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    初二作文

    時間:2021-03-05 09:35:32 初二作文

    【精品】初二作文合集9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初二作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】初二作文合集9篇

    初二作文 篇1

      夜晚是寧靜的,稀疏的幾顆星星在閃爍,外面是漆黑的,卻被燈飾裝點得五彩繽紛,相比起來,我家樸素的多,跟每個普通人的家一樣,但是,不同的是,并不是每天,或是一年,都可以吃個團(tuán)圓飯。

      最近總是在下雨,今天也不例外,每天都是穿著雙濕淋淋的鞋回家,讓保姆洗了一雙又一雙,她不禁埋怨起來,家里只有我和她,空蕩蕩的家,似乎用多少的家具都填不滿,靜得讓人害怕,我趕緊往自己的房間里鉆,望著窗外,那小小的窗戶,似乎怎么也看不膩,過路的人,急馳的車,一切都那么的陌生,但是為什么就是看不到自家的車,自家的人撐著傘往家里走的背影?天真的黑了,伴著雨聲,像黑暗中的一絲光芒。

      要睡覺了,我習(xí)慣性的把門鎖起來,猛的發(fā)現(xiàn),自己和家人得距離鎮(zhèn)的拉遠(yuǎn)了,是自己長大了嗎?是自己有隱私了嗎?不知道,關(guān)了燈,望著窗口,但愿這夜可以早點過去……夢中隱隱的聽到了父母的聲音,恩,他們總算回來了,伴著微笑,入睡。

      我想,現(xiàn)在應(yīng)該才是真正的夜晚吧?你說呢?

    初二作文 篇2

      颯颯秋風(fēng),呼嘯而過,風(fēng)吹稻田,青草的香味隨風(fēng)蕩漾,飄到了什么地方?門口的風(fēng)車下,坐著一位老人,望著遠(yuǎn)方慢慢走近的身影,笑的燦爛。天空,一片蔚藍(lán)。——題記

      火車的駛進(jìn)驚起了北歸的大雁,它們拍拍翅膀,踉蹌的飛著,而后,驚慌的逃竄。

      “呀,婷婷回來了。”奶奶迎上去,抓住一個背著書包的女孩開心地嚷著。那女孩奇怪地瞥了她一眼,轉(zhuǎn)身匆匆離去。

      “奶奶,我在這里。”我仰起頭,在面對奶奶不遠(yuǎn)的地方,露出了微笑,“我在這里,奶奶。”奶奶望著我,愣了好一會兒,半晌,癡癡的搖頭,目光渙散不定。

      隨后,她說:“哪家的姑娘,沒認(rèn)錯人了吧?”

      我知道奶奶又忘記了我是誰,從去年開始,奶奶的記憶力就衰退了。有時和我講電話講到一半會突然忘了我是誰,有時我回家奶奶總會叫我一起去找婉婷,當(dāng)然,婉婷就是我。奶奶有些老年癡呆,只是每逢過節(jié)的時候,都會來火車站接我,雖然每次都會認(rèn)錯人。

      “走,回家了。”我拉過奶奶,向小路走去。嗯,走,回家了。

      吃飯的時候,奶奶的動作有些奇怪。她眉頭緊鎖,將桌子上所有好吃的菜都往自己碗里夾——雞腿,青菜,年糕,芋頭。一席上,一家人尷尬至極,不知道該吃什么,也不知道該說什么話才好。夾完之后,奶奶竟然用保鮮膜包了起來,放進(jìn)了冰箱。我們大家都疑惑的看著她,她卻把眼睛瞇成一條縫,開心地笑著,對我們說:“婉婷這丫頭還不來,可能作業(yè)太多耽擱了,等她來了就熱給她吃,大家別等她,快點吃啊。”

      “我在這里,我是婉婷。”我的眸子低垂,生怕眼淚會掉下來。“哦,不。”奶奶笑笑,“你是個好孩子,婉婷脾氣壞,愛挑食,性格也不好,等她來了,你一定要讓著她。”我嘗了口飯,是咸的。

      記得我小的時候回家,不愛吃飯,奶奶就追著我滿世界的跑,只為我能夠吃下那么一口,可是最后,卻只是換來我一陣陣的責(zé)罵。

      如今,奶奶忘了我。

      快天亮的時候,我的身邊突如其來的一陣窸窸窣窣的聲音,驚醒了我。奶奶輕輕地爬起。我不知道她要去做什么。

      她走進(jìn)書房,把電腦打開,奶奶玩電腦!

