同學(xué)勤學(xué)好問(wèn),會(huì)獨(dú)立思考,這很好。但,”當(dāng)他一說(shuō)那個(gè)“但”字,我的心一下子提到了嗓子眼,就知道他要“收拾”我了。“但你的那個(gè)提問(wèn)傷到了老師的心,也許你是無(wú)意的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更好的'表達(dá)自己,與人交流,使人們的心靈更加美好;心地更加善良,從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞。”

      王老師的一番話令我心服口服,且好生敬佩。剛才那循循善誘的話語(yǔ)和那溫和的目光,我真慚愧。覺得自己對(duì)老師太不尊重了,我欠他一句對(duì)不起。王老師誠(chéng)懇的話語(yǔ)影響了我,讓我不在與別人交談時(shí)唇槍舌劍。讓我知道胸懷應(yīng)如大海之廣闊,語(yǔ)言可以如開花之美妙,如蜜一樣甜,如陽(yáng)光一般溫暖!

    我敬佩一個(gè)人作文 篇2

      我最敬佩的一個(gè)人,不是陌生人,也不是朋友,他和我住在一個(gè)家,是我的“老師”、“活字典”、“伴侶”,他就是我的爸爸。

      我的爸爸是一個(gè)很普通的人,短短的頭發(fā)下有一雙中等的眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真是像個(gè)游戲高手,他的脾氣還不錯(cuò),眼神很平和,平時(shí)和藹可親,但生氣的時(shí)候比我想象的還害怕。

      爸爸對(duì)我三年級(jí)的'學(xué)習(xí)很關(guān)心,經(jīng)常給我詳細(xì)地講題,是我的“免費(fèi)老師”。有一天,我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,我問(wèn)爸爸:“爸爸,這題目說(shuō)‘千的9倍’是什么意思呀?”他把題目看了一會(huì)兒,就很詳細(xì)的講給我怎么做,之后我聽了好多次才知道怎么做。有一次老師布置了一篇作文《快樂(lè)的一天》,由于前幾天爸爸正好帶我去游樂(lè)園,所以寫的非常流利,但還是不生動(dòng),爸爸就啟發(fā)我,用上了才學(xué)的一句詩(shī)。

      爸爸不但知識(shí)豐富,而且游泳游的好。我十分敬佩我的“全能爸爸”。

    我敬佩一個(gè)人作文 篇3

      世界上的人形形色色,有我喜歡的,有我討厭的,也有崇拜的,也有我鄙視的。但我要講的是我最敬佩的人—曾國(guó)藩。

      對(duì)于這位晚清名臣曾國(guó)藩,大家應(yīng)該對(duì)他有所了解。曾國(guó)藩,初名子城,字伯涵,號(hào)滌生,宗圣曾子七十世孫,中國(guó)近代政治家,戰(zhàn)略家,理學(xué)家,文學(xué)家,湘軍的建立者和統(tǒng)帥。道光十八年,曾國(guó)藩中進(jìn)士,入翰林院,為軍機(jī)大臣穆彰阿悶聲,累遷內(nèi)閣學(xué)士,禮部侍郎,署兵,工、刑、吏部侍郎,與大學(xué)士倭仁、徽寧道何桂珍等為密友,以“實(shí)學(xué)”相砥礪。

      曾國(guó)藩理論中最觸動(dòng)我的是穩(wěn)字訣,曾國(guó)藩的穩(wěn)字訣真派上了用場(chǎng)。當(dāng)時(shí)曾國(guó)藩的弟弟被困太平天國(guó)的都城南京城下。那時(shí)候,李秀成帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍,一下就把曾國(guó)荃帶領(lǐng)的'兩萬(wàn)湘軍包了餃子。曾國(guó)荃一下子就慌了手腳,連忙向他的哥哥也就是湘軍主帥曾國(guó)藩要求派兵增援,可曾國(guó)藩沒(méi)有多余的湘軍派遣給他。萬(wàn)般無(wú)奈下,給他弟弟曾國(guó)荃回了一封奇怪的信。曾國(guó)藩就在這封信里提出他的穩(wěn)字訣。他說(shuō):“靠別人不可能總靠得住,危急時(shí)刻,靠自己才穩(wěn)。”曾國(guó)荃收到這封信后,果然穩(wěn)扎穩(wěn)打,最后逃出生天。

      我認(rèn)為,穩(wěn)字訣在現(xiàn)在都不過(guò)時(shí)。就像有些同學(xué),寫作業(yè)很快,但是錯(cuò)誤百出,這就是不穩(wěn)。曾國(guó)藩作為一代圣賢,給我們立的穩(wěn)字訣將會(huì)讓我們受益終生。曾國(guó)藩是一個(gè)笨小孩,但他堅(jiān)持不懈,堅(jiān)韌不拔,最后成為一代大儒。

    我敬佩一個(gè)人作文 篇4

      我的姐姐不高不矮,長(zhǎng)著一明亮的大眼睛。我為什么敬佩我的姐姐呢?下面大家就聽我說(shuō)說(shuō)吧!

