聲音作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的聲音作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文1
窗外，一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的煩惱與不安。
今年夏天，好像是一下子熱起來(lái)的，前些天光開(kāi)個(gè)電扇還能忍忍，如今就非得用上空調(diào)了，可能是由于熱的太快了，全城都開(kāi)始用空調(diào)，供電局供不上，超常運(yùn)作，于是乎停電了。
我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，瞇著眼睛打探著這已被烤焦的世界。40度！這怎么是我想象的高溫！我深知外面的溫度一定比室內(nèi)高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過(guò)還好，我有電腦這一忠實(shí)有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對(duì)黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。
如今，我唯一乞求的就是那風(fēng)，那無(wú)形的自然之風(fēng)！終于我等到了，我正享受著這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對(duì)我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來(lái)人們都是日出而作，日落而歸，規(guī)規(guī)矩矩地遵循著自然給予他們的作息，什么東西應(yīng)該在春天耕種，而又有什么作物應(yīng)該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應(yīng)該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個(gè)西瓜，無(wú)聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現(xiàn)啊！隨著時(shí)代的變遷，千百年人們所遵循的生活規(guī)律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時(shí)也在漸漸改變著祖先燦爛的文明！倘若一個(gè)遙控器就能將冬天變?yōu)榇禾欤严奶燹D(zhuǎn)為春天，那還要這這么多的節(jié)氣何用！
常年處在溫室里的人們呵，經(jīng)不起挫折的我們呵，將來(lái)定有一天會(huì)被更先進(jìn)的物種淘汰。
恰似億萬(wàn)年前的恐龍們，它們給了我們很好的教訓(xùn)，彗星的出現(xiàn)對(duì)它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災(zāi)，然而從整個(gè)地球生態(tài)來(lái)說(shuō)，這是福音。因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難淘汰了弱者，也至此進(jìn)化了新的種族——人類。
我們不能推論，億萬(wàn)年后的明天也會(huì)發(fā)生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說(shuō)，人類用光了地球所有的資源，開(kāi)完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因?yàn)樗耆梢栽儆脦變|年的時(shí)間再造一個(gè)青山綠水的地球——對(duì)只是時(shí)間的問(wèn)題。
對(duì)此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類的，也是我們自己。
又一陣微風(fēng)徐來(lái)，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自大自然的聲音，感受著這大自然的美貌與動(dòng)人的歌喉。
你聽(tīng)出來(lái)了嗎，這聲音？這是大自然在警告生靈啊！
聲音作文2
水晶的殿堂中，透明的地板上，沉重霞冠的點(diǎn)綴下，婀娜多姿的步伐忽隱忽現(xiàn)。窈窕淑女，自信優(yōu)雅，而令她堅(jiān)持下來(lái)的是一種不可捉摸的聲音，極遠(yuǎn)而又極近……