      “點紅色企鵝,輸數(shù)字,點婉婷頭像,視頻。”奶奶悄聲背著去年我教給她找我視頻的方法,不過我和奶奶視頻了幾次,便以作業(yè)多為由,沒有再理過她。“奇怪,婉婷的頭像怎么老是不亮,又不回來,是不是出事了?”我背過身匆匆離去,慌忙擦去臉上晶瑩的淚珠。

      第二天早上,奶奶出去了,她坐在火車站的候車廳,細(xì)細(xì)的數(shù)著日子,她在等我。

      無須循著昨日的痕跡,奶奶,你還是昨日的你。只是世界變了,我變了。如果牽懷讓你孤寂,那我選擇讓你你忘記。是誰的記憶悄悄飄落,驚落一片繁花。轉(zhuǎn)過春秋又冬夏,多年之后,你是否還記得當(dāng)年我不懂事的那些話。

      這一季,消逝得太快。這一路,走得太久太長。猶記記憶猶新,風(fēng)車仍在轉(zhuǎn)動,你坐在臺階下,要如何,才能夢圓?眼前,縱有萬千風(fēng)景,心中,亦是萬般情長。奶奶,你究竟滄桑了誰的守望?

    初二作文 篇3

      藍(lán)櫻在街上走著,低頭看了看手腕上的玉鐲,心想:老婆婆說這玉鐲是一件寶物,想必這玉鐲有著特殊用法,可這玉鐲到底應(yīng)該怎么用呢?算了,不想了,先去老婆婆說的魔法師公會和占卜師公會看一看吧。話說,怎么這么多人啊...藍(lán)櫻看著魔法師公會門前熙熙攘攘的人群,不禁嘴角一抽。藍(lán)櫻打算找路人問問情況,于是她走向了一位在公會門口販賣藥劑的少年,問:“請問這里怎么這么多人啊?”少年抬頭瞟了藍(lán)櫻一眼,然后繼續(xù)低頭整理藥劑,說:“一年一度的魔法師公會公開招收成員,測驗前三可以在魔法師公會的玄級寶庫里任意挑選一樣寶物,并且第一名可以拿到魔法師公會提供的靈心魔法學(xué)院的推薦信。”藍(lán)櫻微微一怔,隨即微笑道:“謝謝。”心想:什么?靈心魔法學(xué)院的推薦信?怪不得這么多人,占卜師紫凝說過來到靈心城要盡快找到一個好的魔法學(xué)院就讀,這樣才能盡快學(xué)到魔法知識,擁有自保的能力。靈心魔法學(xué)院能以主城的名字為名,想必應(yīng)該是一所頂級的學(xué)院吧。藍(lán)櫻走向人群,漸漸擠到了報名處。那位少年抬起頭,沉吟道:“她應(yīng)該不是魔法師,怎么身上會有這么濃郁的魔法元素氣息?想不到,靈心城外還有這等天才。”

      報名處坐著一位頭發(fā)蓬亂,胡子花白,撐著腦袋,半瞇著眼的老頭,見到藍(lán)櫻走來,眼睛微微張開,問:“報名?繳納二十枚靈晶。”“二十枚?好的。”藍(lán)櫻略微驚訝了一下,關(guān)于各種魔法晶石,在她來靈心城之前占卜師紫凝曾經(jīng)跟她提到過。魔法晶石中含有著魔法元素,分布在具有濃厚魔法元素的晶石礦脈,一部分較特殊的魔法晶石中的魔法元素不易被人吸收,用來當(dāng)作靈心城的主要貨幣。這些被靈心城當(dāng)作貨幣使用的魔法晶石有:玉晶,靈晶,玄晶,墨晶,天晶,圣晶和仙晶,其中仙晶最為珍貴。一千枚玉晶等于一枚靈晶,一千枚靈晶等于一枚玄晶,以此類推。出發(fā)前占卜師紫凝給了藍(lán)櫻一個儲物戒指,里面準(zhǔn)備了一些藍(lán)櫻在靈心城可能會用到的東西,其中就有一些魔法晶石。藍(lán)櫻拿出了二十枚靈晶遞給報名處的老頭,并拿走了屬于自己的測試玉牌,走向了第一個測試點。