      我的姐姐可愛看書了!每次我的姐姐看書的時(shí)候,總用洗手液把手洗得干干凈凈,總要把桌子擦得一塵不染,這才放心愜意地看起書來(lái)。

      一看就是沒(méi)完沒(méi)了。姐姐的媽媽喊了幾遍“吃飯了!吃飯了!”姐姐仍然在專心地看書。姐姐看書已經(jīng)達(dá)到了忘乎所以的'境界,即便有人在背后捉弄她,她也紋絲不動(dòng)一本正經(jīng)地看書。

      姐姐看完書后,總是將書小心翼翼地放入書櫥。幾年后,這些書仍然相新書一樣展現(xiàn)在我們的面前。

      姐姐愛讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,所以考上了重點(diǎn)中學(xué)。我也要向姐姐學(xué)習(xí),考上一所重點(diǎn)中學(xué)!

      我為有一個(gè)這樣的姐姐而感到自豪!

    我敬佩一個(gè)人作文 篇5

      我敬佩的一個(gè)人是我的大伯。他長(zhǎng)著一頭稀疏的頭發(fā),一雙圓圓的眼睛,一個(gè)又扁又平的'鼻子,還有一張喜歡說(shuō)笑的嘴巴。我大伯在年輕時(shí)摔了一跤,把腿給摔壞了,住院住了一年多。現(xiàn)在走起路來(lái)一瘸一拐的,他走路的時(shí)候,必須把雙手甩來(lái)甩去地來(lái)讓身體保持平衡,有時(shí)他出門上街買菜或游玩時(shí),必須得拄著拐杖。

      大伯雖然是個(gè)殘疾人,但他身殘、志不殘,他不肯向困難屈服。每天早上,天還沒(méi)有大亮,大伯就會(huì)到院子里運(yùn)動(dòng)。有一天早上,我正在熟睡,突然一陣響亮的聲音把我從美夢(mèng)中吵醒了,聲音是從院子里傳來(lái)的,于是,我便起床走出房門,原來(lái)是大伯,他正站在那兒一邊運(yùn)動(dòng)一邊喊著:“一二三四,一二三四……”我走過(guò)去對(duì)大伯說(shuō):“大伯,您這么早就起來(lái)運(yùn)動(dòng)了,現(xiàn)在才六點(diǎn)半呀!”大伯興致勃勃地說(shuō):“今天天氣這么好,反正也睡不著,不如起來(lái)運(yùn)動(dòng),這樣對(duì)我們的身體還有很大的好處呢!要不,你就跟我一塊運(yùn)動(dòng)吧!”大伯剛說(shuō)完。我便露出了一副非常懶惰的樣子,便果斷的說(shuō):“今天是星期六,我還沒(méi)睡夠呢,先回房補(bǔ)一覺”說(shuō)完,我就連忙往房間了跑去。

      大伯不但健康向上,而且很幽默。有一次,他正在和爸爸談話。這時(shí),鄰居家的一位叔叔經(jīng)過(guò)大門,向里面環(huán)視了一下,看

      到我們沒(méi)有開電視看,便開玩笑說(shuō):“你們家的回黑白電視好看嗎?”大伯知道他在跟我們開玩笑,便說(shuō):“還可以,里面有一個(gè)很喜歡說(shuō)笑的人,他大概四十來(lái)歲,長(zhǎng)這烏黑的頭發(fā),濃眉大眼,嘴邊還長(zhǎng)著一顆痣。”我低頭想了一下,原來(lái)大伯說(shuō)的正是那位叔叔呀。這會(huì)兒那位叔叔才恍然大悟,于是我們便哈哈大笑起來(lái)。啊!大伯真是一個(gè)談止風(fēng)趣的人。

      他真是值得我敬佩、佩服呀!

