【精品】開學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
這個(gè)炎熱又漫長(zhǎng)的暑假，很快的已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期跟著到來，一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)從我的心中慢慢燃起，使我既期待又興奮，更讓我慶幸的是：升上了四年級(jí)，我和同學(xué)之間的距離好像更拉近了一些，人際關(guān)系也好了很多！而其中，我感覺課程似乎變得更難、更上一層樓了！尤其是語文最吸引我。想起，每次上語文課時(shí)，總是有同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶答，有時(shí)，我也不甘示弱的跟著舉手回答，使班上同學(xué)們上起課來更有勁了，加上同學(xué)們朗朗的讀書聲，更讓我陶醉于其中。
另外，我最想念的還是昔日在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，還記得，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跑步和打躲避球，開學(xué)后，我再度尋著往日的足跡，向前沖去！我喜歡躲避球刺激的快感，我們的歡笑聲不斷，響徹云霄。此時(shí)，我和同學(xué)們分組成二隊(duì)，大家再一次PK，殺得你死我活，歡樂不已！
開學(xué)是這么的快樂，我和同學(xué)們、老師們是最佳的拍檔，接下來，我不但要讓四年級(jí)的生活，過得多采多姿且充滿歡笑，也要好好的繼續(xù)完成這個(gè)美好的記錄。
開學(xué)作文 篇2
暑假在我們的歡笑中匆匆的過去了，我們又迎來了新的一學(xué)期，我心里又緊張又激動(dòng)。
今天是開學(xué)的第一天，我非常緊張，因?yàn)槲以谝粋�(gè)離家很遠(yuǎn)的地方讀書，爸爸媽媽說：“太麻煩了。”所以才把我接回來，我怕對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，同時(shí)我也很激動(dòng)，那是因?yàn)槲易x三年級(jí)了，我又前進(jìn)了一步，將要比原來學(xué)到更多知識(shí)，還因?yàn)槲乙谝凰碌膶W(xué)校里讀書，會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。
到了學(xué)校我看見同學(xué)們還在嘻戲玩鬧呢!一看到同學(xué)們的那個(gè)熱鬧勁兒，我就想起了原來的朋友，如果我還能和他們玩，那該多好啊!但我相信一定能和新同學(xué)成為好朋友。
開學(xué)作文 篇3
今天，是我們學(xué)校全校開學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長(zhǎng)。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了？我做得非常好啊！我想舉手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來。看看同學(xué)們，沒有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”
下午，班里來了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng)，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長(zhǎng)，你來帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師非常不高興地?fù)]揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開始后悔：我自己明明是非常想做大班長(zhǎng)的，不是嗎？為什么不敢說出口呢？想做的話就應(yīng)該主動(dòng)說啊！大班長(zhǎng)不就是應(yīng)該帶頭的嗎？為什么要朱老師問到自己，才敢表達(dá)自己真實(shí)的想法呢？自我介紹時(shí)，又為什么這么緊張呢？這么簡(jiǎn)單的事情，為什么要弄得這么復(fù)雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？
從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓我們班越來越優(yōu)秀！
開學(xué)作文 篇4
開學(xué)了作文200字
開學(xué)了，今天有妙趣橫生的.科學(xué)課，有盼了三天的體育課，有……在校園里學(xué)習(xí)、思考、交流、嬉哈，在校園生活中成長(zhǎng)真美妙！
聽了虞老師的科學(xué)課，我感觸很深。如此生動(dòng)活潑的科學(xué)課，誰不喜歡學(xué)呢？是的，讓枯燥的課堂一邊去，師生一起構(gòu)建輕松的學(xué)習(xí)氛圍，告別照本宣科，在快樂中獲取知識(shí)！
