實(shí)用的節(jié)約作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的節(jié)約作文22篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”崇尚是中華民族的傳統(tǒng)美德。
但是，現(xiàn)在不少學(xué)生中卻存在這樣那樣的浪費(fèi)行為。有的學(xué)生“大手大腳”慣了，在吃早餐時(shí)，常常隨意扔掉糧食，有的甚至于將早點(diǎn)拿來(lái)擲人，我想問(wèn)一問(wèn)，這些同學(xué)在浪費(fèi)糧食的時(shí)候可曾記起自己學(xué)過(guò)的古詩(shī)嗎？是否在腦海里閃過(guò)農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面。如果我們每人每天浪費(fèi)一兩糧食，一天下來(lái)我國(guó)12多億人口，就要浪費(fèi)6000噸糧食，多么觸目驚心呀！還有的同學(xué)對(duì)自己的書(shū)本根本不愛(ài)惜，書(shū)本 稍微有一點(diǎn)破舊便將它扔掉，其實(shí)稍稍粘一下就行了，也可以支援那些貧困學(xué)生。可有些人認(rèn)為，我有的是錢(qián)，買(mǎi)新的不是更好，何必勞神費(fèi)力呢？有的甚至有以浪費(fèi)為時(shí)尚的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，這種趨勢(shì)值得我們深思。
記得報(bào)紙報(bào)道過(guò)這樣一篇文章，一位60多歲的老教師，為了教會(huì)學(xué)生節(jié)約，竟將學(xué)生扔到垃圾桶的半張餅揀起來(lái)當(dāng)著全班同學(xué)的面吃了，他的行為不是表演，而是內(nèi)心世界的真實(shí)表現(xiàn)，他的無(wú)聲的行動(dòng)為學(xué)生們上了人生的一堂課，他讓學(xué)生們的靈魂震顫。請(qǐng)那些讓浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水、浪費(fèi)電、浪費(fèi)紙張的同學(xué)認(rèn)真的想一想，你們浪費(fèi)的不是自己的錢(qián)，而是中華民族的光榮的傳統(tǒng)美德。在節(jié)約型的社會(huì)今天，我們未來(lái)世界的創(chuàng)造者，更要接過(guò)勤儉節(jié)約這一傳家寶。
同學(xué)們！為創(chuàng)建一個(gè)“節(jié)約型”的綠色生態(tài)校院我們一起努力吧！。
節(jié)約作文 篇2
今天中午沒(méi)有電，感覺(jué)很不舒服。
中午放學(xué)我滿懷希望的回家，到家后，開(kāi)始納悶了，怎么不開(kāi)燈呢?我一開(kāi)始以為是在節(jié)約用電，進(jìn)入客廳一開(kāi)燈，燈不亮，我以為是這個(gè)燈泡壞了，就把所有房間的燈都打開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)都不亮，我想難道這燈泡都?jí)牧耍职謱?duì)我說(shuō)：“今天上午停電了。”飯還沒(méi)有做好，屋里很黑，看不見(jiàn)任何東西，更別提鍋里的面條是否熟了，還好爸爸的眼睛好，要不等吧。吃飯，在暗的地方看不著，必須到有光的地方。看書(shū)更得找光線了。要是一天都停電的話就完了，寫(xiě)作業(yè)的在天黑前寫(xiě)完，要不的買(mǎi)蠟燭了，多么不方便啊!所以，我們要珍惜能源。
珍惜能源不要浪費(fèi)。
節(jié)約作文 篇3
節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，人們歷來(lái)重視節(jié)約。可是當(dāng)人類(lèi)文明進(jìn)程步步推進(jìn)的時(shí)候，“節(jié)約”這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)卻不被人們重視了。現(xiàn)在，隨著科技發(fā)展的腳步，人們的生活水平也在不斷提高。生活水平的提高是個(gè)好事。可是，人們卻逐漸淡忘了節(jié)約。想想過(guò)去，比比現(xiàn)在：以前，人們的經(jīng)濟(jì)狀況沒(méi)現(xiàn)在那么好，每一筆錢(qián)都用在實(shí)處，每一筆錢(qián)都要有一個(gè)算盤(pán)。可是現(xiàn)在，必勝客、雷迪森酒店，人們津津有味地吃起山珍海味；耐克、李寧，人們喜滋滋地穿起高檔名牌的服裝；花園、別墅，人們住起了優(yōu)雅舒適的住宅。當(dāng)然，這倒還是現(xiàn)在人們的高級(jí)生活需求。更不可想象的是現(xiàn)在有些人連養(yǎng)只動(dòng)物都那么講究，要美容、要化妝，幾百元、幾千元，甚至幾萬(wàn)元地為它們花，毫不心疼。那些人何不想想，用這些錢(qián)來(lái)救助貧困山區(qū)的人們啊！要知道，這幾百元錢(qián)就是一個(gè)貧困山區(qū)孩子幾年的學(xué)費(fèi)呀！
也許這些人會(huì)說(shuō):“花幾個(gè)錢(qián)算什么，這是我的錢(qián)！”有錢(qián)并不是不好，這是你辛辛苦苦賺來(lái)的，但是要看你怎么用了。雖然現(xiàn)在條件好了，但也不能把我們的傳統(tǒng)美德——節(jié)約給忘記。有些人把“節(jié)約”和“貧窮”連接在了一起。特別是學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生攀比現(xiàn)象很?chē)?yán)重。父母有錢(qián)，就給他們很多零用錢(qián)，他們則亂花。
有的同學(xué)仗著有錢(qián)，就嘲笑家里經(jīng)濟(jì)條件不好的同學(xué)，說(shuō)他家里窮。導(dǎo)致有些同學(xué)都不愿意去上學(xué)了。有的還因?yàn)檫@，走上了犯罪道路。所以這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象。節(jié)約是一種美德，沒(méi)有時(shí)空的界限，沒(méi)有尊卑的區(qū)別，是人人都應(yīng)具備的，而不是“貧窮”的代名詞。我認(rèn)為在這個(gè)相對(duì)富有的時(shí)代，在相對(duì)富有的人群中更需要“節(jié)約”。更希望這些人把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)給那些貧窮的人，幫助他們解決生活問(wèn)題、學(xué)習(xí)上的困難……
節(jié)約作文 篇4
我們生活在這個(gè)美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資源。但是因?yàn)槿祟?lèi)的濫用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。
看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本，我很心疼。我班就有幾個(gè)，他們?cè)谡n本上亂畫(huà)，把課本畫(huà)得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算，全國(guó)2.2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹(shù)，生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。
我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書(shū)寫(xiě)，一張紙僅寫(xiě)一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實(shí)，去年全國(guó)共用了970萬(wàn)噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹(shù)20棵，全年要砍伐20年至40年樹(shù)齡的大樹(shù)1·9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺。
這些數(shù)據(jù)這么龐大，它在告誡我們要節(jié)約用紙，要珍惜每一張紙。節(jié)約用紙就等于節(jié)約樹(shù)木，樹(shù)木在大聲呼救，你們聽(tīng)到了嗎?