    我敬佩一個(gè)人作文 篇6

      有人敬佩法國(guó)路易十四國(guó)王,有人敬佩天文學(xué)家張衡,還有人敬佩石油大王哈默,我和他們不同,我敬佩的是我們班一個(gè)長(zhǎng)得不算出眾的同學(xué)——趙昊。

      有一次,學(xué)校組織給山村里的特困學(xué)生捐款,趙昊遞給老師一個(gè)精致的小巧的紙包,過(guò)了一會(huì)兒,老師點(diǎn)了錢,就把趙昊叫了出來(lái)。“趙昊,你還小,不會(huì)賺錢,一百元太多了,你捐二十吧。”尚老師親切地說(shuō)。“不,不,太少太少”,趙昊不停地?fù)u頭,“最少三十元,要不就太少了。”尚老師小聲地說(shuō):“趙昊,你還小,如果你是大人,你捐多少我不攔你,如果你不愿意捐二十元,退一步,二十五元吧。”“不,不,還是太少,老師,其實(shí)只有一百元,不多。”趙昊不太高興。

      在這樣的聲音中,尚老師和趙昊商量好了捐四十元。

      事后,尚老師給趙昊媽媽打電話詢問(wèn)一百元哪里來(lái)的,趙昊媽媽說(shuō):“那是趙昊平時(shí)最舍不得花的壓歲錢,連他平時(shí)最喜歡的書也不舍得買,這次捐款,他二話沒(méi)說(shuō)就拿了一百。”

      聽完老師講的這個(gè)情況,我用敬佩的.目光望著他,也想了想自己,我一年壓歲錢二千多,也不愁吃,也不愁穿,生活也挺不錯(cuò),拿出一兩百元是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的,而我呢,只捐了十元,是四十元的四分之一,而且是找媽媽要來(lái)的,沒(méi)有自己的一點(diǎn)心意,我越想越覺得慚愧。

      我覺得不論是一百元還是四十元,雖然是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的數(shù)字,但它包含著一份最直接、最無(wú)私的大愛,這就是我敬佩趙昊的地方。

      一個(gè)人讓人敬佩的地方不同,不一定是驚天動(dòng)地的大事,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也可以提現(xiàn)出來(lái),我一定會(huì)向趙昊學(xué)習(xí)。

    我敬佩一個(gè)人作文 篇7

      他是我們班的“學(xué)神”,他個(gè)子不高,能量卻不小,我非常敬佩他,他的名字叫——邱宸。

      邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,老師叫做什么他都說(shuō)“好”,從沒(méi)有抱怨,所以徐老師常說(shuō):“你們看邱宸,老師說(shuō)什么,他都跟著說(shuō)好,所以他成績(jī)那么好!”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。

      邱宸上課時(shí)思維很活躍,能跟著老師的思路走。有一次中午小課時(shí)間,邱宸剛好請(qǐng)假。老師給大家出了一道題,教室里一片寂靜,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)解答出來(lái)。下午,邱宸回來(lái)了,在數(shù)學(xué)課上,老師又把問(wèn)題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板,緊皺著眉頭,手摸著腦袋“殺氣沖天”,感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會(huì)兒,他“哦”了一聲,高高地舉起了手,說(shuō)出了答案與分析,同學(xué)們都張大了嘴巴,用崇拜的眼神看著他。

      別看邱宸成績(jī)那么好,但他從不驕傲,遇到一些他不會(huì)的難題時(shí),他會(huì)虛心地向其他同學(xué)請(qǐng)教,這讓我想起一個(gè)成語(yǔ):“不恥下問(wèn)”。

      我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,也是家長(zhǎng)嚴(yán)格要求的吧?”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計(jì)劃”家長(zhǎng)寄語(yǔ)一欄中看到,“每天多閱讀,每周末寫兩篇作文!”那時(shí),如果換成是我,我一定不愿意,因?yàn)槲矣X得周末兩篇作文太多了。現(xiàn)在才知道,多閱讀,多寫作文,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的`幫助。

      記得還有一次,我請(qǐng)了幾天病假,回校后想借邱宸的語(yǔ)文筆記抄一下,可邱宸卻對(duì)我說(shuō):“你就在學(xué)校里抄完吧!我不能把筆記借給你帶回家。”我好奇地問(wèn):“為什么呀?”“溫故而知新,我每天晚上做完作業(yè),不僅要課前預(yù)習(xí),還有復(fù)習(xí)呀!沒(méi)有筆記,我怎么做這些工作呢?”聽了邱宸的回答,我的敬佩之情油然而生。

      邱宸,你是我心中的榜樣,你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí),你是我敬佩的一個(gè)人。