望著電視里，女主角從屏風(fēng)后緩緩走出，身著青衫，青絲墨染，手著折扇，時(shí)而合起，時(shí)而綻放，如同走游龍會(huì)的丹青。手中墨綠渲染的折扇如輕巧靈妙的琴弦，一折、一滑、一甩、一合、一擰如流水行云若龍飛若鳳舞，令我深深的愛(ài)上了舞蹈，從小就心懷仙女下凡云中炫舞之夢(mèng)。
因此，小巧懵懂的我就開(kāi)啟了我的舞蹈生涯，殊不知，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。由于我學(xué)習(xí)的是中國(guó)舞，所以壓肩，下叉，下腰，踢腿等都是最基本的功底。卻就是這簡(jiǎn)單的基本功都?jí)旱梦覠o(wú)法喘息。我是一個(gè)彪悍，不溫柔的小女孩，所以我的腰比同齡的小朋友都硬，老師就經(jīng)常單獨(dú)指導(dǎo)我。就在我壓肩時(shí)，我終于不爭(zhēng)氣留下了眼淚，老師就如同獅子般渾身使不完的勁壓著一個(gè)豆芽大小的我，“嘎———嘎嘣————嘎嘣”的聲音如驟雨般襲來(lái)，接著連綿不斷，這聲音好似咆哮著不滿，又好似狂叫著痛楚，在根根肋骨間肆無(wú)忌憚地亂撞跳躍，聲響從肋骨踴躍下來(lái)，直沖心房，變成了一滴滴晶瑩的淚珠，它先淹沒(méi)了心房，而后又壓制住喉嚨，所達(dá)之處皆是痛苦。于是，我暗自下定決心一定讓這個(gè)撕扯聲變得優(yōu)雅，輕巧。
一個(gè)月后，我的骨頭柔軟許多，壓肩時(shí)的撕扯聲小了些許，而再次迎來(lái)的是下叉。由于每天的鍛煉，身體都柔軟的像海綿一樣。可當(dāng)老師坐在我瘦小，纖細(xì)的小腿上時(shí)，汗珠一滴一滴，啪嗒啪嗒的落下，“嘎——嘎嘣——嘎嘣”那個(gè)魔音又現(xiàn)世了。這個(gè)聲音極遠(yuǎn)而又極近，像秋雨沙沙劃過(guò)臉頰；像多彩的麋鹿亂撞；像山泉在嗚咽；像盤旋高空的鳥(niǎo)兒，一切的一切都揉進(jìn)了秋日的日光里。腿依舊沒(méi)有被壓下去，卻瑟縮了，離地面越來(lái)越近。第二日，骨頭依舊發(fā)出一聲長(zhǎng)叫“嘎嘣——嘎嘣”，那聲音帶著幾絲隱忍和堅(jiān)毅，盤旋在舞蹈室里，撞擊在堅(jiān)硬的墻壁上，捶打著地面，翻滾著濃稠的日光，有一種想要沖破一切，掙脫牢籠獲得解放的穿透力，又有一種道不出壓抑著捆綁著的挫敗和絕望。它一直在不經(jīng)意間激勵(lì)著我，我要戰(zhàn)勝它，要成為最優(yōu)秀的舞蹈者。
年復(fù)一年，這個(gè)魔音終于隨著時(shí)間的變遷減淡了。雖然它依舊陪伴著我，卻掌握了自己的命運(yùn)。如今的我在微風(fēng)中，在舞臺(tái)上，在殿堂里歡快自信地旋轉(zhuǎn)著，踮起腳尖好似擁有了全世界，那不可捉摸的聲音撫摸著我，安慰著我，鼓舞著我，又好似一陣撲鼻的芳香，絲縷劃過(guò)，花香四溢，清香馥郁；似綻放的煙火，一炮響來(lái)，萬(wàn)紫千紅，火樹(shù)銀花。
那朦朧的背影，在燈光下婆娑起舞，像花叢中的翩翩舞蝶，伴著縈繞耳邊的聲音，美不可言，待你破繭成蝶，可否一同起舞？
聲音作文3
放學(xué)時(shí)天空突然下起傾盆大雨，剛剛發(fā)生的一切使我措手不及。我再次用力將傘檐向下壓一點(diǎn)，讓行人看不到我被情感加熱而暈紅的雙眼。
那個(gè)聲音再次回響在我的耳畔，所有的感情瞬間便如盛夏的朝陽(yáng)般噴薄而出。
“——孩子，努力去做你自己！”
若硬是讓我把人分為兩類，那我便會(huì)把第一類人分會(huì)隨時(shí)光流逝，思想逐漸成熟，再至世俗，乃至庸俗；而第二類人，便是經(jīng)過(guò)時(shí)間的反復(fù)洗滌，卻仍像最初那樣有著本真與信念。顯然，第二類人固然善良，但夾在現(xiàn)實(shí)的寒風(fēng)中卻顯得更加單薄，更易生病。或許很不幸，我想我是第二類人。曾經(jīng)比我大兩歲的朋友就告訴我，高中即為半個(gè)社會(huì)，我不信，但最近我漸漸被迫理解到了這一點(diǎn)。
事出有因。放學(xué)時(shí)與朋友A聊起來(lái)，或許是感到了陌生的隔閡，便打趣道：“我覺(jué)得你長(zhǎng)得好可愛(ài)啊，像是從動(dòng)畫(huà)片里走出來(lái)的一樣！”我望著她又大又水靈的雙眸，說(shuō)出了久違的一句真心話。她有些驚喜地望著我，我努力給她一個(gè)肯定的眼神。這時(shí)，朋友B過(guò)來(lái)，聽(tīng)及此事，問(wèn)我：“你是在諷刺她嗎？”
仿佛一個(gè)農(nóng)夫，他用盡全力去建起的一個(gè)茅草屋，突然，暴風(fēng)雨來(lái)臨，剩下的只有一地廢墟。我清晰的感到雨絲一根根刺入我的神經(jīng)末梢，被血液迅速地傳遍全身。
那種感覺(jué)很失落。很失落很失落。
偶然發(fā)現(xiàn)雨傘沒(méi)帶，便有了合適的理由折回教室，離開(kāi)這尷尬，心中一絲慶幸油然而生。