      第一項測試的內(nèi)容是魔法師們與魔法元素的親和程度,與魔法元素的親和程度越大,天賦就越高。測試點擺放著一個水晶球,水晶球后連接著一根水晶柱,測試時將雙手放在水晶球上,水晶球后的水晶柱中的藍(lán)色液體會根據(jù)測試者與魔法元素的親和程度上升到不同的高度,對于魔法元素沒有感應(yīng)的人不能在魔法師公會領(lǐng)取靈心城的通行證,也就不能在靈心城生活。藍(lán)櫻走到測試點前排隊,了解到了這項測試的測試等級,以彩虹顏色為序,共有七階,一階有九品(紫色除外)。紫階據(jù)說有十品,但在靈心城歷史上沒有記載過有達(dá)到紫階十品的人,紫階九品的靈心城城主女巫幽月保持著這項測試的最高紀(jì)錄。輪到藍(lán)櫻了,她將雙手放在水晶球上,觀察著水晶柱中藍(lán)色液體的變化情況。水晶柱中的液體逐漸上升,很快到達(dá)了水晶柱的頂部,一瞬間水晶柱裂了開來,藍(lán)色液體化作一道輕煙,隨風(fēng)散開。藍(lán)櫻抬起頭,問:“這是...什么情況?”測試點的魔法師面色激動地從儲物戒指中取出了一個大一號的水晶柱換好后說:“這...這說明你與魔法元素的親和程度超出了藍(lán)階,達(dá)到了紫階,靈心城外前來測試者中達(dá)到紫階的天才百年都難得一見啊!這個是專門用來測試紫階的水晶柱,按照剛才的方法再測試一遍。”藍(lán)櫻點了點頭,把手放在了水晶球上,水晶柱中的紫色液體漸漸上升,瞬間從水晶柱中爆開了一股紫色光暈直射天穹,整個天空瞬間化為深紫色,令人們想起了那句古老的傳言:九階十品現(xiàn),天地異象出。不僅云碧城有這樣的天地異象,整個靈心城都被深紫色的天穹覆蓋。赤焰城魔法師公會處,蝶夢抬頭望天,驚訝道:“是誰這么妖孽,九階十品誒,傳說中的天賦等級的說!要不要這么牛逼!要不要這么牛逼!!!”旁邊眾女仆瞬間無語,又不是你九階十品,這么激動干嘛...靈心主城琉璃塔頂,女巫幽月看著窗外深紫色的天空略有些出神,紫色的冰眸閃過一絲迷茫,低語,“要來了嗎?”隨即轉(zhuǎn)身,嘴角漾著一抹冷笑,“不會讓你得逞的。”良久,云碧城魔法師公會的那位魔法師才反應(yīng)過來,將測試成績記錄在測試玉牌上,面露恭敬之色道:“九階十品,通過。”藍(lán)櫻接過玉牌,走向的二個測試點,心想:九階十品,好像,很厲害啊。

    初二作文 篇4

      傾聽,聽昨日雪落的聲音,幻化成水,漸融于心的甜蜜;傾聽,聽當(dāng)下拔節(jié)的幼苗,破土而出,帶來滿目的驚喜;傾聽,聽未來怒放的花朵,歌舞翩躚,潛入你我的空間……