節(jié)約作文 篇5
夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球。一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽(tīng)立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級(jí)的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽(tīng)見(jiàn)里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間。“大哥……”另一個(gè)“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，玲玲面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水。”說(shuō)完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無(wú)比得羞愧。
節(jié)約作文 篇6
記得學(xué)前班的時(shí)候，學(xué)過(guò)《論語(yǔ)》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”其中“儉”就是節(jié)儉。意思是孔子具有包括節(jié)儉在內(nèi)的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行等方面“制為節(jié)用之法”。“節(jié)約”符合“天德”。奢侈浪費(fèi)就是“虧奪人衣食之財(cái)”，侵害別人的生存權(quán)。小時(shí)候老師和父母也教育我們要節(jié)儉，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。
但是，你可知道，我國(guó)有13億人口，是世界上人口最多的國(guó)家，我們要用不到世界十分之一的土地養(yǎng)活世界上五分之一的人口！糧食一直是我們最關(guān)心的問(wèn)題。如果人人每天節(jié)約1粒大米，就能養(yǎng)3萬(wàn)多人；我國(guó)也是世界上最缺水的國(guó)家之一，全國(guó)600多個(gè)城市就有400多個(gè)用水緊張，如果，我們?nèi)巳嗣刻旃?jié)約一滴水，就能讓5萬(wàn)多人吃上一年；我國(guó)還是世界上能源最緊缺的國(guó)家之一，這幾年不停地鬧電荒、鬧油荒，如果我們?nèi)巳嗣刻旃?jié)約1度電，那我們每年就可以少燒兩億多噸煤。節(jié)約對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，是多么重要啊！
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力艱難”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。主席一生倡導(dǎo)節(jié)儉，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代他的衣服總是破了再補(bǔ)，補(bǔ)了再穿；朱德總司令在井岡山時(shí)，一副扁擔(dān)總也不離身，到了北京還時(shí)常不忘種菜。雷鋒叔叔節(jié)儉到連一顆螺絲釘也不放過(guò)……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范。看看我們現(xiàn)在，穿的新、吃的好、住的暖，我們還有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢？我們還有什么理由不勤儉節(jié)約呢？
其實(shí)，在日常生活中，只要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，就能節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，只要我們稍加注意，就能節(jié)約一張紙、一支筆，一毛錢(qián)，那樣的話，好多貧困的人口就有了吃的、有了穿的，許多貧困學(xué)生就能圓了上學(xué)的夢(mèng)啊！
節(jié)約作文 篇7
綠色，是生命之本色，正在人類(lèi)有意無(wú)意的毀壞中一天一天的減少消失，取而帶之的那是污染，是垃圾。我們的母親——地球！她原本因是風(fēng)華正茂，但她，卻老了，病了，受傷了：人類(lèi)們，醒悟吧！讓我們來(lái)保護(hù)我們的母親吧，讓她重返年輕吧！
那我們因該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？首先，我們必須樹(shù)立保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立人們文明風(fēng)尚，杜絕出現(xiàn)亂扔亂吐的現(xiàn)象，這是其次之一，那其次之二是什么呢？是垃圾。說(shuō)起垃圾，那我們注意的方面就更多的了。