一路上，我一直低著頭，凝視著自己的雙腳一前一后的更替。我努力回想B說(shuō)那句話時(shí)的語(yǔ)氣，卻硬是想不起——又或是不想再想起。為什么如今的生活中有那么多猜忌，懷疑，欺騙乃至陷害？我不解，答案太多，真理又太少。回想起過(guò)去的自己，在好朋友家玩石頭剪刀布都可以笑到在地上打滾，又或是在電影謝幕時(shí)抱著朋友互相流淚，還有陪著好朋友聊她如何選擇未來(lái)直至深夜，掏心掏肺毫無(wú)保留地一點(diǎn)點(diǎn)告訴她怎么在中考前快速提高，還有
過(guò)去那么真誠(chéng)有信仰的自己如今在哪里？被不信任包圍著的自己，還是我嗎？過(guò)去，我堅(jiān)定自由，熱愛(ài)旅行，并認(rèn)之為一件圣潔的事。我在中考后第一天的清晨踏上火車，后來(lái)我想獨(dú)自去杭州，全家人坐在一起，將我圍住，輪流來(lái)指責(zé)我的自私，指責(zé)我的沒(méi)有責(zé)任感，指責(zé)我的不懂事當(dāng)時(shí)，我想到了老師上課曾經(jīng)講的鉆石，貌似閃閃耀眼，放在火里一把燒了之后，什么都沒(méi)有。我為了一個(gè)夏天付出了那么多，到最后什么都不是啊。
突然，媽媽站起來(lái)，我將頭埋在膝蓋里，不敢預(yù)想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
未來(lái)的這個(gè)夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太渺茫。
她深吸了一口氣，問(wèn)我：“你真的想去嗎？”我噙著淚向她認(rèn)真用力的點(diǎn)頭，她大聲卻略帶哽咽地說(shuō)：“孩子，努力去做你自己吧！媽媽支持你！”再后來(lái)，我坐在西湖邊的亭子中，同樣下著雨，天與地之間的界限變得很朦朧。我凝視著湖面上正在歸巢的鳥(niǎo)，心里一遍遍回想的是媽媽的聲音：
“努力做你自己！”
聽(tīng)湖邊的老人說(shuō)，這些鳥(niǎo)每天都會(huì)從西湖東線一直飛到西湖南線，有時(shí)甚至?xí)w到靈隱、虎跑，但最終，它們都會(huì)準(zhǔn)確的找到回巢的路。
突然，一直鳥(niǎo)兒闖入了亭中，它停歇在亭子的橫木上，看起來(lái)一點(diǎn)都不怕人，在那整理自己被雨淋濕的羽毛，不一會(huì)兒，便又展開(kāi)雙翅，翱翔在這煙雨中，不久便覓不見(jiàn)蹤跡了。
我羨慕它們。我想，我固然改變不了身邊的環(huán)境，不過(guò)，我能做的，就是無(wú)論或晴或雨，都能準(zhǔn)確的找到歸巢的路。不是嗎？我想媽媽的話，成了牽住我內(nèi)心這只風(fēng)箏的線。
“努力做你自己！”
我站起身，拍下身上的細(xì)微灰塵。
“多好啊。”我想。
聲音作文4
“加油啊，爭(zhēng)取下次進(jìn)步再大些！”依稀記得這句話，還有你的背影……
不是不可以，是你不努力。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)推移，學(xué)業(yè)日漸緊張，焦頭爛額。退步，不斷退步！無(wú)奈！但依舊得過(guò)且過(guò)，無(wú)能為力。
而你，如一縷陽(yáng)光，微不足道地照亮我前行的路。你在我學(xué)習(xí)上，用掉大半精力，而你也有學(xué)業(yè)，比我緊張得多，你卻一副毫不在意的模樣，使我捉摸不透。
你在我身上找缺點(diǎn)，找不足，督促我學(xué)習(xí)，我也漸漸將心思，全放在了學(xué)習(xí)上，在慢慢中進(jìn)步。原來(lái)，不是不可以，是我不努力。
進(jìn)步，進(jìn)步，在進(jìn)步！
常常看見(jiàn)你做作業(yè)是的聲聲嘆息，我卻幫不上任何忙。我的焦頭爛額，你迎刃而解，而你的，我束手無(wú)策。我知道，你的學(xué)業(yè)比我緊張得多。“魚(yú)和熊掌，不可兼得。”唯一可以幫你的，只是在你身后，默默為你加油。同我一起，進(jìn)步，進(jìn)步，在進(jìn)步！
我成功了，那你呢？
因?yàn)槟愕膸椭煽?jī)?nèi)找孢M(jìn)步，而你，比我更開(kāi)心。我成功了。而你還在埋頭為難題而絞盡腦汁。你給予我?guī)椭医o予你希冀。努力總有回報(bào)，你成功了。臺(tái)燈前的你，身影不再迷茫，嘆息聲也少了。我成功了，那你呢？你也成功了。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
呆了那么久，你也該回家了。那日清晨，望著你的背影，有些不舍。“加油啊，爭(zhēng)取下次進(jìn)步再大些！別讓我失望！”為之一怔，感謝你的鼓勵(lì)。
嗯，我會(huì)盡自己自己最大的努力，奮起直追，不讓你失望。你也要盡自己最大的努力！愿你不再焦頭爛額，背影不再迷茫，學(xué)業(yè)更進(jìn)一步！
感謝你的鼓勵(lì)，讓我?jiàn)^飛……
