【熱門】五年級作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
早晨，躺在床上，朦朧之間，我睜開雙眼，只見那半開的窗簾外，已是一片生機。爬起床，探出頭，哦，原來春邁著輕快的腳步來到了我們的身邊！
我們驅(qū)車來到山間，放眼望去，到處黃澄澄的一片，就像一片金色的海洋。連片的油菜舉著一朵朵金黃色的小花，油菜花開的旺旺盛盛，成片的金黃映著淺藍的天空，她們手拉著手，仰首對著天空搖晃著。翩翩彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌采著蜜，滿地的油菜花千姿百態(tài)、花團錦簇，有的星星點點，還是花骨朵，好像有點害羞，又好像不給人看它的真面目，還有的花蕾半張著嘴，露出了金黃色的臉龐。好像說悄悄話，又似乎張望著四周，看著充滿生機勃勃的人間，一陣微風吹過，它們隨風搖擺，像對著我招手微笑。
我不由自主地走近了一朵花仔細觀察起來，一株油菜花一般都有十幾個花朵，每朵花上都散發(fā)著裊裊清香，突然，一只蝴蝶飛來，一下飛，一下落，興奮地玩耍著。春風吹拂，菜花搖弋，彷佛滿金流動。
我突然覺得自己佛仿變成一朵美麗的油菜花，穿著金黃色的禮服，站在充滿陽光的田野里。春風輕輕地吹過，我舞動著金黃色的禮服隨風飄蕩，不光是“我”一朵，所有的油菜花都在舞動。風停了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我勞動的快樂，蝴蝶撒著花粉在“我”身邊，告訴我春天的信息······
春天的感覺真好！
五年級作文 篇2
——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當我向媽媽提出要買陽光姐姐的書時，媽媽總會一口拒絕！站在媽媽的角度，看書一定要看中外名著和文學類的書才能學到知識，所以我用自己的零花錢，買了夢寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。
回到家，我迫不及待地捧著書，津津有味地看起來。我用了兩天的時間看了第一遍，然后又仔細看第二遍。我很快地融入角色，我覺得書中的主人公吳童和她媽媽，仿佛就是我和我媽媽。吳童是阿貍控，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個愛好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書時，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽光姐姐的書、漫畫書因此，我和媽媽經(jīng)常因為看書而爭執(zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開始，媽媽就把《紅樓夢》放到我面前，說如果我把這本書看完了，就可以看別的書。可是，捧著厚厚的《紅樓夢》，我真的提不起興趣，里面錯綜復雜的人物關(guān)系，還有類似古文的語言，看得我頭暈目眩。我甚至想著，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書了！
再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位愛嘮叨的媽媽，而我媽媽，恰恰也是碎碎念！我已經(jīng)長大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽碎碎念。有時候聽起來好煩，但我敢怒不敢言。
今天我看完了第二遍，我還會再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書，肯定不會再阻止我看陽光姐姐的書了！
