實(shí)用的五年級(jí)的作文300字匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
五千年中華文化，祖先創(chuàng)造的漢字猶如一朵朵美麗多姿的鮮花盛開在華夏大地，但是漢字總給我?guī)硐才c愁。
先說“喜”吧！記得古時(shí)候，人們沒有漢字，交流起來很困難。但是，自從有了漢字，人們的交流更順暢了，越來越方便了，這對(duì)人們來說，無疑是一件大好事。
如果沒有漢字，我就寫不出那么優(yōu)美的習(xí)作；如果沒有漢字，我就不會(huì)說話。有了漢字，世界的一切是多么美好。
但是，漢字也總是會(huì)給我?guī)響n愁。
為啥，因?yàn)橛幸淮温爩懀义e(cuò)把“脫”字寫成了一個(gè)月和一個(gè)總，這樣，無論是做事還是脫衣服，都變得小心翼翼了。還有，我把“膩”字的腰上插了一把刀（筆畫撇“丿”），鮮血直淌（老師的大叉），就成了一具“尸體”，誰也不認(rèn)識(shí)，害得我奉命要制造“十胞胎”（罰抄10遍）。
還有一次，我在作文上把“教”字的左邊寫成了“考”。這下誰也不認(rèn)識(shí)了。呵呵，原來我把孝順的“孝”寫成了“考”，這可大錯(cuò)特錯(cuò)了。
漢字不僅給我?guī)砹讼玻�帶來了愁。看來漢字是個(gè)“兩面人”。
五年級(jí)的作文300字 篇2
大家好，我是你們天天見到的墻，我有白有大，以前我的小主人是一個(gè)愛干凈、可愛、天真的小男孩，他每天都會(huì)看我有臟的地方，有就用抹布給我擦擦，有些人想把我亂刻亂畫，用腳把我踢臟，他總能挺身而出，把我擋在后面，我很喜歡他。
漸漸地，小男孩已經(jīng)長大了，要離開我了，我們依依不舍的告別了，因此，我整天愁眉苦臉，盼望有一個(gè)喜歡我的新的小主人。終于有一天，我等待的新主人來了。他長得傻頭傻腦的，一身臟兮兮的，學(xué)習(xí)成績每次都不及格，整天只知道玩，上美術(shù)課、語文課、數(shù)學(xué)課時(shí)常常用鉛筆頭尖來左一道，右一道的劃來劃去，整得我每天都要叫痛，可他好像沒有聽見。經(jīng)過日積月累，我臉上被他劃得難看起來，我的伙伴不理我了，我很傷心，每天都要號(hào)啕大哭。
終于那個(gè)“壞主人”離開我了，我希望有一個(gè)好主人，愛護(hù)我的主人，我更希望有個(gè)喜歡我的主人！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我，一支平凡而又不普通的鋼筆。說我平凡，是因?yàn)槲抑皇卿摴P家族中的小小一員;說我不普通，那是因?yàn)槲沂切≈魅说陌职衷谛≈魅松漳翘焖徒o他的禮物，意義非凡哦!
我可是一表人才呢!身著藍(lán)色的“燕尾服”，筆帽上還鑲嵌著一顆晶瑩剔透的“寶石”，閃閃發(fā)光。打開筆帽，一件白色的襯衣讓人看了清新而舒適。擰開筆套，一種扭動(dòng)式吸墨管——我的肚子就呈現(xiàn)在大家眼前。每當(dāng)我的肚子唱起“空城計(jì)”的時(shí)候，小主人便左右扭動(dòng)一下吸墨管，不一會(huì)兒，就讓我“大飽口福”了。
當(dāng)我酒足飯飽之后，就可以為小主人服務(wù)了。而小主人用我寫出來的字總是那么大大方方、端端正正，漂亮極了!他還經(jīng)常叫我“神筆”呢，我想，那他一定是“馬良”啦!
