【熱門】小學(xué)四年級作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期六上午，姑媽、叔叔到我家玩，下午便在這兒吃飯。
一盤盤美食端上桌，香氣四溢，沖著我的鼻子撲過來。我剛剛拿起筷子，想嘗一口紅燒魚，爸爸突然說：“這么好的菜，沒有酒喝怎么行？”家里有酒，爸爸于是吩咐我去買飲料。
來到小賣部，我讓老板給我一大瓶可樂，付了錢，走了。回家路上發(fā)現(xiàn)可樂上寫著“開蓋有獎”，我便打開瓶蓋。頓時，我發(fā)現(xiàn)這個飲料的瓶蓋上沒有生產(chǎn)日期，剛開始我還以為廠家把生產(chǎn)日期印在了別的地方，便東找找西看看，找了半天也沒有找到，我這才知道我被騙了，這不就是所謂的“三無產(chǎn)品”嗎？我氣憤地折了回去。
回到小賣部，我對老板說“老板，你這上面的可樂怎么沒有生產(chǎn)日期啊？是假貨吧？”老板聽了這話，走過來對我說：“這是廠家沒打印好，雖然沒有日期但并沒過期，快拿去喝吧！”老板說這些話時，我發(fā)現(xiàn)他的頭上直冒汗，我更堅定了我的信念——這可樂一定過期了！于是我對老板說：“那么，你賣的其它可樂上一定也沒有生產(chǎn)日期吧？”老板急忙說：“怎么可能？”“那你拿出來我看看呀！”老板無奈之下只好又拿出一瓶可樂，我仔細(xì)一瞧果然沒有生產(chǎn)日期，居然還寫著“果樂”兩個字，我差點(diǎn)笑出聲來。
我向老板指出，沒有生產(chǎn)日期，就是假貨。老板不得已給我換了一瓶雪碧，這次我仔細(xì)瞧了瞧，不再是“三無產(chǎn)品”了，我高興的回了家。
晚飯后姑媽叔叔走了。我悟出了一個道理——做事一定要仔細(xì)。以后買東西，我們一定要擦亮眼睛，別再讓商家騙了。
小學(xué)四年級作文 篇2
春天的腳步不知不覺地靠近了我們，各種各樣的鮮艷的花兒也都爭先恐后地開放了。這不，似乎只一晚上的時間，田野里、小路邊都開滿了金燦燦的油菜花。所以，我和爸爸媽媽就都來到了野外，來看可愛又金黃的油菜花。
爸爸開著車子，行了20分鐘左右，就來到了一條高速公路邊的田野里。我跳下車，像一只小鹿一樣飛奔了出去，箭一般沖到了小路上。啊！放眼望去，遍地的油菜花無邊無際，就像金色大海一般，偶爾也能看到幾位農(nóng)民在辛勤地勞動著，用自己的汗水澆灌金燦燦的油菜花。同時，田野邊稀疏能看到幾座別墅的房子。那時，我的心里快活極了。連爸爸媽媽的煩惱被那油菜花可愛的“面容”洗凈了，臉上也洋溢著快樂的笑容。
突然，我看到了一小束油菜花，孤零零地挺立在路邊，又看到蠶豆花也在“陪伴”著她。我立刻被這些小的卻又頑強(qiáng)的小生命所感動了。我馬上叫爸爸媽媽來看著奇特的景象，并把她拍了下來，以留作紀(jì)念，也可以激勵我以后遇到了困難不退縮、不被困難“打倒”。
我們在田野里拍照，玩耍，非常高興。有一次，拍照，爸爸把我高高地舉了起來，我自由地就像小鳥一樣，要飛起來。我閉上眼睛，任由“調(diào)皮”的風(fēng)從我耳邊呼呼吹過。我聽著鳥兒在枝頭歡快地唱著歌兒，樹葉在樹上搖曳著，彈著琴兒，給鳥兒們伴奏，她彈得琴時而快，時而慢，時而響，時而輕，好聽極了。突然，媽媽的叫聲把我從“夢幻的世界”中“拉”了出來。天慢慢黑下來了，媽媽叫喚我們父女倆該回去吃飯了。我只好依依不舍地離開了那片美麗的金黃色的油菜花。
春天的田野真美，春天的油菜花更美！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天要感謝我們的張老師，因為今天的一項作業(yè)是觀看《挑戰(zhàn)不可能》！所以我終于可以看電腦了！
《挑戰(zhàn)不可能》里面有好多項目的挑戰(zhàn)，看的我都眼花繚亂！其中我最喜歡的項目就是“人體飛毯”，觀看時候我好緊張，心都要跳出來了！看那跳傘的人已經(jīng)乘坐飛機(jī)飛到了9000千米的高空，身著翼裝服的人也已經(jīng)到位；準(zhǔn)備好了，向下跳躍，那種飛翔的感覺真是很棒呀，瞬間也將我的緊張感拋下；我仿佛也找到了飛的感覺，像鳥兒一樣在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔！緊接著，等伙伴降到一定高度時，翼裝服的同伴也縱身一跳，俯沖下去，漸漸地，他慢了下來，等伙伴們追過來，可惜呀這次，沒有對準(zhǔn)。但他們沒有放棄，又開始了第二次的挑戰(zhàn)。這一次，他們吸取了上次的經(jīng)驗，把握住了精準(zhǔn)的時機(jī)，將速度控制的很好，十分順利地完成了“人體飛毯”。