      “春已歸來,看美人頭上,裊裊春幡”,昔我往矣,楊柳依依!傾聽昨日的聲音,熱血沸騰,意猶未盡。昨日的聲音,是大海的樂章,潮起潮落處的留戀,是海鷗戲浪的身影;昨日的聲音,是縈繞在耳際長者的教誨,朋友的良言,是同事間溫暖的回憶;昨日的聲音,是豐收的流年,激蕩于心的漣漪,是慢慢散開的希冀。在傾聽中前行,憧憬的明天正悄然靠近。

      “黃鳥于飛,集與灌木,其音喈喈”,靜下來吧,做個有心人,讓喧囂的鬧市駐足春天的吶喊。春天的聲音,是朦朧的微雨江南,定格中有魂牽夢繞的母親,是《詩經(jīng)》里走來的一群躊躇滿志的少年;春天的聲音,是鳥落枝頭的顫意,剝剝啄啄地把冬天銜遠(yuǎn),是熱盼中快樂的黎明;春天的聲音,是“揮手自茲處”的淡定,聽一曲《春天里》,與向往的明天笑在一起。在傾聽中前行,讓彼此都能惦記起跑的地平線。

      “昨日之日不可追,今日之日須臾期”,撲面而來的20xx,那是未來的聲音。未來的聲音,是內(nèi)在積蓄的不竭動力,豪邁與奔放的共鳴,是不屈與頑強(qiáng)的生命;未來的聲音,是城市與鄉(xiāng)村交融的美景,煥發(fā)出青春的活力,是渴望文明中的天人合一;未來的聲音,是寧靜下的和諧,情與景交織的真切與統(tǒng)一,是豪邁征途中的激情跨越。在傾聽中前行,未來的一切屬于我和你。

      “且住,且住,莫讓春光別處”,聽,身后拋灑的汗水,執(zhí)著的遠(yuǎn)方正律動著時代的音符。聽,河姆渡人的骨哨已經(jīng)吹響,曾侯乙的編鐘也在奏鳴,讓我們攜手信步春光,指點江山,激揚文字,在傾聽中奮勇前行。

    初二作文 篇5

      “啪”!一聲清脆的聲音從地面?zhèn)鱽恚揖鸵庾R到不妙的事情發(fā)生了,當(dāng)我底下頭一看,便慌了手腳。

      這是亮在學(xué)校作文大賽上獲得的一等獎,上面刻著一只展翅翱翔的雄鷹。亮眼角里掛著淚水,說以后不想和我做朋友了。我理解他,那支鋼筆不僅很貴,而且是一份榮譽的象征,被他視若珍寶。但他今天一反常態(tài),竟然為此翻臉,虧得我們還是好朋友。

      晚上放學(xué),我走出了校門口,我心里很不是滋味,畢竟是因為我的錯誤造成的矛盾。我該怎么辦呢?對!和他道歉。我想他應(yīng)該不會這樣斤斤計較的。我大步地走回學(xué)校,正巧在操場上看見了他。他也看到了我。

      我鼓起勇氣,上去一把拉住了他的手,“對不起,我……”話還沒說完,他卻掰開了我的手,大步地走出了校門,只留下了我和月光照耀下的影子。

      我仰望著天空,想以此來緩解我悲傷地心情。可我看到的卻是一大片烏云遮住了天空。天下起了小雨,我的'心情像李煜的詞里寫的“剪不斷,理還亂”。他對我的置之不理深深地刺痛了我的心。

      回家的路上,我一步步慢慢地走著,我無法忍受自己內(nèi)心的譴責(zé),便不顧一切地跑向他的家,按響了門鈴。

      亮聽到門鈴聲,便出來開門。一見是我,立馬就把門關(guān)上了,任憑我怎么敲門都不再開了。我又陷入了深深的自責(zé)中,做錯了事,卻沒有辦法挽回,只好怏怏地回了家。

      一連三天,他都沒有理我。我每次想要和他道歉,他都和別人大聲說話來掩蓋我的聲音。我慌了,但他絲毫沒有與我和好的意思。我想換一種溝通方式試一試,給他寫了一封信,悄悄地放在了他的書桌里。