我和小主人朝夕相處，關(guān)系十分密切。雖然他的文具盒里有好幾支鋼筆，可偏偏對(duì)我情有獨(dú)鐘，這當(dāng)然是因?yàn)槲覍懫鹱謥硖貏e順暢自然的緣故嘍。小主人總是無微不至地呵護(hù)著我，當(dāng)我不小心摔在地上時(shí)，他會(huì)立刻把我撿起，仔細(xì)地從頭至尾檢查一遍，生怕我被摔出什么毛病。直到確定我毫發(fā)無損，才會(huì)露出燦爛的笑容。
這就是我，一支帥氣、精致，又被主人百般疼愛的鋼筆，我一定要竭盡全力為主人服務(wù)，幫助他學(xué)習(xí)更上一層樓。
五年級(jí)的作文300字 篇4
這天，我聽媽媽說要下雪。我心想：太好了，感謝老天爺送我一個(gè)這么好的禮物。下午第二節(jié)課的時(shí)候，我看到窗戶外面下起了鵝毛大雪。
下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的跑到了操場(chǎng)上。大雪鋪天蓋地的就像是給操場(chǎng)鋪上了一件棉衣。
我隨手捏了一個(gè)雪球往天上一扔。這時(shí)候我聽到有人叫我的名字。我忘記了拋上天的雪球。正轉(zhuǎn)身回頭看的時(shí)候，雪球落下來打中了我的腦袋。“哎呦”！氣得我去找那個(gè)叫我名字的同學(xué)——馬文軒。
運(yùn)氣真好，撿了一把雪，捏了一個(gè)大雪球，拿著向馬文軒猛扣過去。“啪”的一聲，他中招了，雪球在他的頭上開了花。就像他戴著一頂白色的帽子。馬文軒同學(xué)不服氣，一個(gè)大雪球又向我襲來，我一蹲，雪球打在了我的好朋友趙赫身上。于是我便和趙赫合作。一齊對(duì)付馬文軒。趙赫給了我一個(gè)特大號(hào)的雪球，馬文軒一見不妙就溜了。我們倆就追上去，隨便一扔居然還打到了他。趙赫也擊中了他。
上課鈴響了，我們飛快的走進(jìn)教室，走到半路還“跐溜”摔倒了。放學(xué)的時(shí)候剛走出學(xué)校大門，就踩到了一灘水。這天真倒霉。同時(shí)也很快樂！
五年級(jí)的作文300字 篇5
在我上四年級(jí)時(shí)，家人就發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也就是“作文”。
通過網(wǎng)絡(luò)及交流，我媽媽找到了一個(gè)教育品牌——-搏力作文。在我還未進(jìn)教室時(shí)，就已聽見了那瑯瑯的讀書聲，好像已充滿整個(gè)世界。在進(jìn)門的那一瞬間，我好像走進(jìn)了智慧的天堂：橫橫豎豎整齊排列的同學(xué)們那板正的坐姿，一看就讓人喜歡，不用說，這里應(yīng)該足有吸引他們的東西，不然……剛進(jìn)去時(shí)，雖然感覺并不陌生，但仍有點(diǎn)羞澀，不過，過了一會(huì)，就沒這種感覺了。因?yàn)樵谶@里，有我認(rèn)識(shí)的.同學(xué)，有我的小伙伴，還有那位四十多歲的女老師，別看她有點(diǎn)老，可她是那種活到老學(xué)到老的人，頭腦里裝著超凡的知識(shí)，說出來的話句句像講稿臺(tái)詞，叫人百聽不厭，可別小看她哦！在這里，我的學(xué)習(xí)非常快樂，因?yàn)槲覀兪沁呁孢厡W(xué)，玩中學(xué)的課堂。另外，還有許多伙伴的關(guān)照，我們都會(huì)共同學(xué)習(xí)，共同玩樂。在這里，師生共同營造了一個(gè)濃濃的閱讀氛圍；在這里，我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)；在這里，我掌握了多種寫作技巧，不過大多都是從老師那兒學(xué)來的。
人在生活中要發(fā)現(xiàn)美，再去創(chuàng)造美，堅(jiān)持，堅(jiān)持，永不停息，這樣，你才能夠出彩。我選擇了搏力作文，這就是我新的開端。
五年級(jí)的作文300字 篇6