1、我們套注意垃圾的衛(wèi)生。垃圾，我們必須使用一只
垃圾袋包好，保持衛(wèi)生環(huán)境。
2、垃圾要分類(lèi)。在分類(lèi)的過(guò)程中，我們應(yīng)該把廢紙。塑料。廢瓶罐等可以再生的資源進(jìn)行回收，把不可以回收的放進(jìn)垃圾捅，但絕不允許把廢舊電池亂扔，必須把電池送入回收站，讓回收站的人員去處理，第三少用或不用塑料袋，一次性飯盒這些"白色污染"，這些方面都是介紹怎樣。
保護(hù)環(huán)境的，下面就讓讓我來(lái)介紹怎樣來(lái)節(jié)約資源吧！
1、節(jié)約用水，在使用水龍頭的過(guò)程中，我們要關(guān)緊水龍頭不讓任何一滴水跑掉。有人會(huì)想，不就是一滴水嗎？有什么可以值得大驚小怪的。可你們有沒(méi)有想過(guò)，我國(guó)這一年淡水急劇減少，再不珍惜，最后一滴就可能是你的眼淚了！所以請(qǐng)大家務(wù)必要珍惜好這"一"滴水呀！
2、珍惜每一粒米。我想大家都聽(tīng)過(guò)"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"這句詩(shī)吧！一粒米，一滴汗，可有些小孩子還養(yǎng)成了只吃菜，不吃飯的壞習(xí)慣，這樣不僅浪費(fèi)糧食，還對(duì)身體有害，著不是得不嘗失嗎？所以，你們要盡快改正這個(gè)壞毛病。
此外我們要開(kāi)展并參加市，鎮(zhèn)的一些環(huán)保活動(dòng)，自覺(jué)向群眾宣傳一些環(huán)報(bào)知識(shí)，還可利用一些廢棄物進(jìn)行制作各種小制作。此外，還可以在3月12日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，繼續(xù)給家園增添綠色。
人們啊！只有讓綠色恢復(fù)原本的美麗，才可以讓我們的母親代代繁衍，經(jīng)久不衰。讓我們共同去創(chuàng)造綠色和諧的快樂(lè)天地吧！
節(jié)約作文 篇8
節(jié)是節(jié)儉，約是約省。節(jié)約，在我們的生活中有非常重要的地位，它可以帶給我們?cè)S多的金錢(qián)的節(jié)省，也可以帶給我們特別多的感動(dòng)，我就是一個(gè)節(jié)約的人，因?yàn)楣?jié)約使我成為了生活的能手。
我的節(jié)約是體現(xiàn)在我的生活中的，請(qǐng)大家看我的書(shū)包。我的書(shū)包是20xx年買(mǎi)的，如今已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，雖然已有些泛白，有的地方還磨起毛邊，但是我特別喜歡它，還在繼續(xù)使用著它。這個(gè)書(shū)包容量很大，可以裝好多本書(shū)，不僅可以裝書(shū)，更可以裝飯盒，便當(dāng)，供我上學(xué)的空隙補(bǔ)充能量。它是我最美的回憶，也是我勤儉節(jié)約的一方見(jiàn)證。節(jié)約有型，而愛(ài)無(wú)形，更是節(jié)約，是美德，愛(ài)是節(jié)約，愛(ài)是最美的中華的傳承，節(jié)約是一種能力的體現(xiàn)，這樣做，更是一種節(jié)約的實(shí)際表達(dá)。
我們家的生活也極盡節(jié)約。我的母親每隔幾天都會(huì)去菜市場(chǎng)，采購(gòu)物美價(jià)廉而又特別新鮮的菜品，這些菜品不僅可以做成美味可口，營(yíng)養(yǎng)豐富的一日三餐，更可以體驗(yàn)到幸福生活的來(lái)之不易，讓我體驗(yàn)到節(jié)約的魅力。
這不僅是一種節(jié)約的品格，更是一種節(jié)約的能力，希望將這種品格和能力得以傳承，在越來(lái)越廣泛的社會(huì)交流中做一個(gè)節(jié)約，崇尚節(jié)儉的人。這才是時(shí)代的進(jìn)步，這才是美好的人生態(tài)度，這才是最好的品格，這才是最崇高的精神！
啊，節(jié)約！你帶給了我太多太多的感動(dòng)，太多的驚喜，希望我傳承節(jié)約之行，節(jié)約有道！
節(jié)約作文 篇9
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。有幾人能明白這其中的苦，又有幾人能真正明白這‘節(jié)約’二字真正的含義。當(dāng)秋天農(nóng)民伯伯撒下一粒種子時(shí)，就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的食物制作。農(nóng)民伯伯播下第一粒種子后就要為它們澆水，等待它們探出地面。
它們長(zhǎng)出來(lái)后又要在炎炎烈日下為他們拔掉雜草，過(guò)一段時(shí)間后，又要給它們?nèi)鲂∠罗r(nóng)藥，之后待它們成熟又要把他們收回家，把它們磨成面粉，然后又經(jīng)過(guò)幾道程序?qū)⑺庸こ晌覀兂缘酿z頭。從一粒種子到一頓可口的食物需要十幾道甚至幾十道程序。可是我們還是將它吃一半就扔掉，難道不覺(jué)得可惜嗎?’
