【精品】同學作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學作文 篇1
有同學相伴滋味長，讓我感受到了友愛的純真、強大、甜蜜。有同學相伴滋味長，真好！
困難時，同學的相伴和屢屢援助，讓我收獲幸福和成功。八年級時，我轉(zhuǎn)入**中學，來到了五班。面對陌生的環(huán)境，有相伴的同學的耐心幫助。在我的行為與班規(guī)不符時，積極為我指出；主動給我講解班上的規(guī)定和政策，讓我快速融入五班這個集體。在這個熟悉的集體中，齊明是我最敬佩的人。我長得較胖，自然體育成績不好，所以我在體考前每天早上去學校后操場進行體育鍛煉。齊明教我立定跳遠的正確方法，讓只能跳一米九的我跳到了二米三五；他教給我跑步最省力的姿勢，讓跑一千米4分41秒的我在體考時縮短到3分41秒。與齊明相伴是一種幸福的滋味，因為我在體考無悔。困難時，相伴的同學的'屢屢援助，讓我感受到同學相伴滋味的清純。
失敗時，同學的相伴和聲聲安慰，讓我重拾信心和勇氣。上周，我們九年級進行了第四次調(diào)研考試，考試期間發(fā)生的那件事讓我記憶猶新。周四上午考完數(shù)學后，我靜靜的回到教室坐著，大腦里始終想著數(shù)學答題卡，還有十來分的題空在那里沒做，一想到這眼淚就在不知不覺中滴落，心想：這次數(shù)學一定考砸了！小組同學看見我在那兒哭便立刻猜到我的數(shù)學考砸了，連忙過來安慰我說：“一次失利并不代表你有永遠比別人差，不要太在意。現(xiàn)在還沒考完，在其他科目里把數(shù)學丟的分補回來。”聽了他們的話，我重拾信心，把握好當時的幾十分鐘，為迎戰(zhàn)文綜做準備。最終，我不僅把數(shù)學丟的分補了回來，而且整體成績還向前進了一大步。失敗時，相伴的同學的聲聲安慰，讓我走出失望的低谷。
放學后，同學的次次相伴，讓我滿載快樂和甜蜜。每天放學，教室里總留下喻*、潘*和我忙碌的身影，我們一起整理教室，各司其職，站好最后一班崗。之后我們就沿著同一條路一直侃回家，時侃國際大事，時侃班級小事，我們在一起分享快樂，感受多彩的初中生活。因此放學回家的路途是我最快樂的旅程。放學路上，同學的次次陪伴，讓我感受到同學相伴滋味的甜蜜。
同學的相伴，讓我快樂、滿足，我的生活因同學相伴幸福甜美。同學相伴也是一段寶貴的生活經(jīng)歷，將會一直留在我的記憶深處，永遠不會忘記。有同學相伴滋味長，真好！
同學作文 篇2
昨天早上，媽媽帶我去我的同學家玩， 我很高興。
到了同學家，我看見我同學家里有許多小魚在魚缸里玩耍，非常有趣，我看到了小金魚，我還看見了有一個大肚子的大魚，很可愛，也很漂亮，我問媽媽“媽媽，為什么這個與的肚子這么大呢？”媽媽說“可能是吃多了，太胖了吧！”可是我怎么不覺得是它吃東西吃多了呢？它搖著尾巴準備往前走，可是自己的肚子太大了，搖不動吧！魚缸里還有一個彩色的魚，很漂亮，它全身的.顏色都不一樣，太漂亮哩，簡直無法形容了。還有的小魚是黑色的，眼睛很大，有好幾條腿，也很漂亮，體型很小，身長大約有五厘米，大大的頭，太漂亮了。然后我和媽媽在我的同學家吃了午飯。
我和我的同學在他家玩了一下午，我和媽媽又在我的同學家吃了晚飯，吃完了晚飯，我們就準備回家，走的時候我對我的同學說有空了還來我家玩哦！然后我的同學點點頭。我和媽媽就回家了！
同學作文 篇3
星期五，老師向我們鄭重地宣布了一件事，讓我們?nèi)嗤瑢W欣喜若狂的事情。那就是——讀書節(jié)活動！
老師話音剛落，我們就歡呼著，擁抱著，我們?nèi)齼蓛傻負肀г谝黄穑瑓s遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心，多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多么的親密無間啊!
時間過得真快，這不，讀書節(jié)很快就過去了。不一會兒又到了放晚學的時候了，我們都在等待著今天大試卷發(fā)放的.時候，卻萬萬沒有想到數(shù)學老師竟出差了。于是，今晚沒有數(shù)學作業(yè)。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，異常的激動，我們歡呼著，開心而又高興。我們都想，如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動，那我們不知要開心成什么樣子呢！
親密擁抱過后，我們一起大聲的贊嘆：這真是一個美好而又高興的星期五呀！
作文點評：
文中說同學們擁抱就像兄弟姐妹，親密無間。說得很對。但文中所寫兩件事，一件讀書節(jié)，一件老師因出差沒有留數(shù)學作業(yè)，卻體現(xiàn)不出同學們之間兄弟姐妹般親密無間的感請。語言尚通順。
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