飛機(jī)的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的飛機(jī)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛機(jī)的作文 篇1
我不知道白色紙飛機(jī)是否依舊飛不過(guò)記憶黑色的深淵。如果是，請(qǐng)讓我離開(kāi)。如果不是，請(qǐng)拉緊我的手，別讓我迷路。
——題記
紙飛機(jī)，承載了多少孩子的夢(mèng)想。那個(gè)時(shí)候，我們都是自己用用完的作業(yè)本來(lái)疊，在班級(jí)里、在操場(chǎng)，互相擲著玩，看看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛的時(shí)間長(zhǎng)，小小的紙飛機(jī)，陪伴了我們多少美好的童年時(shí)光。看著天空飛翔的紙飛機(jī)，夢(mèng)想也隨著飛向了天空。
究竟從什么時(shí)候開(kāi)始，我們悄悄長(zhǎng)成了現(xiàn)在這副模樣？——女生長(zhǎng)發(fā)齊肩，男生輪廓分明。小背叛，小懵懂，小小的滿(mǎn)足再換不來(lái)大大的幸福。
——我們講成熟的話(huà)做成熟的事，用并不成熟的面孔面對(duì)成熟的生活，淪陷在黑色幽默。
她說(shuō)：“紙飛機(jī)已逝。”是啊，那我們現(xiàn)在擁有的是什么呢？每每放學(xué)經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：“我們都回不去了。”我們終于看清生活的本來(lái)面目，翻手殺戮血腥，覆手柳暗花明，不過(guò)是一個(gè)讓人逐漸無(wú)望的過(guò)程。
孩子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就沒(méi)有了，就像從來(lái)不會(huì)有人在意，我手里的花也長(zhǎng)出了皺紋。那什么才叫長(zhǎng)大呢？有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)孩子明白鉆石比漂亮的玻璃珠昂貴時(shí)，他就很悲哀的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候在手上畫(huà)的手表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走我們最美好的時(shí)光。和同學(xué)拉鉤說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)記得彼此，時(shí)光打了個(gè)靈巧的褶皺，縱使相逢應(yīng)不識(shí)，是我們食言還是命運(yùn)捉弄？
仿佛還是昨天，找塊地兒挖個(gè)洞，埋個(gè)小小的時(shí)光寶盒；仿佛還是昨天，逮住老往筆盒里丟去殼蝸牛的'小學(xué)同桌，跟他大戰(zhàn)三百回合；仿佛還是昨天，打彈珠偷地瓜，撿貝殼抓魚(yú)蝦。
曾以為，每一輛公交都能坐到家；曾以為，外國(guó)就是一個(gè)國(guó)家；曾以為，屬相可以一年換一個(gè)；曾以為，吞下泡泡糖會(huì)死掉；曾以為，電影里的演員是真死了；曾以為，十八歲就可以跟心愛(ài)的人在一起。。。長(zhǎng)大后淚流滿(mǎn)面，才知道現(xiàn)實(shí)并非如此，單純的心看復(fù)雜的情，怎么能當(dāng)真。
你猜，我們童年時(shí)代拼命掩藏的秘密、少年時(shí)代極力表現(xiàn)的個(gè)性，以及大把大把怎么揮霍都不嫌過(guò)分的明日復(fù)明日是怎樣在夏蟲(chóng)沉默的夜奏響別離的笙簫？那個(gè)眉目清晰輪廓分明的他、溫順純良的她，那些陪我在風(fēng)里刻畫(huà)出不同時(shí)期的模樣的孩子都到哪里去了？
飛機(jī)的作文 篇2
在鄉(xiāng)下，我和表弟都玩紙飛機(jī)大賽，有時(shí)還邀請(qǐng)周?chē)呐笥选?/p>
話(huà)不多說(shuō)，下面就講一講我和表弟的“得意大軍”和賽場(chǎng)表現(xiàn)。我的“驕傲”是一架大翅膀的“俯沖轟炸機(jī)”和一架“超高音速飛機(jī)”。兩架飛機(jī)的綜合實(shí)力都不錯(cuò)，就是表弟的一架“超級(jí)飛機(jī)”每次都會(huì)超過(guò)我的“超高音速飛機(jī)”幾十厘米。