一滴滴的水聚到一起匯成了小河，一條條小河聚到了一起成了大海。如果我們?nèi)澜缑咳嗣刻炖速M(fèi)一滴水，那么全世界每天浪費(fèi)的水流在一起應(yīng)該可以匯成太平洋了吧!世界上的水資源有限，水又乃生命之源。如果沒(méi)有水，我們的地球會(huì)變成什么樣呢?如果沒(méi)有了水資源人類(lèi)將無(wú)法繼續(xù)生存，如果沒(méi)有了水資源地球上所有的動(dòng)植物都會(huì)死亡，我們?nèi)祟?lèi)又該何去何從呢?由此可見(jiàn)，水對(duì)世界上所有的東西都非常重要，所以不要讓我們的眼淚變成地球上的最后一滴水。
大家應(yīng)該都很了解水利發(fā)電站吧。大家可能都認(rèn)為浪費(fèi)電沒(méi)事。反正還可以再發(fā)電，可是如果海水也干了又用什么來(lái)發(fā)電。如果沒(méi)有電地球上一切事物都會(huì)變?yōu)殪o態(tài)，在漆黑的夜晚再也看不到光了，大家最喜歡的電視、電腦又該怎么辦?所以為了大家自己，我們要節(jié)約電能。
是啊!誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。愿世間所有的人都能明白這'節(jié)約'二字，愿世間所有的人都能用行動(dòng)來(lái)寫(xiě)出'SAVE'一詞。
節(jié)約作文 篇10
Economy，我們共同關(guān)注的話題。節(jié)約包括：節(jié)水節(jié)電，以及一些自然資源。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，擺在我們每個(gè)人面前。
據(jù)報(bào)道，蘭州市每天將用掉幾百棵大樹(shù)制造一次性筷子；我國(guó)600多個(gè)大城市中有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)，而我國(guó)人口人均占有水量不足世界人口人均占有量的1／4。
一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，怎能容許一滴滴水從水龍頭滴下，白白流走。節(jié)水大行動(dòng)應(yīng)該開(kāi)展了。在我國(guó)西部地區(qū)，孩子們從來(lái)沒(méi)喝過(guò)一口純凈的水，在那樣惡劣的環(huán)境下，他們只能2個(gè)星期洗一次澡，而且每次都是猶豫多次才打出3或4斤水。那是怎樣的一種心痛，恐怕只有親身體驗(yàn)才能領(lǐng)悟到。我們使用水可以再利用。例如：用淘米水澆花；洗衣服水沖廁所，很多很多。只要我們關(guān)心，留心，細(xì)心，時(shí)刻保持一種危機(jī)感，一定會(huì)使問(wèn)題解決。
據(jù)報(bào)載，如果每位公民能隨手關(guān)燈或拔掉電源插座，那么一年就可節(jié)約出一個(gè)10萬(wàn)千瓦的發(fā)電站。
多么驚人的數(shù)字！
總之，多說(shuō)毋用，節(jié)約靠大家！
希望此文章能喚回大家一些節(jié)約意識(shí)。這也是我的一絲心意！
節(jié)約作文 篇11
節(jié)約和環(huán)保這兩大主題是我們經(jīng)常說(shuō)，經(jīng)常掛在嘴邊的，可真正做到的人又有幾人呢？是的，沒(méi)幾個(gè)人！節(jié)約和環(huán)保只是舉手之勞，并不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，行動(dòng)吧！保衛(wèi)自己的家園。
節(jié)約是什么意思呢？就是節(jié)能。如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)節(jié)能，那就糟了！因?yàn)槿驓鉁卣谥饾u上升，只要你減少一些不必要的使用電能就可以了。比如：家住在小區(qū)，有電梯，可以多做“爬梯運(yùn)動(dòng)”；天氣熱時(shí)，可以少開(kāi)空調(diào)，多用“手動(dòng)扇風(fēng)法”；打印時(shí)盡量雙面打印，節(jié)約紙張；洗衣服時(shí)多用手搓，少用洗衣機(jī)。每次就能減少10%的二氧化碳，雖然不多，但一次次積下來(lái)都有兩個(gè)人一生的二氧化碳量排氣量了，再小的力量也是一種支持。
注意環(huán)保，大家都知道！
現(xiàn)在的路上到處可以看到影響市容的現(xiàn)象。如：亂扔垃圾；亂吐痰；塑料袋滿天飛……等等。如果你能少扔點(diǎn)兒垃圾；不吐痰；盡量不使用塑料袋的時(shí)候，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了環(huán)保。你要想再提升一步環(huán)保意識(shí)，試試我的建議！第一，用過(guò)的紙可循環(huán)利用，第二，不要隨手將廢料或生活垃圾四處亂扔。第三，有車(chē)人士，盡量減少開(kāi)車(chē)，一來(lái)減少?gòu)U氣污染，二來(lái)可以鍛煉身體。
其實(shí)，這些都是一些生活中的小事，大家都能做到。只要處處留心和注意，每個(gè)人都是“節(jié)能減排環(huán)保之高手”。這種綠色的生活方式，又省錢(qián)，又健康，又有利于節(jié)能減排，大家何樂(lè)而不為？行動(dòng)吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建明天綠色的未來(lái)！
節(jié)約作文 篇12
每天上學(xué)，我都要從一個(gè)垃圾堆旁走過(guò)。所以，昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我每天經(jīng)過(guò)的垃圾堆里的易拉罐正在對(duì)話：
哎喲，哪個(gè)該死的壓在我身上，看我怎么收拾你!”睡夢(mèng)中的王老吉罐生氣地說(shuō)
“老兄，別神氣了，過(guò)不了多久我們都得離開(kāi)這花花世界了。”壓在王老吉罐身上的.紅牛罐哀聲嘆氣地說(shuō)。
“我不信人們這樣看不起我，想當(dāng)年，我在大商場(chǎng)、酒店里的身價(jià)是何等的高貴，老人們點(diǎn)名要喝我，小孩子掙著要我……現(xiàn)在只是……人們暫時(shí)的遺忘罷了。”王老吉罐自信地說(shuō)。
王老吉罐滔滔不絕的話刺傷了底下的健力寶，它嘆著氣說(shuō)：“紅牛的話是對(duì)的，我在這里已整整十年沒(méi)見(jiàn)天日了。論回收的身價(jià)，我比你們高，因?yàn)槟銈兪氰F制的，而我是鋁制的。可是有些人認(rèn)為我們的用處不大，就把我們當(dāng)作無(wú)用的垃圾給處理了。”
“看，有希望了！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生經(jīng)常從我們這里經(jīng)過(guò)，總要看我們幾眼，還不時(shí)地發(fā)出嘆息聲，或許他想幫我們……”王老吉罐略有所思地說(shuō)。