聲音作文5
朋友，你可曾聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音？可曾留意過(guò)那朵在你生命中匆匆開(kāi)放，而又匆匆凋謝的花朵？可曾親耳聆聽(tīng)過(guò)它開(kāi)放時(shí)那抨擊內(nèi)心深處的聲音？
那是一個(gè)黃昏，天空被染成了溫柔的紅色，余暉悄悄地籠罩著一座白色建筑物，那純潔的白色上落滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的夕陽(yáng)。在屋內(nèi)，一個(gè)弱小的生命正在萌芽，那是一個(gè)瘦小的男孩，渾身上下白得煞人，唯有一頭美麗的金發(fā)點(diǎn)綴著這個(gè)特殊的生命，慢慢地，男孩睜開(kāi)了黑亮的眸子，天真地注視著這個(gè)麻瓜世界。然而，他并不知道，他的出生就意味著一場(chǎng)悲劇的誕生……
那個(gè)男孩叫保羅，是個(gè)先天的耳聾患者，由于從小聽(tīng)不見(jiàn)東西，而且沒(méi)有父母，保羅5年的生命之旅都在這蒼白的醫(yī)院內(nèi)度過(guò)，護(hù)士們都很憐愛(ài)這個(gè)可憐的小家伙。只是，保羅很少說(shuō)話，老天對(duì)他的不公平讓他對(duì)這個(gè)世界充滿了恐懼。長(zhǎng)期的沉默不語(yǔ)，甚至讓人們以為他喪失了語(yǔ)言能力。不過(guò)，曾有人在保羅門外聽(tīng)到過(guò)他的喃喃自語(yǔ)，但誰(shuí)也不知道他究竟在說(shuō)些什么，因?yàn)槟锹曇籼煨×耍煨〉萌缤@個(gè)脆弱的生命，一觸即碎。
這是一個(gè)明媚的下午，太陽(yáng)懶洋洋地照射著大地。保羅依偎在窗前，嘴里嘟噥著什么，雙眼迷戀地看著窗外墻角上的一株小草。那是一株怎樣的草啊！它生長(zhǎng)在外墻的一處裂縫中，稀疏得可憐，幾根草枝頑強(qiáng)得駐扎在石縫里，真難想象，它是憑借著多大的努力才破土而出，才獲得了生的機(jī)會(huì)。出人意料的是，在如此惡劣的環(huán)境下，那株草上竟萌出了一個(gè)花苞，是的，那是保羅精心照料下的結(jié)果。保羅每天把小小的身軀探出窗外，不惜一切代價(jià)，為的只是讓這株和他同樣可憐的小草能好好生長(zhǎng)，保羅或許把它當(dāng)成自己的朋友了吧——同樣被上天遺棄的可憐的生命。
那晚，醫(yī)院的病房里奏起了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，偌大的病房中少了一個(gè)人——保羅，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，如今，他永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。因?yàn)椋谶@個(gè)被暴風(fēng)雨吞噬的晚上，他為了另一個(gè)弱小的生命而遺失了自己的生命，他從窗口翩然落地，恍若在雨中起舞的精靈，與人世間做著最后的告別。事后，人們?cè)谒郎险业搅艘粡埌櫚桶偷淖謼l，字條上依稀寫著：我想……我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，好美……，請(qǐng)相信我，真的……”
夕陽(yáng)依舊溫柔地照在那座白色建筑物上，陽(yáng)光中露出一朵圣潔的小花，搖曳風(fēng)中，那是生命之花，是保羅生命的延續(xù)。那個(gè)生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美的男孩，現(xiàn)在，或許在天堂微笑吧……
聲音作文6
窗外籠罩著一層淺淺的雨霧，近處的、遠(yuǎn)處的樓房隱沒(méi)在這霧中，而那點(diǎn)點(diǎn)碎雨劃過(guò)那霧滴落在這個(gè)小小的世界，我坐在書(shū)桌前靜靜地發(fā)呆，思緒淹沒(méi)在雨中……
屋子里靜了，連輕輕的雨聲都聽(tīng)得一清二楚。“滴答、滴答……”雨打在窗臺(tái)上，濺起米粒大小的晶瑩水珠，然后轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn)。這時(shí)雨不大，細(xì)細(xì)柔柔的'，頗有一番江南煙雨的味道，雨聲猶如一支清遠(yuǎn)的歌，飄向遠(yuǎn)方。我的心弦被恬靜的雨聲撥動(dòng)，手指輕輕敲擊著桌面，閉眼聆聽(tīng)來(lái)自自然的歌。淺綠色的嫩葉在綿綿細(xì)雨中如同翡翠一般青翠欲滴，曼妙的枝椏在微微柔風(fēng)中舞動(dòng)。打開(kāi)的紗窗外迎來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，混雜著一縷縷泥土樸實(shí)的清香。頓時(shí)，世界都驀然靜寂，只為這一支清遠(yuǎn)的歌……