感謝陽光姐姐寫了這么多的好書！這本書讓我明白了，原來我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭執(zhí)，就是我這個年齡的叛逆。我會告訴媽媽，我長大了，我有自己的愛好，我尊重媽媽，也請媽媽尊重我的愛好。
五年級作文 篇3
寒風呼呼的吹著，望著好似被濃墨染過的天空。我不禁打了一個寒顫：今年的冬天格外的冷呢！
我望著窗外的雪，發(fā)著愣。
今年不回家，爸爸說奶奶過來了也沒必要回去，麻煩。我也只是聳聳肩，畢竟對于我來說過年只是一個過程，在哪都好像已經(jīng)不重要了。
但我卻對過年很向往，不是因為有禮物，有壓歲錢，有好吃的。而是……那種溫暖的感覺。
就像你看見朋友見你受欺負會幫你出頭，就像你每天調(diào)皮搗蛋媽媽卻會無限的包容你，就像你每天疲憊的上完學回家，那個平常時時與你唱反調(diào)的弟弟卻給你端來一杯熱牛奶。那種心里暖暖的感覺會讓你感到熱淚盈眶。
年的味道是溫暖么？
我不知道，但我明白年很快樂，是過年讓我很快樂，我不明白這是什么感覺。就好像過年放煙花時。那漫天的煙火在一瞬間竄上天際，與墨染的黑夜相映，成為一道風景時，我的心由衷的感到高興。
就像親戚朋友大家一起吃團圓飯時。大家一起歡聲笑語討論著不知是誰引出的話題，一起守歲，一起看春晚，一起進入夢鄉(xiāng)。
那暖暖的感覺已經(jīng)深入我的心中，讓我銘心。
又是一陣寒風吹過，刺骨的冰寒讓我從思緒中回過神來。晃晃腦袋，輕笑兩下。
或許，這，就是年的味道吧！
五年級作文 篇4
五月，節(jié)日固然很多，但是阻擋不住親情。世間最美麗的情感，就是親情，五月的親情；世間最想的味道，就是五月中親情的味道。親情如一壇陳年的佳釀，香味濃厚而持久；親情就像一盞暗夜里的燈，一路指明方向；親情像是空氣，與生俱來，一直圍繞在身邊，我們卻很少在意。親情需要我們?nèi)ジ形颍フ湎В袝r錯過了就不會再回來了。
五月，讓我回憶起小學的往事。那時，爸爸和媽媽為了讓我更自立，決定不再接送我，讓我自己坐公交車上學和回家。本來，我是很高興，高興自己終于可以和別人一樣坐公交車回家了。可是，每當上學前總要聽到媽媽那幾句沒完沒了的嘮叨：“快洗臉刷牙，趕緊吃飯去上學，上學可別遲到啊，過馬路要小心，上課時要認真聽講……”我都快被媽媽給說瘋了，可是媽媽卻一點也沒意識到（我那時小，還有點不懂事）。我一覺得煩，就要和媽媽吵起來，那是小，不知道，可我現(xiàn)在知道了，那是親情，五月的親情，媽媽對我的愛。
小學三年級，我換是經(jīng)常坐車去學校。又一次，我正在上課，門外頃刻間就下起了傾盆大雨，我心想；唉，怎么這么倒霉哪！這才啥時候克下雨了，我現(xiàn)在還沒有帶雨傘，怎么辦呢？我就一直想了一下午，直到放學。一出門，便看見同學們都拿著傘，嘻笑著走過去。我便在學校門口等著，等雨停下來再走。可我等呀等呀，雨還是不停。過了一會兒，我看到不遠方有一個人影打著傘在雨中晃動著，慢悠悠的走了過來，我一看，原來是媽媽！我看到媽媽的身上都被雨水給淋濕了。這就是親情，是媽媽對我的愛。
啊！五月！五月，發(fā)生了許多關(guān)于親情的事，也是我美好的回憶！
五年級作文 篇5
昨天上午，五（2）班的教室里似乎彌漫著一股濃濃的火藥味。在上課鈴響的那一瞬間，一場激烈的班干部改選戰(zhàn)爭拉開了序幕。
現(xiàn)在的五（2）班可以說是人才濟濟，班長之爭一定是史無前例的。果然不出我所料，打頭陣的便是養(yǎng)生園。只見他落落大方地走上講臺，響亮地說：“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好……”從他滔滔不絕的演講中，敬佩之感從我的心中油然而生。楊聲遠的相貌雖凡，但榮譽可是數(shù)不勝數(shù)。他的作文曾獲得過國家級一等獎，科學論文也獲得過國家級一等獎，不僅如此，幾乎每屆“雙語節(jié)”，他都拿到了獎項，真是一位名副其實的“才子”！聽了楊聲遠的演講，也要競選班長的我不禁有些心虛。