“快說(shuō)，快說(shuō)，他叫什么名字？”紅牛罐有點(diǎn)迫不及待了。
“我不知道。”王老吉說(shuō)
我聽(tīng)到這里不由得一驚，難道他們說(shuō)的是我？不管是不是我，如果是我的話，那么我下一次從哪里過(guò)來(lái)的時(shí)候，我一定要把它撿起來(lái)，并把環(huán)保節(jié)約的意識(shí)傳播給大家。
節(jié)約作文 篇13
漫畫(huà)里描寫(xiě)著：有一小男孩用完水之后，沒(méi)關(guān)緊水龍頭就跑遠(yuǎn)了，水就源源不斷的流走了，浪費(fèi)了。水龍頭上方掛著一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“節(jié)約用水”。墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫(huà)在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無(wú)窮：這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節(jié)約用水”的牌子呢？還是根本沒(méi)有理睬它？在我們的生活中，這種“文盲”難道還少嗎？他們毫不珍惜地球資源。現(xiàn)在，世界的日污水排放量已達(dá)到驚人的數(shù)目。如果人類(lèi)再這樣不加節(jié)制的浪費(fèi)水資源，地球上的水資源早晚有一天會(huì)枯竭的。
地球是無(wú)私的，也是渺小的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類(lèi)移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類(lèi)將無(wú)法生存，最后只能是自取滅亡。
家園只有一個(gè)，地球不能克攏讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好！
水是我們不可缺少的東西，水同時(shí)是我們生命的支柱。
水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開(kāi)它。
節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。
可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受?chē)?yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生，在不斷的重演。
有人不珍惜水，浪費(fèi)水，他們有時(shí)還一臉茫然的問(wèn)：“水不是有很多嗎？地球的面積有四分之三都是水。”你可知道，供我們喝的水只有三分之一呀！隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真是讓人痛心啊！
誰(shuí)知道水的重要性呢？我國(guó)西部，已嚴(yán)重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹(shù)木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河，已失去了往日的“風(fēng)采”，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國(guó)已被列入貧水國(guó)家的名單。想一想，按現(xiàn)在來(lái)推理一下，我們22世紀(jì)的水源，會(huì)充足嗎？
缺少水，不光是我國(guó)面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。
節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個(gè)“西部”，不要讓最后一滴水是你的眼淚
你也許沒(méi)有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于加入了砍伐森林的行列。
我國(guó)的森林覆蓋率只有世界平均值的四分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)森林在10年間銳減了23%，可伐蓄積量減少了50%。云南西雙版納的天然森林，自50年代以來(lái)，每年以約1.6萬(wàn)公頃的速度消失著。當(dāng)時(shí)55%的原始森林覆蓋面積現(xiàn)已減少了一半。細(xì)算起來(lái)，小小的草稿紙?jiān)谛@中的浪費(fèi)實(shí)在是很?chē)?yán)重的。草稿紙浪費(fèi)不止是在我們校園中存在，更是社會(huì)中紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的折射。在現(xiàn)代化的今天，人們似乎不再把扔掉一張還有利用價(jià)值的紙視為浪費(fèi)了。在我們的調(diào)查中，竟有占總?cè)藬?shù)50%的人坦言自己不注意節(jié)約使用草稿紙！試問(wèn)，在擁有12億人口的中國(guó)，如果每人每天浪費(fèi)一張白紙，那就是12億多張，一個(gè)月呢？一年呢？長(zhǎng)此下去，浪費(fèi)掉的紙張可以堆成山，而資源日益貧乏的中國(guó)，還能再支持多久呢？有些科目作業(yè)并不多，而且有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)冊(cè)，但老師卻還要求學(xué)生再找個(gè)本做練習(xí)冊(cè)上的題目；這就造成了不必要的浪費(fèi)。還有的學(xué)生本想用個(gè)高級(jí)點(diǎn)兒的本子一直用到畢業(yè)，但老師的作業(yè)沒(méi)留幾次就用不著這個(gè)本了，拿它當(dāng)草稿紙又舍不得，只好將其閑置在家里。這不僅大大浪費(fèi)了資源，還損失了金錢(qián)：假如一個(gè)高級(jí)本7.00元，共70頁(yè)，那么平均1頁(yè)就是0.1元，學(xué)生只用了不到10頁(yè)，就等于剩下的6元都白白地浪費(fèi)掉了，豈不是很可惜？所以，老師留作業(yè)時(shí)也應(yīng)對(duì)這些有所考慮。下面讓我們大致來(lái)算一筆"賬"：假設(shè)我校一年每人共印發(fā)20份通知（實(shí)際上比這還要多），共28個(gè)班，每班60人，則一年共印33600張。再除去一半不必要的通知和剩余無(wú)用的通知，則每年真正起到作用的通知只有16800張。而浪費(fèi)掉的那16800張通知用紙若訂成35頁(yè)的練習(xí)本，則可達(dá)480本之多，若再按一人一學(xué)期用24個(gè)本算，一48年就是個(gè)，則480本可供一個(gè)孩子用10年的時(shí)間，也就是完成從小學(xué)到初中的義務(wù)教育！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！珍惜紙張就是珍惜我們的森林資源，請(qǐng)不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白地方。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、自制成筆記本使用；過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮。拒絕接受那些隨處散發(fā)的無(wú)用的宣傳物，制造這些宣傳物既會(huì)大量浪費(fèi)紙張，又會(huì)因?yàn)殡S處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生。種一棵樹(shù)，也許就是一座森林；節(jié)約一滴水，也許就是一方綠洲。讓我們來(lái)共同保護(hù)我們美麗的地球吧！