這禮拜的小菜不錯(cuò)，尤其是今天。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)，食量大，加上菜可口，近幾天我吃得特別好。飯一口接一口地咽，一碗接一碗地盛，菜也被掃得精光，偶爾喝口湯，咂咂嘴——美味。對(duì)面的女同學(xué)看得目瞪口呆。
我們的班級(jí)圖書角又要營(yíng)業(yè)了。今天我負(fù)責(zé)把圖書整理了一下，下周開始就要讓同學(xué)們一起分享啦！
開學(xué)了作文200字
開學(xué)了，我最喜歡的乒乓課終于到來了——是的，一周一節(jié)是有些少。升入了高年級(jí)，課業(yè)多了，學(xué)業(yè)重了，原先的一周兩、三節(jié)乒乓課一去不復(fù)返了。可是，我們男生都太喜歡打了，太想打了，太想要這美好的40分鐘了！我們不要沉沒于書海題洋中，我們要——活動(dòng)！
難得一次的乒乓課，我們酣暢地進(jìn)行著，你一提，他一拉，一推一擋間，很快就下課了。聽說我們班的乒乓高手李雄飛在暑假各類比賽中奪了好幾個(gè)冠軍呢，真是厲害啊！聽說我們學(xué)校新球館落成了，憧憬著哪一天能去那兒上課，那一定更爽！
今天班隊(duì)課選舉了中隊(duì)干部，我們都認(rèn)真填寫了選票。我希望我能選上中隊(duì)長(zhǎng)，這是我的追求，我會(huì)努力，我會(huì)在付出中鍛煉自己，完善自己。我慎重地為自己投上一票，愿我能行！
開學(xué)了作文200字
再過幾天，就開學(xué)了，我要用新面貌來面對(duì)新學(xué)期，這樣才能更好得去學(xué)習(xí)。
我要做到以下幾點(diǎn)：1，我要把玩心收回來，面對(duì)新學(xué)期，開學(xué)不會(huì)想著玩，而是想著學(xué)，只有學(xué)才會(huì)有用。2，我要復(fù)習(xí)以前學(xué)的東西，應(yīng)“溫故而知新。”這樣，我們才會(huì)學(xué)的更好的知識(shí)，而且記的更牢固。3，不光復(fù)習(xí)，我還要在這新的學(xué)期做好這個(gè)學(xué)期的完美計(jì)劃，一，我要交更多的朋友，使友誼天長(zhǎng)地久。二，我要學(xué)更多的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，在快樂中去學(xué)習(xí)。三，我要鍛煉自己的身體，使我的身體強(qiáng)健起來，讓我不在得病，把病魔驅(qū)逐。
開學(xué)了，我應(yīng)該有一個(gè)新面孔來面對(duì)。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任，我們必須把自己的責(zé)任辦好，再來豐富自己的課余生活。讓我們快樂的去面對(duì)新學(xué)期吧！
開學(xué)作文 篇5
縷縷清風(fēng)襲來，快樂的暑假隨之飄去，我跨進(jìn)了新學(xué)校——文海小學(xué)，迎來了新學(xué)期，走進(jìn)了新集體——六（5）班。
我是一名插班生，開學(xué)第一天，我滿懷著期待與激動(dòng)進(jìn)入新班級(jí)。剛進(jìn)門，一下子，全班的目光齊刷刷地鎖定在我的身上，我的心“噌”地竄上來，那竄上來的聲音也幾乎聽得見。班里像炸開了鍋似地?zé)狒[起來，“呀，來了位新同學(xué)！”“歡迎新同學(xué)。”望著他們一張張陌生的面孔，我站在門口，不知所措，好在我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座位，像溺水者突然看見了一塊漂浮的木板，我急忙坐在椅子上。可椅子還沒坐穩(wěn)呢，同學(xué)們就朝我的座位擁過來，紛紛說：“你好，新同學(xué)，你叫什么名字？”“嘿，你從哪兒轉(zhuǎn)來？”“歡迎你，新同學(xué)。”同學(xué)們的態(tài)度熱情而友好，第一天就這樣結(jié)束了。
第二天要競(jìng)選班干部，因?yàn)閷?duì)同學(xué)、環(huán)境還不熟悉，我沒參選。但誰知，鄭老師卻讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，這對(duì)我真是一次考驗(yàn)。我坐臥不寧，擔(dān)心自己做不好這個(gè)職務(wù)，想去請(qǐng)教一下同學(xué)，可是，自尊心又折磨著我，我又莫名其妙地緊張了起來。不過，我還是猶猶豫豫地走了過去，從牙縫里擠出了一個(gè)個(gè)硬邦邦的漢字：“同學(xué)，能……能……請(qǐng)教一下怎……怎么當(dāng)數(shù)……數(shù)學(xué)小……小組長(zhǎng)嗎？” 雖然我的聲音輕得如一只蠶兒在啃桑葉，可同學(xué)還是真誠(chéng)地回答了我的問題。接下來的幾天學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)新學(xué)校作業(yè)的難度比我曾經(jīng)的學(xué)校要偏難，尤其是閱讀理解，看來我的多花課外的時(shí)間，跟上其他同學(xué)的腳步。相信自己只要好好努力，在新學(xué)校，能成為一名好學(xué)生。
通過近一周的相處磨合，我已經(jīng)和同學(xué)們熟悉了不少，往日的擔(dān)憂恐懼消失殆盡，在新班級(jí)，我明顯感到了自己與別人的差距，接下來的日子，我一定要提高自己，趕上其他同學(xué)！
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