經(jīng)過了小小的思想斗爭后，我還是勇敢地舉起了手。我快步走上講臺，先向同學和老師禮貌地鞠了一躬，在開始演講：“大家好！今天我要競選的職位是班長……”起先，我的手緊緊掐住演講稿，心始終不停地跳動著，無論如何也平靜不了。我的大腦中只有“緊張”二字。突然，我想起了笛福的那句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”現(xiàn)在，我的心情的確如此。我轉(zhuǎn)念又想：如果我繼續(xù)這么緊張，豈不是在心理方面就輸給了楊聲遠？我一定要自信！自信！我的心逐漸平靜下來，我的語句逐漸有了起伏，我越說越流利，越說越自信，漸漸找到了感覺。當我演講完畢，同學們給予了我陣陣掌聲，一陣輕松之感遍布全身。我成功了！
接下來，是最緊張的一刻——宣布名單。我的心中鼓起了一個希望的泡泡。“班長是——”，當王老師說出這三個字時，我的心弦繃得緊緊的，“是葉辰昱！”當我的名字報出時，我的臉上露出了欣喜的笑容。
我想，我成功的原因，豬妖在于我對班級管理談得比較詳細，而楊聲遠則更注重于自己能力的展示。我一定會像演講時所說，做一個熱愛集體、幫助老師的好班長！
五年級作文 篇6
一陣風吹過，小區(qū)里的的那株桂花樹散發(fā)出誘人的香味，勾起我對家鄉(xiāng)美好生活的回憶。
我上幼兒園的時候，奶奶總喜歡抱著我坐在木椅上。背后就是那株不知道生長了多少年的老桂花樹，我總是嫌棄它，粗糙的樹皮，雜亂的枝杈。
那天放學回家，奶奶像往常一樣牽著我的手往家走，剛到家門口的時候，一陣香氣撲鼻而來。“奶奶，這是什么味道，這么香？”“就是咱家那棵桂花樹呀！“不可能，它又老又丑怎么會有這么好聞的味道。”這時，奶奶已打開了大門。我簡直不敢相信自己的眼睛，一簇簇金色的小花掛滿了那棵老樹的枝頭，就像閃閃發(fā)光的皇冠。而那棵桂花樹也煥發(fā)著勃勃生機，像國王一樣，散發(fā)著迷人的魅力。我驚訝于桂花樹的變化，也許是為了向我證明什么，也許就在那不經(jīng)意間我錯過了花開。
晚上，我們依然坐在院里，背靠著那棵桂花樹，奶奶給我講著一個又一個童年的故事。我沉浸在桂花那讓人著迷的香氣下。每次抬頭仰望神秘的夜空，總能使我遐想美好的生活。
到了三年級，我們一家搬到了城里住。城市的天空一片蔚藍，白云下是一棟棟傲然挺立的高樓，川流不息的車輛，綠樹成蔭的公園。可是，這里沒有家鄉(xiāng)寧靜的小院，彎曲的小路和那一到秋天就芳香四溢的桂花樹。
站在小區(qū)里的桂花樹下，聞著桂花誘人的香氣，看看一朵朵隨風飄落的花瓣。我想起了那美好的家鄉(xiāng)，想念那高大的山，想念那低矮卻溫暖的房屋。突然天空中下起了雨，它好像讀懂了我的心情，時而蒙蒙細雨，時而雨滴密集。
到了四年級，我對家鄉(xiāng)的思念愈加濃烈，那天我以迅雷不及掩耳之勢跑到爸爸跟前懇求他帶我回去。可他以工作忙為由拒絕了我。還說老家的人都搬走了，村里沒人，回去也沒意思。
窗外烏云密布，嘩嘩的'大雨從天而降。我跑到外面，雨滴打在我的身上，冰涼冰涼的，我的心更像被冰一樣無情地凍住了。此刻我是多么希望，我就是那雨滴，再親近一下那綠草如茵的家鄉(xiāng)，再看一看風景如畫的家鄉(xiāng)，再重溫一下與奶奶桂花樹下看月亮數(shù)星星的情景，再看看小院里那棵高大的桂花樹。
透過珠簾似的雨滴，我仿佛看見了老家門口那棵桂花樹，聞到了那一陣陣濃郁的桂花香，又是一個桂花飄香的季節(jié)。
五年級作文 篇7