節(jié)約作文 篇14
今天我和爸媽去惠面館吃飯。我一坐下就看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“想吃多少吃多少，吃不完就打包。”我覺(jué)得這叫文明用餐！我環(huán)顧四周，看到一桌客人剛走，但有一道菜好像沒(méi)動(dòng)，三碗回面剩了一半。這還叫“文明桌”嗎？我和父母約定不浪費(fèi)，多存。我們應(yīng)該吃三碗面條，而不是兩碗，菜肴應(yīng)該換成小份。
菜上來(lái)了，我們就吃了，沒(méi)剩最后一碗面了。吃完飯，我去了超市。我媽讓我挑一本書(shū)讀，因?yàn)槲覀儎偛糯媪恕Ｎ液荛_(kāi)心的挑了一本《沉睡的蟒蛇》叫《山兔》，很好看。我也同意我媽說(shuō)的，以后在家多存錢(qián)。以前中午做了四個(gè)菜，每次都是留著吃。以后我做兩個(gè)菜，省得農(nóng)民叔叔們多心。節(jié)約是光榮的，浪費(fèi)是可恥的，我要做一個(gè)“節(jié)約的小衛(wèi)士”！做大家的榜樣！
節(jié)約作文 篇15
袋鼠被稱(chēng)為老鼠，但不像嚙齒動(dòng)物，它們有鋒利的門(mén)牙，一生都在長(zhǎng)。
像其他食草動(dòng)物一樣，它們用臼齒咀嚼雜草。
雜草對(duì)磨牙的傷害很大，所以很多食草動(dòng)物在磨牙脫落后可以立即再生。
可惜袋鼠的臼齒不能再生，所以雖然左右牙齦上有四對(duì)臼齒，但通常只用前一對(duì)，在第一對(duì)磨損自動(dòng)脫落后，第二對(duì)向前移動(dòng)代替第一對(duì)。一對(duì)臼齒平均可以用五六年左右，十五歲到二十歲之間，只剩下最后一對(duì)臼齒，除非不吃東西，否則一定會(huì)磨壞。
當(dāng)這對(duì)臼齒磨損脫落時(shí)，“一切都完了。”即使沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦，他們也會(huì)餓死。
人類(lèi)可利用的資源也是有限的，在大量消耗之后想到節(jié)約是令人遺憾的。
節(jié)約作文 篇16
早上，我七點(diǎn)鐘來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，還有點(diǎn)早，便到洗手間去洗個(gè)手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了“滴答滴答”的聲音，原來(lái)是一個(gè)水龍頭在哭泣，我大步流星的跑到水龍頭旁，立即把它擰緊。我邊走邊想這兒的水龍頭經(jīng)常有人沒(méi)擰緊就跑了，水不停地往下流，長(zhǎng)年累月會(huì)造成多大的損失。怎么提醒同學(xué)們注意節(jié)約用水呢？我眨巴著眼睛思考著。“對(duì)，寫(xiě)張紙條貼在龍頭的墻上不就行了！”
說(shuō)干就干，我回到教室，連忙取出一張紙、一只白板筆和一個(gè)膠水認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起紙條來(lái)。因?yàn)榘装骞P的筆殼比較大，不好寫(xiě)，它不聽(tīng)我的是換了，握筆的手在顫抖，寫(xiě)下的字還是歪歪扭扭的。我不灰心，在白紙上反反復(fù)復(fù)地寫(xiě)，寫(xiě)了一張又一張，終于成功了！我望著“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”八個(gè)工整的而清秀的字笑了笑。
我看了看表現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了同學(xué)們快來(lái)了。我想我要在同學(xué)來(lái)之前完成！我趕快拿來(lái)膠水，在它的四周涂上膠水，往水龍頭的墻上貼。“哎呦”墻太高了，我夠不著。我想了想便從教室里搬了把椅子，站在椅子上，將紙條扶正，小心翼翼的貼的起來(lái)。貼好紙條，我擦了擦汗涔涔的臉蛋，輕輕的舒了口氣。
叮叮叮！上課了我興高采烈的走進(jìn)教室心里美滋滋的。
節(jié)約作文 篇17
古語(yǔ)說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這是出自李紳的一首詩(shī)《憫農(nóng)》，從這首詩(shī)講述了一粒粒糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的。
“舌尖上的浪費(fèi)”這句話每個(gè)人都知道，但知道為什么不去用行動(dòng)來(lái)表示，比如我，我也要節(jié)約糧食，從我做起。一天，媽媽炒了一盤(pán)青椒菜，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，由于吃的太猛，我嗆住了，而且?guī)赘嘟芬矎目曜永锏袅讼聛?lái)，此時(shí)，媽媽見(jiàn)桌子上有幾根青椒絲，便對(duì)我說(shuō)：“珍惜糧食就是熱愛(ài)生命，你如果不節(jié)約糧食，就等于不熱愛(ài)生命，你看那些非洲的小朋友，餓得面黃肌瘦，你有飯吃就算好的啦!你快點(diǎn)用筷子把桌子上的青椒絲夾起來(lái)吃了吧”。我說(shuō)：“糧食還多著呢，我就不吃”。媽媽瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你不要不把珍惜糧食當(dāng)回事看，如果有一天糧食沒(méi)有了，你肯定后悔當(dāng)初為什么不節(jié)約這一點(diǎn)點(diǎn)糧食，這一點(diǎn)點(diǎn)糧食肯定會(huì)讓許多饑餓的小朋友得到營(yíng)養(yǎng)活下去”。我說(shuō)：“啊!好的媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在就把這些吃完”。我頓時(shí)醒悟了，珍惜糧食應(yīng)該從一粒米，一口菜做起，積小成為大成，一個(gè)人節(jié)約一粒米，那么十三億人就可以節(jié)約許多糧食，就可以挽救許多饑餓的人!