我還喜歡其中的“冰雪之王”—雙料冠軍，真的好厲害呀！可以在冰里站上113分零10秒，這真的很讓人驚訝！他站在一個2.5米長的玻璃匣子里，開始加冰了，那么多的水一桶一桶的倒入里面，主持人間隔一會去問他，他都會講“挑戰(zhàn)不可能！”，這是他們約定的暗號，標(biāo)示還能再繼續(xù)堅持呢。他在里面還秀了歌喉呢，給大家高歌了一曲，真是讓人不敢相信呢。在他極限的堅持下，打破了113分零10秒的記錄，又繼續(xù)堅持二分鐘，真是太炫了！
其實，我們是可以做很多事情的，只要我們?nèi)ヅΓ猿郑涂梢宰龅剑?/p>
看這挑戰(zhàn)不可能，真是讓人驚心動魄呀！
小學(xué)四年級作文 篇4
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，往往會遇到許許多多的挫折和煩惱。只要我們有勇氣和信心，就能克服困難，做好每一件事獲得成功。我就有這樣的親身體會。
那是在剛剛開始學(xué)鋼琴的時候，我不是音彈不準(zhǔn)，就是手指沒有力度。老師和媽媽看著也著急。接連幾天都是這樣，我練的不耐煩了，想放棄鋼琴。媽媽在旁邊耐心的說：“一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我相信你一定能行。”我聽了媽媽的話，心想；每天媽媽陪我練琴很辛苦，絕對不能讓她失望。下定決心，一定要攻克難關(guān)。后來在老師的精心指導(dǎo)下，打節(jié)拍，練旋律，直到琴鍵乖乖聽從我的擺弄，指間流露出優(yōu)美的樂曲。一份耕耘，一份收獲。在一次音樂會上，我彈奏的曲目《致愛麗絲》獲得了第一名。我喜出望外，拿著獎杯站在臺上，臺下響起熱烈的掌聲，我看到了媽媽燦爛的笑臉······
通過學(xué)鋼琴讓我深深明白一個道理：想要彈好它，必須有堅持不懈的精神和持之以恒的耐力和毅力。
我愛鋼琴，它是我實現(xiàn)自己夢想最美的舞臺！
小學(xué)四年級作文 篇5
今天老師和我們玩了一個游戲，叫“背夾球”。
游戲規(guī)則是：兩個夾著球跑，用時最短的人勝出。
游戲開始了，變形金剛組的同學(xué)們有的抱在一起，做熱身運(yùn)動；有的計劃怎么走，到宋昊和陸老師了，只見他倆背靠著背，中間夾著球。老師一聲令下，陸老師往前走，宋昊就往后退。他倆配合得非常好，速度也漸漸變快。就快要到終點(diǎn)了，宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學(xué)說“宋昊真是太笨了，走路都踩到老師的鞋子。”還有的同學(xué)說：“把陸老師的鞋子踩掉了才好玩呢。”
到馬萬鵬和袁勛了，只見馬萬鵬小心翼翼地往前挪動，每步都十分小心，生怕踩到地雷似的。而袁勛呢，他張開小手，小心翼翼地往后退，走起來手一搖一擺地，真像一只可愛的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過來，看后面有沒有東西擋著。
終于輪到我們組了，我是第一個來的，我當(dāng)時很緊張，很怕球會掉了。結(jié)果沒有掉。
第二組是陳果和劉雁宇，只見他們第一次才走幾步就掉了，然后第二次還沒走呢就掉了，第三次走了幾步就快要到終點(diǎn)了，球又掉了。他倆還沒發(fā)覺就繼續(xù)往前走，同學(xué)們哈哈大笑，他倆才發(fā)覺，第四次他們終于到終點(diǎn)了。
最后，青春美麗組用了二分鐘，變形金剛組一分三十秒，我們輸了。
玩了這個游戲后，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作才會成功。
小學(xué)四年級作文 篇6
那天晚上吃蘋果，媽媽就切好蘋果放在盤子里，我寫完作業(yè)看見盤子里的蘋果便成了黑褐色得了，我就起了好奇心，為什么蘋果切開放久了會變色呢？
吃完后，我又想起了蘋果切開放久了為什么會變色呢？這好奇心深深進(jìn)入我的腦海里，我一定要查個究竟。
我就開電腦查了一下。哦，蘋果里含有一種氧化酶的物質(zhì)，它的催化下果肉中的機(jī)質(zhì)被氧化變色，蘋果就變成了難看的黑褐色了。此外 ，發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚等。酚易被氧化類化合物成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中養(yǎng)的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。。在組織沒有損傷之前，酚氧化酶在于細(xì)胞氧中，不能與酚類化合物接觸，而空氣中的氧更沒法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色的反應(yīng)。