      兩天后,我在收拾書包的時候,在書桌里發(fā)現(xiàn)了一封信,是亮給我的來信嗎?我顧不上收拾書包了,書桌里的書本散落了一地,我也沒有理睬,只是飛快地拆開了他給我的信。上面寫著:“物質(zhì)是暫時的,而友情是永恒的,我們還是好朋友。”看到這句話,我知道努力沒有白費,因為我挽回了我們的友情。

      我收拾起書包,哼著小曲,走在回家的路上,晚霞的余暉印紅了天邊的云朵,像是朵樂開的花。

    初二作文 篇6

      愛的脈絡(luò)宛如瀑布,濺起幸福的水花,于是,花,悄然綻放。——題記

      窗外,寒風(fēng)呼嘯,而那屋里的人,蝸居于床的角,仿佛那里才是她幸福的港灣。燈,亮起,睜開朦朧的雙眼,眼前片模糊,卻漸漸浮現(xiàn)你親切的面容。于是,無論再怎么依戀那溫暖的港灣,也仍舊起身。

      自詡耐寒的自己終究敗給了這場惡劣的寒潮,于是改騎車上學(xué)為乘坐公交車,無奈時間的限制只能在家中吃早餐,只是任性的自己吃不下你煮的任何東西。于是,當(dāng)那屋里的人沉浸在睡夢之時,你奔波于街道。

      桌上,那保溫盒還 冒著熱氣,挑剔的眼神望向那碗面,坨了。窗外,很黑,仿佛是夜,如我的心。在云霧繚繞的熱氣中坐下,開始動筷,只因你期盼的眼神。佯裝說著“好吃”,你卻又拿出了個保溫盒,是包子。迎上你的目光,只是淡然笑,轉(zhuǎn)身離去。

      我以為自己足夠高明,卻忘記你冰雪聰明。保溫盒里不是包子,是懂。不愿讓這份懂消散,于是,就算面很咸,就算面坨了,依舊吃著。吃下去的,不僅僅是面,還 有我的固執(zhí)和任性,你的溫柔與體貼。窗外,路燈亮了,照亮了街道,也同照亮了我的心。

      你出來,望著見底的碗,似乎有些吃驚,再而嘴角上揚,那絲笑那樣不易察覺,卻仍映入我的眼簾。或許因為,我,也開始懂你。

      是的,我,開始懂你。床的角,之所以是幸福的港灣,不是因為那里暖和,而是因為你,床是你鋪的,里面還 有你塞進(jìn)去的熱水袋。好想喚你聲,終究還 是沒有,出了門。

      聽,那是花開的聲音嗎?轉(zhuǎn)身,看見你站在門口,沖我揮手,于是我看見花開,“媽,我走了。”你點頭,或許你奢求的,只是這句簡單的話語。

      其實,黑得恍若還 是夜,只是因為路燈亮起,照亮了我的全世界。

      我看見花開,那花并不傾國傾城,卻是這世間最美的花,名為愛。 ——后記

    初二作文 篇7

      它,是太陽升起的地方;它,又是生生不息的地方;它,是一個既滄桑而又讓人有新鮮感的地方。八月的一天,我絲毫沒有心理準(zhǔn)備,隨著出差的媽媽匆忙來到了這里,與草原不期而遇。就像無法預(yù)料這次行程一樣,草原今年雨水格外大,竟然處處是“海”。

      緩緩地駛?cè)氩菰芸欤返膬蛇吘G草無垠;風(fēng)車在草地上呼呼地轉(zhuǎn)動著,猶如一個個巨人揮舞著臂膀,若是堂·吉訶德到此一游,可不又要為之而瘋狂了嗎;草地上有幾個小黑點在蠕動著,待到走近了,才發(fā)現(xiàn)那是吃著草的牛羊在緩步移動。

      再入深處,遠(yuǎn)方,一輪紅日遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊,白云輕輕地飄著。“天似穹廬,籠蓋四野。”真所《敕勒歌》所吟,這里的天好低,仿佛路的盡頭便與天相連,又仿佛天是一個巨大的鍋蓋,罩在草原上方。一望空闊的綠色草原與藍(lán)得令人神往的天空相輝映,那樣的色彩一旦嵌入腦海便無法忘卻。牛羊是落在草地上的云朵,云朵是行走在天空的牛羊。仰望天空,我們仿佛在向天邊行駛。不遠(yuǎn)處,一片浩瀚無垠的水域剎那間出現(xiàn)在我的視線:金色的陽光灑在了水面上,熠熠生輝,兩邊是數(shù)不清的蘆葦。遠(yuǎn)眺,水天一色,煙波浩渺。