很快，一陣大風(fēng)卷著豆子大小的雨珠席卷了這個(gè)這個(gè)安靜的只屬于我的世界，雨聲變聲了激揚(yáng)的鼓樂(lè)，活潑跳躍又不失靈動(dòng)，淺霧愈發(fā)濃烈起來(lái)，一片模糊。整個(gè)世界被翻天覆地地改變，千軍萬(wàn)馬之勢(shì)。“啪嗒、啪嗒……”隨著漸漸加快的節(jié)奏，我的手指也越發(fā)快地敲打著桌面，與外面的雨聲應(yīng)和。雨開(kāi)始神秘起來(lái)，只能望見(jiàn)一條條銀線瘋狂墜落，在水洼上濺起一朵朵剔透的水花，在花圃里濺起淺淺的泥花兒，留下小片水跡。雨混著雨霧，帶來(lái)一絲一縷夢(mèng)幻的感覺(jué)。雨霧很大，樓房隱隱約約，像一幅染上水的鉛畫(huà)。我輕哼著小調(diào)兒，心弦如同一把古箏般，不停飛快地?fù)軇?dòng)，早已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間的概念。
我變的有些激動(dòng)，跑到窗前打開(kāi)了紗窗，一股帶著泥土氣息的風(fēng)陡然涌了進(jìn)來(lái)，一陣涼意沖進(jìn)了我的鼻腔，夾雜在其中的雨打在臉上生疼，卻抑制不了我的興奮。大風(fēng)大雨已將脆弱的小樹(shù)枝椏的小花兒卷掉，有一種“繁華落盡”的悲涼掠過(guò)心頭，人生不正如此么，在人生之路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，隨風(fēng)而逝的花兒。
雨！在空中如同精靈般在空中飛舞！享受生命最初的美，而落下，犧牲自己滋潤(rùn)萬(wàn)物，是她最后也是最美的美！我深深陶醉了，陶醉在這美麗的雨景中！她失去生命，換來(lái)萬(wàn)物更好的生命活力！誰(shuí)能說(shuō)，失去和獲得不是一首交響曲呢？
雨，擊打著樓房、大地、干涸混沌，我們?cè)缭谏钪惺チ嗽械谋举|(zhì)，就讓靈魂成為一艘小船，讓自然成為那透明的槳，帶著我們?cè)谟曛酗w向遠(yuǎn)方……
聽(tīng)，來(lái)自雨的聲音，來(lái)自自然的聲音……
聲音作文7
偶然拾起書(shū)架已泛黃的舊書(shū)，我便與《詩(shī)經(jīng)》之風(fēng)結(jié)下了不解之緣。那來(lái)自遠(yuǎn)古的心靈呼喚，可以蕩滌千年落寞于往事中的塵埃，如同一縷空靈而超脫的琴音，悄然散進(jìn)我的心神之中。
豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。的曲調(diào)大氣恢宏，這是抵御外敵的宣誓之音。敵軍如蜂群般兵沖擊著秦的城池，而城內(nèi)的無(wú)數(shù)士兵正備戰(zhàn)待敵，或修整戈矛，或鑄制戰(zhàn)戟，或縫制甲冑。隨著號(hào)角和戰(zhàn)鼓飛濺咆哮的磅礴聲音，誓師的號(hào)令激蕩在每一位秦軍將士的心中，與子同袍！與子同澤！與子同裳！無(wú)數(shù)個(gè)慷慨激昂的聲音回響在校場(chǎng)上。刀槍碰撞，伴隨著士兵彼此之間關(guān)切的囑托，秦人抵御外敵的激情憤慨，英雄們義無(wú)反顧地向敵軍沖鋒喊殺
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。的曲調(diào)秀麗凄婉，這是想念伊人的離思之音。晨光熹微，薄霧若隱若現(xiàn)，為河岸籠罩層層疊疊的輕紗。蘆葦漂蕩的身姿又似彌漫開(kāi)來(lái)，在河岸呈現(xiàn)青與白的交織。突然，所謂伊人的朦朧身影在河岸閃爍，似乎在緩緩而行。他不禁揮袖追趕，帶起片片纏綿的薄霧。逆流而上，路途卻險(xiǎn)阻漫長(zhǎng)；順流而下，也只得靜默遠(yuǎn)望。恍惚間伊人的芳澤就在身邊，轉(zhuǎn)眼倩影卻又徘徊在水的一方。晶瑩露水還在枯花殘草上懸掛，只相隔一水，卻沒(méi)有交匯的軌跡。奈何拼命追逐，也還是那樣遙不可及。
七月流火，九月授衣。春日載陽(yáng)，有鳴倉(cāng)庚。的曲調(diào)悠揚(yáng)而又沉重，這是務(wù)農(nóng)時(shí)節(jié)的耕織之音。晌午的日頭聳立在天空，如同一位嚴(yán)苛的監(jiān)工，用陽(yáng)光鞭笞著大地。農(nóng)民們渾身濕透，像是水洗過(guò)一般。饒是如此，他們?nèi)耘f佝僂著背，用汗水滋潤(rùn)著莊稼，在急迫中與時(shí)間索求著一粒粒來(lái)之不易的糧食。收獲雖有愉悅，但分明的階級(jí)關(guān)系逼迫他們只能留下次等的糧食。在朔風(fēng)凜冽的苦寒中，過(guò)冬，成為了年末的煎熬，人們甚至沒(méi)有粗布衣裳，只能以血肉之軀抵御嚴(yán)冬。但平淡的生活中也有幸福的點(diǎn)滴，宴飲稱觴，農(nóng)閑之時(shí)還能為老人祝酒，簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)，蘊(yùn)含的是自然、生活的真實(shí)，簡(jiǎn)樸的上古田園圖景。