周末的晚上，爸爸不在家，我和媽媽就到一家餐廳去吃麻辣燙。
一進(jìn)餐廳，就看見小小的餐廳里烏煙瘴氣，人聲喧嘩。仔細(xì)一看，原來有七八個(gè)人在聚餐，他們中有男有女，有中年人，也有兩個(gè)十五六歲的小伙子。他們圍坐在兩張并起來的餐桌旁，一邊喝酒，一邊抽煙，還不停地大聲說話，好像是外地口音，說的話我們聽不懂，但是感覺很吵。他們的餐桌上亂七八糟的堆放著餐具和一堆一堆的餐巾紙，他們的腳下滿是煙頭和啤酒瓶蓋，屋子里彌漫著難聞的酒氣和嗆人的煙味。
我們?cè)谂赃叺牟妥琅宰聛恚⻊?wù)員端上了我們點(diǎn)的餐，有我最愛吃的香腸、海帶和米線。可是，今天，我卻吃不出它們的美味。媽媽說：“我們吃快點(diǎn)，吃完了趕緊離開這里。”我只好加快速度。這時(shí)，就聽見那些人中有人在大聲的往地上吐痰，我抬起頭，看見周圍的人也都皺著眉頭，向那邊看，還有人在低聲罵著。而那些人就像在自己家里一樣，全不顧別人的眼光。
因?yàn)闊o法忍受這樣的環(huán)境，我們沒吃完就離開了那家餐廳。就因?yàn)檫@些不講社會(huì)禮儀的人，我們吃了一度不愉快的晚餐。
五年級(jí)的作文300字 篇7
尊敬的劉老師：
您好！
近來，天氣忽冷忽熱，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜歡。
記得3月9日那天天氣陰天我們五年級(jí)全體師生去四會(huì)進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
那天，我們懷著愉快的心情，帶齊行李，向四會(huì)綜合實(shí)踐***出發(fā)。
到了那里，那里有很多教官站在空地上迎接我們的到來，我們一下車，教官就把我們帶進(jìn)宿舍，然后教官說：“把行李放好之后去領(lǐng)枕頭套、被子套和床鋪。”
在這三天里令我收獲最大的是插秧，我們下了田里，雖然有冰冷刺骨的泥水，但還是攔不住英勇的五（5）班，三下五除二的功夫，我們就把秧插好了。
第二天晚上舉行了晚會(huì)，全部班都要唱一首歌，每個(gè)班的節(jié)目都不同，有的穿外國的衣服、有的穿軍訓(xùn)的衣服、還有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好聽、跳舞也跳得很好看。
通過這綜合實(shí)踐活動(dòng)，大家都學(xué)到了很多知識(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
夕陽的余輝染紅了半邊天空，鴿群在血色的天空中隨著地上訓(xùn)鴿人在寂靜曠野中的突兀哨聲，孤獨(dú)的背景里一圈又一圈的不斷地盤旋起伏。無數(shù)次的機(jī)械般的運(yùn)動(dòng)后，它們難道就不會(huì)心生一絲厭惡嗎？再看看它們吧，正愜意地翱翔著。也許，它們情愿像這樣被一根根無形的線牽著，是因?yàn)橛?xùn)鴿人手中金燦燦的口糧，但這何嘗不是它們的快樂呢？
我們的生活不也是如此嗎？社會(huì)上激烈的競爭，學(xué)習(xí)上巨大的壓力便是我們身后那絲絲藏著的線。在線的牽引下，我們舉起那尖銳的矛，提起那堅(jiān)固的盾，在黑夜冰冷的空氣里奮筆疾書，運(yùn)用嚴(yán)密的思維，與紙上，腦海里的敵人廝殺。可我們并不痛苦！我欣賞著那有力的肩膀，那矯健的身影，那令人贊嘆的搏擊方式，也望著那已被踩在腳下的對(duì)手，這不也是享受生活的一種方式嗎？這不也是獲得快樂的一種途徑嗎？
我們的身后，總會(huì)有著一些與塵世結(jié)下不解之緣時(shí)遺留下來的操控著我們的線，與其花費(fèi)一生時(shí)間去擺脫它們，倒不如享受其中吧。做一位塵世中的適者，在線的牽引下超越生命，提取快樂！
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