節(jié)約糧食，從我做起!提倡光盤(pán)行動(dòng)，節(jié)約一點(diǎn)、一滴、一粒的糧食，不要讓糧食浪費(fèi)，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小公民!
節(jié)約作文 篇18
對(duì)于“節(jié)約”這個(gè)詞，大家一定都不會(huì)陌生吧，但是，浪費(fèi)的現(xiàn)象還是隨處可見(jiàn)喲!
就說(shuō)說(shuō)咱們學(xué)校的午餐吧！開(kāi)始，一盒盒顏色鮮艷、味道鮮美的飯菜端上餐桌。同學(xué)們就大吃大喝起來(lái)。最后，難免會(huì)有一些剩飯剩菜。甚至有些同學(xué)將點(diǎn)心或水果覺(jué)得不合自己的胃口就直接扔掉了。對(duì)于，他們來(lái)說(shuō)，糧食好像取之不盡，用之不竭的。這么隨意浪費(fèi)糧食！創(chuàng)造現(xiàn)在幸福、和平生活的革命老前輩們，都一個(gè)個(gè)非常愛(ài)惜糧食。就說(shuō)周恩來(lái)總理吧！他每天飲食十分清淡，每餐一葷一素，剩下的飯菜都留到下餐再吃。周恩來(lái)總理吃完飯，總會(huì)習(xí)慣地夾起一片菜葉，把碗底抹一下，然后都吃掉。偶爾掉在桌子上的米飯，都會(huì)立刻拾起來(lái)吃掉，以免造成浪費(fèi)。
不光是糧食浪費(fèi)，水、電等許許多多資源都有不同程度的浪費(fèi)，其中，水最為嚴(yán)重。水是無(wú)色的金子，生命之源！如果13億人，每天節(jié)約1克水，那么，這一天節(jié)約的水可以供用一個(gè)人飲用一生！
如果，每一個(gè)人都把“節(jié)約”記在心中，就不會(huì)再有浪費(fèi)出現(xiàn)了！
節(jié)約作文 篇19
在我很小很小的時(shí)候，父母和幼兒園的阿姨就教我背唐代詩(shī)人李白的《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”那時(shí)，我雖然會(huì)背，但還不是十分了解詩(shī)的含義。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我理解了詩(shī)的含義：它要告訴我們的就是——節(jié)約。
說(shuō)起節(jié)約，我就想起我身邊的一些不良現(xiàn)象。有的人吃咸鴨蛋只吃黃，不吃清；有的人吃飯不吃干凈，飯碗里還有許多飯粒就不吃了；有的人看別人的衣服好看就把自己還沒(méi)壞的衣服扔了，這是一種非常大的浪費(fèi)；還有的人吃饅頭只吃外面甜甜的皮，不吃里面的饅頭。剛才啰嗦了大半天，光說(shuō)別人了，現(xiàn)在該說(shuō)我自己了。每天洗臉洗手的時(shí)候，這邊抹著香皂，那邊的水還流著；還有我用本的時(shí)候，那是正反面的本，我就用了一面，另一面還沒(méi)用就換本了；我口渴接水，就接了一大杯，喝不了剩了大半杯就給倒了。我一定爭(zhēng)取在今后的生活中，改掉浪費(fèi)這個(gè)壞習(xí)慣。
節(jié)約是一種美德，是一種習(xí)慣，是一種態(tài)度。我們要從每一件小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，每一分錢(qián)......