春日之燕燕于飛，夏日之習(xí)習(xí)谷風(fēng)，秋日之蒹葭蒼蒼，冬日之杲杲出日。十五國(guó)風(fēng)在身邊歌唱飛揚(yáng)，先秦詩(shī)人的感嘆之聲在耳邊回蕩。相思之情與報(bào)國(guó)之志，豪放、唯美和蒼涼如此和諧地交織在一起，奏響的是清新質(zhì)樸又不失豪邁壯闊的生活樂(lè)章。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，在晦澀難懂的呢喃之下，你將發(fā)現(xiàn)它清澈純凈的美好。
聲音作文8
最美的聲音，既不是那悅耳琴聲，也不是小姑娘鈴鈴的笑聲，而是大自然里無(wú)暇、純真、樸實(shí)的聲音。
——題記
喜歡聽(tīng)歌，喜歡聽(tīng)人說(shuō)笑，喜歡聽(tīng)故事，但我更喜歡聽(tīng)大自然的聲音。因?yàn)樗亲罴儩崱⒆類偠⒆蠲赖穆曇簟?/p>
家鄉(xiāng)在山里的我有一些野。沒(méi)有淑女的那份文靜，也沒(méi)有鄰家女孩的清恬。然而，我卻戀上了與我性情格格不入的大自然。
風(fēng)之聲
喜歡風(fēng)。因?yàn)樵谖冶瘋^望的時(shí)候，它不但不會(huì)拋棄我，反而給我?guī)?lái)了一種力量。一個(gè)人靜靜地坐在某個(gè)角落發(fā)呆，郁悶，那是因?yàn)椋矣龅搅瞬豁樞牡氖拢魂囄L(fēng)吹來(lái)，涼涼的，好舒服，好愜意。感受著它的心情，吮吸著它的味道。“呼呼呼呼呼”地，把我所有的心事都吹走……好吧！那就讓它將我的煩惱一起帶走吧！生活中這么多美好的事物，我又何必拘泥于一點(diǎn)小事而與生活相悖呢？換個(gè)角度看，不是生活欺騙了我，而是我不懂得感受生活的真諦。就如這風(fēng)，它可以吹凈萬(wàn)物之上的塵埃，當(dāng)然也能澄凈我們凡夫俗子的心靈。何況郁積在我們心里的也并不一定是什么過(guò)不了的坎，只是一個(gè)人鉆牛角尖罷了。拍拍身上的塵土，我笑了笑。一切都是過(guò)往云煙，就讓這風(fēng)帶走逝去的曾經(jīng)，開(kāi)始新的生活吧！
水之聲
“嘩嘩嘩嘩……”，那是流水的聲音。水，也許并不見(jiàn)得稀奇。可是，家鄉(xiāng)的水，清澈、純凈、好美。沒(méi)有塵世的惡濁，更沒(méi)有現(xiàn)代工業(yè)的污染。這，就是大山的味道。城市，喧囂繁華，卻沒(méi)有讓我為之動(dòng)心。唯有這山里的水，始終在我的心里融動(dòng)，揮之不去。
無(wú)色的液體勾起了往昔的回憶：小時(shí)候，喜歡在河邊與玩伴們一起嬉戲打鬧，常常滿身是水的回家，受到了大人們的責(zé)備，卻滿不在乎。那些河流，那些水，是童年快樂(lè)的見(jiàn)證。長(zhǎng)大了，再次去河邊，站在河岸上，閉上眼睛，靜靜地傾聽(tīng)著潺潺的清流，我有了新的感受。聽(tīng)著，感受著，它仿佛“洗”凈了我心中的虛榮，“清潔”了我沾滿灰塵的靈魂。
萬(wàn)物之聲
雨聲響起，我仿佛又聽(tīng)到了，萬(wàn)物伸出臂膀滿懷憧憬地雀躍和歡呼的聲音；雷聲滾動(dòng)，我仿佛又預(yù)感到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊風(fēng)起云涌……更多的聲音，更多的感受……
其實(shí)，大自然的聲音是簡(jiǎn)單的。身處繁華都市的我們，也漸漸地淡漠了自己的聽(tīng)覺(jué)，也麻木了自己的感受。但是如果我們用心去感悟，把她想象成一種力量，那么，它就成了我們生命之中最美的聲音。
風(fēng)的聲音，是慰籍；水的聲音，是蕩滌；雨的聲音，是希望；雪的聲音，是安撫；山的聲音，是寬容……
那最美的聲音，你，聽(tīng)到了嗎？
聲音作文9
請(qǐng)閉上眼睛，傾聽(tīng)。
水滴隱落的聲音，迸濺出一陣堅(jiān)信的執(zhí)著；花兒綻放的聲音，悄悄成長(zhǎng)在青春的花季；云朵飄過(guò)的聲音，縈繞我心，舞于蔚藍(lán)……你聽(tīng)啊……
姍姍來(lái)遲的秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，白鳥(niǎo)猛然的驚起，著急的尋找一個(gè)避雨的去處。翠柳紅花，都被一層薄煙籠罩著。濕濕的房子，濕濕的心情，還有那片被汗水淚水雨水打濕的記憶……我們?cè)诤鯋?ài)和美，不是嗎？但有多少是純透的展現(xiàn)在我們的眼前的呢？浮夸到骨子里的痛，像一陣又一陣鉆心的冷風(fēng)，充斥著城市的秋天，人心隱沒(méi)了，但只能聽(tīng)。