      我默默地站在水邊,風(fēng)吹散了我的頭發(fā),但無法吹去我古老的思緒。

      時間仿佛倒流了,我仿佛看見漢代的衛(wèi)青、霍去病大破匈奴,深入大漠;我仿佛看見王昭君手撫琵琶,身披胡服,立足于此,向故國投去最后一瞥;又仿佛看見一代天驕成吉思汗在馬背上統(tǒng)一草原,叱咤歐亞……

      無數(shù)的場景,隨著無數(shù)的思緒逝去了,眼前的水域看起來更加壯闊。偶爾有幾只海鷗掠過水面,也不時有幾條小魚跳出水面。不遠(yuǎn)處,一群野馬在淺水的亂石灘處飲水……一切都顯得那么生氣勃勃,那么多姿多彩,形成了世間不期而遇的最美景象。

      時間一分一秒的過去,夕陽西下,方才飲水的野馬群發(fā)出長嘶,響徹云霄,昭示著草原的一天結(jié)束了。

      遠(yuǎn)處,殘陽如血。我久久地佇立在草原海子的邊上,無法挪開腳步。

      就這樣偶然與草原上的“海”不期而遇,邂逅了世間最真實、最壯闊的美。

      美有很多種,而真正之美,便在不期而遇。

    初二作文 篇8

      聽到主持人喊我的名字的時候,我狠狠地握了握拳頭,心里對自己說:“加油,屬于你的不留遺憾的演講比賽來了。”

      這次科技節(jié)的演講比賽,我準(zhǔn)備了許久。

      在比賽之前,我查閱了各種資料,詢問了老師許多關(guān)于此次演講的知識。每天晚上,不論有多累,我都會把我的演講稿修改、默背個兩三遍才肯睡覺。我也不斷地在網(wǎng)絡(luò)的視頻里觀摩一些優(yōu)秀的演講者的眼神、手勢、神情、動作。我細(xì)細(xì)地計算他們呼吸的頻率、停頓的時間。我在自己的演講稿上記上了密密麻麻的標(biāo)注,甚至還沾沾自喜地標(biāo)注了觀眾們將給我掌聲的時刻。我特別想在這次演講中取得好成績,得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。讓我在初中的最后一次演講不留遺憾。

      懷著興奮而又期待的心情,我走上了舞臺,在觀眾們象征性的掌聲過后,我開始演講。

      開始的一段,觀眾們好像都聽得十分認(rèn)真,我也講得十分認(rèn)真,多么渴望他們能這樣一直保持下去。可漸漸的,觀眾們好像開始走神,一些好像做作業(yè),一些好像在講小話。這可是我最不希望看到的情況!

      我稍微有了一些不易被人察覺的慌亂。我在一個地方停頓了一下,向觀眾提出問題,渴望得到他們的關(guān)注。可遺憾的是,仿佛此時只有我一個人在唱獨角戲,沒有一個觀眾回應(yīng)我,秒針分針滴答滴答,就這么寂靜的過了至少三十秒,可在我的內(nèi)心卻像過了三小時。

      幸好,臺下還有評委。他們好似發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r,硬是冷冰冰地回答了我的問題,好讓我繼續(xù)演講下去。可我的慌亂愈加明顯,看到臺下成群的同學(xué)在寫作業(yè),仿佛是在表示他們對我演講的冷漠。再想想一周前的努力,那些手勢,那些句子,那些方法……竟然全用不上了。

      看來,這次演講,得留下遺憾了。

      接下來的一段時間仿佛過得很漫長。我忍著心中的一絲傷感,硬著頭皮講完了。在觀眾們似有似無的掌聲中,我走下了舞臺。就像一個沒有戰(zhàn)場的士兵,一個失去舞臺的演員。那一刻,我想哭。