每個人都有自己的理想，同樣，我也有自己的理想。有的人的理想是高大深遠的；有的人的理想是波瀾壯闊的；而我的理想?yún)s普普通通，那就是做一名教書育人的老師。
我為什么想做一名老師呢？因為老師是陽光下最溫暖的稱呼，像祖國母親一樣。如果我當了老師，我會把更多的知識傳遞給我的學生，讓他們了解并享受知識帶來的快樂，做一個對社會有用的人！
我非常喜歡我的老師，無論是語文張老師，還是數(shù)學李老師等等，每次聽她們講課，都覺得是一件很快樂的事情。媽媽曾經(jīng)告訴我，尊敬老師的最好方式，就是認真聽課，這是對老師勞動成果最好的尊重。
有一次我和妹妹在房間里玩游戲，這個游戲是-------老師和同學。因為我大，所以我當老師，妹妹當學生。我在那里認真地給妹妹講課，講的特別投入，好像自己真的就是一名老師一樣。妹妹在下面聽的特別認真，我感到自己特別有成就感，特別有自信!并且我給妹妹講題的時候也不跑題，妹妹配合得也很好。在那時，我多希望自己就是一名老師啊？
要想當一名老師，媽媽不止一次地告訴我，不是很容易的一件事情。尤其想做一名盡職盡責的好老師，更不容易。我決定首先要積累知識，所以我以后要認真聽課，多動腦筋；其次，多讀書，豐富自己的見識等等。
我想做一名老師，盡職盡責的好老師！像所有的人一樣成為對社會有用的人。
五年級作文 篇8
我喜歡春天、秋天、冬天，但我最喜歡熱情如火的夏天，今天我就帶你去看一看夏天迷人的風景!
夏天是一個炎熱的季節(jié)，天空中的太陽驕陽似火，像一個大火球，風和彩云飛到東、飛到西，不知道到哪兒躲避太陽的炎熱，人們呢?都不敢出來了，把太陽當成敵人了。植物像個犯了錯的小學生，低著頭，知了飛在樹林里，都覺得很熱，不停的叫：“熱死了、熱死了……”，小鳥它們都躲到窩里面去了，不能再唱出動聽的歌了，小狗睡在地上，舌頭不停的伸出來，好象說：“哼!太陽，你不知道害了多少人，如今，你又來害我們，”水牛呢?不管勤勞兩個字，只顧扒在水里，夏天真是一個酷暑難耐的季節(jié)呀!
夏天又是一個美麗的季節(jié)，大樹枝繁葉茂，小草綠葉成茵，池塘里的荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，千姿百態(tài)，讓我想起了一首詩，出淤泥而不染，濁清蓮而不妖。墻壁上的爬山虎也越來越茂盛了，它不怕炎熱為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。夏天的夜晚也很美，天空有無數(shù)的小星星，像一只只小眼睛，一眨一眨亮晶晶。咦……哪里來的音樂聲，你聽，哦，原來是路邊草叢中的小蟋蟀們在演奏著音樂會呢!
夏天，我就是喜歡你，喜歡你的熱情如火，喜歡你夜晚的徐徐輕風，伴著美妙的樂聲………
五年級作文 篇9
有一天，小雞肚子餓了出來，找點東西吃。這時，它遇見小鴨在清澈的水里自由自在地游。小 鴨一會兒抓小魚，一會兒 抓小蝦，一會兒拍拍水花打打翅膀，小鴨看起來真是快活極啦！
小雞很羨慕小鴨有這種本領(lǐng)，小雞心想：“要是我也有這種本 領(lǐng)就好了！”這時小雞迫不及待地跑向小鴨，對小鴨說：“小鴨小鴨！可不可以教我學游泳啊？”小鴨很快的答應(yīng)了！小雞眉開眼笑。小雞說：“怎么學呢”？小鴨對小雞說：“首先我先較你學跳水吧？小鴨對小雞說：“先用腳一蹬，向前一跳就行了！”可是小雞還是不敢，小鴨急了，小雞小雞你快跳下來呀？小雞一看見那水就兩腿發(fā)軟，閉上雙眼拍拍翅膀，鼓足勇氣不管三七二十一，撲通一聲跳入水中，就像石頭一樣掉入水中，小雞在水中掙扎連忙叫喊著：“救命啊，救命啊。”小鴨連忙把小雞托上了岸。
小雞醒來后說：“我下次再也不敢學游泳了。”
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