    我敬佩一個(gè)人作文 篇8

      我敬佩的人有很多,比如每天為我們維持交通秩序的交警叔叔,每天教我們學(xué)到更多知識(shí)的老師,還有每天默默地為我們打掃衛(wèi)生的清潔工。不過(guò)其中我最敬佩的人還是我的爸爸。

      我的爸爸身上有很多值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),現(xiàn)在就為你一一講講了。我現(xiàn)在要隆重地介紹一下我爸爸身上最大的優(yōu)點(diǎn),那就是他特別能吃苦耐勞。記得有一次,我爸爸在工地上干活受了重傷特別嚴(yán) 重,住了一個(gè)月的醫(yī)院,可是他也沒(méi)有讓我和媽媽知道,每天給我們打電話都說(shuō)挺好。雖然爸爸的工作特別辛苦離家也特別遠(yuǎn),但是他從來(lái)沒(méi)有瞞怨過(guò)工作有多么勞累,多么辛苦。爸爸在外工作從不讓 親人知道,自己生病和工作的艱辛,怕他們擔(dān)心。看,我的爸爸是不是很能吃苦耐勞?

      我的爸爸不但能吃苦耐勞,而且還很愛學(xué)習(xí)。他把學(xué)習(xí)當(dāng)做生命中重要的一部分。在遠(yuǎn)方工作的'時(shí)候,他每次都要帶許多的書。而且他每次回家的時(shí)候,不管多忙,手仍然不離書本。每天至少要抽 出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書。爸爸還經(jīng)常教育我說(shuō):“書在自有黃金屋。你難道不知道嗎?書藉是人類進(jìn)步的階梯。”

      爸爸這種吃苦耐勞的精神和愛讀書的習(xí)慣,將伴我一生。爸爸是我永遠(yuǎn)最敬佩的人。

    我敬佩一個(gè)人作文 篇9

      一天早晨,媽媽帶著我去購(gòu)物,去一家服裝店——很遠(yuǎn)的。買好東西走出店門,我們拎著裝有涼鞋和衣服的袋子一直步行。我累了,正午的陽(yáng)光,有些眩目。“咕,咕,咕……”肚子叫了起來(lái)。于是,我們隨意選了路邊一家普通的飯館,走了進(jìn)去,點(diǎn)了兩碗面,坐下來(lái)靜靜地吃。兩臺(tái)電風(fēng)扇嗡嗡地響。

      正吃著,門口突然傳來(lái)刺耳的巨響:“老板!來(lái)碗餛飩!”我們轉(zhuǎn)頭看去,只看見踱進(jìn)一個(gè)黑漢子。他頂著一頭亂發(fā),臉上凈是灰土,衣服上還有大片的油漆斑,衣服敞開,可以看到里面的黑黃的身體。夏天的氣溫使他身上的油漆味彌漫到整個(gè)飯館中,令人作嘔。更讓我沒(méi)想到的`是,這家伙竟然旁若無(wú)人似的坐到我們對(duì)面大吃起來(lái)。

      “真是晦氣!”我不好說(shuō)什么,只能在心里叫苦不迭。為了趕緊離開這“是非之地”,我們趕緊吃完了飯,騎上電動(dòng)車,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      正當(dāng)我為遠(yuǎn)離那黑漢子而感到欣慰。然而,壞事接踵而至。快到家時(shí),只聽得媽媽驚叫:“東西忘拿了!”

      “完了!”我心里咒著那黑大漢,“就是他,讓我們急匆匆離開,忘記拿東西了!”我暗暗叫苦。媽媽立刻掉頭,火速趕回飯館,然而我們的包卻不見了,一起消失的還有那黑大漢。

      “準(zhǔn)是那黑大漢拿的!”我憤怒了,媽媽也很不安。四下張望時(shí),突然,我看到了那個(gè)黑大漢,他也在四下張望。我們四目對(duì)視了。

      我的憤怒還凝結(jié)在臉上,他卻三步并作兩步地奔了過(guò)來(lái),遞上我們的包,說(shuō):“我,我真怕你們走遠(yuǎn)了,拿去吧。”我們連忙向他道謝,我心里夾雜著失而復(fù)得的欣喜和羞愧。他只是朝我們憨厚地笑了笑,消失在了那人山人海的街上……

      望著黑大漢遠(yuǎn)去的背影,我心想:高尚的靈魂,也許就蘊(yùn)藏在骯臟的外表之下,人真不可貌相。我真敬佩他!

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