看完后，我還是半信半疑，我就拿起了蘋果再切一個，再給蘋果做個重新的實驗。我切好后，拿起蘋果放在盤子里，就開始等。啊！真的是這樣呀！蘋果果然變成了黑褐色，真的很神奇！
世界真奇妙，只是你缺少發(fā)現(xiàn)智慧的雙眼。世界真奇妙，我一定要好好觀察，將來去探索更多的奧秘！
小學(xué)四年級作文 篇7
大自然帶給我們許多啟示，也讓人類發(fā)明出了很多東西。
每個星期天，我都會去小區(qū)旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花，有的人想去那里看千姿百態(tài)的動物，但是大多數(shù)人還是去那里看噴泉的。那里的噴泉非常漂亮，噴泉在空中形成愛心的樣子，而兩旁是一些直上直下的。有時噴泉會相依在一起變成兩只仙鶴，象征著美好與幸福，有時會想小火苗一樣躥上躥下，美麗極了！這時我心里不僅有個疑問：為什么噴泉會直上直下，噴的`那么高呢？這又是根據(jù)什么發(fā)明出來的？
帶著疑問回家后，我查閱了《十萬個為什么》才知道，原來噴泉是根據(jù)鯨魚發(fā)明出來的。鯨魚是群集動物，它們通常成群結(jié)隊的在海里生活，可是當(dāng)鯨魚呼吸時，就需要游到水面上來換氣，將空氣從肺呼出，氣體壓力很大，把鼻孔旁的海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚噴水而發(fā)明了噴泉。
大自然還有更多的秘密等著人類去發(fā)現(xiàn)、研究，從而發(fā)明出更多能使我們方便的東西。
小學(xué)四年級作文 篇8
金色的夕陽，猶如一只神奇的巨手，徐徐地拉開了柔軟的帷幕，整個大地豁然寂靜。
夕陽一直從偏東的地方，飛到了正西方向，千變?nèi)f化的，好像慈母臉龐上的紅暈。
天邊的西陽，慢慢地滑落，而且在不斷地更換著錦衣，先是由粉紅色逐漸變成微紅色，然后又跟隨時間變換，改變顏色。紫檀色、金子黃、皮襖紅、玫瑰橙……這些顏色應(yīng)有盡有。剎那間，艷麗的夕照彌漫著整個天空，像鋪開了一幅五光十色、絢麗多彩、龐大瑰麗的絲綢。
舉目眺望，海天之間陡然一亮，落日終于從云霞的懷抱里落到了海上，好像吐出了一個大鴨蛋。由橙黃、鮮紅為它領(lǐng)路。一會兒，橙黃、鮮紅化作了兩件秋衣，給夕陽披上，因此夕陽顏色不一。
太陽慢慢地從樓房后退去，而后穩(wěn)穩(wěn)地站在對面的紅楓樹上。它用無窮的眼光望著果實累累的果園，豐收的田野，四處綻放發(fā)出閃閃的金光；它用無形的雙手，揪紅了小寶寶的臉龐……
傍晚時分，只見一輪紅彤彤的大臉，靜靜地掛在天邊，射出了萬丈金光，它再次撫慰大地，依依不舍地告別。隨著一陣黑霧，它遠(yuǎn)去了！
“再見，去照亮另一邊的國家吧，執(zhí)行你的職責(zé)吧！”
小學(xué)四年級作文 篇9
我有一個好朋友名叫鄧若琦。
鄧若琦總是有很多稀奇古怪的點(diǎn)子，上一次她讓我看了一個東西，那是我第一次看到那個東西，我就問鄧若琦：“這是個什么東西呀？”她自豪地對我說：“這是風(fēng)力電燈呀！”“風(fēng)力電燈？”我問，“什么叫風(fēng)力電燈呀？”鄧若琦說：“風(fēng)力電燈是只要有風(fēng)就可以把它轉(zhuǎn)為電力來讓這個小電燈亮起來的。”
鄧若琦說她還有很多很多的想法，可是自己一個人也不可能把那些全部都做出來，我說：“那讓我來幫你一起做吧！”鄧若琦同意了。“那我們開工吧！”鄧若琦充滿信心的說。我們做了一段時間才發(fā)現(xiàn)，我們沒有帶最重要的東西，那就是木板！因為我們要做的那個東西一定要用上木板，如果沒有木板我們就做不成了，鄧若琦特別的失望，我也高興不起來。本來我是可以興高采烈的回家，可現(xiàn)在只能很失望很失望的回去了。這次由于自己的粗心大意沒有幫助到鄧若琦，希望自己下次無論做什么事情都能夠認(rèn)認(rèn)真真。
我認(rèn)為鄧若琦是一名出色的創(chuàng)客，因為她的動手能力比我強(qiáng)，想像力也比我豐富。
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