在一次比賽上，我想到了個(gè)辦法：讓“超高音速飛機(jī)”和“俯沖轟炸機(jī)”合二為一。這樣，“超高音速飛機(jī)”就可以在高空中停留時(shí)間長(zhǎng)，就可以獲勝了。可這樣也有一定的風(fēng)險(xiǎn)，萬(wàn)一搞不好，這兩架飛機(jī)會(huì)掉進(jìn)水里，我的兩大王者就報(bào)廢了。不過(guò)我還是愿意試試看。
比賽開(kāi)始了，我找了位朋友當(dāng)裁判，在講了規(guī)則后，比賽開(kāi)始了。第一局，比得是誰(shuí)的飛機(jī)在空中停的久。我以30秒之差獲的勝利。表弟暗暗自喜，因?yàn)樗老乱痪直鹊?可是距離，他肯定贏(yíng)。第二局開(kāi)始了，表弟打賭，只要我贏(yíng)了，可以拿一架他的飛機(jī)，輸了，他拿一架我的飛機(jī)。我同意了。我對(duì)者機(jī)頭吐出一股熱氣，借此加重機(jī)頭。裁判一聲令下。我用力地甩出了飛機(jī)。在“俯沖轟炸機(jī)”掉落后，“超高音速飛機(jī)”繼續(xù)飛行了五六米。
這次比賽，我完勝了！要記住，只要認(rèn)真想，總會(huì)想出辦法的。
飛機(jī)的作文 篇3
我家在農(nóng)村，比不上城里的孩子們，獨(dú)特的鄉(xiāng)村氣息造就了沉默寡言的我。
小時(shí)候，我總喜歡抬頭看看藍(lán)天，看銀白色的飛機(jī)劃過(guò)天宇，飛向不知名的遠(yuǎn)方。有時(shí)，我會(huì)大聲呼喊，希望飛機(jī)能載我一程，可整個(gè)村子都還沒(méi)人坐過(guò)飛機(jī)，我也只能想想罷了。
在學(xué)校，我很喜歡折紙飛機(jī)，可它們卻總是飛不高·飛不遠(yuǎn)，班上的男生嘲笑我，我暗暗發(fā)誓，一定要折一個(gè)又大又美的紙飛機(jī)讓他們瞧瞧。
終于，我用自己縫制的沙包換來(lái)一張銀白色的大彩紙，在陽(yáng)光的'照耀下，它閃著細(xì)密的光，跟飛機(jī)一個(gè)顏色，美極了。不一會(huì)兒，上了自習(xí)課，可我的紙飛機(jī)還未折完，禁不住它的誘惑，我在桌子的保護(hù)下，接著開(kāi)始折了，我也沒(méi)大注意，不知班主任何時(shí)來(lái)到了我的身旁，尚未完工的紙飛機(jī)被他撕爛了，一把丟在地上，他厲聲對(duì)我說(shuō)：“想飛啊！看清楚點(diǎn)兒，你長(zhǎng)得是胳膊，不是翅膀！”說(shuō)罷，又叫我把紙飛機(jī)的殘骸丟進(jìn)了垃圾桶，你們可以想象，我當(dāng)時(shí)有多難過(guò)。
經(jīng)歷了這件事，我更沉默了，但把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上，月考時(shí)，獲得了全年級(jí)第一，我似乎懂了，那位“好心”的老師并沒(méi)有要傷害我的意思，只是教師的責(zé)任鞭策著他。
紙飛機(jī)雖然被毀了，但我內(nèi)心的飛機(jī)卻越飛越高。隨著校園之聲的開(kāi)播，我正如當(dāng)年悄悄折紙飛機(jī)一樣，開(kāi)始偷偷的投稿，那稿件恰似一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，飛到校園的播音員手里，飛到每位聽(tīng)眾的心里。當(dāng)校園之聲每每奏響，我的細(xì)胞就在歡愉的跳動(dòng)，那是一種無(wú)可比擬的心情。
我久久的沉默著，用了很大的力量才抑制住自己的淚水。這淚水里有激動(dòng)·也有傷感。我想起了自己折的那個(gè)紙飛機(jī)，我那位“好心”的老師粗暴·武斷的毀滅了萌動(dòng)在我心里的種子。每一個(gè)孩子都有吧？它是生命的源泉和動(dòng)力，它支撐·激勵(lì)著我們走向美好的未來(lái)。我也為自己慶幸，雖然經(jīng)歷風(fēng)霜和雨雪的摧殘，但埋在我心底的那顆種子最終還是發(fā)了芽。走了這么長(zhǎng)的路，當(dāng)我再次翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，似乎懂了——一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，唯獨(dú)不能沒(méi)有夢(mèng)想；只要我們想飛，心里就會(huì)生出翅膀來(lái)。
飛機(jī)的作文 篇4
夏天，是一個(gè)充斥著憂(yōu)傷的季節(jié)，因?yàn)樗馕吨x別。
知了趴在樹(shù)上大聲地叫著“知了知了”，但不知它知不知道夏天的憂(yōu)傷？
