不同的軍訓作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的不同的軍訓作文，希望對大家有所幫助。
不同的軍訓作文1
開學的第二周，我們六年級組織國防教育活動進行為期一周的訓練，我的心撲通撲通地緊張了起來，這不就是傳說中“殘酷”的軍訓嗎？不過，我們這次和其他大姐姐、大哥哥并不一樣，多了一項“思念”。
在軍訓生活的第四天，也就意味著回到學校僅剩一天，而今天我們進入報告廳，大家一臉茫然無知地望著老師，不會是批評我們沒有好好訓練吧！我提心吊膽，后來，老師給每一個人都發了一封信，說：“這是你們親愛的父母寫來的.信，打開仔細讀一讀吧！”
我小心翼翼地拆開信，瞄了一眼開頭，淚花就濕潤了我的眼眶，心里平靜了一會兒才鼓起勇氣抽出來那封沉甸甸的家書，邊用手抹著淚水，邊用仔細認真的眼睛讀著那與眾不同的信，看到倒數第二段時，我不敢再往后看了，那一瞬間就趴在了桌子上開始痛哭，心里是多么的想對母親說：“媽媽，我長大了，不像以前那樣粘你了，我學會沒有你自己也能開心快樂的生活。”不敢真實地去對父母說，只可以在沒有人的情況下，自己小聲嘀咕。
我們不僅僅看了封家書，還給王子涵過了一個非常與眾不同的生日，子涵走上講臺說：“突然被叫上臺，以為自己犯什么錯誤了呢！”這次在軍營給同學過生日、給她唱生日歌、給她送上祝福語，還給她了一個小驚喜，我發現王子涵的臉頰旁流著淚，眼睛模模糊糊看不清，自己心里也非常激動，她帶著淚水回到座位，用手輕輕抹著眼睛，我也不自覺擦了擦眼淚。
這次活動大家都留下了淚水，留下了笑容，留下了思念，當然，我們每個人都沒有虛度軍訓的每一天，在這里我們收獲了無盡的成長！
不同的軍訓作文2
新學期開學的第二周，大家六年級機構國防教育主題活動開展為期一周的訓煉，我心撲通撲通地焦慮不安了起來，我覺得便是傳說中“慘忍”的軍訓嗎？但是，大家此次和別的姐姐、哥哥并不一樣，多了一項“想念”。
在軍訓日常生活的第四天，也就代表著回校僅存一天，而今日大家進到多功能廳，大伙兒一臉茫然無知地望著教師，不容易是指責大家沒有好好地訓煉吧！我膽戰心驚，之后，教師給每一個人都發過一封信，說：“它是大家親愛的的父母寫來的信，開啟細心讀一讀吧！”
我提心吊膽地拆卸信，瞄了一眼開始，淚珠就潮濕了我的眼圈，內心寧靜了一會兒才鼓足勇氣抽離出來那封沉重的一封家書，邊拿手抹著淚水，邊用認真仔細的雙眼讀著那不同尋常的信，見到到數第二段時，我不敢再往后面看過，那一瞬間就趴到了桌子上剛開始痛哭流涕，內心是多么的`的想對媽媽說：“母親，我長大以后，不象之前那般粘你呢，我學會沒有你自身也可以高興快樂的生活。”害怕真正地去對父母說，只能夠在沒人的狀況下，自身細聲嘟囔。
大家不僅看過封一封家書，歸還王子涵過去了一個十分不同尋常的生日，子涵踏入演講臺說：“忽然叫成上場，認為自身犯什么錯誤了呢！”此次在軍營生活給同學們過生日、給她唱生日歌、給她送上祝福詞，還給她了一個小驚喜，我發現了王子涵的面頰旁含著淚，雙眼模糊不清看不清楚，自身內心也十分興奮，她帶著淚水返回坐位，拿手輕輕地抹著雙眼，我也不主動擦了擦淚水。
此次主題活動大家都留下了淚水，留下了微笑，留下了想念，自然，大家每一個人也沒有荒度軍訓的每一天，在這兒大家獲得了無窮的發展！
【不同的軍訓作文】相關文章：
不同的態度作文02-05
不同的開學作文02-09
不同的青春作文08-28
不同的朋友作文07-14
不同的態度作文12-15
關于不同的作文11-25
不同的我作文04-04
與眾不同的作文04-19
與眾不同作文02-02
不同年齡對家的不同情感作文09-03