老師的喉嚨仿佛啞了似的，低低的，每說(shuō)一句話，都要喘上一口氣。較之昨日，今天的課堂沉悶了許多，大家都無(wú)精打采的。不言而喻，一定是為了我們。曾想昨天，因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)沒(méi)有做好，他大發(fā)雷霆，高高的三尺講臺(tái)成了他的戰(zhàn)場(chǎng)，手中的教鞭成了他的武器。一陣咆哮隨之而來(lái)。但今天呢？雖然他身體不怎么好，但卻依然堅(jiān)持著。老師的聲音極其細(xì)小，我并不能完完整整地聽(tīng)見(jiàn)，一句話就這樣分成了好幾段。“活該呢，誰(shuí)叫他昨天那樣的訓(xùn)我們呢！”我暗自心想，并發(fā)出嗤之以鼻的冷笑聲。大家仿佛也不是很認(rèn)真地聽(tīng)著，似乎都在想自己的事。
我慢慢抬頭，看窗外，忽然有一只白鴿從我面前掠過(guò)，像一片墜落的樹(shù)葉。它潔白的像冬日的雪花，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。看著看著，從窗口吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)不知不覺(jué)就牽出了我記憶中那年冬天的情景。
那還是早晨的6點(diǎn)，天還朦朦亮著。風(fēng)兒先醒了，在城市中徘徊不定地游蕩著，找機(jī)會(huì)想溜進(jìn)人們溫暖的身體。此時(shí)的我好像還沒(méi)有完全睡醒，邊揉著疲倦的眼睛，邊收拾書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。北風(fēng)呼呼地刮了一路，我的手仿佛已經(jīng)不屬于我似的，麻木的竟失去了知覺(jué)。因?yàn)樘^(guò)匆忙，臨走時(shí)，我竟然忘記帶手套了。媽媽注意到了我那雙通紅的小手，什么也沒(méi)說(shuō)，只把她的手套脫下，悄悄塞給了我。好似，一股暖流迅速的包圍了我，像春天，在我的身體里洶涌澎湃。轉(zhuǎn)身，不知何時(shí)已飄起了潔白的雪花，靜靜的，慢慢將城市掩埋起來(lái)。我只覺(jué)得，愛(ài)無(wú)言。
思緒漸漸收了回來(lái)，再看臺(tái)上的老師，心里隱隱萌發(fā)出一種酸酸的滋味，老師為了我們，我們又怎能那樣想他呢？這時(shí)，他的聲音像一脈熟悉的清香，幽幽飄入我心。輕輕的，卻比剛才親切了好多……
無(wú)言的美，在我內(nèi)心中升騰。請(qǐng)聽(tīng)啊，聽(tīng)啊，那愛(ài)的聲音……
聲音作文10
世界上最美的聲音不是那美妙的音樂(lè)，也不是那呤呤的泉水，而是你那震撼全場(chǎng)的聲音。
——題記
窗外正在下著蒙蒙的小雨，霧也籠罩著整片的天空，這種天氣，總是使人感到很不舒服。
“哎，聽(tīng)說(shuō)，咱們班好像要轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，好像還是位女的”某同學(xué)說(shuō)。“是嗎，你說(shuō)，她到底是怎樣的一個(gè)人呢？不知道學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印！边@一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都在討論著這個(gè)問(wèn)題，我也充滿了好奇：到底是怎樣的一個(gè)女孩？
終于挨到下課了，班主任來(lái)了，說(shuō)要宣布一件什么事情，同學(xué)們都感到十分地好奇，聽(tīng)老師說(shuō)，我們班真的要轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，而且還是一位很優(yōu)秀的同學(xué)，在老師的歡迎下，你走了起來(lái)。
全班的同學(xué)都大喊了起來(lái)，感到十分震驚。“什么，殘疾兒童”“怎么會(huì)是這樣”她，胖胖的臉蛋，全身都很臃腫，那樣子真的一點(diǎn)也不好看。老師讓她作自我介紹，我們才知道，她就連說(shuō)話也不是非常流暢，我們還以為會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一位好學(xué)生呢，弄得同學(xué)們一場(chǎng)空喜。
從那時(shí)起，我對(duì)她的印象就不是很好，可在上課下課時(shí)看，她的確非常認(rèn)真，雖然她成績(jī)不是最好，但她很努力，后來(lái)，我才知道她是因?yàn)樯。庍^(guò)多才會(huì)造成這幅樣子的，我對(duì)她的印象又漸漸有了好轉(zhuǎn)，甚至開(kāi)始同情了她。