小學(xué)六年，多少歡笑，多少淚水，都是我們共同的記憶？六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們卻擁有最美好的回憶。那些，都是我們記憶長(zhǎng)河中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
六年，我們朝夕相處，情同姐妹，這六年的情分讓我如何舍得？
還記得六年前，在那個(gè)陌生的教室中，你與我并排坐著，我怯怯地望了望你，你微笑著靠近我，附在我耳邊，悄聲問(wèn)道：“我能和你做朋友嗎？”我怔了一下，隨即微笑點(diǎn)頭。那個(gè)清晨，一朵友誼之花正悄悄地破土生長(zhǎng)。
還記得二年級(jí)的一個(gè)課間，你與我對(duì)著校園里的那棵大松樹(shù)地發(fā)誓，要做一輩子的好姐妹，并規(guī)劃好了我們的未來(lái)。那時(shí)的.我們，是那么的天真，那么的單純。但那些山盟海誓，我卻現(xiàn)在還忘不了。
還記得今年六月臨近離別時(shí)分，你我手挽手，在課間，無(wú)言地繞著生活了六年的校園走了一遍又一遍。
還記得……
紙飛機(jī)落的速度很快，也就幾秒的時(shí)間，亦如我們的小學(xué)生活一般，飛快，飛快。
在這個(gè)紙飛機(jī)滑落的夏天，我獻(xiàn)上最真摯的祝福，伴隨你踏入新的校園。
ｘｘ，請(qǐng)記住，無(wú)論如何，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
飛機(jī)的作文 篇5
最近生活一直很平淡，像喝白開(kāi)水，沒(méi)有一點(diǎn)味道。早上上完課回來(lái)，我閑著沒(méi)事抽出了一張紙，不知不覺(jué)地就把它疊成了一架紙飛機(jī)，拿在手里飛來(lái)飛去的，感覺(jué)真的很快樂(lè)，好像又回到了小時(shí)候一樣。
于是，我拿出筆，把飛機(jī)展開(kāi)，在上面寫(xiě)道：“每一個(gè)小小的紙飛機(jī)都承載著一個(gè)夢(mèng)想，不管它能飛得多高、多遠(yuǎn)，它都曾是我們心中的唯一。”這幾乎是一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)思索，我想，這也許就是靈感。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地打開(kāi)了窗戶(hù)，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柔軟地觸碰這我地臉頰，好舒服呀，我不禁感嘆。在這時(shí)，陽(yáng)光好溫暖，對(duì)，不是那種灼人地炎熱，而是那種舒適地溫暖。我很慶幸，這樣美好地事情被我給碰到了。
撫摸著手里的紙飛機(jī)，我心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)沖動(dòng)：“為什么不把它扔下去試試呢？也許它會(huì)失蹤，也許會(huì)被人撿到，又或者會(huì)被當(dāng)成垃圾……反正不管怎么樣，我都要試試，我就是這樣一個(gè)腦袋經(jīng)常產(chǎn)生古怪想法的女孩……”想到這里，我不禁大笑了兩聲。
就在這時(shí)，我閉上眼睛，用手輕輕一推，小小的飛機(jī)就這樣飛了出去，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后落到了草坪上。綠色的草坪，白色的飛機(jī)，藍(lán)色的天空，金黃的陽(yáng)光，就這樣，不偏不倚地構(gòu)成了一幅圖畫(huà)。畫(huà)中還有一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩——我。
在夢(mèng)里，我的飛機(jī)是不會(huì)停的，它會(huì)一直飛，一直飛，承載著大大小小的`夢(mèng)想，一直飛……如果它停了，那就是它裝的夢(mèng)想太多了，我就要拿出來(lái)一點(diǎn)，然后它又飛走了，就這樣地飛啊，飛啊~直到我所有的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么小飛機(jī)也就抵達(dá)了終點(diǎn)——夢(mèng)的天堂……
“為什么我的紙飛機(jī)不飛了呢？哦，我明白了，原來(lái)是它裝滿(mǎn)了我太多太多的夢(mèng)想，早已經(jīng)不負(fù)重荷了，哦，我可憐的紙飛機(jī)，何時(shí)你才能繼續(xù)飛翔呢？”
