有關(guān)牽掛作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的牽掛作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
牽掛作文 篇1
剛接到電話，他姥爺病重了。姥爺很久之前就病了，去年就叫喊著過(guò)不了16年的農(nóng)歷年了，還好，今年的農(nóng)歷年也快到了。只是，聽(tīng)著他舅舅們的電話，說(shuō)姥爺這兩天病重的厲害了，好像都沒(méi)法說(shuō)話了。心里還真是有些擔(dān)心，怕是過(guò)不了今年的年了啊。
一下午，他的電話就沒(méi)斷過(guò)，這個(gè)舅舅打電話，那個(gè)舅舅打電話，這個(gè)表弟，那個(gè)表哥，電話里說(shuō)的都是姥爺?shù)牟∏椤？粗钡臉幼樱蚁耄@就是親人們之間的牽掛吧。
都說(shuō)，子女們?cè)谕饷妫依镉兄改傅臓繏臁Ｆ鋵?shí)，更多時(shí)候，我覺(jué)得牽掛是雙方的。在外的子女也時(shí)刻牽掛著家中的親人。也衷心的祝愿著家里的爸媽身體健康，一切都好。
又快過(guò)年了，最近總夢(mèng)見(jiàn)自己回到了家里，跟自己的爸媽開(kāi)心的在一起。醒來(lái)后想想，真的是想家里的爸媽了。想著爸媽又開(kāi)始準(zhǔn)備年貨了吧。想著爸爸身上的疙瘩還癢癢不？媽媽有沒(méi)有又感冒了。
真心希望家里的親人都健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的！也希望睡夢(mèng)可以將我對(duì)他們的牽掛帶給家里的親人。愿他們一切都好。
牽掛作文 篇2
“能回到過(guò)去么?”
“那就行了.”
“你這個(gè)悲觀主義者”
——題記
我不懂小學(xué)的時(shí)候我為什么要和你分在一個(gè)班.
我不懂小學(xué)的時(shí)候我為什么會(huì)喜歡上連我都找不到優(yōu)點(diǎn)的你.
我不懂小學(xué)的時(shí)候我為什么總是喜歡看你,和你在一起.
我不懂小學(xué)的時(shí)候我為什么總是以為你會(huì)喜歡我,那么自戀.
我不懂小學(xué)的時(shí)候我為什么不了解你,還裝做很了解你.
我不懂小學(xué)的時(shí)候我為什么天天上線,等你.
我不懂小學(xué)的時(shí)候我為什么明明喜歡你卻想學(xué)習(xí)比你好,贏你.
我不懂小學(xué)的時(shí)候我為什么明明喜歡你卻老是打你.
我不懂小學(xué)的時(shí)候你為什么和我一個(gè)班.
我不懂小學(xué)的時(shí)候你為什么不會(huì)喜歡上我.
我不懂小學(xué)的時(shí)候你為什么離我總是那么遠(yuǎn).
我不懂小學(xué)的時(shí)候你為什么一點(diǎn)都不在乎我.
我不懂小學(xué)的時(shí)候你為什么總是不上線.
我不懂小學(xué)的時(shí)候你為什么總是考的那么好,讓我總是仰望著你.
我不懂小學(xué)的'時(shí)候你為什么明明不壞,卻要裝著很壞.
我不懂小學(xué)的時(shí)候你為什么說(shuō)有時(shí)說(shuō)有喜歡的女生,有時(shí)又說(shuō)沒(méi)有.
我不懂小學(xué)的時(shí)候你為什么微笑著很坦然的接受別人罵和打,就像我一樣.
我不懂中學(xué)的時(shí)候我為什么沒(méi)有和你分在一個(gè)班.
我不懂中學(xué)的時(shí)候我為什么還沒(méi)有放棄或者說(shuō)淡忘你.
我不懂中學(xué)的時(shí)候我為什么不會(huì)夢(mèng)到你,但老是想著你.
我不懂中學(xué)的時(shí)候我為什么還像小學(xué)一樣不了解你.
我不懂中學(xué)的時(shí)候我為什么會(huì)嫉妒你.