      我這么精心準(zhǔn)備的演講,沒想到就這樣在遺憾中結(jié)束了。

      頒獎典禮時,我卻意外地聽見主持人宣布第一名,喊出的名字是我。

      可那又有什么用呢?我希望得到的,并不是這一張寫著“第一名”三個字的獎狀。我真正渴望得到的,是能真正聆聽我的觀眾。

      可遺憾的是,在我初中最后的一次演講比賽中,我卻沒能看到……

    初二作文 篇9

      冬至溫柔的天氣送來了似乎早至的冬天。

      守著唰唰的日歷,早就穿上了棉襖,防御冬季突如其來的寒冷。但我錯了,倘若不看日歷,我不敢把眼前這般景象這個溫度命名為冬天的一部分。燕兒已成群地提前撤回,或許因為南北兩地已沒區(qū)別了,不愿停在暖洋洋的寄居地翹首盼望更暖的北方老家。我更不敢也不能在這個不恰當(dāng)?shù)臅r候叫枝頭烏鴉為寒鴉,生怕錯誤的稱呼使其“棲復(fù)驚”,惹來嘎嘎嘲笑聲一片。

      奔波的人們完全沒有融入這個悄然而至的冬天,依舊帶著幾分叛逆,穿著秋裝夏褲,來回穿梭,時而也會仰頭檢查一下陌生的太陽,感知冬的存在與否。

      于是,全都蒙在鼓里,被枯老干燥的枝丫,被大街來來往往的皮夾克,被不帶霧氣的呼吸,欺騙了。尤其是頭頂上罪魁禍?zhǔn)住⒓で槿紵募t日,將大地與冬風(fēng)輻射的暖暖的。

      這樣人們就傻傻地沉浸在“綠肥紅瘦”的暮春,或稍有肅殺的初秋。

      不過雪花還是暗示拖著倦怠的軀體,洋洋灑灑,正常出現(xiàn)。原打算再向秋天發(fā)幾聲牢騷的人們這一下恍然大悟了:哦,是冬天了,該換上羽絨服,窩家貓冬了。

      我呢,仍想去雪中散步,立在純白中,找點不俗的情調(diào),希望紛紛冬雪沖刷去這一年煩惱的堆積。

      但我又錯了,冬的使者并未把世界歸于寂靜,它反倒先寂靜了。換句話說是塵世的喧囂把雪緘默了,而雪因人類世界可以滅菌的“超高溫”變得漠然。

      雪,啞啞地落著,瞬即化,我立在灰突突中,一片狼藉。

      變味兒的雪景,變味兒的大街小巷,變了味兒的冬天。

      都說冬天來了,春天就不會遠(yuǎn)了。

      但現(xiàn)在的問題是冬天來了嗎?

      按規(guī)矩,它來了;看實際,它沒來。

      下了幾天幾夜的雪都被這暴沸氣氛擊潰,化成一片虛無。很難在城市的任何一隅遇見千樹萬樹綻開的梨花,充斥滿眼的總是濕漉漉的落湯景況。

      身處如此冬天中,人們頗感忙碌。又要不停地嘟著嘴埋怨無常的天氣,又要在看到枝丫上滴水時想想自己是在初春還是晚秋。更重要的是在這樣的環(huán)境下,須戴上口罩,提防著流行感冒。

      寫到這,猛然抖了一下。絕不是因為冷!而是產(chǎn)生了一種恐懼。害怕這般慘狀“持續(xù)發(fā)展”,害怕失去與小燕離合的浪漫情調(diào),害怕再也盼不到春天,更害怕失去冬天。

      是該我們出手了。

      可又能怎樣?拿百分百的繁華?還是穿著名牌保暖內(nèi)衣掃薄薄的雪?再或者在3月12日那天扛著鋤頭沮喪著臉?

      都沒用。

      所以我們只好面對暖冬咂咂嘴或裝著很科學(xué)地說一聲:“這可愛的溫室效應(yīng)!”

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