也許，只有我們心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，小小的紙飛機(jī)才能再次飛翔，再次回到藍(lán)天的懷抱。那么，就讓夢(mèng)想放飛吧！
飛機(jī)的作文 篇6
上作文課了，我的桌子上卻擺著一架紙飛機(jī)。如果你要問(wèn)我拿紙飛機(jī)干什么？我會(huì)告訴你我拿它參加紙飛機(jī)大賽。
老師開(kāi)始公布比賽規(guī)則了;“一、站在同一起跑線(xiàn)上飛出飛機(jī)。二、看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得比對(duì)手的遠(yuǎn)，注意，一定要讓紙飛機(jī)落地，不能撞墻。”第一局比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位大點(diǎn)的同學(xué)站了起來(lái)，他們自告奮勇地來(lái)參加這第一場(chǎng)比賽。同學(xué)們看見(jiàn)了，有的.鼓掌，有的在為他們加油，有的急得直跺腳，希望比賽趕快開(kāi)始，還有的同學(xué)膽子大，竟然下座位給他支持的一方出策略呢……比賽開(kāi)始了，兩個(gè)大男生站在臺(tái)上。他們兩個(gè)隨著老師的一聲令下，同時(shí)扔出了飛機(jī)。只見(jiàn)他們的飛機(jī)在空中劃了一道弧線(xiàn)，同時(shí)撞在了墻上。同學(xué)們不約而同地發(fā)出了“唉”的一聲。接下來(lái)該我和宋康寧決戰(zhàn)了，我的心砰砰直跳，想：“萬(wàn)一我輸了該怎么辦呢？管他呢，豁出去了。”我把右腿向后退一大步，身子微微向后傾，手握住飛機(jī)，做出起飛的動(dòng)作。只聽(tīng)老師大喊一聲：“預(yù)備——開(kāi)始！”我一下子把飛機(jī)使勁地扔了出去，飛機(jī)在空中盤(pán)旋了一圈，有飛了回來(lái)，最后停在了我的腳邊。而宋康寧的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)，安穩(wěn)地落了地。我慘敗了！同學(xué)們哄堂大笑，我也不好意思地笑了。
雖然我輸了，但是我明白了一個(gè)道理，比賽結(jié)果不重要，重在參與嘛，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
飛機(jī)的作文 篇7
有一天，我做完作業(yè)，爸爸建議我們一起去玩紙飛機(jī)。我高興極了。
我準(zhǔn)備好白紙、彩筆還有報(bào)紙，興高采烈地來(lái)到廣場(chǎng)上。我們走到一塊空地上，鋪上報(bào)紙，做了下來(lái)。一坐下，我就迫不及待地拿出白紙，折起了形狀各異的紙飛機(jī)。還在紙上畫(huà)了許多五彩繽紛的圖案。做好了，我又和爸爸玩起了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的飛機(jī)比賽。玩得時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸就像一個(gè)貪玩的'小男孩，沒(méi)有了平時(shí)的嚴(yán)肅，變得異常親切。原來(lái)，大人也喜歡小孩子的游戲。
直到天快黑了，我們才念念不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
飛機(jī)的作文 篇8
我小的時(shí)候，經(jīng)常愛(ài)拿沒(méi)用的紙來(lái)折紙飛機(jī)；到了現(xiàn)在，顯然，誰(shuí)還有這份心思去玩紙飛機(jī)呢？ 回想起以前那模糊的記憶，隱隱約約地看到一個(gè)小孩高高地舉著一架老舊的紙飛機(jī)，在一片空地上跑來(lái)跑去，身子時(shí)不時(shí)又斜斜地歪一下。她是那樣的開(kāi)心，那樣的享受。這正是我，正是小時(shí)候的我。