我不懂中學(xué)的時(shí)候我為什么每天睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)心痛，失去后，沒(méi)有了一切。
我不懂中學(xué)的時(shí)候我為什么變得成績(jī)那么差.
我不懂中學(xué)的時(shí)候你為什么沒(méi)有和我分在一個(gè)班.
我不懂中學(xué)的時(shí)候你為什么更加的冷淡我.
我不懂中學(xué)的時(shí)候你為什么拋棄了你最要好的朋友.
我不懂中學(xué)的時(shí)候你為什么不覺(jué)得以前的班級(jí)溫暖.
我不懂中學(xué)的時(shí)候你為什么成績(jī)還是那么好.
我不懂中學(xué)的時(shí)候你為什么每天快快樂(lè)樂(lè),像一個(gè)快樂(lè)的白癡.
我不懂中學(xué)的時(shí)候你為什么還是明明不壞卻裝著很壞.
我說(shuō)你像茶,越?jīng)_越淡.結(jié)果卻適得其反.
我說(shuō)你像一個(gè)快樂(lè)的白癡,你哈哈一聲,我還是不知道你是不是也有憂愁.
我說(shuō)你是一個(gè)笨蛋,你也沒(méi)有還口,我只是想說(shuō)你笨的不知道珍惜一顆真心.
我說(shuō)你沒(méi)有哭過(guò),你說(shuō)有過(guò),我卻說(shuō)你不敢,因?yàn)槲也幌嘈?我不相信男的會(huì)哭.
我說(shuō)你很虛偽,你沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)槟阍谖倚闹械牡谝挥∠缶褪恰搨?
我說(shuō)我們把自己忽略掉了,你說(shuō)我是個(gè)悲觀主義者,我說(shuō)我不是.
后來(lái)我想了想,其實(shí)你也有你喜歡的女生,你也有你的牽掛.
后來(lái)我想了想,其實(shí)你也有痛的時(shí)候,比如上次你摔跤.
后來(lái)我想了想,其實(shí)你只是很樂(lè)觀而已,而并不是一個(gè)快樂(lè)的白癡.
后來(lái)我想了想,其實(shí)你只是一個(gè)路人而已,擦肩,而過(guò).
……
我雖然口口聲聲說(shuō)恨你,但從未恨過(guò).
……
后記:你們說(shuō)我笨也好,傻也好,已經(jīng)是過(guò)去的事情了,都無(wú)所謂了,雖然...
橘子,我還會(huì)每天等你.
你,
像茶,
越泡越濃,
但總有茶味消散的一天.
牽掛作文 篇3
牽掛是一首詩(shī)，寫(xiě)滿了深情的言語(yǔ)，牽掛是一首歌，傳遞著彼此的想念。
來(lái)到這兒的日子已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了，也開(kāi)始漸漸習(xí)慣了這里的人和事，但有時(shí)候難免會(huì)懷念以前的日子，那時(shí)陪伴著我的人，也不知他們過(guò)得可好。
時(shí)間漸漸長(zhǎng)了，我們也漸漸陌生了，周?chē)辛四吧拿婵祝僖?jiàn)也早已不是最初的樣子，有好多好多的話想說(shuō)，可終究不知從那說(shuō)起，或許，時(shí)間長(zhǎng)了，感情就淡了。
開(kāi)始懷念我們?cè)谝黄鸬哪菐啄辏畛醯挠鲆?jiàn)，我們羞紅了臉；往后的時(shí)光，我們笑顏如花；離別的那刻，我們都紅了眼。一聲聲的我會(huì)想你，我會(huì)記得早已沖淡在腦海，沒(méi)有什么比現(xiàn)實(shí)更殘酷，再次見(jiàn)面，終究是沒(méi)了當(dāng)初的那份熱情，只是說(shuō)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，在無(wú)其他。
我還是很懷念舊時(shí)光的影子，雖然有些殘缺不完美，可終究還是幸福的。
我牽掛那些陪我走了好久的人，可最終還是沒(méi)能成永遠(yuǎn)。
因?yàn)樾闹杏幸环轄繏欤拖耧L(fēng)箏時(shí)刻有一條線，所以我們總是沒(méi)能走遠(yuǎn)，時(shí)不時(shí)的扯一下，揪緊一點(diǎn)。