節(jié)約作文 篇20
我國(guó)幅員遼闊、地大物博，是一個(gè)資源大國(guó)。然而，在繁華的背后，卻是另一番景象。
過(guò)去，許多人往往認(rèn)為，水跟空氣、陽(yáng)光一樣都是取之不盡、用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，所以不能飲用。這樣，我們能飲用的水就非常少了。再加上各種化工廠、染色廠排放出的污水污染了河流，這樣，地球上可供人利用的水資源就更少了。
知道了節(jié)約水資源還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們?cè)诟鱾�(gè)方面都要節(jié)約。
我國(guó)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的大國(guó)，農(nóng)業(yè)自然是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)，談到農(nóng)業(yè)，多數(shù)人會(huì)想到我國(guó)的糧食問(wèn)題。隨著我國(guó)人口急速增加，糧食產(chǎn)量逐年下降的趨勢(shì)來(lái)看，糧食問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼，從古人“鋤禾日當(dāng)午”，直到現(xiàn)在人們統(tǒng)計(jì)的精確數(shù)字，無(wú)一不表明糧食的來(lái)之不易。從播種至收割多少道程序，多少辛苦汗水，多少饑餓的眼睛在渴望……
近日，某中學(xué)老師看到學(xué)生把沒(méi)吃完的大餅扔在地上，便毫不猶豫地把大餅撿起來(lái)吃，在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，但這位老師仍然吃著，還邊吃邊說(shuō)：“這么好吃的大餅扔了太可惜了！”可是過(guò)了一會(huì)兒，全教室的學(xué)生都哭了起來(lái)。這就是為人師表啊！
節(jié)約資源，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你我的心中，從而自覺(jué)地做好。節(jié)約資源，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
節(jié)約作文 篇21
說(shuō)到環(huán)保自然就想到了節(jié)約。夏天，電風(fēng)扇連夜開(kāi)著，還把風(fēng)力調(diào)到最高。只要在家，電視、電腦就一直開(kāi)著。當(dāng)然，節(jié)約用水更是不可能，洗澡時(shí)，把水放到最大，洗完澡，水也不關(guān)，等換好衣服，才慢條斯理地把水關(guān)上。可是，有一堂課改變了我浪費(fèi)的習(xí)慣。
從那堂課后，我就有了環(huán)保的意識(shí)。以后的每一次刷牙洗臉時(shí)，我沒(méi)跟以前一樣，直到水漫出臉盆時(shí)才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做飯時(shí)，我提醒媽媽用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花。媽媽洗衣服時(shí)，我提醒她用洗過(guò)衣服的水來(lái)沖廁所。這樣，我做到了節(jié)約水資源。每天臨睡覺(jué)前，我都會(huì)查看電視、電腦、飲水機(jī)等家用電器是否還通著電，如果有，我會(huì)及時(shí)將插頭拔下。這樣，我就做到了節(jié)約電資源。時(shí)間一長(zhǎng)，我都養(yǎng)成了習(xí)慣。每當(dāng)做完這些事，我特別興奮，想到自己做到了節(jié)約用水，不浪費(fèi)電，而且也省下了水電費(fèi)，我心里就樂(lè)開(kāi)了花，這可真是一舉兩得呀。我要?jiǎng)訂T全家人一起行動(dòng)，于是我就把我的想法告訴了爸爸，起先，爸爸并沒(méi)有答應(yīng)，只是說(shuō)：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，就不要管那么多閑事了，僅靠咱們一家也不起什么作用。”我見(jiàn)爸爸沒(méi)答應(yīng)，就接著他的話說(shuō)：“爸爸，你錯(cuò)了，如果人人都不節(jié)約，環(huán)境就會(huì)破壞，資源就會(huì)耗盡。資源是不可再生的，是人類(lèi)無(wú)法創(chuàng)造的東西。再說(shuō)，我們沒(méi)有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎能好好學(xué)習(xí)呢?”我一連兩個(gè)反問(wèn)，爸爸終于被我說(shuō)服了。從此，我和爸爸互相監(jiān)督，同時(shí)也帶動(dòng)了全家開(kāi)始低碳生活。
環(huán)保，就是保護(hù)我們的生存環(huán)境。節(jié)約，就是節(jié)約地球的資源。其實(shí)兩者是相等的，讓我們共同努力，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
節(jié)約作文 篇22
就在我想問(wèn)題時(shí)，開(kāi)起了小差，望著剛用不久的修正帶，它把我牽進(jìn)了夢(mèng)的故鄉(xiāng)......
“哇！我穿越了嗎？”瞧我這一身，一個(gè)三角形帽子，身上穿著潔白如云的衣服，上面瘦，下面胖，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大葫蘆。我不是一個(gè)修正帶嗎？突然，兩個(gè)沙啞的聲音響起：“嗨！你是新來(lái)的嗎？”我回頭一望，一個(gè)臟臟的量角器站在文具盒里。突然量角器被分成了兩塊！這時(shí)，旁邊又冒出了一個(gè)“刺猬”，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)橡皮，不過(guò)有許多鉛芯刺在他身上。正當(dāng)我拜訪周?chē)幕锇閭儠r(shí)，一直碩大的手捏著我的肚子騰空而起，我嚇得出了一身冷汗，這只手把我的帽子拿了下來(lái)，把我的頭按在地上，往后拉了一段，我的肚子輕松了一些。突然，那只手連人帶帽給我甩了出去，隨著一陣疼痛，我昏了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)到了一股臭雞蛋味，我朦朧的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我竟然在垃圾桶里，我心里很是不平，于是大叫：“我還是一個(gè)新兵呀！才上崗一天就開(kāi)除了，這真是天理難容啊！這時(shí)，響起了幾個(gè)清脆的聲音：“同類(lèi)！”怎么這么多被人浪費(fèi)了？
“霍英杰！作文寫(xiě)好了嗎？”一個(gè)洪亮的聲音把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)，我回憶著剛才的夢(mèng)，跑到垃圾桶旁，把里面的修正帶。鋼筆。拿了回來(lái)，然后便坐在那反省。
這個(gè)夢(mèng)讓我明白了我們要節(jié)約資源呀！哪怕是一個(gè)鉛筆頭，一張白紙。節(jié)約要從小事做起。古人說(shuō)得好：“聚沙成塔，集腋成裘。再小。再少的東西，日積月累，也會(huì)成山成海，所以節(jié)約無(wú)大小，從你我做起，從身邊的做起。
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倡導(dǎo)節(jié)約作文12-06
節(jié)約資源作文12-08
節(jié)約紙張的作文09-26
提倡節(jié)約作文09-22
節(jié)約達(dá)人作文09-25
節(jié)約優(yōu)秀作文09-24