隨著歲月的流逝，讓我漸漸地覺(jué)得玩紙飛機(jī)是一件多么幼稚的.事情。不過(guò)，有一股莫名其妙的感覺(jué)慫恿著我再去玩一次紙飛機(jī)，再重返一次那純真的童年。面對(duì)這種要求卻毫無(wú)防備的我，決定再玩一次紙飛機(jī)，就一次。固執(zhí)的我總是說(shuō)到的就立即行動(dòng)，一張普通的十六開(kāi)紙?jiān)谖沂种兴查g變成了一架飛機(jī)，放在桌子上看，活靈活現(xiàn)，跟真的差不多了。“好，是時(shí)候帶著你去飛了！”我心里默念著，甜甜的滋味占據(jù)了我整個(gè)心田，讓我感到無(wú)比激動(dòng)。 我爬上一座較高的小山丘，威風(fēng)凜凜地站在上邊，一面伸手捉摸風(fēng)向，一面在心里想著:“紙飛機(jī)呀紙飛機(jī)，你一定要飛上天，要比任何人都飛得高，飛得遠(yuǎn)。”我嘴角微微向上揚(yáng)，喊了一聲“走你”，隨著一陣喊聲，右手情不自禁地將紙飛機(jī)拋了出去。一道完美的弧線(xiàn)，紙飛機(jī)成功飛翔，它順著風(fēng)飛走了，越飛越高，越來(lái)越遠(yuǎn)。紙飛機(jī)是那樣的驕傲，那樣的自豪。嗯，像我一樣，為了夢(mèng)想，為了有朝一日能如愿，飛得更高、更遠(yuǎn)。一直消失在了那一片蔚藍(lán)的天際。
紙飛機(jī)，可以說(shuō)是我童年最?lèi)?ài)玩的東西，也可以說(shuō)是上天賜給我的童年禮物。雖然在別人看來(lái)這很幼稚，但在我看來(lái)這一切都是美好的。
飛機(jī)的作文 篇9
在我的童年里，紙飛機(jī)是一個(gè)特殊的存在。我喜歡折紙飛機(jī)，折完后，便會(huì)抓住它的“小辮子”，然后，放飛……
紙飛機(jī)的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，不需要一分鐘就可以成功“出爐”。每當(dāng)下課鈴一響，我就會(huì)拿著紙飛機(jī)到操場(chǎng)里放飛，看到紙飛機(jī)飛翔的過(guò)程，就感覺(jué)到很快樂(lè)，這種快樂(lè)很簡(jiǎn)單，很純粹，不帶一絲雜質(zhì)。而現(xiàn)在的我再也沒(méi)有了這種發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)。現(xiàn)在即使做出了紙飛機(jī)去放飛，卻再也找不到那份特殊的快樂(lè)了。
現(xiàn)在的我，課桌上堆滿(mǎn)課本，抽屜里都是資料，再也沒(méi)有了紙飛機(jī)。那份快樂(lè)如同被鎖進(jìn)了心底，再也不肯表露出來(lái)。但我又能怎樣，畢竟時(shí)代在改變了，你不努力你就會(huì)被時(shí)代淘汰，畢竟都是為了未來(lái)而努力，誰(shuí)肯放棄未來(lái)。至少，我不能。全家的`希望全都在我身上，我不僅是大人們的希望，我還是弟弟妹妹的姐姐以及榜樣。我又有什么權(quán)利去放棄努力呢？
于是我從好逸惡勞的小頑童進(jìn)化為為未來(lái)而努力的學(xué)生。這個(gè)變化讓我對(duì)我開(kāi)始陌生了，從前的我自由自在，不同一條魚(yú)一樣菜海洋中遨游，現(xiàn)在的我可能是遇到鯊魚(yú)，知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
到了最后，我丟下了自己的“伙伴"。
而我的“伙伴”只能永遠(yuǎn)存在于我的記憶里……
曾經(jīng)與未來(lái)，你選哪一個(gè)？
盡管我現(xiàn)在并不快樂(lè)，整天為了未來(lái)而努力。并不代表我的未來(lái)會(huì)不快樂(lè)，也許現(xiàn)在的不快樂(lè)能創(chuàng)造未來(lái)的快樂(lè)呢？
我想我如果選了曾經(jīng)，那么我只能活在過(guò)去，只能懷念已失去的，那我還是不快樂(lè)的，畢竟自欺欺人不是一個(gè)好滋味。
所以我總結(jié)了一句話(huà)，我拋棄了紙飛機(jī)，失去了過(guò)去的快樂(lè)，但與其懷念過(guò)去，還不如抓緊未來(lái)。
曾經(jīng)的紙飛機(jī)，感謝你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，盡管與你在一起的時(shí)光很美好，很快樂(lè)，但是你只是我的過(guò)去，不可能成為我的未來(lái)，有一句話(huà)說(shuō)的好，自己的未來(lái)自己爭(zhēng)取。
我不愿懷念已失去的時(shí)光
只愿期待未來(lái)
我不想被過(guò)去所囚禁
只想打開(kāi)你所謂快樂(lè)的囚籠
盡管我被現(xiàn)實(shí)所傷
但還是想展開(kāi)雙翅
去擁抱未來(lái)
我曾經(jīng)的紙飛機(jī)啊，你的美好只限于我已失去的過(guò)去，但不在未來(lái)。感謝你的美好，但我還是想擁抱未來(lái)。
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