那些過(guò)去的時(shí)光再懷念也回不去了，況且還有那么多的不完美。
再次走近那熟悉的風(fēng)景線，往事淅淅瀝瀝出現(xiàn)在腦海，回憶太多了也是一種痛，那些景物依舊，可是卻早已物是人非。再也找不回那時(shí)的那種感覺(jué)，覺(jué)得以前挺傻，或許真的是長(zhǎng)大了吧。
我牽掛的哪些人會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海，我會(huì)回想以前，會(huì)想他們?nèi)缃裨诟墒裁矗�好嗎。
牽掛是內(nèi)心最深處的弦，不需要刻意去表達(dá)，只要心中有它，它時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)，并讓人時(shí)不時(shí)的呆上許久。
據(jù)說(shuō)喜歡發(fā)呆的孩子都是重感情的孩子，因?yàn)闋繏斓娜颂嗔耍詴?huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)呆，想他們的故事。
牽掛是因?yàn)樾睦锬切┤说碾x別，造就了一份份感觸，如果離別少點(diǎn)，牽掛是否也會(huì)少點(diǎn)？
牽掛作文 篇4
秋意漸起，有人說(shuō)，秋愁;有人說(shuō)，秋思。我暗想“少年不知愁滋味”，我何嘗知道什么是愁，什么是思呢?然一陣風(fēng)匆匆拂過(guò)，隱約帶走故人的輪廓，我心中黯然，忙追尋，卻發(fā)覺(jué)追來(lái)了兩行淚水……
猛然夢(mèng)醒，發(fā)覺(jué)枕巾被打濕了一半，我坐起來(lái)，悵然若失——
春光，細(xì)柳。我坐在小溪邊上，用腳丫挑起水花兒，潑向遠(yuǎn)處的伙伴，伙伴們也呵呵一笑，將純凈得赤裸的水潑給了我。我們無(wú)拘無(wú)束地穿梭在柳樹(shù)之間，嬉笑怒罵。此時(shí)，她笑著看了看我，我報(bào)以她的亦是一個(gè)笑容。我們便這樣認(rèn)識(shí)了。
夏夜，綠蔭。祖母輕搖蒲扇，絮絮那些說(shuō)了很多遍的故事和傳說(shuō)，我靠在祖母的背上，暗自遐想梁山伯與祝英臺(tái)化蝶成眷，他們肯定化成了最是色彩斑斕的、美麗的蝴蝶。這時(shí)，她說(shuō)：“你想去找蝴蝶嗎?色彩斑斕的，美麗的蝴蝶。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，盡興地跟著她找了整整一個(gè)夏天。
秋風(fēng)，落葉。我慢慢走在落葉堆上，聽(tīng)著腳下“沙沙”的輕聲。爸爸說(shuō)：“落葉是小動(dòng)物們的信。”我似懂非懂。于是撿起一片落葉，歪歪扭扭的寫(xiě)上了自己的名字，還配上一句：“小鳥(niǎo)，你好。”我滿足地笑了。她也在笑，我突然發(fā)覺(jué)：我和她是那么有默契。
冬日，暖陽(yáng)。在南方這座小城，冬天燦爛得沒(méi)有霜雪。太陽(yáng)與寒風(fēng)交融竟那么舒暢。她伴身著厚厚羽絨的我，笨拙地跳步在太陽(yáng)下，唱著：“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”就這樣，她陪我度過(guò)了許多個(gè)春、夏、秋、冬，我們樂(lè)此不疲地做那些可愛(ài)可笑的事。直到有一天，她向我告別。我拉著她的手，叫她不要離開(kāi)。她看著我，哽咽了：“我們始終是要分別的，你長(zhǎng)大了，所以我要走。”她頓了頓，還是露出了以往的笑容“你一定要記得我呀，我的名字叫童年。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離去，留我駐步發(fā)神。——原來(lái)，“她”叫“童年”，我竟然一直不曾知道。我時(shí)常翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè)，看到與“她”的合影，我不禁啞然失笑，與此同時(shí)，我亦時(shí)常牽掛“她”——我的童年。
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