那次，上語(yǔ)文課，老師向我們宣布了一個(gè)重要的消息：下周三要舉行演講比賽，請(qǐng)自愿的同學(xué)報(bào)名參加，別看同學(xué)們平時(shí)話多，可到這關(guān)鍵時(shí)候就掉鏈子，鴉雀無(wú)聲，只有你緩緩的舉起了手，老師一看，全班的同學(xué)都沉默不語(yǔ)，只好同意了你去參加比賽，教室里又傳來(lái)一陣陣嘲笑：“就她，沒(méi)得個(gè)倒數(shù)第一就不錯(cuò)了。”“還參加比賽呢！”可你，并沒(méi)有在乎，教室里又是一片哄笑。
從這以后，我每天早上去學(xué)校時(shí)都能看到你獨(dú)自一人在公園里練習(xí)朗誦，每天放學(xué)以后，也能看到你那熟悉的身影，一日復(fù)一日，你依就如此，終于迎來(lái)了比賽。
隨著音樂(lè)，你走上了舞臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)和老師們都十分驚詫，談?wù)撝赡悖⒉辉诤酰谑情_(kāi)始了那如詩(shī)、如歌一般的朗誦，那是我聽(tīng)過(guò)的最美的聲音，震撼了全場(chǎng)，搏得了陣陣喝彩，終于，功夫不負(fù)有心人，你得了第一名。
世界上最美的聲音就是你的聲音，是你戰(zhàn)勝困難的毅力和勇氣，是你付出辛苦的努力，是你為我們帶來(lái)的如歌、如詩(shī)、如畫(huà)一般美的朗誦。
到現(xiàn)在，那聲音似乎還在我耳旁縈繞。
那是我所聽(tīng)過(guò)的世界上最美的聲音。
聲音作文11
我曾傾聽(tīng)過(guò)大海洶涌澎湃地翻卷激起浪花的聲音，聆聽(tīng)過(guò)屋檐下滴滴雨珠奏出優(yōu)美清脆的曲兒，但是我覺(jué)得最動(dòng)聽(tīng)的還是媽媽那輕輕的腳步聲，因?yàn)槟鞘菒?ài)的聲音。
秋天走了，冬天來(lái)了，媽媽的腳步也頻繁了。
小時(shí)候，我睡覺(jué)時(shí)特不安分，總愛(ài)蹬被子，每一次把被子蹬下床，媽媽每一次都是不厭其煩的拾起再幫我蓋上。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，這種行為也收斂了些，但媽媽仍舊為我操心，擔(dān)心我沒(méi)蓋好被子，仍舊會(huì)輕輕的起來(lái)看看我是否有蹬被子。
昨晚，氣溫又下降了，我感覺(jué)有點(diǎn)寒冷，身子本能卷縮著，像一只海馬卷著尾巴，然后漸漸地入睡了。半夜，我迷迷糊糊地感覺(jué)到一只溫?zé)岬碾p手觸摸著我的臉頰，然后離開(kāi)了，一陣子我身上似乎又多了件東西，重重地壓著我，那雙手在上面運(yùn)作，輕輕把它托平，再把它上面的兩個(gè)角塞了進(jìn)來(lái)，緊緊的裹著我，雙手在我胸前輕輕地提了提被子，然后輕輕地離開(kāi)。這時(shí)，被窩里似乎是一個(gè)溫室，我似乎就是這溫室里的一朵花兒，好暖和啊！朦朦朧朧之中，我看見(jiàn)個(gè)身影離開(kāi)了，我以為我正在夢(mèng)中。
不知道過(guò)了多久，我清醒了些，我又聽(tīng)到了輕輕的腳步聲，感覺(jué)有人向我這邊走來(lái)，腳步聲先是在遠(yuǎn)處，聲音漸近了，似乎腳下的鞋子很沉重，不得不拖著走，鞋子與地面摩擦發(fā)出“呲——呲”的聲音，而且急促的樣子，腳步聲越來(lái)越清晰了。突然，聲音改變了，腳步似乎放慢了許多，“吧嗒，吧嗒，嗒，嗒……”當(dāng)腳步邁進(jìn)我房間，它更輕了，輕輕地抬起再慢慢地伸開(kāi)穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，一步一步地靠近我，好像是害怕驚醒熟睡的綿羊的樣子，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，我把眼睛瞇成一條線，眼縫里看到媽媽緊皺著的眉頭，肩上沒(méi)披外套。她用雙手輕輕地按了按我的被子，等被子把我裹得實(shí)實(shí)的，才舒展開(kāi)了那雙緊鎖的眉頭，看了看似乎熟睡的我，然后才放心，提著鞋子躡手躡腳的，悄悄地，靜靜地走開(kāi)了，“嗒，嗒，嗒……”
今天早上，我像往常一樣早早地起來(lái)，發(fā)現(xiàn)早餐早已盛在桌面，媽媽顯得很疲倦，但還是不忘叮囑我記得多穿件衣服才上學(xué)。我端起了上面有個(gè)煎蛋的湯面，我低下了頭，邊吃邊酸著鼻子——
腦海中回憶起媽媽昨晚的腳步聲，媽媽的腳步是那樣的輕，那樣的慢，滿載著對(duì)我的愛(ài)卻又是那樣的沉重！每一小步串聯(lián)在一起，編織成一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，讓我安心入睡，這是愛(ài)的聲音，它每夜在我耳邊回響，伴我入睡……
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